蘇科版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專練習(xí)2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)(學(xué)生版+解析)_第1頁
蘇科版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專練習(xí)2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)(學(xué)生版+解析)_第2頁
蘇科版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專練習(xí)2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)(學(xué)生版+解析)_第3頁
蘇科版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專練習(xí)2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)(學(xué)生版+解析)_第4頁
蘇科版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專練習(xí)2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)(學(xué)生版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)第一部分【知識(shí)點(diǎn)歸納】【知識(shí)點(diǎn)一】有理數(shù)的乘方1.定義:求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power).即有:.在中,叫做底數(shù),n叫做指數(shù).【要點(diǎn)提示】(1)乘方與冪不同,乘方是幾個(gè)相同因數(shù)的乘法運(yùn)算,冪是乘方運(yùn)算的結(jié)果.(2)底數(shù)一定是相同的因數(shù),當(dāng)?shù)讛?shù)不是單純的一個(gè)數(shù)時(shí),要用括號(hào)括起來.(3)一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次方.例如,5就是51,指數(shù)1通常省略不寫.【知識(shí)點(diǎn)二】乘方運(yùn)算的符號(hào)法則(1)正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);(2)負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);(3)0的任何正整數(shù)次冪都是0;(4)任何一個(gè)數(shù)的偶次冪都是非負(fù)數(shù),即.【要點(diǎn)提示】(1)有理數(shù)的乘方運(yùn)算與有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算一樣,首先應(yīng)確定冪的符號(hào),然后再計(jì)算冪的絕對(duì)值.(2)任何數(shù)的偶次冪都是非負(fù)數(shù).【知識(shí)點(diǎn)三】科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)大于10的數(shù)表示成的形式(其中是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),l≤||<10,是正整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法,如=.【要點(diǎn)提示】(1)負(fù)數(shù)也可以用科學(xué)記數(shù)法表示,“”照寫,其它與正數(shù)一樣,如=;(2)把一個(gè)數(shù)寫成形式時(shí),若這個(gè)數(shù)是大于10的數(shù),則n比這個(gè)數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.第二部分【題型展示與方法點(diǎn)撥】【題型1】有理數(shù)冪的概念的理解【例1】(2023七年級(jí)上·江蘇·專題練習(xí))把下列各式寫成乘方的形式,并指出底數(shù)和指數(shù)各是什么.(1);(2);(3)(個(gè)m).【變式1】計(jì)算=()A. B. C. D.【變式2】在中,指數(shù)是,底數(shù)是,冪是.【題型2】有理數(shù)乘方運(yùn)算【例2】(23-24七年級(jí)上·陜西商洛·期末)計(jì)算:.【變式1】(23-24八年級(jí)下·福建福州·期末)下列各組數(shù)中,相等的一組是(

)A.與 B.與C.與 D.與【變式2】(24-25七年級(jí)上·全國·假期作業(yè))計(jì)算:,,.【題型3】乘方運(yùn)算中的符號(hào)規(guī)律問題【例3】(2022七年級(jí)上·全國·專題練習(xí))判斷下列各式計(jì)算結(jié)果的正負(fù):(1);(2);(3);(4).【變式1】(23-24七年級(jí)上·河南信陽·期中)在,,,0中,非負(fù)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【變式2】(23-24七年級(jí)上·河南駐馬店·期末)若,則的值為.【題型4】有理數(shù)乘方的應(yīng)用【例4】(24-25七年級(jí)上·全國·隨堂練習(xí))如圖,當(dāng)你把一張紙對(duì)折1次時(shí)可以得到2層,對(duì)折2次時(shí)可以得到4層,對(duì)折3次時(shí)可以得到8層,繼續(xù)對(duì)折下去(最多折7次).(1)你能發(fā)現(xiàn)層數(shù)與折紙次數(shù)之間的關(guān)系嗎?(2)如果每層紙的厚度是0.05毫米,求對(duì)折7次時(shí)紙的總厚度.【變式1】(23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·階段練習(xí))有一種細(xì)菌,經(jīng)過1分鐘分裂成2個(gè),再過1分鐘,又發(fā)生了分裂,變成4個(gè).把這樣一個(gè)細(xì)菌放在瓶子里繁殖,直至瓶子被細(xì)菌充滿為止,用了1小時(shí),如果開始時(shí),就在瓶子里放入這樣的細(xì)菌16個(gè),那么細(xì)菌充滿瓶子所需要的時(shí)間為(

