2024年小學(xué)六年級語文閱讀理解培優(yōu)講義：散文閱讀（學(xué)生版）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………散文賞析知識點：怎樣讀懂寫景散文寫景，也就是描繪景物，通過作者有條理的描寫，讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。閱讀此類文章要注意：1、

了解寫景文章的類別我們所學(xué)過的描繪景物的文章一般有如下三類：一類是游記，寫的是在游覽過程中所看見的景物，如《記金華的雙龍洞》；一類是描寫生活中常見的自然現(xiàn)象（風(fēng)、雨、雷、雪、霧等），如《火燒云》、《第一場雪》；一類是寫人們生活處所周圍的風(fēng)景，如《鳥的天堂》、《鏡泊湖奇觀》。如果我們了解了寫景文章的類別，閱讀中就可以根據(jù)不同的特點，采取不同的閱讀方法。2、

明確寫景的描寫順序?qū)懢氨仨毎凑找欢ǖ挠^察順序來寫，因此理清作者的描寫順序，對于把握文章內(nèi)容有相當(dāng)大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序：①按空間順序?qū)?。如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從遠到近或從近到遠，從四周到中間或從中間到四周。如《黃果樹聽瀑》就是按從遠到近的順序來寫的。②按觀察的先后順序?qū)?。這類文章一般是以參觀游覽的行進順序落筆寫景，條理清楚。如《記金華的雙龍洞》是按照出金華、羅甸、入山、洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞、出洞的順序?qū)懙?。③按時間推移的順序?qū)?。即描寫不同時間景物的變化。如《火燒云》一文是按照火燒云從上來到下去這一段時間里火燒云從形狀到顏色的千變?nèi)f化的情況寫的。④按景物的不同類別來寫。如《美麗的小興安嶺》第3自然段，就分別寫了小興安嶺夏天里樹木、霧、陽光、草地等景物，層次分明。3、

理解寫景文章的層次寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種：一是總——分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式或先總后分，或先分后總，或先總后分再總。如《桂林山水》就是現(xiàn)總的贊美桂林山水，再用兩個自然段分寫桂林的山和水，最后又總起來說桂林山水。二是移位換景的結(jié)構(gòu)。就是按照觀察點的轉(zhuǎn)移來寫。觀察點的移動，必然引起景物的變化，或者是隨著游覽順序安排層次，這時，文中一般都有明顯的“提示語”，告訴你作者走動了，筆下的景變了，如《七月的天山》第二自然段開頭“進入天山……”第三自然段開頭“再往里走……”第四自然段開頭“走進天山深處……”或者是觀察點移動，把景物的不同方面并列鋪開來寫，如《林海》的第5自然段就分別寫了“嶺、林、花、聯(lián)想木材、聯(lián)想興安”。三是按時間的推移來安排文章的結(jié)構(gòu)。如《觀潮》一文就是按潮來之前、潮來之時、潮過之后的順序安排材料。4、

體會寫景文的思想感情無論是哪類寫景的文章，都不是單純的為寫景而寫景，而是借助對景物的描寫，通過比喻、夸張、排比、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，或?qū)Υ笞匀坏馁澝溃驅(qū)ι畹臒釔?，或?qū)ψ鎳沱惿酱ǖ馁潎@，感染讀者，文章字里行間所流露的作者的思想感情往往就是這篇文章的中心。借景抒情，景中寓情，是我們閱讀寫景文章應(yīng)把握的重點。例題精講1.課外閱讀。黃山云海

人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C會來到了黃山，觀賞黃山壯麗的景色。

我看見過冰雪覆蓋的長白山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒有看見過這“山奇云奇”的黃山。黃山可真奇?。×岘囯h秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景;黃山可真高??！連綿起伏，聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄浮;黃山可真險??！平生以來我還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看見過馬尾似的卷云，山峰似的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水的人間銀河――黃山云海。黃山的云可真白?。“椎孟褚黄グ准喚?，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采;黃山的云真靜??！靜得讓你感覺不到它在動，看上去會使你陶醉;黃山的云真長??！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來;黃山的云多么美妙！妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”。

