2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃（34篇）

2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃（34篇）2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃（精選34篇）2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇1一、背景九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)老師，就是這季節(jié)的主題。今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。值此之際，作為島城極具號召力的_媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動九月的獻(xiàn)禮。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。第一范文網(wǎng)_編輯。二、活動主題收獲的九月，回報的季節(jié)九月的獻(xiàn)禮教師節(jié)主題活動方案三、活動內(nèi)容本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為幫您圓夢商家獻(xiàn)禮跟蹤報道三個階段進(jìn)行(一)幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想&&讓我們幫您圓夢。參與形式：參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。(二)商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!教師節(jié)作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出商家獻(xiàn)禮特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的教師節(jié)回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。(三)跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇2一、活動主題：老師和我共成長教師節(jié)感恩系列活動。二、活動目的：本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。三、活動時間：9月4日&&9月10日四、活動策劃：1、9月4日&&9月7日前期商議、準(zhǔn)備2、9月7日(周五)利用少先隊廣播時間，進(jìn)行老師和我共成長的前期宣傳工作。號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。鼓勵中高年級各班小干部，結(jié)合本班情況，開展感念師恩的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。3、9月10日(周一)早上&&校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。升旗儀式+校會時間&&(升旗儀式、老師和我共成長小型慶祝活動)下午廣播時間&&感恩老師的優(yōu)秀微博稿件展示五、人員安排：1、策劃&&德育處2、禮物采買&&后勤組(調(diào)查年級組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價位相似，準(zhǔn)備兌獎券，券上可以是不同圖案)3、廣播&&大隊部4、師生游戲&&體育組5、運(yùn)動員選派&&各年級組組長6、好老師頒獎&&德育處六、活動串詞：簡短的升旗儀式：(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天。(2)全體立正，出旗!(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。(4)向國旗敬禮!禮畢。(5)齊唱國歌。主題老師和我共成長感恩活動(6)演講：今天是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為老師和我共成長的感恩活動。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇3一、教育主題：尊師重教二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有尊師重道的傳統(tǒng);以豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、詩朗誦，讀散文，小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。四、教育內(nèi)容：1、課前準(zhǔn)備：(1)利用課余時間收集尊敬老師的好故事。(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師。讓學(xué)生寫好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩歌，散文，小故事等。2、活動過程：主持：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，同學(xué)在校門口親切地問一聲，教師好。教師節(jié)，送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆．?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。各小組進(jìn)行講尊師故事，朗讀詩歌，散文。(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。問題討論：(一)我們以前有過那些不尊敬老師的行為?1：當(dāng)我們犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實是我們錯了，老師批評我，教育我們，都在教我們做人的道理。以后我們一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。2：我們有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。3：我們有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，低著頭從他們身邊走過，沒有和他們打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管他們是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。主持：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。討論：(二)那么我們該怎樣尊敬老師呢?1、要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：老師，您早!或老師，您好!。2、要尊重老師的勞動。在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。主持：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。主持：最后請我們的班主任老師總結(jié)。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。主持：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇4活動主題：感恩教師節(jié)日快樂活動目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩。活動準(zhǔn)備：1、電子標(biāo)語，感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!2、進(jìn)行以感謝師恩為主題的國旗下講話。六(2)班學(xué)生代表，周二晨會時間3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)4、全校活動一：選擇以下一種形式，表達(dá)對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便送信使者將信送到老師手中。(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置六個信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。