第五單元測(cè)試卷(單元卷)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文_第1頁(yè)
第五單元測(cè)試卷(單元卷)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文_第2頁(yè)
第五單元測(cè)試卷(單元卷)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文_第3頁(yè)
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第五單元測(cè)試卷一、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,打“?”。(6分)1.天哪(nǎna)!這塊石頭真美,你是在哪(nǎna)里找到的?2.寒號(hào)(háohào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào),這是它凍死前的信號(hào)(háohào)。3.狐貍相當(dāng)(dāngdàng)狡猾,烏鴉又上當(dāng)(dāngdàng)了。二、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。(16分)qínglǎngzhènkēkūhuáng天氣,幾秋風(fēng)吹過(guò),一銀杏樹(shù)上的fēnfēnmiànlínjūjiāng葉子飄落到地上,葉子收集起來(lái)。我感qíguàihēzhì到很。他說(shuō):“這葉子制成茶,了可以病?!比?、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(14分)1.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)(1)例:盯(表示“看”)(2)例:開(kāi)出(小花)長(zhǎng)滿()銜來(lái)()坐在()(3)例:(慢慢)地變黃()地刮著()地叫著2.在橫線上填寫(xiě)加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(6分)(1)小女孩穿著的連衣裙,站在烏黑的石壁前。(2)喜鵲住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥(niǎo)躺在的崖縫里。(3)他地種下葫蘆,后來(lái)葫蘆都落了,他很傷心。四、選擇合適的語(yǔ)氣詞填空,并在“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(8分)1.你不知道,草原遠(yuǎn)得很()□2.不信,你跳出井來(lái)看一看()□3.明天你能和我一起去小剛家()□4.你光說(shuō)不做有什么用()□五、選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)1.下列漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)都是左短右長(zhǎng)的一項(xiàng)是()A.城忙B.珠呼C.觀歸D.吹如2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()A.口渴B.堆過(guò)C.幕地D.峰利3.下列詞語(yǔ)中,不能用來(lái)形容話很少的一項(xiàng)是()A.三言兩語(yǔ)B.自言自語(yǔ)C.只言片語(yǔ)D.少言寡語(yǔ)4.下列與“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”描寫(xiě)的季節(jié)相同的一項(xiàng)是()A.春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。B.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。C.江南可采蓮,蓮葉何田田。D.小娃撐小艇,偷采白蓮回。5.“有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!”下列哪句話的朗讀語(yǔ)氣和這句話相同?()A.公園里的花兒好看嗎?B.我們趕緊去上體育課吧!C.這本書(shū)是李小華的。D.這么簡(jiǎn)單的題目還用算!六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(2分)例:我一抬頭就能看見(jiàn)天。我一就。2.把下列句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)這兒的空氣不流通,我熱得。(2)老師說(shuō)明天去秋游,我高興得。(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,亮亮跑得非??欤斓孟?。七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(9分)1.《坐井觀天》一文中,青蛙和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論,青蛙認(rèn)為天,小鳥(niǎo)認(rèn)為天。(3分)2.《寒號(hào)鳥(niǎo)》一文中,哪些原因讓寒號(hào)鳥(niǎo)凍死了?用“?”畫(huà)出來(lái)。(6分)(1)懶惰()(2)不聽(tīng)勸告()(3)不會(huì)做窩()(4)得過(guò)且過(guò)()八、口語(yǔ)交際。(6分)美術(shù)小組的三名同學(xué)打算星期六去公園寫(xiě)生,明明正好這一天要去看望奶奶,他想跟大家商量一下,能否把活動(dòng)的時(shí)間改到星期日。明明:麗麗:我星期日上午要去學(xué)舞蹈呢!晶晶:我什么時(shí)間都可以。明明:—麗麗:好,那我們改在星期日下午去吧!九、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)凍死的蜜蜂北風(fēng)呼嘯(xiào),大雪紛飛,蜂巢(cháo)里卻溫暖如春。為了讓蜂巢里的溫度始終保持在30℃左右,蜜蜂們都在振(zhèn)動(dòng)雙翅,散發(fā)出熱量。它們不分晝(zhòu)夜,齊心協(xié)力,才有了這個(gè)溫暖的家。一天,有只蜜蜂突然感到身體不舒服,漸漸地停下了振動(dòng)的雙翅。另一只蜜蜂看見(jiàn)了,心想:缺我一個(gè)沒(méi)關(guān)系,我也歇(xiē)一會(huì)兒吧。第三只蜜蜂看見(jiàn)了,心想:歇就歇吧,少我一個(gè)溫度也不會(huì)降低。就這樣,一只又一只蜜蜂停下振動(dòng)的雙翅,昏昏欲睡起來(lái)。開(kāi)春了,人們發(fā)現(xiàn),這個(gè)蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。1.短文共有個(gè)自然段,第自然段寫(xiě)蜂巢里的蜜蜂全都凍死了。(2分)2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。(3分)第一只蜜蜂歇就歇吧,少我一個(gè)溫度也不會(huì)降低另一只蜜蜂身體不舒服,停下了振動(dòng)的雙翅第三只蜜蜂缺我一個(gè)沒(méi)關(guān)系,我也歇一會(huì)兒3.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。(填序號(hào))(3分)為了讓蜂巢里的溫度保持在30°C左右,蜜蜂們都,散發(fā)出。如果一只又一只的蜜蜂停下振動(dòng)的雙翅,蜂巢里的溫度就會(huì)。A.降低B.熱量C.振動(dòng)雙翅4.這個(gè)故事告訴我們的道理是(3分)

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