【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第10課 影響世界的工業(yè)革命 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第10課影響世界的工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下，第10課《影響世界的工業(yè)革命》。本節(jié)課主要內(nèi)容涵蓋：

1.工業(yè)革命的概念與發(fā)展歷程：解釋工業(yè)革命的概念，闡述其發(fā)展的三個(gè)階段，以及其在世界歷史上的重要地位。

2.英國(guó)工業(yè)革命的推動(dòng)因素：分析英國(guó)工業(yè)革命的內(nèi)外部推動(dòng)因素，如政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)等方面的因素。

3.工業(yè)革命的影響：探討工業(yè)革命對(duì)英國(guó)乃至世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化等方面的變化。

4.工業(yè)革命中的重要發(fā)明與人物：介紹工業(yè)革命期間的重要發(fā)明和發(fā)明人，如蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等，以及他們?cè)诠I(yè)革命中的作用。

5.工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響：分析工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的沖擊和影響，以及中國(guó)在這場(chǎng)工業(yè)革命中的地位和角色。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要圍繞時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、批判性思維四個(gè)方面展開(kāi)。

1.時(shí)空觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)工業(yè)革命的發(fā)展歷程，使學(xué)生能夠建立時(shí)間觀念，了解工業(yè)革命在不同階段的特點(diǎn)，并能夠?qū)⑵浞胖迷跉v史長(zhǎng)河中進(jìn)行理解和評(píng)價(jià)。

2.史料實(shí)證：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析的能力，通過(guò)分析工業(yè)革命期間的發(fā)明、重要人物等史料，使學(xué)生能夠?qū)I(yè)革命的歷史事實(shí)有更深刻的理解和掌握。

3.歷史解釋?zhuān)号囵B(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力，使學(xué)生能夠?qū)I(yè)革命的起因、過(guò)程、影響等方面進(jìn)行合理的解釋和論述。

4.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工業(yè)革命及其影響的批判性思考，使學(xué)生能夠從不同角度對(duì)工業(yè)革命的影響進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-工業(yè)革命的概念與發(fā)展歷程：重點(diǎn)掌握工業(yè)革命的發(fā)生背景、發(fā)展階段及其對(duì)世界歷史的深遠(yuǎn)影響。

-英國(guó)工業(yè)革命的推動(dòng)因素：重點(diǎn)分析政治、經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)等多方面因素如何共同推動(dòng)了工業(yè)革命。

-工業(yè)革命的影響：重點(diǎn)理解工業(yè)革命如何改變了英國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系和生活方式。

-工業(yè)革命中的重要發(fā)明與人物：重點(diǎn)介紹瓦特、阿克萊特等人物及其發(fā)明對(duì)工業(yè)革命的貢獻(xiàn)。

-工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響：重點(diǎn)分析工業(yè)革命如何通過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等事件影響中國(guó)，并探討中國(guó)在這一過(guò)程中的地位和角色。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-工業(yè)革命的原因與機(jī)制：學(xué)生可能難以理解多種因素如何相互作用，推動(dòng)了工業(yè)革命的爆發(fā)。

-工業(yè)革命的影響深度與廣度：學(xué)生可能難以把握工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的全面影響，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多個(gè)層面。

-工業(yè)革命的技術(shù)革新與擴(kuò)散：學(xué)生可能難以理解各種技術(shù)發(fā)明如何實(shí)際應(yīng)用于生產(chǎn)，并迅速傳播到世界各地。

-工業(yè)革命與中國(guó)近代化的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解中國(guó)如何在工業(yè)革命的大潮中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以及這一過(guò)程對(duì)中國(guó)近代化的影響。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師應(yīng)采用多媒體教學(xué)、案例分析、小組討論等教學(xué)方法，結(jié)合具體的歷史文獻(xiàn)和影像資料，幫助學(xué)生形象直觀地理解工業(yè)革命的全貌及其復(fù)雜影響。同時(shí)，通過(guò)比較分析，讓學(xué)生看到中國(guó)在這一歷史進(jìn)程中的特殊性和被動(dòng)應(yīng)對(duì)的狀況。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下》的教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的工業(yè)革命歷史圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生在視覺(jué)上更直觀地理解和感受工業(yè)革命的歷史進(jìn)程和影響。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)演示，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，例如可以準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的機(jī)械傳動(dòng)裝置模型、蒸汽機(jī)模型等，讓學(xué)生親手操作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和趣味性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，可以將教室布置成半開(kāi)放式環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生自由探索和交流，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入（5分鐘）

“同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)的是第10課《影響世界的工業(yè)革命》。首先，讓我們來(lái)回顧一下工業(yè)革命的概念。工業(yè)革命是指從18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉，以英國(guó)為中心，逐漸擴(kuò)散到歐洲和北美的一場(chǎng)生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式的革命。那么，工業(yè)革命是如何影響世界的呢？讓我們一起探究一下?！?/p>