特別說明，學(xué)生自制的信封大小不能超過A4紙對折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫，紙張不要過大。提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。5、全?；顒佣焊靼嘣谥芏谒墓?jié)課舉行一次感恩老師，節(jié)日快樂的主題隊會，并做好記錄。說明：一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的開蒙禮儀教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇5一、活動目的20__年度元宵節(jié)即將到來。為了弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解豐富多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，組織學(xué)生開展各種小型元宵節(jié)活動，通過活動營造快樂、和平、健康、向上的節(jié)日氛圍。二、活動時間20__年度年度年__月__日午會、班會時間三、活動內(nèi)容及具體安排1.午會時間:根據(jù)德育室大隊提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說。2.班會活動內(nèi)容安排:一年級主題：參觀學(xué)校的活動地點。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵節(jié)，觀看一些高年級學(xué)生的活動。活動要求：1.每個班序觀看活動2.看完之后，我回到教室學(xué)習(xí)《鬧元宵》的童謠。正月十五，元宵節(jié)，慶祝鑼鼓，使勁敲，獅子大搖頭，旱船漂浮在街上。爺爺高興得抬起轎子，阿姨扭腰踩高蹺。我拍了拍奶奶的耳光，笑了笑，唱了豐收的歌。二年級主題:運(yùn)動元宵節(jié)樂樂活動要求：1.活動地點:操場(雨天改為體操房)2、負(fù)責(zé)人：3.活動規(guī)則:兩個人同時抱著一個籃球，盡快傳給對方兩個同學(xué)的懷抱。中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個班最快。(每個班20名學(xué)生，十男十女)4、活動準(zhǔn)備：四個籃球、理論口號（傳播、快樂、元宵節(jié)快樂?。ㄘ?fù)責(zé)教師準(zhǔn)備）領(lǐng)導(dǎo)教師：各班主任（注：如有時間，各班在線搜索元宵節(jié)詩，各班學(xué)習(xí)相關(guān)詩）四、五年級主題:猜猜元宵燈謎活動要求：1.每班推薦兩名學(xué)生工作人員，并在統(tǒng)一規(guī)定的紙上寫下每班準(zhǔn)備的燈謎（不要寫答案，但你應(yīng)該知道答案）。每班準(zhǔn)備一張桌子和大約10個小獎品。2.各班通過猜謎活動后，派出5名高手參加學(xué)校元宵燈謎猜謎活動其他學(xué)生在課堂上學(xué)唱歌曲《賣湯圓》?；顒訙?zhǔn)備：班會開始前，每個班的兩名學(xué)生和工作人員在底層放了一張桌子，準(zhǔn)備猜謎語，拿自己班上的獎品，準(zhǔn)備歡迎其他學(xué)生猜謎語?；顒尤藛T安排:活動地點：教學(xué)樓前自制元宵節(jié)的評價活動主題：巧手做燈妙妙妙妙妙：活動要求：各班將制作的元宵燈放在規(guī)定地點進(jìn)行展覽評估2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇6一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)過程：(一)說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。講故事《木匠的房子》。一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。(三)回顧上學(xué)期的成績。1、了解上學(xué)期成績。2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(四)認(rèn)識新朋友(新書)1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。4、課后：作業(yè)獨立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會思考。5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇7一、活動名稱：“為夢想奮斗”主題班會一、活動目標(biāo)：經(jīng)過開展形式多樣的主題班會，社會實踐，調(diào)查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自我的夢想，憧憬未來，同時下定決心要為自我夢想的實現(xiàn)而努力奮斗，明白將祖國己任，將社會為己任的完美夢想。經(jīng)過各種方式了解名人的偉大夢想，并且把自我的夢想與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!二、參加對象：班主任教師，班級全部學(xué)生。三、活動方式：小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。三、活動過程過程：播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想與前途”主題班會的序幕。主持人(女)：夢想是個誘人的字眼。主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人(女)：一個沒有夢想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。主持人(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。主持人(女)：上頭所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么，什么是夢想，你的夢想是什么(同學(xué)們討論。)主持人(男)：下頭請同學(xué)們說說自我的夢想，好嗎(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)主持人(女)：當(dāng)一個人到達(dá)自我的夢想的時候，我們能夠說他是一個成功的人，那么你對成功是怎樣樣看的呢同學(xué)1：我覺得要像鄧先生那樣做時代的偉人才是成功的人;同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實現(xiàn)自我的夢想的人就是成功的人;同學(xué)3：我覺得凡是能在自我平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都能夠算是成功的人;同學(xué)4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;……主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下頭我們請__同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕?。__同學(xué)發(fā)言(略)主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的夢想，并為之不斷地努力，我們的夢想就必須能實現(xiàn)!主持人(男)：下頭我們來看看，二十年后的我們是怎樣樣的吧。小品：《二十年后的我》(表演者：__、__、__、__等同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實現(xiàn)了自我的夢想，二十年后回來探望自我的教師，并訴說自我二十年前的夢想和成長的經(jīng)歷。主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。主持人(男)：可是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測。主持人(女)：哎，你是想說“把握今日”吧。主持人(男)：是啊，今日的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今日的播種和辛勤的耕耘。