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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁2024-2025學(xué)年河南省安陽市殷都區(qū)九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期開學(xué)學(xué)業(yè)水平測試試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)下列事件:①上海明天是晴天,②鉛球浮在水面上,③平面中,多邊形的外角和都等于360度,屬于確定事件的個(gè)數(shù)有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)2、(4分)計(jì)算:()A.5 B.7 C.-5 D.-73、(4分)如圖,在中,,,點(diǎn)D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),連接DE,CD,如果,那么的周長()A.28 B.28.5 C.32 D.364、(4分)下列說法正確的是()A.某日最低氣溫是–2℃,最高氣溫是4℃,則該日氣溫的極差是2℃B.一組數(shù)據(jù)2,2,3,4,5,5,5,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是2C.小麗的三次考試的成績是116分,120分,126分,則小麗這三次考試平均數(shù)是121分D.一組數(shù)據(jù)2,2,3,4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.55、(4分)一組數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的方差與下列哪組數(shù)據(jù)的方差相同的是()A.2,4,6,8,10B.10,20,30,40,50C.11,12,13,14,15D.11,22,33,44,556、(4分)如圖,矩形ABCD,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE⊥BD于點(diǎn)E,∠AOB=45°,則∠BAE的大小為()
A.15° B.22.5° C.30° D.45°7、(4分)王老師對甲、乙兩人五次數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),兩人平均成績均為90分,方差S甲2=12,S乙2=51,則下列說法正確的是()A.甲、乙兩位同學(xué)的成績一樣穩(wěn)定B.乙同學(xué)的成績更穩(wěn)定C.甲同學(xué)的成績更穩(wěn)定D.不能確定8、(4分)二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≤﹣2 B.a(chǎn)≥﹣2 C.a(chǎn)<﹣2 D.a(chǎn)>﹣2二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)計(jì)算:=________.10、(4分)如圖,在四邊形中,交于E,若,則的長是_____________11、(4分)若分式值為0,則的值為__________.12、(4分)一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則下列結(jié)論:①k<0;②a>0;③關(guān)于x的方程kx﹣x=a﹣b的解是x=3;④當(dāng)x>3時(shí),y1<y2中.則正確的序號有____________.13、(4分)如圖,△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°得到△OCD,若∠A=110°,∠D=40°,則∠α的度數(shù)是_____.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)先化簡,然后在0、±1、±2這5個(gè)數(shù)中選取一個(gè)作為x的值代入求值.15、(8分)如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AC的垂直平分線分別與AC,BC及AB的延長線相交于點(diǎn)D,E,F(xiàn),點(diǎn)O是EF中點(diǎn),連結(jié)BO井延長到G,且GO=BO,連接EG,F(xiàn)G(1)試求四邊形EBFG的形狀,說明理由;(2)求證:BD⊥BG(3)當(dāng)AB=BE=1時(shí),求EF的長,16、(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=10,D為AB上一點(diǎn),CD=8,BD=1.(1)求證:∠CDB=90°;(2)求AC的長.17、(10分)如圖,在四邊形中,,點(diǎn)在上,,,.(1)求的度數(shù);(2)直接寫出四邊形的面積為.18、(10分)隨著移動終端設(shè)備的升級換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng):A.和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí);C.購物;D.游戲;E.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到圖表(部分信息未給出):根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?(2)求表中m,n,p的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)若該中學(xué)約有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人?并根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過__________象限20、(4分).在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)M(1,3)與點(diǎn)N(x,3)之間的距離是5,則x的值是____________.21、(4分)一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象如圖所示,則不等式kx+b<0的解集是___.22、(4分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線的頂點(diǎn)在軸上,P,Q()是此拋物線上的兩點(diǎn).