)A.44分鐘 B.56分鐘 C.半小時(shí) D.1小時(shí)【變式2】(2023·四川廣元·一模)在古代,人們通過在繩子上打結(jié)來計(jì)數(shù).即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,當(dāng)時(shí)有位父親為了準(zhǔn)確記錄孩子的出生天數(shù),在粗細(xì)不同的繩子上打結(jié)(如圖),由細(xì)到粗(右細(xì)左粗),滿七進(jìn)一,那么孩子已經(jīng)出生了天【題型5】科學(xué)記數(shù)法【例5】(23-24七年級(jí)上·全國·課堂例題)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)__________________;(2)__________________;(3)__________________.【變式1】(2024·云南·模擬預(yù)測)2024年春節(jié)假期云南全省文旅市場創(chuàng)假日旅游歷史新高,總體上實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展、平安有序、安全文明、優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo),期間,云南全省共接待游客約4500萬人次,用科學(xué)記數(shù)法可以把數(shù)字4500萬表示為(

)A. B. C. D.【變式2】(2024六年級(jí)下·上?!n}練習(xí))一個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為,則這個(gè)數(shù)有個(gè)整數(shù)位.第三部分【中考鏈接與拓展延伸】1、直通中考【例1】(2024·湖北武漢·中考真題)國家統(tǒng)計(jì)局2024年4月16日發(fā)布數(shù)據(jù),今年第一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值接近億元,同比增長,國家高質(zhì)量發(fā)展取得新成效.將數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示是(

)A. B. C. D.【例2】(2022·西藏·中考真題)已知,都是實(shí)數(shù),若,則.2、拓展延伸【例1】(24-25七年級(jí)上·全國·隨堂練習(xí))已知,解答下列問題:(1)由,可得_____,_____.(2)若,求的值.【例2】(23-24六年級(jí)下·全國·假期作業(yè))閱讀下面的材料,然后按照材料中提供的方法計(jì)算.計(jì)算:.解:設(shè),則,所以,即.按照上面的方法,計(jì)算:.專題2.13有理數(shù)的乘方(知識(shí)梳理與考點(diǎn)分類講解)第一部分【知識(shí)點(diǎn)歸納】【知識(shí)點(diǎn)一】有理數(shù)的乘方1.定義:求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power).即有:.在中,叫做底數(shù),n叫做指數(shù).【要點(diǎn)提示】(1)乘方與冪不同,乘方是幾個(gè)相同因數(shù)的乘法運(yùn)算,冪是乘方運(yùn)算的結(jié)果.(2)底數(shù)一定是相同的因數(shù),當(dāng)?shù)讛?shù)不是單純的一個(gè)數(shù)時(shí),要用括號(hào)括起來.(3)一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次方.例如,5就是51,指數(shù)1通常省略不寫.【知識(shí)點(diǎn)二】乘方運(yùn)算的符號(hào)法則(1)正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);(2)負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);(3)0的任何正整數(shù)次冪都是0;(4)任何一個(gè)數(shù)的偶次冪都是非負(fù)數(shù),即.【要點(diǎn)提示】(1)有理數(shù)的乘方運(yùn)算與有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算一樣,首先應(yīng)確定冪的符號(hào),然后再計(jì)算冪的絕對(duì)值.(2)任何數(shù)的偶次冪都是非負(fù)數(shù).【知識(shí)點(diǎn)三】科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)大于10的數(shù)表示成的形式(其中是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),l≤||<10,是正整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法,如=.【要點(diǎn)提示】(1)負(fù)數(shù)也可以用科學(xué)記數(shù)法表示,“”照寫,其它與正數(shù)一樣,如=;(2)把一個(gè)數(shù)寫成形式時(shí),若這個(gè)數(shù)是大于10的數(shù),則n比這個(gè)數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.第二部分【題型展示與方法點(diǎn)撥】【題型1】有理數(shù)冪的概念的理解【例1】(2023七年級(jí)上·江蘇·專題練習(xí))把下列各式寫成乘方的形式,并指出底數(shù)和指數(shù)各是什么.(1);(2);(3)(個(gè)m).【答案】(1)底數(shù)是,指數(shù)是5;(2)底數(shù)是,指數(shù)是6;(3)底數(shù)是m,指數(shù)是【分析】(1)首先化成冪的形式,再指出底數(shù)和指數(shù)各是什么即可;(2)首先化成冪的形式,再指出底數(shù)和指數(shù)各是什么即可;(3)首先化成冪的形式,再指出底數(shù)和指數(shù)各是什么即可.(1)解:,其中底數(shù)是,指數(shù)是5;(2)解:其中底數(shù)是,指數(shù)是6;(3)解:(個(gè)m),其中底數(shù)是m,指數(shù)是.【點(diǎn)撥】本題主要考查了乘方的意義,解題的關(guān)鍵是掌握乘方是一種特殊的乘法運(yùn)算,冪是乘方的結(jié)果,當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)時(shí),要先用括號(hào)將底數(shù)括起來再寫指數(shù).表示n個(gè)a相乘.【變式1】計(jì)算=()A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查了有理數(shù)的乘方,掌握求n個(gè)相同因數(shù)積的運(yùn)算,叫做乘方是解題的關(guān)鍵.根據(jù)冪的意義和乘法是相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算即可得出答案.解:原式,故選:B【變式2】在中,指數(shù)是,底數(shù)是,冪是.【答案】3﹣﹣【分析】an中,a是底數(shù),n是指數(shù),an是冪,據(jù)此作答.解:在中,指數(shù)是3,底數(shù)是,冪是.故填:3;;.【點(diǎn)撥】本題考查冪的定義,熟練掌握定義是關(guān)鍵.【題型2】有理數(shù)乘方運(yùn)算【例2】(23-24七年級(jí)上·陜西商洛·期末)計(jì)算:.【答案】【分析】此題考查了有理數(shù)的運(yùn)算,原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后加減運(yùn)算即可.解:;【變式1】(23-24八年級(jí)下·福建福州·期末)下列各組數(shù)中,相等的一組是(

