（人教版）初一年級下冊語文暑期作業(yè)

（人教版）初一年級下冊語文暑期作業(yè)

、基礎（24分）

1.依據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）誰家玉笛暗飛聲，口口口口口口口。（李白《春夜洛城聞笛》）（1

分）

⑵黃梅季節(jié)家家雨，口口口口口口口。（趙師秀《約客》）（1分）

⑶天傾西北，口口口口口口口；地不滿東南，口口口口口口口。

（《共工怒觸不周山》）（2分）

⑷升入初中，你讀了許多中外名著，增長了見識，暑假時小學

同學聚會，大家對你的改變甚感驚異，這時你可引用《孫權勸學》

中的“口口口口，口口口口口口”作調(diào)侃。

⑸默寫王維的《竹里館》。（4分）

口口口口口，口口口口口?？诳诳诳诳?，口口口口口。

2.依據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）

⑴我們民族的宏大精神，將在你的bCiyu（）下發(fā)揚滋

長。

（2）yTnmai（）覆蓋著整個國家，我們走出家門，手拉

著手，相互勸慰。

⑶仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越qieer

bushe（）o

⑷我沒有推斷明白，便wdngxidduan

yu（）,冤苦了一只不能說話辯訴的動物。

3.加點成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A、《舌尖上的中國》中播出的美食，食材有的采自人跡罕至的深

山老林。

B、最近，深圳一成年男子在地鐵站中便溺的舉動讓人感到石破

天驚。

C、《中國成語大會》讓我們驚覺，與我們的生活休戚相關的“四

字格”，在現(xiàn)實中竟然如此“乏人問津”。

D、各地干部群眾紛紛表示，要同心協(xié)力筑牢反恐維穩(wěn)陣地，讓

百姓安家立業(yè)。

4.下面一段文字的劃線句子中，有語病的一項是（）（3分）

A.在德國，喜愛吃魚的家庭中，長年備著一種藥丸。B.這種藥

丸是特地為魚制造的，其功用就是讓魚服用之后能很快進入昏迷

狀態(tài)。德國人在殺魚做菜之前，就會把這種藥丸給魚喂下，待

魚昏迷以后，再對它進行宰殺。C.德國人之所以這樣做的緣由

是為了使魚在死亡的時候感覺不到苦痛。D.有人說，他們這樣

做是基于對生命的敬重。

5.仿寫句子。（4分）

人生難免有些事情不盡如人意：或許你想成為太陽，卻只是一顆

不起眼的星

星；，

;或許你想成為大樹，卻只是一根細弱的小草。這個時

候，請不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你

會驚喜地發(fā)覺平凡的你也有自己漂亮的風景。

二、閱讀（46分）

（一）閱讀下面文段，完成第6—8題。（10分）

口技

林嗣環(huán)

京中有善口技者。會來賓大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，

口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。

少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫吃語。既而兒醒，大

啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，

絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒

初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐來賓無不伸頸，

側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫菊聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器

傾側，婦夢中咳嗽。來賓意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而

百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，

呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，

潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指

其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是來賓無不

變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

突然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、

一撫尺而已。

6.對下列句子中加點詞語的說明，不正確的一項是（）（3

分）

A.會來賓大宴（適逢）B.兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（大腿）

C.來賓意少舒（神情）D.不能名其一處也（說出）

7.翻譯劃線句子：雖人有百手，手有百指，不能指其一端。（3

分）

答：

8.本文首尾均交待“一桌、一椅、一扇、一撫尺”，有何作用？（4

分）

答：

（二）閱讀下面文段，回答9一11題。（9分）

車夫

有車夫載重登坡，方極力時，一狼來嚙其臀。欲釋手，則貨敝身

壓，忍痛推之。既上，則狼已齪①片肉而去。乘其不能為力之際，

竊嘗一商②，亦黠而可笑也。

——選自蒲松齡《聊齋志異》

【注釋】①齒乞[h6]:咬;②窗[IuGn]:成塊的肉。

9.說明加點的詞（2分）

①方極力時（）②亦黠而可笑也（）

10.對文中畫線的句子，用現(xiàn)代漢語翻譯正確的一項是

（）（3分）

A.車夫又擔憂翻車毀了貨物，把自已也壓在下面，只好忍住疼接

著推車。

B.車夫又擔憂狼毀了貨物，把自已也壓在下面，只好忍心把車推

倒。

C.車夫又擔憂翻車毀了貨物，狼也會被壓到，只好忍住疼接著推

車。

D.車夫又擔憂狼毀了貨物，狼也會被壓到，只好忍心把車推倒。

11.文中狼“亦黠”體現(xiàn)在哪里？作者為什么認為其“可笑”？請

用自己的話回答。（4分）

答：

（三）閱讀下面文段，回答12—14題。（10分）

①猛烈的暴風雪像狂人似的攻擊著薄薄的帳篷，死神正在靜靜地

走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關的

一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寧靜之中、他才

會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的密切情意。但是在這白

雪皚皚的荒漠上，只有心中的空中樓閣，它召來那些由于愛情、

忠誠和友情曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給全部這些人

留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指

給他所愛的一切人寫了書信。

②斯科特海軍上校的日記始終記到他生命的最終一息，記到他的

手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人

在他的尸體旁發(fā)覺這些能證明他和英國民族志氣的日記，正是這

種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最終一刻。最終一篇日記

是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送

到我的妻子手中！”但他隨后又哀痛地、堅決地劃去了“我的妻

子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。

③住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充溢信

念，接著有點憂慮，最終最終愈來愈擔憂。他們曾兩次派出營救

隊去接應，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。始終到南極的春

天到來之際，10月29日，一支探險隊才動身，至少要去找到那

幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達那個帳篷，發(fā)覺英雄們

的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾

遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個凄慘死去的英雄

們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字

架。

④在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

⑤一個人雖然在同不行戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的

心靈卻因此變得無比高尚。全部這些在一切時代都是最宏大的悲

劇。

12.對選文中人物行為的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.斯科特在生命的最終一息還記日記，表現(xiàn)他忠于祖國、對事業(yè)