若存在實(shí)數(shù),使得,且成立,則的取值范圍是__________.23、(4分)實(shí)數(shù)64的立方根是4,64的平方根是________;二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖1,在平行四邊形中,(),垂足為,所在直線,垂足為.(1)求證:(2)如圖2,作的平分線交邊于點(diǎn),與交于點(diǎn),且,求證:25、(10分)請閱讀材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).阿波羅尼奧斯(約公元前262~190年),古希臘數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德齊名.他的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,可以說是代表了希臘幾何的最高水平.阿波羅尼奧斯定理,是歐氏幾何的定理,表述三角形三邊和中線的長度關(guān)系,即三角形任意兩邊的平方和等于第三邊的一半與該邊中線的平方和的2倍.(1)下面是該結(jié)論的部分證明過程,請?jiān)诳騼?nèi)將其補(bǔ)充完整;已知:如圖1所示,在銳角中,為中線..求證:證明:過點(diǎn)作于點(diǎn)為中線設(shè),,,在中,在中,__________在中,____________________(2)請直接利用阿波羅尼奧斯定理解決下面問題:如圖2,已知點(diǎn)為矩形內(nèi)任一點(diǎn),求證:(提示:連接、交于點(diǎn),連接)26、(12分)已知x=2+,求代數(shù)式(7-4)x2+(2-)x+的值.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
確定事件就是一定發(fā)生或一定不發(fā)生的事件,根據(jù)定義即可作出判斷【詳解】解:①上海明天是晴天,是隨機(jī)事件;②鉛球浮在水面上,是不可能事件,屬于確定事件;③平面中,多邊形的外角和都等于360度,是必然事件,屬于確定事件;故選:C.此題考查隨機(jī)事件,解題關(guān)鍵在于根據(jù)定義進(jìn)行判斷2、A【解析】
先利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡,然后再進(jìn)行減法運(yùn)算即可.【詳解】=6-1=5,故選A.本題考查了二次根式的化簡,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】
根據(jù)三角形中位線定理得到AC=2DE=7,AC//DE,根據(jù)勾股定理的逆定理得到∠ACB=90°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到DC=BD,根據(jù)三角形的周長公式計(jì)算即可.【詳解】∵D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),∴AC=2DE=7,AC//DE,AC+BC=7+24=625,AB=25=625,∴AC+BC=AB,∴∠ACB=90°,∵AC//DE,∴∠DEB=90°,又∵E是BC的中點(diǎn),∴直線DE是線段BC的垂直平分線,∴DC=BD,∴△ACD的周長=AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=32,故選:C.此題考查三角形中位線定理,線段垂直平分線的性質(zhì),勾股定理逆定理,解題關(guān)鍵在于求出∠ACB=90°.4、D【解析】
直接利用中位數(shù)的定義,眾數(shù)的定義和平均數(shù)的求法、極差的定義分別分析得出答案【詳解】A、某日最低氣溫是–2℃,最高氣溫是4℃,則該日氣溫的極差是6℃,故錯誤B、一組數(shù)據(jù)2,2,3,4,5,5,5,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5,故錯誤;C、小麗的三次考試的成績是116分,120分,126分,則小麗這三次考試平均數(shù)是120.6分,故此選項(xiàng)錯誤D、一組數(shù)據(jù)2,2,3,4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.5,故此選項(xiàng)正確;故選D此題考查中位數(shù)的定義,眾數(shù)的定義和平均數(shù)的求法、極差的定義,掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵5、C【解析】
根據(jù)方差的性質(zhì)即可解答本題.【詳解】C選項(xiàng)中數(shù)據(jù)是在數(shù)據(jù)1,2,3,4,5上都加10,故方差保持不變.故選:C.本題考查了方差,一般一組數(shù)據(jù)加上(減去)相同的數(shù)后,方差不變.6、B【解析】
根據(jù)同角的余角相等易證∠BAE=∠ADE,根據(jù)矩形對角線相等且互相平分的性質(zhì),可得∠OAB=∠OBA,在Rt△ABD中,已知∠OBA即可求得∠ADB的大小,從而得到結(jié)果.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,AE⊥BD,
∴∠BAE+∠ABD=90°,∠ADE+∠ABD=90°,
∴∠BAE=∠ADE
∵矩形對角線相等且互相平分,
∴∠OAB=∠OBA=,
∴∠BAE=∠ADE=90﹣67.5°=22.5°,
故選B.本題考查了矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握矩形的對角線相等且互相平分.7、C【解析】分析:先根據(jù)甲的方差比乙的方差小,再根據(jù)方差越大,波動就越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定,方差越小,波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可得出答案.詳解:∵S2甲=12、S2乙=51,∴S2甲<S2乙,∴甲比乙的成績穩(wěn)定;故選C.點(diǎn)睛:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.8、B【解析】
分析已知和所求,要使二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則其被開方數(shù)大于等于0;易得a+1≥0,解不等式a+1≥0,即得答案.【詳解】解:∵二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴a+1≥0,解得a≥-1.故選B.本題是一道關(guān)于二次根式定義的題目,應(yīng)熟練掌握二次根式有意義的條件;二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、﹣1【解析】
利用二次根式的性質(zhì)將二次根式化簡得出即可.【詳解】解:=|1-|=﹣1.
