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中考熱點主題中考熱點主題情境想象記者隨后采訪了各方人士。在路邊開店20多年、看著香樟樹長大的談師傅寫作支架回憶過去,記敘香樟樹和街坊一起度過的美好時光,探究一步步走到今天的麻煩,反思移走是否是最好的方式等的麻煩,反思移走是否是最好的方式等從"從"歪脖子"香樟樹旁的一棵小樟樹的視角,以旁觀者的角度思考小樟樹自視角維度 己未來的命運;從在香樟樹上安家的麻雀的視角,以受害者的角度表達喪失視角維度家園之痛等 教師推薦語行道樹我是一棵被移到馬路旁的行道樹。這里人來人往,常常有車輛經(jīng)過。每天一大清早,我就被刺鼻的汽車尾氣嗆醒;一些路人隨手將垃圾丟到我腳下,沒有及時清理,便發(fā)出一陣陣惡臭,讓我難以呼吸……就這樣,我的世界只剩下一片灰暗,身體也漸漸虛弱起來。我懷念住在山里的日子。那時,鳥兒在我身上筑巢,每天為我唱歌解悶;我腳邊流淌著碧綠的河水,魚兒在水中追逐嬉戲;清晨,白茫茫的霧氣籠罩著山谷,把山谷變成了神秘的仙境。那里是我的一天,一群伐木工人突然打破了山中的寧靜。在機器的轟鳴聲一天夜里,一輛小汽車猛地撞了上來。我先是聽到了自己骨頭斷裂的聲音,緊接著一種前所未有的疼痛席顫抖,身上的樹葉都抖落了下來。②一個醉醺醺的家伙從車上跳下么還要這樣對我呢?③我的眼前越來越模糊,慢慢地失去了知覺……日復一日,年復一年,我的軀干再也直不起來了,長成了一棵“歪脖子”樹。一些司機停車時沒有留意,結(jié)果車尾撞上了我,但他們不僅不反思自己,還埋怨我影響交通和市容,竟建議把我砍掉。還有人建議扶正我,可是專家說如果用扶正的方法,我很可能會死亡……我內(nèi)心一片惶恐。一天清晨,我半夢半醒中看到了一輛熟悉的卡車,還有一群熟悉的工人,他們把我運回了家鄉(xiāng)的山中。我聽到過去的伙伴在呼喚我,家鄉(xiāng)的泥土讓我再次煥發(fā)生機。我終于回到了美好的樂土。④話題——自我覺醒話題——自我覺醒卻常受到外界的干擾。對此,你有什么話說?請選擇一項任務,任務任務類型任務一敘述自己與之相關(guān)的經(jīng)歷或故事記敘類任務二發(fā)表你對此的認識與思考議論類任務三表達自己的心聲任務四寫作支架優(yōu)秀范文愿望十分強烈。故事,向媽媽表達了自己的心聲,期望媽媽能夠?qū)W會放手,讓自己“安排自己親愛的媽媽:有些心里話我想對您說,可是一直沒找到合適的機會,今天我終于鼓足勇氣,向您表達我內(nèi)心的真實想法。①碗,您總是說,家務不需要我來做,我應該把精力都花在學習上;有時候我想幫您泡杯茶,您總是說,這些事媽媽做就可以了,不能讓我們家小公主燙著了。即使我上學只有十分鐘不到的路程,您也堅持還記得那天早上,您接到公司的緊急通知要出差一周,爸爸當時在國外,奶奶要在醫(yī)院照顧剛做完手術(shù)的爺爺,其他親戚們都沒辦法立即趕來。您只好給我交代了各種注意事項,生怕我一個人在家沒辦法按時上下學,不能自己吃飯、睡覺……看著您憂心忡忡地對我千叮嚀萬囑咐,其實我很想對您說,我自己可以的。我在心里默默地想:這次我一定要好好表現(xiàn),讓您對我刮目相看,以后您就會放心了。可是將我送到學校后,您還是先把大姨緊急接來武漢后才之下,我不想成為溫室的花朵。我想去學習各種本領(lǐng),到各種環(huán)境中去磨煉自己。曾經(jīng)我看過一部紀錄片,講述的是一對老鷹夫婦如何養(yǎng)育小鷹的故事,當小鷹們長到可以撲騰翅膀、自己行走的時候,母鷹就把它們一個接一個地推下懸崖,為的是讓小鷹們學會如何借助氣流和自己的翅膀飛翔。這讓我大受震撼,如果不是老鷹的果決,小鷹永遠不會邁出第一步;如果不是老鷹的狠心,小鷹便不會有生存的能力;如果不是老鷹的及時放手,小鷹便永遠學不會飛翔。④讓我做那展翅于高空的雄鷹吧!您的孩子話題——跨越時間的電話話題——跨越時間的電話現(xiàn)實生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話,可以打給過去的任何人,你會打給誰?想了解什么?打完之后會發(fā)生什么事情?請你以“我掛斷間,不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。寫作支架優(yōu)秀范文小作者通過想象與泰戈爾對話,解答自己對于生命的意義、美小作者通過想象與泰戈爾對話,解答自己對于生命的意義、美的價值產(chǎn)生的困惑。文章結(jié)尾的景物描寫暗示了作者的豁然開朗,又巧妙嵌的價值產(chǎn)生的困惑。文章結(jié)尾的景物描寫暗示了作者的豁然開朗,又巧妙嵌 讓飛鳥帶回過往的記憶我掛斷了跨越時間的電話,回味起剛剛和泰戈爾的暢談。①于是,我又墜入了那由言語交織而成的永恒的精神世界里。電話里我們相談甚歡,我向他致以崇高的敬意,并道以最衷心的夸贊?!班嵳耔I先生將您的幾部詩集譯為中文,讓您的不朽佳作在另一個東方國度擴散;以郭沫若為首的幾位文學家對您的作品大加贊揚,廣大讀者也對其贊嘆不已。透過您的文字,我們見到了一個真正超對于現(xiàn)實生活有了更多體我知道泰戈爾是一位徹底的樂觀主義者,不論《飛鳥集》抑或莊嚴超凡的。泰戈爾生活在一個遭受封建壓迫、殖民掠奪的時代,目睹悠久的文明經(jīng)歷劫亂對于現(xiàn)實生活有了更多體泰戈爾在電話里再述真理定義,認為美依存于

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