主持人(女)：那，怎樣樣才能在今日為實現(xiàn)自我的夢想而努力奮斗呢主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自我有后悔的一刻;同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的夢想，并為之不斷地努力;同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……主持人(女)：是啊，我們必須從今日做起，為自我夢想的實現(xiàn)而努力;主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自我的夢想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，此刻，我國正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這能夠說是全國人民一個共同的夢想，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自我的青春與才華。主持人(女)：據(jù)我所知，我班__、__同學(xué)就是這樣的人才呢!主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》小品：垃圾大王小品大致資料：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，之后發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。小品經(jīng)過幽默趣味的表演說明了一個只要有遠(yuǎn)大的夢想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就必須能實現(xiàn)自我的夢想。主持人(女)：真是趣味極了，你們明白小品說明了一個怎樣的道理嗎(同學(xué)們答：略。)主持人(男)：主題班會進(jìn)行到那里，讓我們來玩?zhèn)€游戲簡便一下。主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。主持人(男)：對，下頭請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。乙同學(xué)：我覺得“痛”還能夠指逆境、困難。主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自我的夢想。主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自我前進(jìn)的座右銘。主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一向以“機(jī)遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對夢想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自我的座右銘，夢想是必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。主持人(女)：接下來我們來玩一個趣味的游戲。主持人(男)：好啊，什么游戲主持人(女)：我們輪著來每人說出一句對夢想實現(xiàn)充滿信心的簡短的話，如：我必須行!等，說不好的同學(xué)要出來為大家唱一唱我們本次班會的主題歌——《水手》，好不好主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說)主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對夢想的實現(xiàn)都充滿了信心。下頭讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由__和__同學(xué)表演，詩詞略)。主持人(男)：詩歌是完美的，悅耳動聽的。時間是有限的。主持人(女)：天下沒有不散之筵席。主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。主持人(女)：我想，大家經(jīng)過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大夢想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自我的人生書寫一首不朽的詩篇。主持人(男)：此刻有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。四、班主任總結(jié)：首先很感激__、__等同學(xué)為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很進(jìn)取、主動，能大膽地暢談自我的夢想，樹立自我的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢想必須能實現(xiàn)。是的，夢想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的完美憧憬和期望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有完美的明天。夢想有近期，高遠(yuǎn)之分，還能夠分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想，我期望同學(xué)們不但要有近期夢想、職業(yè)夢想，并且要有崇高遠(yuǎn)大的夢想，將自我的夢想與祖國的繁榮、社會的提高結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。可是，夢想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自我的習(xí)慣，堅持自我的原則。而“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)由自我主宰，人生由自我把握。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕晕?，把握人生，讓自我的年輕發(fā)揮極致!在《走進(jìn)新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結(jié)束。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇8一、活動目的：1.開展“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。2.通過本次活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。3.通過展示自己的勞動才能，品味勞動的愉悅感、自豪感。二、活動準(zhǔn)備：1.學(xué)生和家長一起如實填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。2.觀察、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。3.每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等)，并在家練習(xí)，提高勞動技能。4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動的圖片，給學(xué)生以表象，同時激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。三、活動時間：一課時四、活動過程：一、出示圖片學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最光榮。(在勞動下畫大拇指、畫笑臉。)二、班上的情況調(diào)查1.公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查：項目自己洗衣整理書包洗澡剪指甲收拾房子主動學(xué)習(xí)人數(shù)2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的?(班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢?)三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果。1.指名講故事;2.學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。(班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。)3.學(xué)生說聽故事后的感受。四、學(xué)生的自理能力比賽1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2.比賽活動展開并評選各種勞動能手，3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。4.其他的學(xué)生談感受。五、活動鞏固——唱兒歌勞動最光榮太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，勞動最光榮。