第一部分：工業(yè)革命的發(fā)展歷程（15分鐘）

“首先，讓我們來(lái)了解一下工業(yè)革命的發(fā)展歷程。工業(yè)革命可以分為三個(gè)階段：起始階段、加速階段和成熟階段。在起始階段，18世紀(jì)的英國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)了一系列的科技革新，如紡織機(jī)的發(fā)明。接下來(lái)，在加速階段，隨著蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)得到了極大的推動(dòng)。最后，在成熟階段，工業(yè)革命的影響已經(jīng)擴(kuò)散到世界各地，包括歐洲、北美和中國(guó)等?！?/p>

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，查看相關(guān)內(nèi)容，并思考一下：工業(yè)革命的發(fā)展歷程對(duì)世界產(chǎn)生了哪些影響？”

第二部分：英國(guó)工業(yè)革命的推動(dòng)因素（15分鐘）

“接下來(lái)，我們來(lái)分析一下英國(guó)工業(yè)革命的推動(dòng)因素。首先，政治因素起到了重要的作用。英國(guó)在18世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)了政治穩(wěn)定，建立了君主立憲制度，為工業(yè)革命提供了良好的政治環(huán)境。其次，經(jīng)濟(jì)因素也是推動(dòng)工業(yè)革命的重要因素。英國(guó)擁有豐富的煤炭資源和便利的交通網(wǎng)絡(luò)，為工業(yè)生產(chǎn)提供了充足的能源和物流支持。此外，科技因素和socialfactors也對(duì)工業(yè)革命的爆發(fā)起到了重要的推動(dòng)作用?！?/p>

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，你們認(rèn)為還有哪些因素對(duì)工業(yè)革命的推動(dòng)起到了重要作用？”

第三部分：工業(yè)革命的影響（15分鐘）

“現(xiàn)在，讓我們來(lái)探討一下工業(yè)革命對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。首先，在經(jīng)濟(jì)方面，工業(yè)革命導(dǎo)致了生產(chǎn)力的巨大提升，出現(xiàn)了大規(guī)模的生產(chǎn)和工業(yè)化生產(chǎn)方式。其次，在社會(huì)方面，工業(yè)革命引發(fā)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革，出現(xiàn)了城市化和工人階級(jí)的崛起。在科技方面，工業(yè)革命推動(dòng)了科技的快速發(fā)展，出現(xiàn)了許多重要的科技發(fā)明和創(chuàng)新。最后，在文化方面，工業(yè)革命也對(duì)人們的價(jià)值觀和生活方式產(chǎn)生了深刻的影響?！?/p>

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，工業(yè)革命對(duì)你們所生活的現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響？”

第四部分：工業(yè)革命中的重要發(fā)明與人物（15分鐘）

“在工業(yè)革命中，有許多重要的發(fā)明和發(fā)明人。比如，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，阿克萊特發(fā)明了紡織機(jī)等。這些發(fā)明和發(fā)明人為工業(yè)革命的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們查找一下有關(guān)這些重要發(fā)明和發(fā)明人的資料，并簡(jiǎn)要介紹他們的貢獻(xiàn)?！?/p>

第五部分：工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響（15分鐘）

“最后，我們來(lái)探討一下工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響。工業(yè)革命的發(fā)生使得中國(guó)逐漸落后于西方國(guó)家，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等事件的發(fā)生。在這一過(guò)程中，中國(guó)被迫接受西方的工業(yè)產(chǎn)品和生產(chǎn)方式，并開(kāi)始了自己的工業(yè)化的探索?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響是什么？”

“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了工業(yè)革命的發(fā)展歷程、推動(dòng)因素、影響以及重要發(fā)明與人物。同時(shí)，我們也探討了工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響。希望大家能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更加深入地理解工業(yè)革命的歷史意義和影響，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)工業(yè)革命后的世界格局變化，敬請(qǐng)期待！”

布置作業(yè)（5分鐘）

“請(qǐng)同學(xué)們課后完成教材上的練習(xí)題，并準(zhǔn)備下一節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，也可以進(jìn)行一些課外閱讀，深入了解工業(yè)革命的歷史背景和發(fā)展過(guò)程?！?/p>

“這就是我們今天的課程內(nèi)容，謝謝大家的積極參與！下節(jié)課再見(jiàn)！”拓展與延伸1.推薦閱讀

《工業(yè)革命的影響》（作者：詹姆斯·艾sz），本書(shū)詳細(xì)闡述了工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的深遠(yuǎn)影響，適合作為拓展閱讀材料。