這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山村托著這樣的云。再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海舞山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山”。（1）把詞語補充完整。能________巧________

________雋秀

奇________艷________________姿________態(tài)

連________起________

危________兀________（2）根據(jù)短文，完成填空。①黃山的山的特點：________、________、________；黃山的云的特點：________、________、________。②作者在寫黃山的山時與________、________作比較；在寫黃山的云時與________、________、________作比較。這種寫法叫________。這樣寫的好處：________。（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下面說法正確的有（

）。A.

這篇短文作者用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)方式為我們描寫了黃山的美景

B.

這篇短文抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的贊美。2.閱讀短文，回答下面問題。邊疆的蘭花

每當(dāng)我看見蘭花展臺上那些身價無比的高檔蘭花時，看到花市上擺滿了色彩令人眼花的進口洋蘭時，常想起祖國南疆深山中的蘭花。它沒有高檔蘭花的身價，也沒有洋蘭的艷麗，唯在深山峻嶺之中默默地散發(fā)著它那淡淡的清香。_________聞到它的花香，_________如同飲上了一口邊疆的清泉，沁人心脾！

為什么我總對邊疆蘭花充滿了如此深厚的感情呢?這緣于自己多年前的一段難忘的軍旅生涯。

記憶中的蘭花真的不起眼，在深山老林中，亞熱帶森林中有些植物高大挺拔、偉岸無比，有的植物婀娜多姿、花香蝶舞。蘭花在那里幾乎連光線也爭不到半分，只能在其他植物的葉片縫隙中獲得一丁點兒陽光和雨露，在林海中實在是顯得微不足道。它普通平凡，沒有高貴的身價；它毫不起眼，沒有艷麗的色彩。但它依然年復(fù)一年，在深山中默默無聞地綻放著它那樸實的花朵，散發(fā)出使人心儀的、淡淡的清香……看到它，我就會無限遐思，一幕幕往事在我眼前乍現(xiàn)。我仿佛又看見了邊防線上飛揚的青春與那條橄欖綠色構(gòu)成的風(fēng)景線，還有那些曾和我并肩戰(zhàn)斗，為祖國的南疆逝去青春乃至一生的逐一離我遠去的、親愛的戰(zhàn)友們……

邊疆蘭花的奉獻是無私的。在邊疆，我常常會被它們的頑強所感動，_________在沒有泥土的絕壁、枯木之上，還是在黑暗的空間、密林深處，_________能夠看到它們的身影，生機勃勃，欣欣向榮。邊疆的蘭花在艱苦的條件下蓄積能量——淡淡的花香，毫無保留地獻給了邊疆，直到默默地成為腐殖質(zhì)，為使來年鮮花依舊艷麗，粉身碎骨，死而后已！

我愛邊疆的蘭花，我贊美邊疆的蘭花。我始終覺得邊疆的蘭花偉大，它的偉大與它的艱難相隨，它的偉大與邊防兒女相伴！（1）從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中橫線上。如果……就……

不管……都……只要……就……

盡管……還……（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。①沁人心脾：________。②婀娜多姿：________。③欣欣向榮：________。（3）本文采用對比的修辭手法來寫邊疆蘭花，先用眼前所見的________和________進行對比，然后回憶，用深山老林中的________和________進行比照，突出了邊疆蘭花的特點。（4）從上下文的聯(lián)系上看，畫橫線的自然段________段，在文中起著________的作用。（5）為什么“我”總對邊疆的蘭花充滿了如此深厚的感情？請用簡潔的話進行概括。（6）本文表達了作者怎樣的思想感情？（7）本文的寫作特點是（多選）（

）。A.

借物喻人

B.

借物抒情

C.

借物喻理

D.