六、課堂總結(jié)：同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因為勞動是最光榮的!2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇9設(shè)計背景：眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學(xué)期的視力測查中情況都不容樂觀，近視率、視疲勞率呈逐年上升趨勢。做眼操時調(diào)皮學(xué)生常不好好做，班主任費(fèi)盡口舌收不到大效果，因此想利用集體的優(yōu)勢創(chuàng)造護(hù)眼氛圍，增強(qiáng)護(hù)眼動力，普及護(hù)眼知識。班會目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生了解更多的愛眼知識。2、引導(dǎo)學(xué)生正確對待眼保健操，規(guī)范做眼操。3、培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的用眼習(xí)慣?；顒舆^程：一、出示世界愛眼日，揭示主題。(同學(xué)們，今天我們在這里開展“愛眼護(hù)眼我能行”主題班會，我特別邀請兩位能干的孩子和我一起來開展今天的活動。有請主持人孫妍琪、劉子豪閃亮登場。)老師好!(你們好!)老師，為了給今天的活動增加一些快樂的氣氛，我們特別準(zhǔn)備了一場開場秀。(好啊!)小演員們，動起來吧!(第一排站到臺前)女：同學(xué)們，我先考考你們，你們知道每年的6月6日是什么日子嗎?(指名：是世界愛眼日。)對!你的知識面真豐富。男：愛眼日其實就是呼吁人們要保護(hù)眼睛。為了使我們的眼睛永遠(yuǎn)明亮，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是勢在必行。主持人配樂朗誦：女：眼睛是心靈的窗戶，透過他們，可以感受到內(nèi)心的真情;男：眼睛是閃爍的星星，點亮他們，可以照亮整個夜空;齊：眼睛是百科全書，通過他們，可以閱讀多彩的世界!女：(停頓一下)可是，不久前，咱們班一個同學(xué)有了新的煩惱!讓我們仔細(xì)聆聽她的煩惱。二、親身體驗，明確眼睛的重要性?！粜⊙坨R的煩惱劉玲秀：(我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好是吃熱面條?？擅看纬悦鏃l，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面里，辣得我一跳3尺高，瘋一樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地，半天掙扎不起來。唉，都是眼鏡惹的禍!我覺得當(dāng)飛行員可威風(fēng)了，可是自從戴上眼鏡后，媽媽就讓我別做飛行夢了，因為飛行員對眼睛的要求很高。還有一次更驚險，我在操場上走著，突然一個籃球飛過來，我眼前一黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡!”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。還好沒傷到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。)男：聽了她的煩惱，你們有什么想說的?生1：還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。陳：別忙著高興，如果你不當(dāng)心，也會成為我們眼鏡一族的。生2：戴眼鏡真不方便，我得好好愛護(hù)眼睛。陳：有這個想法很好，還要見行動哦!男：劉玲秀用自己的親身經(jīng)歷告訴我們戴眼鏡有多不方便，告誡大家要保護(hù)眼睛，我們真誠地謝謝她。掌聲送給她?！粲螒蝮w驗?zāi)校郝犃送瑢W(xué)的親身經(jīng)歷，我們也來親身感受感受。請幾個同學(xué)到臺上來參與。請___上臺完成閉眼畫畫的任務(wù)，請___完成閉眼寫字的任務(wù)，請___完成閉眼找座位的任務(wù)。其他同學(xué)也請你拿出筆和紙，閉上眼睛，寫一句話或畫一樣?xùn)|西。女：請同學(xué)們睜開眼睛。下面我們的小記者要來采訪大家。小記者戚小凡：請你說一說你剛才閉眼找座位的感受?學(xué)生A：只是從講臺走到自己的座位，我花了好長時間，還把自己的腿也撞疼了。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇10班會主題：你準(zhǔn)備好了嗎?班會目的：構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班會重點：勵志，可操作性。班會難點：營造氛圍。方式方法一、班主任用親切交流的方式和同學(xué)們對話并給出關(guān)鍵詞：你準(zhǔn)備好了嗎?構(gòu)思：1.如何理解高二?(基礎(chǔ)，銜接，成長)2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關(guān)系，閑話，游戲等)3.你想往哪里走?(上大學(xué)，交朋友，隨心所欲，進(jìn)步一點點，突破一點點)4.通往理想的路在哪里?(腳下)5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結(jié)。理想的做法：給自信，給自足。)6.重溫我們的班級文化理念：仰望天空，腳踏實地。行勝于言，寧靜致遠(yuǎn)。讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓使命成為自覺。天下大事必做于細(xì)，天下難事必作于易?？刂迫e，抓好三后。讀書最快樂。不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。先做該做的事，再做想做的事。做好該做的事，你才有時間來做你想做的事。心態(tài)好，做事才會成功，丟掉煩心事，做心態(tài)的主人，耐煩也是本事想成為什么樣的人，就做什么樣的事曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應(yīng)集中你的注意力人生最科學(xué)的投資就是把最重要的事擺在第一位不依性情做事，不依喜好辦事最大的遺憾：真應(yīng)該那么做，卻沒有那么做營造美妙生活，在富有情趣中享受幸?？鞓窌r要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風(fēng)險站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想多遠(yuǎn)，就能夠走多遠(yuǎn)依靠自信，做好你想要做的事天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。二、從規(guī)范言行到習(xí)慣文明和習(xí)慣自我約束做起可操作性：1.每周一次10項檢查自己打分(內(nèi)容略)，一月一次完善評比。2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結(jié)交流和比較記錄。3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結(jié)。4、班團(tuán)舍班干部和科代表計劃性發(fā)言三、老師講幾個故事滲透教育思想1.沖上火車之前要知道自己要去做什么事情。讓人忍俊不禁的小故事就是典例：有三個男人一起前往火車站，但到達(dá)車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經(jīng)開走了。雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。于是三個男人就一起到鐵路餐廳里吃東西、聊天，消磨時間。話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。當(dāng)他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠(yuǎn)而去!突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?站臺上的工作人員大惑不解。剛剛沖上火車的那兩個人，是來為我送行的!這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣，等待你的將是荒唐的失敗。小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補(bǔ)而致遺憾終生。如果沒有經(jīng)過仔細(xì)思考或沒有特定目標(biāo)，只是冒冒失失地跟人往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。因此，擁有明確的目標(biāo)是邁向成功的首要步驟。