五年級(jí)上冊(cè)《偶戲》說課稿、教案和課堂實(shí)錄

《偶戲》說課稿尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！我是號(hào)選手，我今天說課的題目是人美版教科書五年級(jí)上冊(cè)第7課《偶戲》。我主要從教材分析、說教學(xué)方法與策略、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)步驟向大家詳細(xì)地講解我對(duì)這節(jié)課的安排。一、教材分析：本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，意圖是通過學(xué)習(xí)了解偶戲的分類、了解偶戲的發(fā)展歷史，豐富多彩的表演形式和千變?nèi)f化的民間偶人造型特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生興趣，感受民族藝術(shù)的魅力，學(xué)生利用生活中一個(gè)簡易紙杯或多個(gè)紙杯，由淺入深的學(xué)習(xí)巧妙組合設(shè)計(jì)制作玩偶，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)的樂趣。二、說教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：欣賞不同表演形式的偶戲，了解有關(guān)偶戲的文化和種類，知道偶戲在造型、表演等方面的特點(diǎn)。2.過程與方法：通過對(duì)偶戲的了解和交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的欣賞能力。在觀察材料，欣賞造型和色彩，動(dòng)手制作，參與表演等學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞的方法，體會(huì)民間藝術(shù)的美感，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化意識(shí)和時(shí)代創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過對(duì)偶戲資料的交流和對(duì)傳統(tǒng)偶戲的欣賞，認(rèn)識(shí)并感受這種古老的民間藝術(shù)形式，體驗(yàn)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)的眼光創(chuàng)造生活樂趣的美好情感。三、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用不同的材料制作偶人，能夠按要求完成作品并進(jìn)行表演。教學(xué)難點(diǎn)：偶戲道具的裝飾方法，如何巧用材料，讓制作的偶人能活動(dòng)起來。四、說教法、說學(xué)法說教法：科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一，為了讓學(xué)生充分理解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，本節(jié)課我主要采用以下教法：激趣法：通觀看視頻、出示玩具偶人激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥法：始終實(shí)行啟發(fā)誘導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、鼓勵(lì)動(dòng)手操作，從而感受偶戲的表演特點(diǎn)。說學(xué)法：新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，于是我將“學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生”根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，本節(jié)課我運(yùn)用了兩種學(xué)法：一是探究性學(xué)習(xí)法，重視學(xué)生的主動(dòng)探究和創(chuàng)新實(shí)踐。二是合作學(xué)習(xí)法，學(xué)生之間交流合作，體驗(yàn)合作的樂趣。五、教學(xué)準(zhǔn)備：各種廢舊材料、線繩、彩色紙、剪刀、雙面膠、小棒、橡皮泥等六、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品攜帶情況。（二）、導(dǎo)入新課播放《木偶奇遇記》片段，吸引學(xué)生注意力。提問：小木偶皮諾曹是怎樣制作的？為什么叫做“木偶”？學(xué)生思考并回答。（板書課題：偶戲）（三）、了解偶戲的由來1．偶戲的歷史（板書）中國偶戲的歷史相當(dāng)古老，漢代就已經(jīng)出現(xiàn)。魏晉以后發(fā)展成兩種形式，一種是“宮戲”，用精巧的機(jī)關(guān)操作，另一種保持以人操作的原始型態(tài)，并改進(jìn)操作方法，至唐代已有杖舉與提線操作兩種，到宋代發(fā)展成了提線傀儡戲、杖頭傀儡戲及影戲三種。明清兩代傳延至今的杖頭傀儡戲又發(fā)展成手托傀儡戲及掌中傀儡戲，前者近代盛行于廣東，后者流傳南北各地，閩南地區(qū)尤盛。2．