故答案為:﹣1.本題考查二次根式的化簡求值,正確化簡二次根式是解題關(guān)鍵.10、【解析】
過點(diǎn)A作AM⊥BD于M,先證明△AEM≌△BEC,得出AM=BC,BE=ME,再根據(jù)得出三角形ADM是等腰直角三角形,從而得出AM=BC,結(jié)合已知和勾股定理得出DB和BC的長即可【詳解】過點(diǎn)A作AM⊥BD于M,則∵∴∵EA=EC,∴∴AM=BC,BE=ME∵則設(shè)EB=2k,ED=5k∴EM=2k,DM=3k∵,∴AM=DM=BC=3k,BM=4k則AB=5k=5,k=1∴DB=7,BC=3∵∴DC=故答案為:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,以及勾股定理,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵11、-1【解析】
根據(jù)分式值為0的條件進(jìn)行求解即可.【詳解】由題意得,x+1=0,解得x=-1,故答案為:-1.本題考查了分式值為0的條件,熟練掌握分式值為0時(shí),分子為0且分母不為0是解題的關(guān)鍵.12、①③④【解析】
根據(jù)y1=kx+b和y2=x+a的圖象可知:k<0,a<0,所以當(dāng)x>3時(shí),相應(yīng)的x的值,y1圖象均低于y2的圖象.【詳解】根據(jù)圖示及數(shù)據(jù)可知:
①k<0正確;
②a<0,原來的說法錯誤;
③方程kx+b=x+a的解是x=3,正確;
④當(dāng)x>3時(shí),y1<y2正確.
故答案是:①③④.考查一次函數(shù)的圖象,考查學(xué)生的分析能力和讀圖能力,一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:①當(dāng)k>0,b>0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限;②當(dāng)k>0,b<0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;③當(dāng)k<0,b>0時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;④當(dāng)k<0,b<0時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限.13、50°【解析】
已知旋轉(zhuǎn)角為80°,即∠DOB=80°,欲求∠α的度數(shù),必須先求出∠AOB的度數(shù),利用三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知:∠A=∠C=110°,∠D=∠B=40°;根據(jù)三角形內(nèi)角和定理知:∠AOB=180°﹣110°﹣40°=30°;已知旋轉(zhuǎn)角∠DOB=80°,則∠α=∠DOB﹣∠AOB=50°.故答案為50°.此題主要考查的是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),同時(shí)還涉及到三角形內(nèi)角和定理的運(yùn)用,難度不大.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、,-【解析】
原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,把x的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:原式=,當(dāng)x=0時(shí),原式=-.此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.15、(1)四邊形EBFG是矩形;(2)證明見解析;(3).【解析】
(1)根據(jù)對角線互相平分的四邊形平行四邊形可得四邊形EBFG是平行四邊形,再由∠CBF=90°,即可判斷?EBFG是矩形.(2)由直角三角形斜邊中線等于斜邊一半可知BD=CD,OB=OE,即可得∠C=∠CBD,∠OEB=∠OBE,由∠FDC=90°即可得∠DBG=90°;(3)連接AE,由AB=BE=1勾股定理易求AE=,結(jié)合已知易證△ABC≌△EBF,得BF=BC=1+再由勾股定理即可求出EF=.【詳解】解:(1)結(jié)論:四邊形EBFG是矩形.理由:∵OE=OF,OB=OG,∴四邊形EBFG是平行四邊形,∵∠ABC=90°即∠CBF=90°,∴?EBFG是矩形.(2)∵CD=AD,∠ABC=90°,∴BD=CD∴∠C=∠CBD,同理可得:∠OEB=∠OBE,∵DF垂直平分AC,即∠EDC=90°,∴∠C+∠DEC=90°,∵∠DEC=∠OEB,∴∠CBD+∠OBE=90°,∴BD⊥BG.(3)如圖:連接AE,在Rt△ABE中,AB=BE=1,∴AE=,∵DF是AC垂直平分線,∴AE=CE,∴BC=1+∵∠CDE=∠CBF=90°,∴∠C=∠BFE,在△ABC和△EBF中,,∴△ABC≌△EBF(AAS)∴BF=BC,在Rt△BEF中,BE=1,BF=1+,∴EF=.本題主要考查了矩形的判定、全等三角形判定和性質(zhì)、勾股定理和直角三角形性質(zhì),解(2)題關(guān)鍵是通過直角三角形斜邊中線等于斜邊一半得出BD=CD,OB=OE,解(3)題關(guān)鍵證明△ABC≌△EBF.16、(1)見解析;(2)AC=.【解析】
