2023年年度學院工作報告

年度學院工作報告年度學院工作報告

20**年，學院認真落實年初制定的工作要點，在黨建、學科建設(shè)、教學、科研和社會服務等方面取得了長足進步，20**年又是一個“收獲年”。

一、工作回顧

1.黨建和思想政治工作

按照上級黨組織要求，學院分黨委完成新一屆黨委選舉換屆工作，做到“三個結(jié)合”、“一個統(tǒng)一”：一是將理論學習與日常工作相結(jié)合；二是集體學習與討論相結(jié)合；三是組織建設(shè)與學院發(fā)展建設(shè)相結(jié)合；將全體黨員的思想統(tǒng)一到學院發(fā)展的大局上來。院黨委現(xiàn)有黨員294人，其中教師黨員60人，學生黨員234人；下轄11個黨支部（教師黨支部6個、學生黨支部5個）。5個支部得以晉位升級；文化墻建設(shè)已規(guī)劃完成，正在扎實推進；“院史”編輯工作已近尾聲。今年在學校基層黨建檢查中，得到校黨委的高度評價，關(guān)正軍教授被授予省“師德師風先進個人”榮譽稱號，實訓中心黨支部被評為?！跋冗M基層黨組織”，3名教師被授予先進個人榮譽稱號。管理科學與工程系和基礎(chǔ)部兩位支部書記在系主任不在崗情況下，主動擔負本單位行政組織管理工作，圓滿完成了任務，體現(xiàn)了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.學科建設(shè)

在學科隊伍建設(shè)方面，采取培養(yǎng)、穩(wěn)定、引進多措并舉方針。在培養(yǎng)和穩(wěn)定隊伍方面，采取了各種辦法，包括設(shè)立青年基金、在職攻讀學位、出國進修、改善科研條件，鼓勵申報課題等，鼓勵年輕人多干事，干成事。

近年來，為提高師資隊伍水平，學院在提高現(xiàn)有教師能力的基礎(chǔ)上，引進了數(shù)名行業(yè)知名的領(lǐng)軍人才，包括著名農(nóng)機專家趙勻教授、馬鈴薯產(chǎn)業(yè)體系崗位科學家呂金慶研究員，吸納一批畢業(yè)于國內(nèi)名校的博士來院工作。今年又成功引進農(nóng)機專家何堤研究員和孫文峰研究員。目前，學院師資隊伍穩(wěn)定，教職工96人，其中，中國工程院院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家2人，博士生導師16人，碩士生導師36人，教師中60%以上擁有博士學位，學科隊伍承擔國家和地方重大課題的能力提升。

目前，學院擁有一個新型農(nóng)業(yè)裝備制造產(chǎn)業(yè)省重點學科群、三個一級學科：農(nóng)業(yè)工程、機械工程和管理科學與工程，其中農(nóng)業(yè)工程為省重點學科；三個省重點二級學科：農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程與管理工程，其中農(nóng)業(yè)機械化工程為國家重點學科，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程與管理工程為今年新增加的二級學科，學科帶頭人為徐梅教授；農(nóng)業(yè)工程一級學科博士點，農(nóng)業(yè)工程博士后流動站，北方寒地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)xx省重點實驗室和xx省高校重點實驗室，國家現(xiàn)代大豆產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系機械研究室，國家現(xiàn)代馬鈴薯產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系機械研究室，xx省高校校企共建生物質(zhì)能工程技術(shù)研發(fā)中心。

以農(nóng)業(yè)機械化工程國家重點學科、新型農(nóng)業(yè)裝備制造產(chǎn)業(yè)省重點學科群、農(nóng)業(yè)工程省重點學科為代表，我院各學科建設(shè)全面展開。

積極參與學校組織的“2011計劃”申報工作，以我院牽頭的“xx省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新平臺”成為“xx省糧食產(chǎn)能提升協(xié)同創(chuàng)新中心”的三個支撐平臺之一，趙勻教授被推舉為該中心的中心主任和平臺主任。目前該中心已經(jīng)通過國家初審，如申報成功必將對我院的學科建設(shè)產(chǎn)生重要的推動作用。