)A.與 B.與C.與 D.與【答案】B【分析】本題主要考查了有理數(shù)的乘方計(jì)算,根據(jù)有理數(shù)的乘方計(jì)算法則,化簡絕對(duì)值的方法計(jì)算出每個(gè)選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)即可得到答案.解:A、與不相等,不符合題意;B、與相等,符合題意;C、與不相等,不符合題意;D、與不相等,不符合題意.

故選:B.【變式2】(24-25七年級(jí)上·全國·假期作業(yè))計(jì)算:,,.【答案】4/【分析】本題主要考查了去括號(hào)法則、有理數(shù)的乘方運(yùn)算等知識(shí)點(diǎn),熟記相關(guān)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.根據(jù)去括號(hào)法則、有理數(shù)的乘方運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可.解:;;.故答案為:,4,.【題型3】乘方運(yùn)算中的符號(hào)規(guī)律問題【例3】(2022七年級(jí)上·全國·專題練習(xí))判斷下列各式計(jì)算結(jié)果的正負(fù):(1);(2);(3);(4).【答案】(1)正;(2)負(fù);(3)負(fù);(4)負(fù)【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的符號(hào)規(guī)律解答即可.(1)解:∵的指數(shù)是12,為偶數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),∴的結(jié)果為正;(2)解:∵的指數(shù)是9,為奇數(shù),負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),∴的結(jié)果為負(fù);(3)解:∵表示的是的相反數(shù),正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),的結(jié)果為正,所以的結(jié)果為負(fù);(4)解:∵的指數(shù)是11,為奇數(shù),負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),∴的結(jié)果為負(fù).【點(diǎn)撥】本題主要考查了有理數(shù)乘方的符號(hào)規(guī)律,掌握負(fù)數(shù)的偶次冪為正、奇次冪為負(fù)成為解答本題的關(guān)鍵.【變式1】(23-24七年級(jí)上·河南信陽·期中)在,,,0中,非負(fù)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】A【分析】本題考查有理數(shù)乘方中的符號(hào)問題,判斷每個(gè)數(shù)的正負(fù)號(hào)即可求解.解:∵,,,∴,,,0中,只有0是非負(fù)數(shù).故選:A.【變式2】(23-24七年級(jí)上·河南駐馬店·期末)若,則的值為.【答案】【分析】本題考查了偶次方以及絕對(duì)值的性質(zhì),根據(jù)偶次方以及絕對(duì)值具有非負(fù)性來解即可.解且解得:故答案為:.【題型4】有理數(shù)乘方的應(yīng)用【例4】(24-25七年級(jí)上·全國·隨堂練習(xí))如圖,當(dāng)你把一張紙對(duì)折1次時(shí)可以得到2層,對(duì)折2次時(shí)可以得到4層,對(duì)折3次時(shí)可以得到8層,繼續(xù)對(duì)折下去(最多折7次).(1)你能發(fā)現(xiàn)層數(shù)與折紙次數(shù)之間的關(guān)系嗎?(2)如果每層紙的厚度是0.05毫米,求對(duì)折7次時(shí)紙的總厚度.【答案】(1)層數(shù);(2)6.4毫米【分析】本題考查了有理數(shù)的乘方,通過例舉尋找規(guī)律是解題的關(guān)鍵.(1)由于把紙對(duì)折1次時(shí),可以得到2層;當(dāng)對(duì)折2次時(shí),可以得到4-2層;當(dāng)對(duì)折3次時(shí),可以得到8-23層,由此即可得到層數(shù)5和折紙的次數(shù)之間的關(guān)系;(2)利用(1)的結(jié)論代入其中計(jì)算即可求解.(1)解:∵對(duì)折1次,層數(shù),對(duì)折2次,層數(shù),對(duì)折3次,層數(shù),∴對(duì)折n次,層數(shù);(2)解:(毫米),答:對(duì)折7次時(shí)紙的總厚度的總厚度為6.4毫米.【變式1】(23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·階段練習(xí))有一種細(xì)菌,經(jīng)過1分鐘分裂成2個(gè),再過1分鐘,又發(fā)生了分裂,變成4個(gè).把這樣一個(gè)細(xì)菌放在瓶子里繁殖,直至瓶子被細(xì)菌充滿為止,用了1小時(shí),如果開始時(shí),就在瓶子里放入這樣的細(xì)菌16個(gè),那么細(xì)菌充滿瓶子所需要的時(shí)間為(