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可得到答案;(2)設(shè)AC=x,由題意得到x2=(x﹣1)2+82,計(jì)算即可得到答案.【詳解】解:(1)∵BC=10,CD=8,BD=1,∴BD2+CD2=BC2,∴△BDC是直角三角形,∴∠CDB=90°;(2)∵AB=AC,∴設(shè)AC=x,則AD=x﹣1,∴x2=(x﹣1)2+82,解得:x=,故AB=AC=.本題考查勾股定理及其逆定理,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理.17、(1);(2)四邊形的面積為.【解析】
(1)連接AE,得出△ABE是等腰直角三角形,得出∠AEB=45°,,在△ADE中,,得出∠AED=90°,即可得出結(jié)果;(2)證出△CDE是等腰直角三角形,得出,BC=BE+CE=3,證明四邊形ABCD是直角梯形,由梯形面積公式即可得出結(jié)果.【詳解】(1)連接,如圖所示:,,,,在中,,,,,;(2),,是等腰直角三角形,,,,,,四邊形是直角梯形,四邊形的面積;故答案為.本題考查了勾股逆定理,等腰直角三角形,直角梯形的面積,掌握勾股逆定理,等腰直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有50人;(2)m=0.2,n=10,p=20,見解析;(3)全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有400人,可利用手機(jī)學(xué)習(xí).【解析】
(1)根據(jù)C的人數(shù)除以C所占的百分比,可得答案;(2)根據(jù)人數(shù)比抽查人數(shù),所占的百分比乘以抽查人數(shù),可得答案;(3)根據(jù)樣本估計(jì)總體,可得答案.【詳解】(1)從C可看出5÷0.1=50人,答:這次被調(diào)查的學(xué)生有50人;(2)m=1050=0.2,n=0.2×50=10,p=0.4×50=20,(3)800×(0.1+0.4)=800×0.5=400人,答:全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有400人,可利用手機(jī)學(xué)習(xí).本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、二【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的圖像即可求解.【詳解】一次函數(shù)過一三四象限,故不經(jīng)過第二象限.此題主要考查一次函數(shù)的圖像,解題的關(guān)鍵是熟知一次函數(shù)的性質(zhì).20、-4或1【解析】分析:點(diǎn)M、N的縱坐標(biāo)相等,則直線MN在平行于x軸的直線上,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離,可列出等式|x-1|=5,從而解得x的值.解答:解:∵點(diǎn)M(1,3)與點(diǎn)N(x,3)之間的距離是5,∴|x-1|=5,解得x=-4或1.故答案為-4或1.21、x<?2.【解析】
由圖象可知kx+b=0的解為x=-2,所以kx+b<0的解集也可觀察出來.【詳解】從圖象得知一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(?2,0),并且函數(shù)值y隨x的增大而增大,因而不等式kx+b<0的解集是x<?2.故答案為:x<?2.此題考查一次函數(shù)與一元一次不等式,解題關(guān)鍵在于結(jié)合函數(shù)圖象進(jìn)行解答.22、【解析】
由拋物線頂點(diǎn)在x軸上,可得函數(shù)可以化成,即可化成完全平方公式,可得出,原函數(shù)可化為,將帶入可解得的值用
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