《大分流：歐洲、中國(guó)及世界現(xiàn)代化進(jìn)程的比較》（作者：伊曼紐爾·沃勒斯坦），本書(shū)從全球視角分析了工業(yè)革命對(duì)各國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的影響，有助于學(xué)生深入理解工業(yè)革命的世界意義。

《科技創(chuàng)新與工業(yè)革命》（作者：托馬斯·庫(kù)克），本書(shū)探討了科技創(chuàng)新在工業(yè)革命中的關(guān)鍵作用，適合作為拓展閱讀材料。

2.課后探究

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議：

分析其他國(guó)家的工業(yè)革命進(jìn)程，比較它們與英國(guó)的異同，探討不同國(guó)家工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響。

研究工業(yè)革命期間的重要發(fā)明和創(chuàng)新，了解這些發(fā)明是如何改變世界的，可以選取一兩個(gè)重要的發(fā)明進(jìn)行深入研究。

探討工業(yè)革命對(duì)環(huán)境的影響，包括對(duì)自然環(huán)境、城市環(huán)境等方面的影響，思考工業(yè)革命對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的啟示。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)今世界的工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，探討工業(yè)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，嘗試提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

3.實(shí)踐項(xiàng)目

結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，選擇一個(gè)與工業(yè)發(fā)展相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，如參觀當(dāng)?shù)氐墓S、企業(yè)，了解其生產(chǎn)流程和技術(shù)創(chuàng)新等。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)工業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思

在今天的高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第10課《影響世界的工業(yè)革命》的教學(xué)中，我作為教師，深感教學(xué)是一項(xiàng)需要不斷反思和改進(jìn)的工作。我嘗試以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生深入理解工業(yè)革命的歷史背景、發(fā)展過(guò)程及其對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重了時(shí)空觀念的培養(yǎng)，讓學(xué)生了解工業(yè)革命的發(fā)展歷程及其在不同階段的特點(diǎn)。同時(shí)，我也引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)史料實(shí)證，分析工業(yè)革命期間的發(fā)明、重要人物等，使學(xué)生對(duì)工業(yè)革命的歷史事實(shí)有更深刻的理解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，我也注重了歷史解釋能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠?qū)I(yè)革命的起因、過(guò)程、影響等方面進(jìn)行合理的解釋和論述。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，在講述工業(yè)革命的推動(dòng)因素時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)等多方面因素如何共同推動(dòng)了工業(yè)革命的理解不夠深入。此外，在探討工業(yè)革命的影響時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于工業(yè)革命對(duì)環(huán)境的影響的理解也存在一定的困難。

教學(xué)總結(jié)

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，我認(rèn)為學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面取得了一定的收獲和進(jìn)步。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展歷程、推動(dòng)因素、影響以及重要發(fā)明與人物有了更深入的理解和掌握。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)史料實(shí)證、歷史解釋等方法的訓(xùn)練，提高了自己的歷史素養(yǎng)和批判性思維能力。

然而，我也注意到，在教學(xué)中還存在一些問(wèn)題和不足。例如，部分學(xué)生對(duì)于工業(yè)革命的推動(dòng)因素和影響的深度理解仍有所欠缺。因此，在今后的教學(xué)中，我需要采取一些改進(jìn)措施和建議。

首先，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更全面地理解工業(yè)革命的推動(dòng)因素，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)等多方面因素的綜合作用。其次，我可以通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生更直觀地理解工業(yè)革命對(duì)環(huán)境的影響。同時(shí)，我還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助那些在理解上存在困難的學(xué)生，讓他們能夠更好地跟上教學(xué)進(jìn)度。課后拓展為了進(jìn)一步深化對(duì)第10課《影響世界的工業(yè)革命》的理解，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。以下是一些拓展內(nèi)容和拓展要求，以幫助學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

1.閱讀材料：

-《工業(yè)革命：一部世界史》（作者：費(fèi)爾南·布羅代爾），本書(shū)從全球視角審視工業(yè)革命，分析其對(duì)世界歷史的影響，適合作為課后閱讀材料。

-《工業(yè)革命與英國(guó)社會(huì)》（作者：?jiǎn)讨巍W威爾），本書(shū)探討了工業(yè)革命對(duì)英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化的影響，有助于學(xué)生深入理解工業(yè)革命的社會(huì)意義。

2.視頻資源：

-BBC紀(jì)錄片《工業(yè)革命》（/watch?v=E_D65QDc56M），該紀(jì)錄片詳細(xì)介紹了工業(yè)革命的背景、過(guò)程及其對(duì)世界的影響，適合作為課后拓展資源。

-中國(guó)教育電視臺(tái)《工業(yè)革命與中國(guó)》系列節(jié)目，