農(nóng)業(yè)工程學科獲得財政部重點學科建設(shè)經(jīng)費支持500萬。

“211工程”三期建設(shè)順利通過了國家驗收，四期建設(shè)即將開始。

精心組織農(nóng)業(yè)工程學科材料，參加全國第三輪學科評估。

北方寒地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)省高校重點實驗室順利通過中期考核。

農(nóng)業(yè)工程學科被省教育廳列為省優(yōu)勢特色學科。

為迎接明年的國家評估，xx省碩士專業(yè)學位研究生教育工作省級和校級評估工作啟動，我院的農(nóng)業(yè)工程和工業(yè)工程2個工程碩士學位、農(nóng)業(yè)機械化農(nóng)業(yè)推廣碩士學位將接受評估，目前該項工作正在進行中。

通過多年努力，我院濃厚的學術(shù)氛圍基本形成，大家申報項目、參與科研的熱情空前高漲，尤其在趙勻教授的引領(lǐng)和倡導下，通過報告、輔導等方式鼓勵更多的年輕人積極參與國家基金申報。學院希望每位教師都有科研方向，都能積極申報項目、進入團隊，形成以學科帶頭人、首席專家為引領(lǐng)，中青年教授為骨干，青年教師為主力的學術(shù)梯隊，通過大項目凝練科研方向，通過科研強化學科、促進教學、多出成果、促進轉(zhuǎn)化。

3.教學工作

我院教學工作總的形勢：一是專業(yè)數(shù)量多，目前學院擁有8個專業(yè)，一個拔尖人才培養(yǎng)試點；二是針對本科教學的基礎(chǔ)建設(shè)項目級別高、數(shù)量多、規(guī)劃具體、時間節(jié)點要求嚴格。為教學基礎(chǔ)項目建設(shè)提供了前所未有的機遇，同時也給各項申報材料的撰寫及論證提出了嚴峻的挑戰(zhàn)；三是“十一五”各項建設(shè)進入驗收階段，驗收環(huán)節(jié)多，材料要求繁雜，涉及數(shù)個學院，組織協(xié)調(diào)工作難度大。主要工作及成績：

1）組建新的院級教學管理機構(gòu)，履行教務管理職能。完成人員配備、文件檔案的規(guī)劃與建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度，并在建設(shè)與過渡過程中順利完成本科、成教及研究生培養(yǎng)等各項教學管理工作。20**年8月27日榮獲首屆xx省普通高等學校教學管理質(zhì)量獎。

2）健全人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化師資隊伍。完成拔尖人才培養(yǎng)方案的制定；落實新專業(yè)課程，爭取新專業(yè)師資國內(nèi)培訓資助項目3項；出臺拔尖人才導師制、本科生畢業(yè)設(shè)計補充條例等正式教學文件5項；恢復教研室建制，完成規(guī)劃草案設(shè)計。

3）重視實踐教學軟硬件建設(shè)。多渠道爭取資金，規(guī)劃建設(shè)近400平米車輛工程實驗室并已投入使用；鋪裝鉗工間地面200余平米，改善師生的實踐環(huán)境；協(xié)調(diào)并完成制圖室規(guī)劃及搬遷，實現(xiàn)集中高效管理；規(guī)劃并啟動農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)實驗室的建設(shè)工作，在重點與特色專業(yè)的基礎(chǔ)條件建設(shè)方面邁出了實質(zhì)性的一步；籌措資金與場所首次建設(shè)大學生科技創(chuàng)新基地，科技活動全面展開。

4）加強教學工作的宣傳與示范。結(jié)合每學期的期中教學檢查，舉行優(yōu)秀教師教學觀摩課及青年教工教學技能大賽，營造良好的重視、研究教學的氛圍，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，整體教學水平進一步提高；完成我院歷史上最大規(guī)模的招生宣傳工作，成立5個宣傳組，奔赴省內(nèi)11個縣市，宣講20多個重點高中學校，總行程6000余公里，對提高我院知名度及生源質(zhì)量起到了良好的促進作用。