借景抒情3.課外閱讀湖

我喜歡一個人坐在湖畔(bànpàn),看著平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一座明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么會綠得這樣美?我凝(yínínɡ)視湖面,偶爾投入一粒石子,讓它激起一道道波紋。

靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。蒙蒙的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季,雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天;你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了。等大雨一落,聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìnjìnɡ)相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那嘩嘩的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。（1）畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音。（2）從文中找出與下列意思一致的詞語。①互相爭著、搶著綻放。________②形容輕快地跳起舞來。________（3）用橫線畫出文中的過渡句。（4）作者是從________和________這兩個方面觀察和描寫雨中的湖的。（5）文中的“禮花”是指________,“禮炮”是指________,“玉花”是指________,“掌聲”是指________。當(dāng)堂練習(xí)4.閱讀短文，完成練習(xí)一流風(fēng)景勝地——漓江

桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大．風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青．水秀．洞奇．石美”四絕聞名中外。

漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。

漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。（1）給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹瑢懺跈M線上。猶如：________

①如同

②還陶醉：________

①喝酒過多神志不清。②沉迷，過分地愛好。（2）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。①世界一致認為。________②東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。________（3）寫出描寫水中倒影的語句：________。（4）細讀短文，填空。①桂林山水以________四絕聞名中外。②“漓江景色之奇”主要指________。（5）給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案（

）。A.

描述了桂林山水的美麗景色。

B.

描述了桂林山水的“四絕”。

C.

描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。5.閱讀短文，回答問題。夜石林

游人散盡了，夕陽的風(fēng)吹（拂

佛）石林。

此刻，一切都安靜了，安靜了，石頭們呼吸著晚霞里（閃動

閃爍）的星光的氣息，沉默如石雕的哲學(xué)家。月亮出來的時候，它們揚起的臉龐光（茫

芒）四射。

據(jù)說月亮上有許多永遠冰冷的石頭。是月亮上的石頭向地上的石頭問好嗎？月光冷涼，落在一柱一柱的石頭上，彈跳一下，碎了，濺成滿地銀花。

石林浸在月光里。

（突然

悠然）想起一個小姑娘，想起小姑娘這樣問媽媽：“夜里，石林睡覺嗎？夜里，石林好玩嗎？”

石林忍不住笑了，可愛的小姑娘喲！

這時候，蟲兒們出來了。叮鈴，叮鈴，母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下織網(wǎng)，蛛網(wǎng)一閃一晃地亮。一條蜈蚣從石縫里爬出來，又一條蜈蚣從石縫里爬出來，石頭們癢酥酥地，想笑，月光顫顫如花瓣。鱗甲綠亮的秤桿蛇游過來了。青蛙、癩蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，還有穿山甲、蛤蚧，還有一只灰兔跑了過去。噪鵑鳴叫起來，山斑鳩拍著翅膀。打屁蟲、大刀螂、蝎蛉、金龜子們復(fù)眼（閃動

閃爍），彼此用觸須、長足和氣味互致晚安。跳舞的跳舞，彈唱的彈唱，每一塊石頭，每一莖草葉，都是蟲兒們的婚床和樂池。月光的瀑布（瀉

泄）在石壁上。石頭們身披新裝，滿懷（歡喜

喜悅）地讓（浸透

滲透）月光的木香花、紫藤、皂（夾

莢）樹、白蠟條、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，從自己的縫隙和皺褶里流過。呵，小姑娘！你說，夜里，石林睡覺嗎？你說，夜里，石林好玩嗎？（1）選擇括號中正確的字。吹________（拂