偶戲的種類中國偶戲大致可分成影偶戲與木偶戲兩大類，如傀儡戲、提線戲、手托戲、杖頭戲、杖頭傀儡戲、懸絲傀儡戲、木頭人戲、布袋戲、木偶戲、掌中戲、影戲、紙影戲、筷子戲、皮影戲等；各地偶戲之名稱亦不盡相同，如皮影戲又稱皮猴戲，掌中戲又名布袋戲，名稱之多，不勝枚舉。3．布袋戲的傳說偶戲(布袋戲)，相傳起源于三百多年前的福建泉州。（四）、欣賞部分偶戲1．欣賞皮影戲（板書）介紹皮影戲：用羊皮做材料剪刻出皮影人物等，在幕布后面進(jìn)行表演。欣賞幾個(gè)皮影戲的片段《白蛇傳》、《龜與鶴》、《洞庭湖》、《昭君出塞》等等。讓學(xué)生了解皮影戲的表演和幕布背后的情景。2．布袋木偶戲（板書）教師將布袋木偶戴在手上進(jìn)行表演。（五）、觀看部分偶人照片并分析播放圖片，請(qǐng)學(xué)生說出這些屬于哪種類型的木偶？（板書課題：偶戲）1.杖頭木偶。（板書）2.提線木偶。（板書）3.鐵枝木偶。（板書）（六）、分析探討1．觀看課本上的木偶制作圖片，分別是通過什么樣的方法來制作的？學(xué)生討論、回答。2.分組討論，自己小組帶的物品可以制作成哪種類型的木偶？3.探討一下表演的方式。（七）、實(shí)踐活動(dòng)1．分組進(jìn)行木偶制作。2．教師巡視指導(dǎo)，安排好學(xué)生的合作。七、說板書設(shè)計(jì)：課題：偶戲杖頭木偶提線木偶鐵枝木偶以上說課僅僅是我對(duì)《偶戲》一文的粗淺認(rèn)識(shí)和教學(xué)預(yù)設(shè)，在實(shí)際的教學(xué)過程中，我將根據(jù)學(xué)生的生成，及時(shí)做出調(diào)整，以求達(dá)到較好的教學(xué)效果。如有不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。《偶戲》教案【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)欣賞不同表演形式的偶人，了解民間偶人的造型特點(diǎn)和分類，通過材料的巧用進(jìn)行偶人創(chuàng)作，探究裝飾與組合的美感。能力目標(biāo)初步掌握繪畫、粘貼、分割、組合等基本制作方法。能根據(jù)紙杯形狀設(shè)計(jì)制作出一個(gè)有特點(diǎn)的玩偶。情感目標(biāo)體驗(yàn)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：嘗試用紙杯和彩紙等材料設(shè)計(jì)制作玩偶。難點(diǎn)：材料的巧妙運(yùn)用及大膽造型，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)紙杯的特點(diǎn)奇趣組合設(shè)計(jì)制作?！緦W(xué)習(xí)材料】教具:課件、民間偶人、各種紙偶造型、紙杯、彩紙、記號(hào)筆。學(xué)具:紙杯、彩紙及其他材料?！窘虒W(xué)過程】：教學(xué)過程及內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖欣賞民間玩偶及分類1、今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)民間玩偶（出示布袋偶人），今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，你們想不想認(rèn)識(shí)一下，“大家好我叫小矮人，很高興認(rèn)識(shí)你們，今天不僅是我來了，我還把我們家族的其他成員也請(qǐng)來了，你們想不想看看？”2、播放課件，觀看偶戲的圖片。在過去人們的娛樂方式非常簡單，民間藝人用布和木頭制作出了各種玩偶進(jìn)行表演，各種形式的偶人也就隨之誕生了。（課件展示四種不同的偶人形象）提問：根據(jù)不同的制作材料，請(qǐng)你猜一猜它們的名字？杖頭偶頭部用木桿支撐，布袋偶用布制作形似布袋，提線偶用線操控偶人身體，皮影用牛皮鏤空雕刻。師小結(jié)：由不同的偶人所表演的戲叫做偶戲。3、出示課題《偶戲》激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生欣賞并回答問題。解決問題：①、都用了哪些材料制作偶人。②、學(xué)生思考回答，了解偶戲的分類。皮影、杖頭偶、布袋偶、提線偶四類。③、感受杖頭偶、布袋偶、提線偶、皮影等不同的表演特色。學(xué)生解決問題：偶戲的歷史。通過教師操作偶人表演引起學(xué)生興趣，感受民間玩偶的獨(dú)特魅力。通過觀看圖片，引發(fā)學(xué)生探究的欲望。使學(xué)生了解不同偶戲的表演形式和藝術(shù)特色，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族民間藝術(shù)的熱愛。引出“偶”的含義，便于學(xué)生理解。新授課1、提問⑴、皮影、杖頭偶、布袋偶、提線偶的不同表演特色。同學(xué)們觀察到了老師也做了很多偶人，你們看看是用什么材料做的？（展示）這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用一次性的紙杯來制作紙偶人。⑵、教師在實(shí)物投影儀上一邊講授一邊演示紙杯的制作方法。以“企鵝”為例。教師示范用黑色記號(hào)筆涂出動(dòng)物身體，再進(jìn)行制作粘貼。教師示范用同樣的方法制作動(dòng)物玩偶。以老虎和狐貍為例可采用繪畫或彩紙粘貼的方式。2、改變紙杯的形狀來制作。組合紙杯制作⑴、一只紙杯就可以變出這么多有趣的偶人，如果再多加幾只紙杯會(huì)有什么意想不到的創(chuàng)意呢？展示做好的紙杯偶，讓學(xué)生觀察。