2023年河北衡水安平至臻中學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年河北衡水安平至臻中學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.單獨(dú)教育B.團(tuán)隊(duì)教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：C2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.語義記憶B.情景記憶C.動作記憶D.情緒記憶【答案】：B3.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.自我教育B.師范教育C.在職培訓(xùn)D.入職培訓(xùn)【答案】：A4.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏信心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧【答案】：D5.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.顯性課程C.開放課程D.公開課程【答案】：A6.素質(zhì)教育的時代特征是（）。A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】：D7.（）提出了“性惡論”，認(rèn)為“人之性惡，其善者偽也?！睆?qiáng)調(diào)尊師。A.孟子B.墨子C.朱熹D.荀子【答案】：D8.下列最早出現(xiàn)的學(xué)校是（）。A.普通型學(xué)校B.貴族學(xué)校C.職業(yè)學(xué)校D.成人學(xué)校【答案】：B9.寫作、閱讀、運(yùn)算、解題等所屬的技能類型是（）。A.動作技能B.操作技能C.智力技能D.運(yùn)動技能【答案】：C10.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，（）是錯誤的。A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移B.知識與技能遷移C.情感遷移D.氣質(zhì)遷移【答案】：D11.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.個案研究法D.觀察法【答案】：C12.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)了教育的（）。A.顯性負(fù)向功能B.隱性正向功能C.顯性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：B13.在17世紀(jì)至19世紀(jì)，主張讓兒童接受順其自然教育的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.康德D.洛克【答案】：A14.（）主張“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的；教育的過程是一個不斷改組、不斷改造和不斷轉(zhuǎn)化的過程?！盇.赫爾巴特B.布魯姆C.布魯納D.杜威【答案】：D15.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。A.場依存型B.沖動型C.沉思型D.場獨(dú)立型【答案】：D16.教學(xué)大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、后記和附錄B.前言、說明和附錄C.說明、本文和索引D.說明、本文和附錄【答案】：D17.趙某之子甲年10歲，暑假期間在上海一親友家度假，趙某委托該親友在此期間照看甲，在度假期間，甲與親友鄰居家年齡相仿的乙成為好友。為紀(jì)念與乙的友誼，甲在返家前將隨身攜帶的一部價值六千元的相機(jī)贈與乙。趙某得知后，對兒子贈相機(jī)一事不同意，并打電話給上海親友要求其從乙處將相機(jī)要回，但乙及其父母不同意。下列說法正確的是（）。A.甲屬于限制民事行為能力人，贈與行為無效，乙及其父母應(yīng)該歸還相機(jī)B.如果甲贈與相機(jī)時其親友在場且未表示反對，則乙及其父母可以不歸還相機(jī)C.甲自愿贈與相機(jī)的行為有效，但因相機(jī)價值過高，乙及其父母應(yīng)該歸還相機(jī)D.相機(jī)是甲自愿贈與乙的，趙某無權(quán)要回相機(jī)【答案】：A18.下列著作中屬于語錄體散文集的是:（）A.《左傳》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》【答案】：B19.下列對哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是（）。A.亞里士多德師從柏拉圖，柏拉圖師從蘇格拉底B.老子早于莊子，莊子早于韓非子C.毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧，列寧的實(shí)踐觀同于馬克思D.尼采的非理性主義源于叔本華，叔本華的非理性主義源于培根【答案】：D20.情投意合的朋友被稱為（）。A.莫逆之交B.生死之交C.八拜之交D.竹馬之交【答案】：A21.我國在大力推進(jìn)糧食行業(yè)信息化發(fā)展的同時所要堅(jiān)持的基本原則不包括（）。A.注重實(shí)效B.統(tǒng)籌兼顧C(jī).保障安全D.協(xié)同共享【答案】：B22.下列關(guān)于向上級機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)則中表述錯誤的是（）。A.屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報送上級主管部門B.一律不得以本機(jī)關(guān)名義向上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報送公文C.原則上應(yīng)主送一個上級機(jī)關(guān)D.在報告等非請示性公文中不得夾帶請示事項(xiàng)【答案】：B23.生產(chǎn)國際化和資本國際化是以（）A.國際分工的發(fā)展為基礎(chǔ)的；B.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展為基礎(chǔ)的；C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)的；【答案】：D24.下列詞語中黑體字的讀音與所給黑體字的讀音全都相同的一組是（）。A.供gong(四聲)B.模moC.角jiao(三聲)D.當(dāng)Dang(一聲)【答案】：D25.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟(jì)增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時不應(yīng)該實(shí)行財政緊縮政策B.政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利C.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議D.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)【答案】：C26.即使細(xì)節(jié)的出入對全部的論證還不發(fā)生直接的影響，也會使人對材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑，以至傷害了論證的說服力。所以，有時看起來是__________的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會造成關(guān)鍵問題上的錯誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無關(guān)大體B.無足輕重C.無傷大雅D.舉足輕重【答案】：A27.將下列5個句子重新排列，語序正確的是（）。

①“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”吃不僅滿足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個社會風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動物區(qū)分開來，成為一個真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.③④⑤②①B.③①②⑤④C.⑤②④③①D.①④③⑤②【答案】：B28.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”，這句提示在2000年的時候遍布各個網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁?？?005年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過分熱情地推薦首頁設(shè)置。這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)B.網(wǎng)頁形式變遷的原因C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱D.首頁設(shè)置的提醒并非善意【答案】：B29.中國人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來源于同情的力量。