只有明確目標(biāo)、方向，才不會匆匆忙忙地盲目沖上火車。2.你到底該做什么應(yīng)仔細(xì)分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。有一位大學(xué)生，成績一般，卻過分拼命地學(xué)習(xí)，總想在班級得到第一名。他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學(xué)習(xí)，就一定能成功。但是，當(dāng)他快要趕上第一名時，卻永遠(yuǎn)無法從用腦過度的后遺癥中恢復(fù)過來了。一個人應(yīng)該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。如果你只有一種才能，你更應(yīng)該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進(jìn)行全方位的競爭。3.有這樣一個故事：一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他是個很小的小男孩，而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用，似乎沒有費(fèi)太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進(jìn)沙箱。小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。最后，他傷心地哭了起來。這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。父親的話溫和而堅定：兒子，你為什么不用上所有的力量呢?垂頭喪氣的小男孩抽泣道：但是我已經(jīng)竭盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!不對，兒子，父親親切地糾正道，你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請求我的幫助。這時，另外一個路過的人說：孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。每個人的成長歷程表明，進(jìn)取心是所有想拯救自己的人的領(lǐng)路人，正是進(jìn)取心為他們的前進(jìn)開辟了道路。但明確適合自己的目標(biāo)和應(yīng)做之事是成功的關(guān)鍵。首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機(jī)的雄心壯志。在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。其次，我們需要克服這個過程中的種種危機(jī)。我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：你當(dāng)然可以克服危機(jī)。你完全有克服危機(jī)的潛力。但你最終是否一定能克服危機(jī)，就完全取決于你自己了。我們曾見過這樣一種精巧的機(jī)器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。這個平衡輪為完成任務(wù)儲存了巨大的能量、速度和動力。一旦將平衡輪從這臺機(jī)器上移走，整臺機(jī)器就會散架。在這里，平衡輪就是機(jī)器的關(guān)鍵零件。同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。4.：.你在忙什么《西游記》是我國四大古典文學(xué)名著之一，其講述的唐僧西天取經(jīng)的故事在中國可以說是家喻戶曉。我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經(jīng)。但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經(jīng)有關(guān)的寓言故事。唐僧前往西天取經(jīng)時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。此馬本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強(qiáng)體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。玄奘大師想：西天路途遙遠(yuǎn)，去時要當(dāng)坐騎，回來時要負(fù)重馱經(jīng)書，況且自己的騎術(shù)又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。這一去，就是20__年。待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。這匹白馬，也成了取經(jīng)的功臣，被譽(yù)為大庸第一名馬。白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經(jīng)途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。白馬很平靜地說：各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄奘大師選中，一步一步西去東回而已。這20__年間，大家也沒閑著，只不過你們是在家門口來回打轉(zhuǎn)。其實，我走一步，你也在走一步，咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦。眾驢子和馬都不言語了。是啊，自己也沒閑著啊，怎么人家就成了成功人士，有榮譽(yù)有地位，自己還是老樣子呢?諸位，不知你看完這個故事做何感想?四、學(xué)生訂個計劃(目標(biāo))，完善上學(xué)期的內(nèi)容。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇11班會主題：如何背著“殼”前行活動目標(biāo)：1、正確認(rèn)識自我所背負(fù)的壓力，初步構(gòu)成主動磨練自我的意識。2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的本事和樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度。活動重難點：讓學(xué)生初步構(gòu)成主動磨練自我的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的本事。主題闡釋：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的資料。課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做必須思考。班會過程：一、導(dǎo)入經(jīng)過埃及的一個古老的傳說引入：有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的僅有兩種動物，一是雄鷹，靠自我的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。二、提出問題：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多職責(zé)和壓力。)三、討論：我們要如何背著“殼”前行呢看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自我的答案。在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：故事一：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。之后，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最終成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。故事二：美國偉大的勵志成功大師拿破侖希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中僅有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。”從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自我的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原先認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《歡樂的城堡》，她從自我的牢房中望去，最終望到了自我的星星。啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有進(jìn)取的人生態(tài)度。故事三：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不細(xì)心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上頭。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上頭去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自我的意識。四、接下來，讓我們念念勵志名言舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來天行健，君子以自強(qiáng)不息長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林鐘不敲不響，人不學(xué)不靈世上無難事，只怕有心人書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.五、學(xué)生聯(lián)系實際進(jìn)行小結(jié)：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)當(dāng)具備些什么你又是怎樣做的學(xué)生談感想：甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點燃青春的火把。所以，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自我的事情很有目標(biāo)，玩的時候盡情的玩，學(xué)的時候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時候，每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉?？墒前职謱ξ艺f：笑在最終才是笑的最好。我明白我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學(xué)們看我的吧!丙同學(xué)：雖然我個性活潑，看起來對什么都無所謂?？墒俏移鋵崒W(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因為我上課很認(rèn)真，并且喜歡自我去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。丁同學(xué)：我之所以取得此刻與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照教師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問教師。每一天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對自我的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信能夠去試試啊!戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，可是唯有對學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，僅有學(xué)習(xí)，僅有此刻用知識武裝自我將來我才能有自我的一席之地。己同學(xué)：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習(xí)。魯迅以往說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學(xué)過的資料沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學(xué)習(xí)方法。期望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時刻警惕，不能放松!辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的提高。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請教教師和同學(xué)，上課也很專心。由此我明白了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的能夠做到。我衷心的期望我與大家一齊提高，期望同學(xué)們能夠牢記教師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我期望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學(xué)習(xí)呢僅有吃得苦，才能有成功。六、班主任講話：同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自我的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴项^可能要一個月、兩個月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，必須會掉下來再爬、掉下來再爬?？墒?，同學(xué)們所要明白的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自我留下令生命感動的日子。如果我們的生命不為自我留下一些讓自我熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，期望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自我的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自我心中的金字塔。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇12班會主題：珍愛生命，安全第一。班會目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。2.增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力。班會重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。班會過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證自身安全是很重要的。二、生活中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。案例：11月22日是柬埔寨為期三天傳統(tǒng)送水節(jié)的最后一天，全國各地約有300萬人涌向金邊觀看在王宮前的洞里薩河上舉行的龍舟大賽以及在金邊鉆石島等地的慶祝活動。晚大批民眾涌向金邊鉆石島參加慶祝活動。當(dāng)?shù)貢r間22日23時左右，由于游人太多，金邊市區(qū)連接鉆石島的一座橋產(chǎn)生晃動，引起人們恐慌，導(dǎo)致相互擁擠踩踏，近百人被當(dāng)場踩死，另外數(shù)百名傷者被送往金邊甘密等醫(yī)院救治，其中不少傷者因傷勢過重救治無效死亡，目前為止已造成345人遇難。2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。蛟河市漂河22中3名學(xué)生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外兩人在吉林市一家醫(yī)院救治。醫(yī)院主治醫(yī)生認(rèn)為，中毒原因可能是學(xué)生在校外小攤上吃的烤火腿腸和雞排、雞頭等東西引起的，懷疑是肉毒桿菌。3.學(xué)生交通安全隱患。據(jù)統(tǒng)計，20__年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人三、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。1.不要因為趕時間而奔跑。2.整隊走時要與同學(xué)保持一定距離。3.走路時不要將手放在兜里。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。四、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項：1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3.注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。五、消防安全知識1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。