2023六年級語文上冊 第三單元 12 故宮博物院說課稿 新人教版

2023六年級語文上冊第三單元12故宮博物院說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《2023六年級語文上冊第三單元12故宮博物院說課稿新人教版》是一篇介紹故宮博物院的文章。本課文通過對故宮的介紹，使學生了解我國古代建筑的輝煌，感受中華文化的博大精深。本文語言優(yōu)美，條理清晰，插圖豐富，有利于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的審美情趣和愛國情感。本課文與課本內(nèi)容緊密相連，符合教學實際，具有很強的實用性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)，包括：文化自信、語言運用、思維品質(zhì)、審美創(chuàng)造。通過學習課文，學生能夠增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，提升語文素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維能力，提高審美情趣和創(chuàng)造能力。學情分析本課對象為六年級學生，他們已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力和寫作技巧，對中華文化有一定的了解。在學習過程中，大部分學生能夠積極思考，主動參與課堂討論，但對于故宮的歷史背景和文化內(nèi)涵的理解仍有待提高。此外，部分學生可能對古代建筑和藝術感興趣，這將有助于他們對課文內(nèi)容的理解和吸收。在行為習慣方面，大部分學生能夠遵守課堂紀律，但個別學生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問題，這對課程學習造成了一定的影響。針對這些情況，教師應適當調(diào)整教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，引導他們深入理解課文內(nèi)容，提高課堂參與度。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有故宮博物院相關的課文資料。

2.輔助材料：收集故宮的圖片、建筑圖紙、歷史視頻等教學輔助材料。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡查找故宮的相關資料，如故宮官網(wǎng)、歷史文獻等。

4.教室布置：將教室座位分成幾個小組，準備討論區(qū)供學生互動交流使用。教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設：展示故宮的圖片和視頻，讓學生初步感受故宮的雄偉壯觀。

問題提出：引導學生思考故宮的歷史背景和文化價值，激發(fā)學生的學習興趣。

2.講授新課（15分鐘）

課文解讀：詳細講解課文內(nèi)容，重點解析故宮的建筑特點和歷史意義。

知識拓展：介紹故宮的相關知識，如故宮的命名、建筑風格、文物藏品等。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

提問解答：學生提問，教師解答，共同探討故宮的相關問題。

小組討論：學生分組討論，分享對故宮的理解和感悟，互相交流學習。

4.鞏固練習（5分鐘）

練習題目：設計一些關于故宮的練習題目，讓學生鞏固所學知識。

答案解析：學生回答問題，教師點評并解析答案，提高學生的理解能力。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

本節(jié)課的收獲：讓學生回顧所學內(nèi)容，總結(jié)故宮的歷史和文化價值。

作業(yè)布置：布置與故宮相關的作業(yè)，讓學生進一步深入研究和學習。

教學過程中，注重師生互動，鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)學生的思考能力和合作精神。通過創(chuàng)新教學方法，引導學生探索故宮的奧秘，提高學生的語文素養(yǎng)和審美情趣。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料：《故宮往事》、《故宮珍藏秘籍》等。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

（1）讓學生上網(wǎng)搜索故宮的相關資料，了解故宮的歷史沿革和建筑特色。

（2）參觀當?shù)氐墓沤ㄖ?，對比故宮的建筑風格，體會中華文化的博大精深。

（3）開展家庭調(diào)查，了解家中的傳家寶或家族歷史，培養(yǎng)對家族文化的認同感。

（4）撰寫一篇關于故宮的游記，鍛煉學生的寫作能力和觀察力。

（5）組織一次故宮主題的班會或小組討論，分享學習心得和感悟。

（6）邀請專家進行故宮專題講座，讓學生更深入地了解故宮的歷史和文化價值。

（7）開展故宮繪畫、攝影比賽，展示學生對故宮的藝術感悟。

（8）鼓勵學生參與故宮志愿者活動，親身體驗故宮的文化傳播工作。板書設計①故宮博物院

-歷史背景

-建筑特點

-文物藏品

②故宮的雄偉壯觀

-紫禁城

-午門

-太和殿

-乾清宮

③故宮的文化價值

-古代建筑藝術

-皇家文化

-歷史變遷

④故宮的美

-建筑美學

-文物鑒賞

-故宮故事

板書設計簡潔明了，突出故宮的重點知識點，同時具有藝術性和趣味性。通過板書，學生可以清晰地了解故宮的歷史背景、建筑特點、文物藏品以及文化價值，激發(fā)學生對故宮的學習興趣和主動性。重點題型整理1.課文內(nèi)容理解題：

題目：故宮博物院的建筑特點有哪些？

答案：故宮博物院的建筑特點包括：對稱布局、雄偉壯麗、工藝精湛、彩繪豐富等。

2.課文內(nèi)容延伸題：

題目：請談談你對故宮文化價值的認識。

答案：故宮的文化價值體現(xiàn)在：它是我國古代建筑的典范、承載著豐富的歷史信息、展現(xiàn)了皇家文化的精髓等。

3.課文細節(jié)捕捉題：

題目：課文中有哪些描述故宮文物藏品的句子？

答案：課文中描述故宮文物藏品的句子有：“故宮博物院藏有大量的珍貴文物，包括書畫、陶瓷、玉器、金銀器等?！?/p>

4.課文內(nèi)容對比題：

題目：請對比故宮與其他古建筑在建筑風格上的異同。

答案：故宮與其他古建筑在建筑風格上的異同：相同點是都有對稱布局、雄偉的建筑群；不同點是故宮建筑群更加龐大、工藝更加精湛、彩繪更加豐富。

5.課文內(nèi)容應用題：

題目：如果你是一名導游，請為游客