欣賞課件中的人物分布制作方法。⑵、提問：你還知道哪些方法可以改變紙杯形狀來制作玩偶？觀看課件⑶、展示用用更多紙杯制作的動(dòng)物。學(xué)習(xí)欣賞，杖頭偶、布袋偶、提線偶的不同表演特色。學(xué)生回答用紙杯制作。啟發(fā)學(xué)生展開想象，說出自己的想法。動(dòng)手實(shí)踐，交流與分析開闊視野，得到啟發(fā)。讓學(xué)生理解要根據(jù)紙杯形狀和所畫人物特點(diǎn)繪出美觀有趣夸張的圖案。感受用水彩筆繪制和用彩紙粘貼的不同效果。啟發(fā)思考由淺入深的教學(xué)方式更利于學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新知識(shí)，開拓學(xué)生思維。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力和動(dòng)手組合能力。引發(fā)學(xué)生探究的欲望，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力及動(dòng)手能力。學(xué)生實(shí)踐1、你想怎樣設(shè)計(jì)，想用幾個(gè)紙杯制作什么玩偶？2、出示制作要求學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。學(xué)生制作，師生交流。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力。作品展示引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行展示評(píng)價(jià)。學(xué)生展示并評(píng)價(jià)作品。拓展用其它材料制作的玩偶。開拓視野。拓展創(chuàng)作思路。板書《偶戲》杖頭木偶提線木偶鐵枝木偶《偶戲》課堂實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：欣賞不同表演形態(tài)的偶戲，了解有關(guān)偶戲的文化以及發(fā)展，了解偶人的造型特點(diǎn)及表演特色。應(yīng)會(huì)：能根據(jù)自己喜歡的故事，選擇不同材料制作布袋偶并合作演出。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：了解偶戲的發(fā)展歷史和表演特色，以及偶人的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和造型方法，從而體驗(yàn)民族藝術(shù)魅力。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過了解偶戲的有關(guān)文化，加深對(duì)民族傳統(tǒng)藝術(shù)的了解，嘗試用不同材料制作偶人。難點(diǎn)：材料的巧用，讓制作的偶人動(dòng)起來。【教具準(zhǔn)備】教具:課件、民間偶人、各種紙偶造型、紙杯、彩紙、記號(hào)筆。學(xué)具:紙杯、彩紙及其他材料。【課堂實(shí)錄】一、視頻導(dǎo)人師；先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段動(dòng)畫片《木偶奇遇記》片段，看看是什么內(nèi)容，是什么形式的，你有怎么樣的感受？和一般的動(dòng)畫片有何不同?（播放偶戲片斷，激發(fā)學(xué)生興趣）生：偶戲師：同學(xué)們說的很對(duì)，剛才大家欣賞的是偶戲，大家喜歡么，想做一個(gè)屬于你自己的偶人么，那么今天，我們就來學(xué)習(xí)一下，請(qǐng)同學(xué)們把書翻開第五課，偶戲.（出示課題：偶戲）二、新課講授師；在課前同學(xué)們查閱了相關(guān)資料，那么誰能給大家說說什么是偶戲？生：。。。師；看來同學(xué)們回家都查閱了，也說的很全面，老師來簡單總結(jié)一下：偶戲概括：所謂偶戲，是指以木偶及皮影等，配以服飾、場(chǎng)景和道具等來進(jìn)行表演的民間藝術(shù)。它以雙手擇縱為表演的基礎(chǔ)，配以唱念、音樂等，展現(xiàn)復(fù)雜的故事情節(jié)和內(nèi)容。偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術(shù)瑰寶。大家把書翻開第十頁《木偶戲演出圖》可以看到，（讓學(xué)生描述）右上角有人在演偶戲，下面圍觀的人也很多，神態(tài)各異，看得聚精會(huì)神，時(shí)不時(shí)的還評(píng)論一番。說明在古代，偶戲已經(jīng)和人們的日常生活息息相關(guān)，也因此深受大家喜愛。介紹偶戲的歷史。那么偶人分為幾個(gè)種類呢？（播放課件）偶人種類：偶戲的種類較為豐富，仗頭偶、提線木偶（以木頭為主要材料）（木偶戲）、布袋偶、皮影（皮影戲）等。(出示相關(guān)圖片)師；大家剛才看了不同種類的偶人，都是用什么材料制作的呢？生：布料，木頭，橡皮泥，彩紙。。。。。師：嗯，同學(xué)們說的很好，接下來，大家看看今天我們要做的布袋偶人是怎么制作的？1、偶戲人物身體：方法一，裁好木偶用的衣服（兩層）（可用碎花布做），大小以能穿進(jìn)整只手，拇指、中指能插入衣袖為宜。方法二，用手套戴在手上直接當(dāng)作身體，再用碎布?jí)K、廢舊材料適當(dāng)裝飾，給衣服涂顏色。然后把把木偶衣服縫制好。2、制作木偶頭（可用廢舊乒乓球、雞蛋殼、或者用雙層絨布縫制，內(nèi)填碎布、棉絮