初中物++理聲音的產(chǎn)生與傳播+課件+人教版物理八年級上冊

第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

知識點1

聲音的產(chǎn)生1.

如圖所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在

；要使正在發(fā)聲的銅鑼

停止發(fā)聲，應(yīng)該

?。振動用手按住銅鑼使其停止振動2.

（仙桃期末）鑼發(fā)聲的時候用手按住鑼面，鑼就停止發(fā)聲了，這是因為（

B

）A.

手吸收了聲音B.

鑼面停止了振動C.

手反射了聲音D.

手不能傳播聲音3.

音樂會上，一位演員正在用竹制的笛子吹奏樂曲，此時笛子發(fā)聲是因為

（

C

）A.

演員嘴唇振動發(fā)聲B.

竹管振動發(fā)聲C.

笛子中的空氣柱振動發(fā)聲D.

以上說法都不對BC知識點2

聲音的傳播4.

如圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到的聲音逐漸

變小，再讓空氣逐漸進入罩內(nèi)，聽到的聲音又逐漸變大，這個現(xiàn)象說明

（

A

）A.

聲音的傳播需要介質(zhì)B.

聲音的傳播不需要介質(zhì)C.

空氣阻斷了聲音的傳播D.

玻璃罩阻斷了聲音的傳播A5.

（荊州期末）學(xué)校走廊內(nèi)有大小不同的若干魚缸，這些魚缸構(gòu)成了學(xué)校特有的一種文化。某同學(xué)在魚缸旁用力拍掌，魚缸內(nèi)的魚驚得四處亂跑（如圖）。魚接收到聲波的主要過程依次是（

C

）A.

空氣→水→魚B.

地面→空氣→水→魚C.

空氣→魚缸→水→魚D.

地面→空氣→魚缸→水→魚C6.

學(xué)校里上下課的鈴聲是靠

傳到我們耳朵里的；人潛入水中時仍然能聽到

岸上人的說話聲，這說明

也能傳聲；人耳隔著枕頭，仍能聽到

鐘表的滴答聲，這說明

同樣能傳聲。空氣水（或液體）

固體知識點3

聲速7.

下列說法正確的是（

D

）A.

物體的振動停止，但發(fā)聲不停止B.

聲音在空氣中的傳播速度是340

m/sC.

聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中傳播的速度D.

聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射形成回聲8.

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是不同的，聲音在下列物質(zhì)中傳播的速度從快

到慢的排列順序是（

B

）A.

空氣、金屬、水B.

金屬、水、空氣C.

金屬、空氣、水D.

水、空氣、金屬DB9.

如圖，若小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過6

s聽到回聲。設(shè)空氣中聲速為340

m/s，

圓形凹坑的直徑為

m。2

040

10.

（武漢月考）鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，請你判斷下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（

C

）A.

老師在教室里講課時，沒有產(chǎn)生回聲B.

聲音在真空中以聲波的形式進行傳播C.

一般來說，聲音在固體中傳播速度比液體中快D.

聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體的振動停止，聲音立即就會消失C11.

在敲響大古鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，敲擊大鐘后大鐘“余音未止”，其主要原因是

（

D

）A.

鐘聲的回聲B.

人的聽覺發(fā)生了“延遲”C.

鐘振動停止了而空氣還在振動D.

大鐘還在振動D12.

下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（

A

）①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動②放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次

的不同④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了A.

①②④B.

②③④C.

①③④D.

①②③A13.

甲同學(xué)在一根很長的自來水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在另一端聽到三下敲

擊聲。第一次聽到的聲音是

傳播來的，第二次聽到的聲音是

?傳

播來的，第三次聽到的聲音是

傳播來的。14.

“南水北調(diào)”中線源頭起源于河南省南陽市的丹江口水庫，該水庫魚類資源豐

富，其中三寶之一的翹嘴鲌魚每到傍晚就會到水面捕捉小魚并發(fā)出很大的響

聲，當(dāng)?shù)厝税堰@種現(xiàn)象叫作“炸水”，這種“炸水”聲是由水的

?產(chǎn)

生，并通過

傳入漁民的耳朵的。水管水空氣振動空氣15.

站在百米賽跑終點的計時員，在聽到起點發(fā)令員的槍聲后才開始按表計時，測

得運動員的成績?yōu)?3.51

s。（聲音的傳播速度為340

m/s）（1）發(fā)令員的槍聲從起點傳播到終點所需時間是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（2）運動員的真實成績是多少？解：（2）因為聲音傳播的過程，人也跑了一段距離，所以運動員的真實

成績：t'＝13.51

s＋0.29

s＝13.80

s。

16.

下表是某些介質(zhì)中的聲速v。介質(zhì)聲速v/（m·s－1）介質(zhì)聲速v/（m·s－1）水（5

℃）1

450冰3

230水（15

℃）1

470軟橡膠（常溫）40～50水（20

℃）1

480軟木500海水（25

℃）1

531鐵（棒）5

200（1）分析表格中的信息，推斷：①聲速大小可能跟

有關(guān)，依據(jù)是

?

?。②聲速大小可能跟

種類有關(guān)；依據(jù)是

?