中國人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^著一種心靈的生活。對文段理解不正確的是（）。A.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心B.溫良顯示出中國人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱C.溫良源自中國人完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活D.溫良是中國人身上所具有的一種難以形容的東西【答案】：B30.大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕源于6500萬年前尤卡坦半島附近一場災(zāi)難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學(xué)家表示，在此之前的20萬年前還發(fā)生了另外一場災(zāi)難性的滅絕事件--印度德干高原的火山噴發(fā)。這場火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠一種導(dǎo)致全球變暖的溫室氣體內(nèi)存在的細(xì)顆粒。這場災(zāi)難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕，尤其是生活在海床的殼類無脊椎動物。適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導(dǎo)致海洋生物大滅絕B.恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)C.流星撞擊還是火山噴發(fā)--揭秘恐龍滅絕真相D.溫室氣體源于20萬年前火山噴發(fā)【答案】：A31.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說明（）。A.情商能有力地補(bǔ)充一個人智商的不足B.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展C.智商主要受社會環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)D.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的【答案】：B32.基因和性狀、疾病之間有著非常復(fù)雜的關(guān)系，破譯這一關(guān)系最原始的方法是上個世紀(jì)中葉建立的基因連鎖分析：通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標(biāo)記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績，但其缺點(diǎn)是分辨率有限，很難準(zhǔn)確地定位到單個基因上。這段文字意在說明（）A.基因和疾病的關(guān)系難以準(zhǔn)確破譯B.基因分析有助于精準(zhǔn)治療遺傳病C.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷D.單基因遺傳病更容易找出病因【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】：ACD34.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有（）。A.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)B.杜威提出“生活即教育”的教育觀點(diǎn)C.商朝實(shí)行“以法為教，以吏為師”的文教政策D.教育的“生物起源說”抹殺了教育的社會性【答案】：AD35.陶行知是中國創(chuàng)造教育的先驅(qū)，提出教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)，提出了“六大解放”，概括性地指出創(chuàng)新的前提是要解放人，要求解放兒童的（）。A.時間B.空間C.活力D.雙手【答案】：ABD36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校給予的處分不服的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD37.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)乘法口訣，有助于后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法，這種現(xiàn)象屬于（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.負(fù)遷移D.正遷移【答案】：AD38.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.禁與欲的失范C.表與里的不一D.知與行脫節(jié)【答案】：ABCD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感【答案】：ABCD40.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.低碳環(huán)保B.節(jié)能減排C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC41.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的有（）。A.“經(jīng)驗(yàn)中心”B.“教育即生活”C.“學(xué)校即社會”D.“教師中心”【答案】：ABC42.從根本上看，貫穿教育活動的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是（）A.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾B.教育與社會發(fā)展之間的矛盾C.教育與課程之間的矛盾D.教育與自然之間的矛盾【答案】：AB43.下列句子沒有語病的是（）。A.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學(xué)會懷疑在對技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對自然的掌控程度C.在我國高等教育進(jìn)入大眾化階段，基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下，教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份，將有利于各省高校有針對性地選拔人才，有利于實(shí)施素質(zhì)教育D.正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時，臺灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時機(jī)并不成熟。本來可以深人的新一輪談判因此而擱淺了【答案】：ACD44.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.可以完全取代人腦B.可以模擬人腦的某些功能C.可以代替人腦的一部分活動D.具有思維的屬性【答案】：BC45.下列屬于告知類公文的是（）。A.公報B.函C.報告D.通告【答案】：AD46.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，發(fā)展中國特色社會主義，必須全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面。這說明（）。A.科學(xué)理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B.理論與實(shí)際相結(jié)合是馬克思主義的基本原則C.實(shí)踐對認(rèn)識有決定作用D.認(rèn)識的根本任務(wù)是用理論指導(dǎo)實(shí)踐【答案】：AB47.對個體農(nóng)業(yè)社會主義改造的階級路線是（）。A.對中農(nóng)限制到逐步消滅B.團(tuán)結(jié)中農(nóng)C.對富農(nóng)限制到逐步消滅D.依靠貧下中農(nóng)【答案】：BCD48.在我國，社區(qū)建設(shè)是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)（）協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質(zhì)量的過程。A.環(huán)境B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD49.下列屬于地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施策略的有（）。A.促進(jìn)居民交流B.分析環(huán)境和形勢C.社區(qū)教育D.團(tuán)結(jié)鄰里【答案】：ACD50.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的B.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法C.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：BCD