)A.44分鐘 B.56分鐘 C.半小時(shí) D.1小時(shí)【答案】B【分析】本題考查了同底數(shù)冪的乘法的應(yīng)用,列出等式是解此題的關(guān)鍵.先計(jì)算出裝滿一瓶的細(xì)菌,個(gè),設(shè)將16個(gè)這種細(xì)菌放入同樣的培養(yǎng)瓶中經(jīng)過分鐘就能分裂至滿一瓶,則,再根據(jù)1小時(shí)分,求解即可.解:一個(gè)細(xì)菌1分鐘分裂成2個(gè),2分鐘分裂成4個(gè),分鐘分裂成個(gè),一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過1小時(shí)的繁殖能使瓶子充滿,設(shè)將16個(gè)這種細(xì)菌放入同樣的培養(yǎng)瓶中經(jīng)過分鐘就能分裂至滿一瓶.,,小時(shí)分,,故選:B【變式2】(2023·四川廣元·一模)在古代,人們通過在繩子上打結(jié)來計(jì)數(shù).即“結(jié)繩計(jì)數(shù)”,當(dāng)時(shí)有位父親為了準(zhǔn)確記錄孩子的出生天數(shù),在粗細(xì)不同的繩子上打結(jié)(如圖),由細(xì)到粗(右細(xì)左粗),滿七進(jìn)一,那么孩子已經(jīng)出生了天【答案】516【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,根據(jù)題意以及圖形分析,根據(jù)滿七進(jìn)一求解是解題的關(guān)鍵.解:繩結(jié)表示的數(shù)為,故答案為:516;【題型5】科學(xué)記數(shù)法【例5】(23-24七年級(jí)上·全國·課堂例題)用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)__________________;(2)__________________;(3)__________________.【答案】(1);(2);(3)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.(1);故答案為:;(2)故答案為:;(3)故答案為:.【點(diǎn)撥】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.【變式1】(2024·云南·模擬預(yù)測)2024年春節(jié)假期云南全省文旅市場創(chuàng)假日旅游歷史新高,總體上實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展、平安有序、安全文明、優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo),期間,云南全省共接待游客約4500萬人次,用科學(xué)記數(shù)法可以把數(shù)字4500萬表示為(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.解:4500萬即45000000,,故選:D.【變式2】(2024六年級(jí)下·上海·專題練習(xí))一個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為,則這個(gè)數(shù)有個(gè)整數(shù)位.【答案】7/七【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原成原數(shù)時(shí),時(shí),是幾,小數(shù)點(diǎn)就向后移幾位.解:,用科學(xué)記數(shù)法表示為,則這個(gè)數(shù)有個(gè)整數(shù)位.故答案為:.第三部分【中考鏈接與拓展延伸】1、直通中考【例1】(2024·湖北武漢·中考真題)國家統(tǒng)計(jì)局2024年4月16日發(fā)布數(shù)據(jù),今年第一季度國內(nèi)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論