六、防汛安全知識1、遇到雷雨天氣，在室內(nèi)要自我保護(hù)：關(guān)閉門窗、電視機(jī)、計算機(jī)、電風(fēng)扇等電器設(shè)備開關(guān)不要靠近水管、暖氣片、煤氣管、避雷針引下線等建筑物內(nèi)的.裸露金屬物，不要在電燈燈頭下洗頭，不要停留在屋(樓)頂上。2、在野外遇到雷雨天氣，盡量不要在雷雨中行走，避雨時不要躲進(jìn)孤獨的小屋里或躲進(jìn)獨樹下、電線桿、高壓線旁。3、在雷雨天氣不宜站在高坡上、不宜在湖中劃船或游泳。七、其他校園安全的注意事項：1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴!2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇13初中主題班會活動記錄總結(jié)我校20__班主任比武這次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位班主任的積極參與和配合下得以圓滿結(jié)束。各班主任在比賽中表現(xiàn)的非常精彩，八仙過海各顯其能，既綻放了班主任的人格魅力，又彰顯了班級的風(fēng)采，可謂優(yōu)點多多，收獲豐富。為使我校班級管理更加完善，創(chuàng)造性的開展班級管理工作，為我校班主任工作再上新臺階，為此特將本次活動總結(jié)如下：一、本次活動中的優(yōu)點：1、本次活動中各參賽班主任準(zhǔn)備工作充分、扎實、細(xì)致在這次賽講過程中各班主任在信息的'查找，整合，班級學(xué)生人員的分工，情景的導(dǎo)入等工作都做了充分、扎實、細(xì)致的安排，特別是多媒體課件的制作，都花費(fèi)了班主任的大量心血，為主題班會的成功開展奠定了良好的先決條件。犧牲了上課與休息的時間，才使這次活動開展的有聲有色。2、班會主題突出、針對性強(qiáng)本次活動各班主任所選主題沒有經(jīng)過商量卻都不一樣，沒有重復(fù)的，各有特點、各有特色，主題突出，覆蓋面廣。3、本次主題班會形式多樣、方式靈活、設(shè)計精彩。在本次活動中從主題班會活動類型看，出現(xiàn)了有體驗型，討論型，表演型，敘事型，綜合型，日常主題，階段性主題這樣幾種類型，可謂類型多樣，涉及面較齊全。班會的設(shè)計大膽、開放、不拘一格，有個性，有風(fēng)采，有特色，本次活動中各班主任都能夠采取靈活多樣的形式和精彩的設(shè)計，去展現(xiàn)班主任的個性魅力，班級風(fēng)采，體現(xiàn)出了班主任的號召力，班級的凝聚力，特別是一些班主任把小品、辯論、演講、朗誦運(yùn)用于課堂，學(xué)生主持、班主任恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、適時的總結(jié)，為班會的成功起到了推波走藍(lán)的作用。靈活多樣、精彩的設(shè)計為班會的成功展開起到了強(qiáng)有力的推動作用，有了精彩的設(shè)計就會產(chǎn)生心靈的共鳴，就會演奏出美妙的心靈樂章，就會演繹出崇高的心靈升華。4、效果明顯，教育意義深刻。本次主題班會主題內(nèi)容到方案設(shè)計都入情合理，都能面向全體學(xué)生，師生互動，深入學(xué)生內(nèi)心，具有較強(qiáng)的針對性和實效性，提高了學(xué)生認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生生活，發(fā)展了學(xué)生能力，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，主題突出，內(nèi)容豐富，寓意深刻，使學(xué)生受到了深刻的教育，效果明顯。5、這次班會都能充分利用多媒體，幻燈片制作精美，學(xué)生的積極性極高，具有深的教育意義。二、今后班會的幾點建議：1、班會主題需要進(jìn)一步確立、升華班會的目的是教育學(xué)生學(xué)好、學(xué)會某些東西，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，因此主題需要進(jìn)一步選升華和選定，根據(jù)自己班級的實際情況選擇合適的主題，使主題更加切合實際，切合本班情況，要有針對性，要對癥下藥。2.方式方法靈活掌握在今后的主題班會活動中各班主任老師一定要大膽設(shè)想，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，能夠創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。因為只有創(chuàng)新才有生命力，才會出精品。3、課堂氛圍需要在活潑大賽中一些班會開展的過程中氣氛略顯沉悶，沉悶就會缺乏生趣，就會缺乏靈動，就會阻礙師生的有效交流，就會失去交流中所產(chǎn)生的共鳴，難免會達(dá)到教育所要的效果，那自然就會是一節(jié)失敗主題班會。因此建議班會的氛圍需要進(jìn)一步活躍。4.主題班會的結(jié)尾總結(jié)升華不到位在大賽過程中班主任對結(jié)尾的總結(jié)大多沒有去細(xì)細(xì)的打磨，去精心的設(shè)計，語言缺乏感染力、鼓動性，沒有起到畫龍點睛的作用，只是寥寥幾句，草草收場。沒有光彩奪目、發(fā)人深省、耐人尋味的升華，就產(chǎn)生不了足夠的效果，就上升不到應(yīng)有的高度，也只能在平淡中結(jié)束，在結(jié)束中平淡?？傊敬伟鄷任錄Q賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但是班會比武活動的良好傳統(tǒng)不會丟；在今后的工作中，這樣的活動我們會一如既往的進(jìn)行下去，通過主題班會去形成、啟迪、打造學(xué)生個性的完善、人格的升華，使他們都能夠在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的信念不會變；通過主題班會使同學(xué)們都能夠時刻圍繞在班主任周圍，以集體為榮，以大局為重，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)的動力不會更改。為岳口中學(xué)打造出一支優(yōu)秀的班主任隊伍而努力，加油，喝彩！2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇14一、設(shè)計目的：本次主題班會我采用了直觀生動，有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò)的危害，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達(dá)到一種學(xué)生自我教育的良好目的?；顒又凶⒅刂黝}班會的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的`實效性。希望通過班會，達(dá)到如下的教育目的：1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)具有危害性，讓學(xué)生通過參與，進(jìn)一步的從思想上徹底認(rèn)識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)。2、使學(xué)生認(rèn)識到作為一名小學(xué)生，在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。3、通過班會前的采訪、調(diào)查等活動，提高學(xué)生的社會實踐能力，參與能力。二、本次班會優(yōu)點：本次班會我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現(xiàn)在：1、班會教育具有針對性，起到了良好的導(dǎo)向作用，通過本次班會孩子明白網(wǎng)絡(luò)的好處，網(wǎng)絡(luò)的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。2、通過班會，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的創(chuàng)造性。3、這次班會的開展，最后一個環(huán)節(jié)莊嚴(yán)而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強(qiáng)了班級自信心和自豪感。4、主題班會給了同學(xué)們充分展示的機(jī)會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中充滿自信。5、主題班會對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍更為濃郁。三、本次班會存在問題：1、對于一個班主任而言，主題班會應(yīng)該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應(yīng)管理太多。