佛）

光________（茫

芒）四射（瀉

泄）________在

皂________（夾

莢）樹（2）選擇括號中正確的詞語。（閃動

閃爍）________的星光

（突然

悠然）________想起復(fù)眼________（閃動

閃爍）

滿懷________（歡喜

喜悅）（浸透

滲透）________月光（3）仿寫詞語。①癢酥酥（ABB）：________、________、________②月光顫顫（ABCC）：________、________、________（4）文章多處運用了擬人的修辭手法的好處是什么？（5）你說，夜里，石林睡覺嗎？石林好玩嗎？你是從哪里感覺到的？6.閱讀下文，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。________的月光

________的翡翠

________的交響曲________的山野

________的柿子

________的水墨畫（2）根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。①不愿意顯得比別人差。________②饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。________③指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。________④一眼望不到邊。形容十分遼闊。________（3）按要求從文中摘抄句子。（各一句）①比喻句：________②擬人句：________③排比句：________（4）縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。7.閱讀下文，完成練習(xí)。游廬山瀑布李白有詩贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢。邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺樹木越來越密，色彩越來越綠，而瀑布聲也是離我們越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，越近越覺得有狂風(fēng)巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花A

，落到水面時還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆！忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花B

。雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動人。自古以來，廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞（lài）??！的確，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠?。?）根據(jù)詞義，從文中找出相對應(yīng)的詞語。①心情愉快，精神舒暢。________②形容紛亂擾攘、熱鬧歡騰的情景。________（2）把下面兩個短句分別填在原文A、B兩處劃線的地方。像一個個頑皮的孩子

像賽車在大道上疾馳（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。作者游廬山瀑布時，先寫它的聲音________，再寫它的________

像白綢帶，接著寫雨中的瀑布像________，最后寫雨過天，________給廬山瀑布增添了無窮的魅力。（4）用簡潔的語言說一說第四、五自然段的主要內(nèi)容。第四自然段:________第五自然段：________（5）廬山瀑布“是自然界中一顆耀眼的明珠”是因為（多選）_______A.

有許多文人墨客青睞它。

B.

雨后，一定會出現(xiàn)彩虹。

C.

它有著一瀉千里的氣勢、響徹天空的聲響。

D.

雨中的瀑布壯觀，雨過天晴的瀑布更動人。8.閱讀短文，回答問題

在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海難上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地接著人們的腳板，誰都想把一擔(dān)，團一團，將它揉成韌韌的面。

活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤彤彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，全紅一色，熱烈一片。

時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。

哦，這就是三亞的落日?。?）請給這篇文章加個題目，寫在題的“________“上。（2）第二自然段以優(yōu)美的筆觸，描繪了一幅由藍天、________、________、________和________構(gòu)成的美麗面面。這些景物是按照由________到________的順序來描寫的。（3）結(jié)合短文，理解下列詞語意思。美妙絕倫：________悄然無聲：________（4）文章的中心句是：________（5）在作者的眼中，夕陽像“快樂的孩童”，你認為夕陽還像什么?請根據(jù)你的觀察和想象，仿寫幾句話。9.閱讀下文，回答問題。

春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機

生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

你別看小草這樣（軟弱

柔弱），可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”

小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔

挺立），可是它的生命力是多么（頑強

堅強）！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。（1）給短文加個題目。（2）選擇括號里用得恰當(dāng)?shù)脑~語。富有________（生機

生命）

這樣________（軟弱

柔弱）那么________（挺拔

挺立）

多么________（頑強

堅強）（3）“疾”字是________結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：①疾?。虎谕纯?；③痛恨；④急速，猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第________種意思。（4）按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。①ABB：________、________②ABCC：________、________③AABC：________、________④AABB：________、________（5）本文（

）A.

表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

B.

贊揚了作者喜愛小草的思想感情。

C.

贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。

D.

