實(shí)驗(yàn)基本技能2教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年牛津上海版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

實(shí)驗(yàn)基本技能2教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年牛津上海版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024-2025學(xué)年牛津上海版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材中“實(shí)驗(yàn)基本技能2”章節(jié)。本章節(jié)主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，例如溫度計(jì)、天平等。

2.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、記錄和分析方法。

3.掌握實(shí)驗(yàn)的基本步驟，如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

在開(kāi)始本章節(jié)的學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念和一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)技能。在此基礎(chǔ)上，本章節(jié)將進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)技能的理解和運(yùn)用，幫助學(xué)生掌握更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析方法。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成一個(gè)完整的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.科學(xué)思維：通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、記錄和分析方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

2.科學(xué)探究：通過(guò)實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本步驟，提高學(xué)生設(shè)計(jì)并完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。

3.科學(xué)態(tài)度：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們積極探索、勇于嘗試的精神。

4.科學(xué)交流：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流思想的能力，學(xué)會(huì)分享和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和基本操作有所了解。但在實(shí)驗(yàn)技能的深度和廣度上存在差異，部分學(xué)生可能對(duì)實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)理解不透徹，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析感到困難。

學(xué)生在知識(shí)方面：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的科學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)原理，但程度不一。在實(shí)驗(yàn)基本技能方面，部分學(xué)生能熟練操作實(shí)驗(yàn)儀器，而有的學(xué)生對(duì)某些儀器的使用還不夠熟練。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析方面，部分學(xué)生能理解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析方法，而有的學(xué)生對(duì)此感到困惑。

在能力方面：學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力存在差異，部分學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，而有的學(xué)生在操作過(guò)程中容易出錯(cuò)。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析能力方面，部分學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，而有的學(xué)生需要指導(dǎo)。

在素質(zhì)方面：大部分學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣，好奇心和探索精神較強(qiáng)。但部分學(xué)生在面對(duì)實(shí)驗(yàn)困難和挫折時(shí)，容易灰心喪氣。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面：部分學(xué)生課堂紀(jì)律良好，能認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與討論；而有的學(xué)生注意力不集中，容易開(kāi)小差。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，部分學(xué)生能遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程，注意安全；而有的學(xué)生在操作過(guò)程中不夠細(xì)心，容易發(fā)生意外。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師將引導(dǎo)他們進(jìn)行更深入的數(shù)據(jù)分析，提高他們的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作能力較弱的學(xué)生，教師將給予更多的操作機(jī)會(huì)，耐心指導(dǎo)，幫助他們提高操作能力。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析方面，教師將運(yùn)用多種教學(xué)方法，如實(shí)例分析、小組討論等，幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)據(jù)分析方法。

同時(shí)，教師將注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探究精神，激發(fā)他們的探索欲望。在教學(xué)過(guò)程中，教師將創(chuàng)設(shè)有趣的實(shí)驗(yàn)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。對(duì)于學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不良的學(xué)生，教師將加強(qiáng)課堂管理，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)資源軟硬件資源：

1.實(shí)驗(yàn)室用具：溫度計(jì)、天平、燒杯、試管等。

2.實(shí)驗(yàn)材料：液體、固體試劑，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等。

3.電腦、投影儀、音響設(shè)備。

課程平臺(tái)：

1.學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。

2.科學(xué)課程教學(xué)平臺(tái)。

信息化資源：

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)視頻。

2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析軟件。

3.在線(xiàn)科學(xué)教育資源庫(kù)。

教學(xué)手段：

1.講授法：講解實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟和數(shù)據(jù)分析方法。

2.演示法：展示實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.實(shí)踐操作法：學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，提高實(shí)驗(yàn)技能。