2、展示學(xué)生的機(jī)會可以更多些。3、主題班會是濃郁班級學(xué)習(xí)氛圍的需要。4、主題班會是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的舞臺。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇15班會主題：健康上網(wǎng)益我身心活動班級：初二(6)班主持人：主持人甲姚舒敏主持人乙陳暖兒班會目標(biāo)：讓學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)班會前準(zhǔn)備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查2、排練小品《足不出戶知天下》3、組織辯論隊，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料班會流程：甲：隨著時代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。比如青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。甲：初二(6)班主題班會《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你?》合：現(xiàn)在開始乙：下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家演唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《豬之歌》(學(xué)生演唱)甲：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱情洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲，讓我們感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的歡樂。古人有一個夢想：足不出戶知天下，今天，因為網(wǎng)絡(luò)，我們非常輕松地就能實現(xiàn)，不用舟車勞頓，下面請欣賞小品，《足不出戶知天下》。(4位同學(xué)表演小品)乙：網(wǎng)絡(luò)交往好像真的很好!可是，我們來看《一封特殊的求救信》__年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山縣縣委書記張國彪的手中。張書記：您好!我是一名中學(xué)生，由于定力不足，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來到網(wǎng)吧，從此一發(fā)不可收拾，幾乎每天到網(wǎng)吧打游戲、看電影和聊天，有時還偷家里的錢今天我終于認(rèn)識到我錯了，認(rèn)識到網(wǎng)吧的危害它使許多家長操心，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，許多學(xué)生甚至在網(wǎng)吧過夜，徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢查時有人通風(fēng)報信，未成年人從后門出去希望您抽出一點時間管一管這不良之風(fēng)。張書記求助信的出現(xiàn)讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為吃驚。收到信的當(dāng)天，張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實際情況和信中所說的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中小學(xué)生。張國彪當(dāng)即決定，必須徹底解決網(wǎng)吧問題，給孩子們一個交待。于是下令一個月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個決定引起了社會的強(qiáng)烈爭議。乙：同學(xué)們，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有人反對。智者畏因，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害(辯論：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利)甲：正反兩方的辯論都很精彩，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，到底是利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。那么我們該如何用好網(wǎng)絡(luò)，做好網(wǎng)絡(luò)主人?(同學(xué)發(fā)表見解)乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊，我們生活在現(xiàn)實的社會中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。甲：今天，我們把這種理性的認(rèn)識通過游戲的形式表現(xiàn)出來，下面開始我們的游戲環(huán)節(jié)幸運(yùn)52。(分組游戲，游戲規(guī)則一人比劃一人猜，詞語是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)詞，如網(wǎng)癮、打游戲、克制網(wǎng)癮等)乙：同學(xué)們都玩得很開心，我們在游戲中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)，我們既愛又恨?，F(xiàn)在，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫，下面，讓我們盡情的舞動畫筆，開始我們的漫友漫游。(現(xiàn)場作畫)甲：我們這節(jié)班會課的宗旨是：倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，讓我們共同倡議《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議。要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空乙：通過這次班會課，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。甲：是啊!下面我宣布初二(6)班《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你?》主題班會到此結(jié)束，下面請班主任為班會課做總結(jié)。(班主任做總結(jié))2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇16活動目標(biāo)：1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。2、使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1、課件-歌曲《勞動最光榮》2、課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》活動過程一、導(dǎo)入1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進(jìn)行表演2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。二、展開1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎?請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的?教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。2.教師完整的示范歌曲一遍3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲三、結(jié)束音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。2024年感恩教師節(jié)主題班會活動計劃篇17活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等?；顒舆^程：引入：同學(xué)們，你們好!三(2)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行③左右行都可以。師說：同學(xué)們都很聰明，那就