贊揚了小草的美麗可愛。10.閱讀下文，回答問題。果子溝

天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了陡峭的山峰，飄過了幽深的峽谷，飄過了茫茫的戈壁，飄過了牛羊成群的大草原，飄進了霍城縣境內(nèi)天山叢林中的一條峽谷。這條峽谷長28公里，它有個美麗的名字叫果子溝。

果子溝是個險要的地方，自古就是我國中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路的咽喉要地，現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁地區(qū)和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當(dāng)年成吉思汗西征時走過這里，見山勢崢嶸，怪石攔路，于是命令二太子察合臺領(lǐng)人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過，也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。

現(xiàn)在，光滑平坦的柏油路上，奔馳著各種車輛，果子溝已成為名揚中外的旅游風(fēng)景區(qū)。那漫山遍野密密層層高大的塔松．用它青色的大傘撥開白云，覆蓋著青山；山谷中，無數(shù)小溪緩緩地流淌；英俊矯健的伊犁馬，高大沉穩(wěn)的駱駝，潔白的新疆細毛羊，安詳?shù)卦诠鹊壮圆?，到小溪喝水，在山坡上曬著太陽；有三五個哈薩克牧人的氈房，散落在綠草中，小溪旁，像碧海上飄落著幾朵潔白的雪蓮。

在溝的深處，春天開滿了萬紫千紅的山花，秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實。無人采摘，任它飄落在地，成熟的種子孕育著第二代幼苗。這里，彩蝶紛飛，蜜蜂歡唱，連風(fēng)也是香甜的。

美麗的果子溝，風(fēng)景如畫的果子溝！你是鑲嵌在天山公路上的一顆璀璨的明珠?。?）這篇短文是從哪幾方而米介紹果子溝的？其中重點介紹了什么？（2）在果子溝的風(fēng)景中，作者寫到的事物有________、________、________、________、________、________、________等。（3）寫出這篇短文的中心句。（4）用“________”畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。11.閱讀下文，回答問題。簣（yún）篤（dāng）湖

①簣篤湖舊稱簣答港，位于廈門島西南部。很久以前，這里原本是一片大海，后來人們圍海造田，筑起了長長的海堤，從此，簣答港成為一片水域面積1．7平方公里的湖泊。

②簣篤湖就像一條明如玻璃的飄帶，幾乎橫貫了整個廈門，而湖中央的小島則像一顆閃閃發(fā)光的明珠，鑲嵌在簣篤湖中。白天，一群群白鷺從簣篤湖中心的小島飛上天空，澄澈的湖水倒映著白鷺那優(yōu)雅柔美的身姿，以及湖邊那高大雄偉的現(xiàn)代化建筑，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫。

③過去，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，簣篤湖周邊的人口和工廠大量增加。特別是1980年以前，廈門市還在大規(guī)模地建設(shè)中，由于沒有任何處理設(shè)施，簣篤湖邊的數(shù)十萬居民的生活污水和300多家工廠的廢水完全排放到湖里。此后的10年里，簣篤湖的污染日益嚴(yán)重，垃圾成堆、雜草叢生、水體黑臭、蚊蠅滋生。惡劣的環(huán)境破壞了簣篤湖的生態(tài)平衡，致使魚蝦絕跡、白鷺離去，路人經(jīng)過這里，無不掩鼻而去。

④簣篤湖污染問題引起了廈門市民的極大關(guān)注。市政府也高度重視，制定了綜合治理方案，投入了3．5億元資金，在1988年9月正式開始了長達10年的對簣篤湖污染的治理以及生態(tài)環(huán)境的修復(fù)。到1999年，經(jīng)過了漫長的治理，簣篤湖的水清澈了，湖區(qū)生態(tài)平衡已經(jīng)逐漸恢復(fù)，離去的白鷺又在湖面旋翔，基本實現(xiàn)了“治理簣篤湖，保護西海域”的目標(biāo)。

⑤現(xiàn)在，簣篤湖成了市民休閑娛樂的好去處。白天，簣篤湖四周綠樹成蔭，鮮花綻放，湖水映照著藍天白云；夜晚，湖邊散步，微風(fēng)清爽，在萬家燈火的裝點下，又是一番迷人的風(fēng)景。

⑥簣篤湖周邊已經(jīng)成為廈門市的政治、金融、文化中心，如今的簣篤湖已成為市內(nèi)的一顆綠色明珠，成為群眾喜愛的文化休閑旅游區(qū)和廈門的“城市名片”。（1）本文主要介紹的是（

）A.

