健美操基本步伐說課課件

健美操基本步伐健美操具有鮮明節(jié)奏韻律感，動作多變，剛健有力，舒展協(xié)調(diào)，可以提高學生的協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力學習健美操的同時，學生可以互相合作，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新合作精神，激發(fā)其主動參與的意識，使學生身心得到全面發(fā)展，同時也是提升學生的自信心的一個有效途徑。

健美操一、健美操的作用學習健美操基本步伐

身體柔韌、力量素質(zhì)練習健美操二、教學內(nèi)容健美操三、教學目標認知目標運動技能目標情感目標學生初步認識健美操步伐，85%的學生知道所學步伐名稱。75%左右的學生能夠跟著音樂在老師的帶領(lǐng)下完成動作，40-45%的學生能夠示范。學生能夠在愉快學習的基礎(chǔ)上發(fā)展身體素質(zhì)、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作能力、提高欣賞能力。四、學情分析本次授課對象是水平三六年級年級學生，本班學生大部分沒有接觸過健美操，在學習過健美操基本步伐后希望能夠按照音樂的節(jié)奏，基本協(xié)調(diào)、規(guī)范、優(yōu)美地做出組合動作。健美操健美操身體上下肢協(xié)調(diào)腳上動作落地有彈性緩沖

重點

難點

五、重點、難點大眾健美操開始部分3分鐘準備部分4分鐘基本部分33分鐘六、教學流程結(jié)束部分5分鐘【一】開始部分1、達成目標

在引導中，強調(diào)一個“樂”字，讓學生去除課堂教學的思想負擔，把上體育課當成休閑娛樂，把學生的思想從緊張的文化學習中解放出來，完成好課堂常規(guī)。

2、課堂常規(guī)

①集合整隊、檢查人數(shù)②師生問好、宣布本節(jié)課內(nèi)容③引導學生進入課堂狀態(tài)及安排見習生。健美操【二】準備部分1、達成目標

①課前熱身，讓學生逐漸融入到課程中去，減少肌肉的粘滯性，防止運動損傷。

②由簡單步伐到復雜組合，使學生之間適應教學環(huán)境。

③培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性，增強學生的音樂節(jié)奏感。

大眾健美操2、準備活動

1）慢跑2）徒手操健美操3、教學要求精神飽滿、動作認真到位、口令清晰、服從指揮【三】基本部分1、達成目標

①使學生熟練掌握健美操基本步伐

②學生更加熱愛健美操③在輕松的氣氛下領(lǐng)悟動作，體驗健美操帶來的樂趣④培養(yǎng)學生獨立完成動作的能力⑤分組練習時，培養(yǎng)學生之間合作的精神及組內(nèi)間評價的意識健美操

2、教學內(nèi)容{組合一：4*8*2}

（一）：走步

（二）：并步3健美操右腳開始向前走三步左腳點地，點地腳后退三步右腳點地。右腳向右邁出移重心，左腳隨之并腳，腳尖點地同時屈膝。

3、教師活動

①示范與講解②組織練習③巡視糾錯④選動作好的學生做示范動作⑤語言提示4、學生活動

①學生認真聽講②仔細、觀察示范動作③按教師的要求進行練習④認真完成教師布置的內(nèi)容健美操【四】結(jié)束部分1、達成目標①放松學生緊張的身心，調(diào)整呼吸