5）把握歷史機遇，建設(shè)標示性項目。組織完成涵蓋我校全部涉工院系、規(guī)劃總投資9600萬的工程實訓中心論證、規(guī)劃及選址工作，該項目利用發(fā)改委及教育部“中西部高校教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”專項資金，為全校僅有的2個規(guī)劃項目之一；申報國家級校外工程實踐教學基地一項，現(xiàn)已通過省內(nèi)遴選，正在省教育廳網(wǎng)站公示，該級別的基地全校僅為5個；組織并順利通過了包含水建學院、電信學院在內(nèi)，20**年立項建設(shè)的農(nóng)業(yè)工程省級實驗教學示范中心驗收工作，作為學校僅有的5個省級實驗教學示范中心，為農(nóng)業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了良好的實踐保障。

4.科研工作

學科通過多年凝練，在水田、旱地、農(nóng)產(chǎn)品加工、生物質(zhì)資源、植物工廠化等領(lǐng)域形成了有特色的研究方向。

1）科研項目。今年是“十二五”的第二年，學院的科研立項有了新的突破，在研2項國家支撐課題，4項“863”項目和國家科技支撐子課題、10項國家自然科學基金（其中新增4項）、2項農(nóng)業(yè)部國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家專項。“十二五”國家公益性行業(yè)（農(nóng)業(yè)）科研專項“大豆高產(chǎn)高效機械化生產(chǎn)模式及其配套機具研究與示范”已經(jīng)正式啟動，陳海濤教授被評選為首席專家，這是我校首次主持該領(lǐng)域科研項目。

“十二五”國家科技支撐計劃項目“現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)農(nóng)機裝備研究與示范”和“丘陵山地馬鈴薯機械化高產(chǎn)栽培技術(shù)研究與示范”等國家級項目已經(jīng)通過論證，明年有望啟動。

今年啟動學校博士啟動基金10項，總經(jīng)費60萬元，此外學院自籌資金實施“東北農(nóng)業(yè)大學工程學院青年人才培養(yǎng)基金”項目，資助青年教工12人、12項，總金額21萬元。

2）獲獎情況。本年度趙勻教授主持的研究成果“寬窄行插秧機關(guān)鍵技術(shù)研究和產(chǎn)品研制”獲xx省科學技術(shù)發(fā)明獎一等獎；趙勻教授主持研究的另一個課題“農(nóng)業(yè)機械化現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計平臺的建設(shè)幾應用”剛剛獲xx省科學技術(shù)發(fā)明獎一等獎；我院主持的xx省科技攻關(guān)項目有17項今年順利結(jié)題。

3）論文專利。20**年發(fā)表學術(shù)論文72篇。其中，sci檢索3篇，ei檢索15篇，出版專著6部，獲得授權(quán)專利和軟件著作權(quán)40項。

4）成果轉(zhuǎn)化。本年度有多項科技成果成功轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。缽苗移栽技術(shù)轉(zhuǎn)讓給xx榆樹鑫華裕農(nóng)業(yè)裝備有限公司，當年收益，救活了一家企業(yè)，該項技術(shù)的實施使得水稻缽苗移栽技術(shù)在我國首次實現(xiàn)企業(yè)大批量生產(chǎn)；xx省高校校企共建“良大生物質(zhì)能東北農(nóng)大研發(fā)中心”建設(shè)了3處大型沼氣工業(yè)化生產(chǎn)示范基地，示范運轉(zhuǎn)良好。

學院還選派優(yōu)秀青年骨干教師到縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）掛職鍛煉，選派張鴻瓊、趙立軍到xx省農(nóng)委農(nóng)機管理局掛職鍛煉，了解現(xiàn)代化農(nóng)機合作社和整縣推進農(nóng)機化等情況，對促進科技成果的轉(zhuǎn)化和服務“三農(nóng)”起到了重要作用。