4.小組討論法：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)合作能力。

5.問(wèn)答法：教師提問(wèn)，學(xué)生回答，激發(fā)學(xué)生思考。

6.評(píng)價(jià)法：對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞實(shí)驗(yàn)基本技能2，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解實(shí)驗(yàn)基本技能2的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解實(shí)驗(yàn)基本技能2課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出實(shí)驗(yàn)基本技能2，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)基本技能2的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)基本技能2的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)基本技能2的知識(shí)點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)基本技能2，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與實(shí)驗(yàn)基本技能2相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的實(shí)驗(yàn)基本技能2知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《實(shí)驗(yàn)技巧手冊(cè)》：一本關(guān)于實(shí)驗(yàn)技巧和方法的書(shū)籍，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)操作步驟、實(shí)驗(yàn)儀器使用方法等。

《科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》：一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究視頻教程，涵蓋實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)。

《實(shí)驗(yàn)安全手冊(cè)》：一本關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)事故處理的書(shū)籍，幫助學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)安全的重要性。

《科學(xué)實(shí)驗(yàn)博客》：一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育博客，提供豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)技巧分享。

2.拓展建議：

學(xué)生可以利用課外時(shí)間閱讀《實(shí)驗(yàn)技巧手冊(cè)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》視頻教程，深入了解實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析方法。通過(guò)學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)安全手冊(cè)》，提高實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)事故處理方法。同時(shí)，可以關(guān)注《科學(xué)實(shí)驗(yàn)博客》，了解最新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)技巧。

此外，學(xué)生還可以參加學(xué)校舉辦的科學(xué)實(shí)驗(yàn)俱樂(lè)部或科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，與其他同學(xué)一起交流實(shí)驗(yàn)心得，提高實(shí)驗(yàn)技能。

在完成課后作業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以嘗試自主設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

教師可以組織學(xué)生參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或科研機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。

教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外科學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的最新研究成果和技術(shù)動(dòng)態(tài)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

教師可以鼓勵(lì)學(xué)生參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如科普志愿者、科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。板書(shū)設(shè)計(jì)1.實(shí)驗(yàn)操作步驟：

-正確使用實(shí)驗(yàn)儀器：如溫度計(jì)、天平等。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、記錄和分析方法。

-實(shí)驗(yàn)的基本步驟：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論。

2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理：

-數(shù)據(jù)收集：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如何準(zhǔn)確、全面地收集數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)記錄：如何規(guī)范地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)分析：如何對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，得出科學(xué)結(jié)論。

3.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)：

-遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程：確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性。

-正確使用實(shí)驗(yàn)儀器：避免儀器損壞或誤操作。

-實(shí)驗(yàn)事故處理：了解實(shí)驗(yàn)事故的處理方法和預(yù)防措施。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《科學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧》：一本介紹科學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧和方法的書(shū)籍，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等。

-《實(shí)驗(yàn)安全手冊(cè)》：一本關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)事故處理的書(shū)籍，幫助學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)安全的重要性。

-《科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究視頻教程》：一套涵蓋實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)的視頻教程。

-《科學(xué)實(shí)驗(yàn)博客》：一個(gè)提供豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)技巧分享的博客。

2.拓展要求：

-閱讀《科學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧》和《實(shí)驗(yàn)安全手冊(cè)》，了解實(shí)驗(yàn)操作步驟和安全注意事項(xiàng)。

-觀看《科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究視頻教程》，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析方法。

-訪(fǎng)問(wèn)《科學(xué)實(shí)驗(yàn)博客》，了解最新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)技巧。

-嘗試自主設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。

-參加學(xué)校舉辦的科學(xué)實(shí)驗(yàn)俱樂(lè)部或科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，與其他同學(xué)一起交流實(shí)驗(yàn)心得。

-關(guān)注國(guó)內(nèi)外科學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的最新研究成果和技術(shù)動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置以下作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力：

-完成實(shí)驗(yàn)操作：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，要求學(xué)生在家中或?qū)嶒?yàn)室中完成一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

-實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)測(cè)試：要求學(xué)生完成一份關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的知識(shí)測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)安全規(guī)程、實(shí)驗(yàn)事故處理方法等。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集和分析方法等。

2.作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)