一年級上冊美術(shù)《美麗的天空》教案、課堂實錄

《美麗的天空》教案課題：美麗的天空課時：2課時【教學(xué)目標(biāo)】（一）學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。（二）嘗試用紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識常用色。【教學(xué)重點和難點】（一）重點：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。（二）難點：作業(yè)的新穎和富于情趣。【課前準(zhǔn)備】：（一）學(xué)生課前準(zhǔn)備：彩紙、白紙、剪刀、膠棒、油畫棒（二）教學(xué)器材：電視、電腦、錄音機(jī)（三）教學(xué)課件：《課件—美麗的天空》【教學(xué)活動過程】：一組織教學(xué)師生問好二講授新課1、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題師生談話，感受旅途中的美麗風(fēng)景、增長知識、見聞。學(xué)生根據(jù)聲音、圖像展開想像，并用畫筆表現(xiàn)出所想。師：你們喜歡旅游嗎引到大自然中美麗的地方去游玩，是一件很好的事情，我們不僅欣賞了美麗的景色，還知道了許多新的知識。你們都去過那些美麗的地方？師：今天我要組織一個旅游團(tuán)，帶大家去一個美麗的地方，你們愿意和我一起去嗎？看，這就是我們的交通工具，你們猜到我們?nèi)ツ膬毫藛?？師：想搭乘本次航班的同學(xué)用線畫出在天空中見到的或是想象到的一種景物，作為此次航行的機(jī)票，在音樂聲停止時，請你迅速把它貼在胸前。2欣賞圖片，啟發(fā)思路⑴作起飛準(zhǔn)備（放起飛聲音）⑵欣賞⑶欣賞作業(yè)，選擇作業(yè)形式小組討論，進(jìn)行競賽根據(jù)課件內(nèi)容，學(xué)生邊講解，邊欣賞。學(xué)生觀察、討論并回答。師：現(xiàn)在飛機(jī)就要起飛了，請大家系好安全帶。師：各位乘客請注意，歡迎大家乘坐本次航班，我是此次空中旅行的導(dǎo)游，現(xiàn)在行你想象一下，待會兒我們會在空中看到哪些景物呢？（小組討論，看那個組說的最多）師：讓我們透過飛機(jī)窗口，一起欣賞來欣賞大家提到的這些景物（出示課件，邊欣賞，學(xué)生邊講解）師：我們這次愉快的旅行就要結(jié)束了，為了留住這些美好的回憶，咱們一起把天空中美麗的景物表現(xiàn)在紙上，好嗎？師：看書，誰知道這些作業(yè)是用什么方法創(chuàng)作出來的？你喜歡哪種？除了這些方法以外，你還想用哪種表現(xiàn)？3創(chuàng)作實踐學(xué)生創(chuàng)作。師：請選擇你喜歡的方法創(chuàng)作一張美麗的天空。教師指導(dǎo)4評價欣賞畫面、講故事師：大家將自己的作品拼在一起，根據(jù)自己的畫面內(nèi)容，講有關(guān)天空的故事。施教時間：10月20日——10月21日札記：教學(xué)活動正如教參所講本課教學(xué)設(shè)計主要是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生用寫實或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫或繪畫作品。所以我抓住這一點，以游戲的形式帶學(xué)生飛上藍(lán)天。為了讓每個學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)中來，要求學(xué)生畫出記憶中或想象中的天空景物，并以此作為旅游飛行的機(jī)票。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，讓學(xué)生們充滿了好奇和興趣，輕松的加入到課程學(xué)習(xí)中來。接著學(xué)生們會通過課件欣賞到自己所畫出的景物的真實樣子，并由此產(chǎn)生聯(lián)想，繪制出美麗的作品。第二節(jié)一、引導(dǎo)過程：1、了解一下班里哪些學(xué)生做過飛機(jī)，或坐過游樂場里的摩天輪、飛行器。2、說一說：乘坐飛行器在天上的感覺怎樣？在空中看到的東西與在地面上看到的有何不同。（出示鳥瞰青島風(fēng)景的課件，引導(dǎo)學(xué)生感受俯視的風(fēng)景。）