5.研究生教育

研究生和博士后工作是學院培養(yǎng)高級專門人才服務社會、提高國內(nèi)外知名度和創(chuàng)辦國際知名大學的重要途徑之一。學院現(xiàn)有在籍博士后27名、博士研究生42名、碩士研究生299名，其中學術(shù)型碩士生211名、全日制專業(yè)型碩士生38名、非全日制專業(yè)型碩士生50名。本年度，經(jīng)過多方努力較好地解決了碩士研究生招生問題，共計招收碩士研究生學術(shù)型65名、全日制專業(yè)型和非全日制專業(yè)型各20名；推免保送學術(shù)型17名（保外2名）、全日制專業(yè)型15名；招收博士生13名；招收博士后7名。順利通過學位論文答辯博士生4人，學術(shù)型碩士生41名、全日制專業(yè)型碩士生6名、非全日制專業(yè)型碩士生18名，出站博士后3名，在讀研究生培養(yǎng)工作穩(wěn)步有序進行。

選派4名博士研究生參加校首屆博士論壇，獲二等獎1項、三等獎2項；獲省級優(yōu)秀碩士論文2篇，2人獲得省優(yōu)秀碩士研究生指導教師榮譽稱號。

但是，我們必須清醒的認識到，研究生生源質(zhì)量不高，培養(yǎng)工作的規(guī)范性有待加強，研究生的學術(shù)風氣不夠濃厚，個別導師的責任心不強。這些問題使得我們的研究生質(zhì)量不高，博士學位論文的質(zhì)量與國家優(yōu)博論文標準還有差距；

專業(yè)碩士、函授生的招收和培養(yǎng)是我院增強辦學活力、擴大學校社會影響的重要途徑，今年我們采取增設(shè)校外辦學點、加強招生宣傳力度、與主要行業(yè)聯(lián)合等方式取得了明顯成效。

6.學生工作

我院在學生工作方面堅持“以人為本”的育人理念，根據(jù)學生工作的特點，形成了具有我院特色的育人新模式。

一是堅持以提高政工干部綜合素質(zhì)為目標，努力打造一支學習型政工干部隊伍。本年度，1人獲得?！皟?yōu)秀黨務工作者”稱號，1人獲得省輔導員職業(yè)技能大賽二等獎；二是堅持“樹立正確導向，區(qū)分層次培養(yǎng)”原則，全力抓好學風建設(shè)。通過聘請專業(yè)教師作為評委，評定國家獎學金、勵志獎學金和“約翰迪爾”專業(yè)獎學金的設(shè)立，激發(fā)學生學習熱情，鼓勵大學生參與科技創(chuàng)新。一年來，我院學生在各項大學生科技競賽中，獲得國家級獎項10余項、省部級獎項16項；學生發(fā)表學術(shù)論文5篇；對于少數(shù)學習吃力學生，實行助學導師幫扶計劃，取得積極效果；三是組織青年志愿者，積極參加志愿服務。20**年，我院志愿者服務站獲得“第八屆xx市優(yōu)秀集體”榮譽稱號，xx電視臺、xx日報、新晚報等媒體多次對我院志愿服務進行專題報道，在社會上引起強烈反響；四是做好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，今年我院被學校授予“就業(yè)工作先進單位”稱號。

7.日常管理

順利完成與電信學院的分離，妥善處理了房屋、人員、經(jīng)費、資產(chǎn)等問題。完成兩院分離后行政辦公室和部分應用技術(shù)樓的維修改造、裝修、辦公用品采購以及部分實驗室的搬遷和改造等工作。對部分教職工的辦公條件進行了改善，辦公經(jīng)費50%下?lián)艿絺€系部，實行二級管理，調(diào)動了基層工作的積極性。

8.工會工作

我院工會按照校工會的工作部署，緊緊圍繞“模范教職工之家”載體建設(shè)，繼承和發(fā)揚工程學院優(yōu)良作風，努力提高工作和服務水平，積極有效的開展各項工會活動，成績顯著。

1）構(gòu)建教職工“和諧家園”。今年被校工會授予“模范教職工之家”和“工會活動先進集體”榮譽稱號。切實關(guān)心教職工生活福利問題，對有“婚、育、病、困、喪”情況的教職工，給與祝賀或慰問；積極開展“溫馨生日送祝福”活動；節(jié)日期間發(fā)放紀念品；女工委員會積極做好計劃生育工作，辦理獨生子女費、“女性安康保險”等工作；組織新年座談和會餐，對離退休職工舉行團拜會并組織離退休職工參觀游覽；完善教職工活動室，如開水設(shè)備的安裝。