簣答湖的美景

B.

簣篤湖的特點

C.

簣答湖過去和現(xiàn)在的變化（2）第②自然段主要運用了哪種說明方法？（

）A.

舉例子

B.

列數(shù)字

C.

打比方

D.

作比較（3）以下哪一項不屬于過去簣篤湖受污染的原因？（

）A.

生活污水

B.

工廠廢水

C.

亂倒垃圾

D.

蚊蠅滋生（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）A.

簣篤湖是人們圍海造田，筑起海堤形成的。

B.

由于簣篤湖很美，過去，人們喜歡到湖邊散步。

C.

市民投入了3．5億元資金治理簣篤湖的污染、修復(fù)生態(tài)環(huán)境。

D.

因為魚蝦絕跡、白鷺離去，所以簣篤湖的污染越來越嚴(yán)重。（5）過去，簣答湖受到了怎樣的污染？引發(fā)了怎樣的問題？聯(lián)系文章內(nèi)容寫一寫。課后作業(yè)12.閱讀漓江

桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。

漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。

漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語①全世界一致認為。________②東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。________（2）寫出描寫水中倒影的語句。（3）細讀短文，填空。①桂林山水以________四絕聞名中外。②“漓江景色之奇”主要指________。（4）給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案。①描述了桂林山水的美麗景色。

②描述了桂林山水的“四絕”。

③描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。13.閱讀題____________

花朵盛開的春天固然可愛，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

你瞧，西面山洼里那一片柿子樹，紅得那么好看，簡直像一片火似的。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是紅得那么鮮艷。山渣樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜愛，那種叫“水晶”的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠……

好一派迷人的秋色??！

我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著成熟和繁榮，意味著歡樂和富強。（1）聯(lián)系課文解釋詞語。固然：________秋色：________（2）給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（3）短文主要寫________的景色。為了突出景色的特點，首先跟________的景色作對比；然后具體地描寫了________、________、________、________等景物。最后作者點名自己喜歡秋色的原因是________14.現(xiàn)代文閱讀____________

我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都很美麗。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停，靜靜的小園開始熱鬧起來。

夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出了一支支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，橘紅色的果實裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴傻笑，這一切怎能不惹人喜愛？

冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地嘆道：“好美啊，小園！”

小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。（1）從短文中分別找出一個比喻句和一個擬人句。①比喻句：________②擬人句：________（2）短文中的“這一切怎能不惹人喜愛？”用的是________的修辭手法。把它改為陳述句：________（3）給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（4）給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（5）按下列分類寫出小園的植物。蔬菜：________野花：________果樹：________經(jīng)濟作物：________（6）根據(jù)課文的意思從文中找出成語。①輕盈地跳起舞來。________②情感激動，不能自制。________（7）根據(jù)課文的意思從文中找出成語。①輕盈地跳起舞來。________②情感激動，不能自制。________（8）短文是________結(jié)構(gòu)，按照________順序來寫的。（9）短文是________結(jié)構(gòu)，按照________順序來寫的。（10）從短文中分別找出一個比喻句和一個擬人句。①比喻句：________②擬人句：________（11）從短文中分別找出一個比喻句和一個擬人句。①比喻句：________②擬人句：________（12）短文中的“這一切怎能不惹人喜愛？”用的是________的修辭手法。把它改為陳述句：________（13）短文中的“這一切怎能不惹人喜愛？”用的是________的修辭手法。把它改為陳述句：________（14）按下列分類寫出小園的植物。蔬菜：________野花：________果樹：________經(jīng)濟作物：________（15）按下列分類寫出小園的植物。蔬菜：________野花：________果樹：________