的追求和酷愛，也表明他是個重感情的人。

B.住在基地木板屋里的伙伴們沒去營救，是因為天氣緣由，而且

他們也對找回斯科特一行也已失去了信念。

C.探險隊為死去的英雄們壘石墓和豎十字架的行為，表明對這幾

位英雄的敬重。

D,英王跪下來悼念這幾位英雄，表現(xiàn)國王對斯科特等人的極度敬

重和沉痛懷念。

13.依據(jù)文意，對選文理解不正確的一項是（）（3分）

A.選文主要以事情的發(fā)展為依次，敘述了斯科特角逐失敗的過

程。

B.作者認為給失敗者斯科特作傳記會更有意義，會給人許久的思

索。

C.開頭對暴風雪惡劣環(huán)境的描寫，示意斯科特一行人所面臨的危

急，

推動情節(jié)的發(fā)展。

D.斯科特這個英雄的團體在臨死的時候仍舊表現(xiàn)出集體友愛的

精神。

14.閱讀下面文字，結合上文最終一段畫線語句，說說你對“宏

大的悲劇”的理解。（4分）

2019年3月1日下午，汕頭市潮陽區(qū)人、武警廣州支隊船艇大隊

副政治教育員鄭益龍外出途中，勇救落入珠江的青年陳永標，自

己卻因體力不支被水流沖走，壯烈犧牲。

答：

（四）閱讀下面文段，回答15—18題。（17分）

你的孩子讓我抱抱

宗利華

⑴母親到城里來，照看她的孫子。

⑵孫子還不滿兩周歲，一脫手便跌跌撞撞做奔跑狀。然而，不出

幾步，就會跌倒。跌倒，母親并不去扶，母親有她自己的處理方

式。母親說，自己跌倒，要自己爬起來。我們兄妹幾個，小的時

候就一干脆受這些理論。但我的兒子，母親的孫子卻并不協(xié)作，

他哭起來，等奶奶去拉，否則，便趴在地上。

⑶母親對此特別自信也極有耐性。

⑷于是，祖孫兩個，在人行道邊上對峙。就在這時候，那個女人

出現(xiàn)了。

⑸女人的目的很明確，這從她的視線就能看出來。她是沖我兒子

來的。

⑹女人眼窩很深，這樣就顯得像是睡眠不足。她消瘦的臉上掛著

笑，那笑看上去特別絢麗。

⑺她老遠就張開了手，把我的兒子特別利落地拉起來，那個動作

仿佛在一瞬間就完成了，甚至母親還沒來得及去阻攔。

⑻女人把我的兒子攬在她的懷里，騰出另一只手去拍打他身上沾

的土，嘴里說：“好孩子，摔疼了嗎？”

(9)母親抓緊蹲下去，想把孫子接過來，因為，她看到孫子的眼睛

直直地瞧著那女人，小嘴嘟著。母親想，或許，接下來他就會哭

了。他還太小，對生疏人還不那么認可。

(10)可那女人好像摟得更緊了些，依舊笑著，說：“我孫子也這么

大了，也會跑了，一刻也閑不住，可淘氣了，和他爸爸一樣。他

爸爸小的時候，就爬上爬下的，有一次，把剛長出來的牙都磕掉

了一顆?！?/p>

⑴)母親笑著，應著說：“男孩子嘛，不都頑皮嗎？要醇厚平穩(wěn)了，

你還以為他病了呢?！闭f著，伸手去抱孫子。女人伸了手，竟當

心翼翼去摩攣兒子，母親隱隱隱約有點生氣了，她是那樣認為的，

孫子是我的，你這般密切干什么呢？

(12)女人卻渾然不覺，接著說她的兒子：“小時侯他也長得這樣，

胖乎乎的，一笑，兩酒窩……”女人臉上簇成核桃狀，移了腮去

貼孩子小臉。

(13)母親已經(jīng)將笑收起來了。

(14)她看到孫子的嘴撇了一撇，看來，他真要哭了。

(⑸母親就伸了手，準備把孫子硬奪過來。

(16)這時候，一個白發(fā)的老頭子出現(xiàn)了，老頭子顯得很驚慌，所以

步伐就很零亂。一邊蹣跚著，一邊喊，“你怎么出來了？你怎么

出來了？”

(17)母親驚訝看看他，看看那個女人。

(18)女人嘿地一聲笑了，說：“老頭子，你來看看，他像不像咱兒

子小時侯？”

(19)老頭走過來，笑著說：“像，真像！”一邊說，一邊將我兒子

抱起來，順手遞給了我母親。同時小聲說：“對不起，沒嚇著孩

子吧？”

?母親這時把孫子抱緊了，輕聲的和他說著話，抬起頭，卻發(fā)覺

老頭攙著女人沿路走過去了。

(21)母親回家，就跟我講這件怪事。母親說：“那個女人，怕是

個瘋子吧？”

(22)我正摘下帽子，解著警服上的扣子，漸漸就頓住了。

(23)“那女人看上去年紀很大嗎？"我問。

(24)母親點點頭。

(25)我就一下子緘默了，一個熟識的影子執(zhí)拗地出現(xiàn)在我的眼

前。我告知母親，那個女人的兒子去年抗洪時離開了我們……

（26）母親看著我，老半天沒有說話。

（27）很久以后的一天，母親在道邊上又瞧見