2）豐富教職工業(yè)余文化生活。除了參加學校和我院特色活動（乒乓球賽、足球賽、籃球賽）等外，還利用暑假組織全院教職員工到xx縣、xx縣進行學科研討及文化參觀活動。

3）加強師德師風建設(shè)。組織教師進行“師德師風”征文活動和“三育人”先進集體和先進個人的評選，組織青年教師教學技能大賽，推動我院師德師風建設(shè)。權(quán)龍哲講師榮獲xx省高校教師教學大賽三等獎。

9.學術(shù)交流

本年度學院舉辦了6次學術(shù)報告會，同時對東北農(nóng)業(yè)大學20**年科學道德與學風建設(shè)進行宣講，此外，邀請哈爾濱工業(yè)大學李瑰賢教授做的“如何撰寫研究生學位論文”的報告受到全校研究生和新任研究生導師的一致好評。共接待國內(nèi)外科研院所和知名企業(yè)的來訪8次，赴國外知名大學交流學習4人。組織參加第十屆全國高等院校農(nóng)業(yè)工程及相關(guān)學科建設(shè)與教學改革學術(shù)研討會、中國農(nóng)業(yè)機械學會2012國際學術(shù)年會等一系列國內(nèi)學術(shù)會議，累計達40余人次。利用參加南京農(nóng)業(yè)大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、佳木斯大學等一些兄弟院校的校慶和院慶活動，進行交流和學習，加強聯(lián)系，擴大學院影響力。選派1名本科生赴鳥取大學進行交換留學，繼續(xù)鞏固了與日本鳥取大學等國外院校的聯(lián)系。組織規(guī)模盛大、氣氛熱烈的七七級校友畢業(yè)三十周年返校活動，接待70多位來自全國各地得我院校友，舉辦校友座談會，校友代表潘忠禮教授坐客校園文化快車與全校師生進行了交流。

10、院史編寫

院史編寫工作歷經(jīng)兩年，經(jīng)院院史建設(shè)領(lǐng)導小組和多位離退休老教師的共同努力，素材收集工作基本完成，搜集到大量珍貴照片和資料，初稿大部分已經(jīng)完成，預計明年一月份完成第一稿。

以上成績是在學校黨政的領(lǐng)導下，工程學院全體教職工共同努力的結(jié)果，也是63年的春華秋實，這個成績的取得確實來之不易。

二、存在的主要問題

看到成績的同時，還必須認識到，學院在學科建設(shè)和發(fā)展方面還一些存在問題：

一是帶國字號的學者如長江學者、杰出青年較少。國家級教學名師、教學團隊等教學質(zhì)量工程空白。

二是基礎(chǔ)研究薄弱。國家自然科學基金課題、sci論文數(shù)量少?？蒲蝎@獎成果數(shù)量偏少，國家三大獎空缺多年。

三是團隊組織和管理松散，學校多學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢沒能體現(xiàn)出來。

四是部分中青年教師的方向還不夠明確，對青年教師的提高缺少有效辦法。

五是優(yōu)秀的研究生生源不足，研究生與本科生的比例過低，教學研究深入不夠，研究生培養(yǎng)的質(zhì)量不高，全國百優(yōu)博士學位論文和國家級教學成果獎空缺多年。

六是本科實驗室建設(shè)投入少，影響培養(yǎng)目標的落實和教學計劃的完善，這項工作我們寄希望于“2011工程”和“211工程”等項目的建設(shè)得到根本解決。

七是工程實訓技師編制及人員引進存在學校層面上的政策性障礙。由于我院工程實訓的特點，需要大量有豐富實踐經(jīng)驗的實驗技師，特別是規(guī)劃中的工程實訓中心建設(shè)完成后，該方面人才缺口大。目前正積極與學校領(lǐng)導及相關(guān)職能部門溝通，爭取專門的政策支持與人才引進通道。

八是隨著新專業(yè)的陸續(xù)招生，以及部分非傳統(tǒng)專業(yè)進入高年級專業(yè)課程階段，對相關(guān)配套的軟、硬件條件以及師資配備的壓力明顯增大，其中，專業(yè)師資尤其是科班出身的師資力量嚴重缺乏，已影響到專業(yè)人才培養(yǎng)水平的進一步提高。鼓勵各專業(yè)負責人及基層系部領(lǐng)導主動聯(lián)系應屆博士畢業(yè)生，廣泛宣傳，快速組建專業(yè)性強的師資隊伍。

三、工作設(shè)想

1.加強黨建與思想政治工作

積極組織學習貫徹落實“十八大”精神，以人為本，以服務好廣大師生為宗旨，緊密圍繞學院十二五規(guī)劃和學院中心工作，結(jié)合學院實際開展廣大師生的思想政治教育工作，繼續(xù)弘揚院士精神，凝練工程精神；積極開展學習型黨組織、特色基層黨組織建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)爭先活動和創(chuàng)建文明單位活動，認真抓好學院學術(shù)型團隊文化建設(shè)、學術(shù)道德和學風建設(shè)及“三育人”和“工程學院發(fā)展史”等各項工作，組織開展豐富多彩的包括離退休教職工在內(nèi)的教職工和學生文體和創(chuàng)新活動，不斷提升教職工素質(zhì)、促進學院各項工作不斷上層次、上水平，為學院的科學發(fā)展和文明和諧學院建設(shè)提供強有力的政治和組織保障。

2.加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力

努力為師生辦實事、辦好事，在全院師生員工中樹立良好的集體形象。不斷加強領(lǐng)導者的自身素質(zhì)?！洞髮W》講“修身、齊家、治國”，只有好的個人品質(zhì)、較強的組織領(lǐng)導能力和過硬的專業(yè)素質(zhì)，才有說服力、才能有威信，才能做好自己所轄的工作。

3.抓好重點學科建設(shè)，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展

1）做好明年農(nóng)業(yè)機械化工程國家重點學科的驗收工作，積極準備農(nóng)業(yè)工程一級學科國家重點學科申報工作，這是學科工作的重中之重，對學院和農(nóng)業(yè)工程學科的發(fā)展至關(guān)重要，將是學院和學科發(fā)展的新起點和契機。

2）規(guī)劃和啟動“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”平臺的建設(shè)，使其發(fā)揮應有的作用，結(jié)合學院“十二五規(guī)劃”的制定，進一步凝練研究方向，突出優(yōu)勢、突出特色。

3）培育和引進高層次人才。創(chuàng)造一種氛圍使部分優(yōu)秀青年學者脫穎而出。加大高層次人才引進工作力度，建設(shè)一支高水平的學術(shù)團隊。

4.深化教學改革，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是我們工作的核心，尤其是本科教學。伴隨著經(jīng)濟全球化的深入，“三農(nóng)”也相應發(fā)生了改變，為了滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高速發(fā)展的需要，我們應該適應變化，根據(jù)社會需求，改革教育模式，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

5.加強實訓中心建設(shè)

我院的專業(yè)特點是實踐性強，學生需要在實踐中鍛煉和開拓。要加大實驗和實習基地建設(shè)，特別是積極推進學院實訓中心的建設(shè)。實訓中心的建設(shè)必將是對教學內(nèi)容和教學方法的改革，對學生實踐技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高畢業(yè)生在人才市場上的競爭力產(chǎn)生深遠的影響。

6.提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量

有計劃地組織人員到外校走訪宣傳，加大吸引力，爭取優(yōu)秀生源；加強對開提報告、中期檢查、論文送審和論文答辯等環(huán)節(jié)的管理，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，爭取培養(yǎng)全國優(yōu)博。

7.實施“國字頭工程”、培育高水平科研成果

積極爭取各類科研項目，著力加強科技成果的培育，包括國家、省、部級重大科技獎勵、發(fā)明專利、高級別論文（特別是sci收錄論文），有計劃、有組織地爭取國家級科技獎，爭取教育部重點實驗室、農(nóng)業(yè)部重點實驗室、國家級工程中心等。

8.繼續(xù)做好大學生教育和管理工作，提高大學生綜合