3、討論：還可以怎樣飛上天？如果你能飛上天，最想做的事是什么？交流時比一比誰的主意最妙。4、做一做：站起來閉上眼，打開風(fēng)扇，想象一下自己在空中飛舞的情景。你想自己飛得快一點還是慢一點？高一點還是低一點？怎樣才能表現(xiàn)出來呢？二、發(fā)展階段：討論:你想與誰一起飛，飛的時候你們幾個人怎樣排列？如果讓你用畫、貼相結(jié)合的方法表現(xiàn)在空中飛的情景，你想怎樣來做？那些地方畫、哪些地方貼？（可根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)作思路建議其使用彩色紙做底子。自己或朋友的臉可用照片剪貼再畫上身體，飛行器可用紙來折，云朵可用棉花、衛(wèi)生紙來做。鼓勵學(xué)生就手頭已有的材料創(chuàng)造新的表現(xiàn)方式。）作業(yè)要求：展開豐富的想象，畫一幅表現(xiàn)在空中飛的畫。三、拓展階段：各組將所有的作業(yè)根據(jù)飛的情節(jié)連在一起，再集體編一個在空中飛的故事，比比看哪一組的最有趣。施教時間：10月24日——10月25日札記：對于一年級的學(xué)生來說，畫場景相對容易些，而要在場景中加上自己，尤其是畫好自己的面容，常用去他們大部分的時間。我提出可以將自己的肖像照片剪下來貼在畫面上，用繪畫的方法補(bǔ)充上身體，讓學(xué)生感到既新奇又興奮。他們用節(jié)約下來的時間用心的畫出了舒展的、做出各種飛翔動作的身體，感受成功的愉悅，連一位平時認(rèn)為畫人臉太難而不愿畫畫的學(xué)生今天也愉快的畫了起來。讓我切身體會到降低難度，就會提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。《美麗的天空》課堂實錄【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解天空與人們之間的關(guān)系，知道天空的變化，會用寫實和幻想的方法完成一幅美麗的天空的繪畫或剪貼畫的作品，提高學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新能力。過程和方法：嘗試用各種紙、剪刀、膠水等多種工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想的表現(xiàn)出來，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識常用色。情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受天空美麗之處，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛大自然的情感?！窘虒W(xué)重、難點】重點：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美讓麗的天空。難點：作業(yè)的新穎和富于情趣。【教、學(xué)具準(zhǔn)備】彩色卡紙白紙、膠水和剪刀等?！窘虒W(xué)過程】：一、音樂導(dǎo)入師：今天老師來是想帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€特別的地方，愿意跟老師去嗎？請大家插上想象的翅膀，閉上眼睛，（音頻文件：直升機(jī)和小鳥鳴叫的聲音）用心感受：我們要去哪兒？師：我們到了哪兒呢？（引導(dǎo)學(xué)生小鳥，飛機(jī)在哪飛，進(jìn)入今天的主題：天空）師：昨天天氣非常好，天空的顏色也很美麗，大家看老師還拍了一張照片，好看么？那你們還見過比這更美的天空么？（彩虹、小鳥、彩云等）接下來讓我們一起欣賞一下攝影師和畫家們眼中的美麗天空。（出示課題：美麗的天空）二、教授新課1、認(rèn)識天空的色彩師：我們見過的天空是什么顏色的呢生：藍(lán)色師：天空的顏色不止是藍(lán)色，由于季節(jié)、時間、天氣的不同，天空會呈現(xiàn)出不同的色彩，請同學(xué)們仔細(xì)觀察（播放有關(guān)天空的圖片）畫面中的天空是什么顏色？師：同學(xué)們已經(jīng)看了那么多天空的顏色，那么你喜歡什么顏色作為今天的顏色呢？（學(xué)生自由回答）2、認(rèn)識天空中的事物師：我們美麗的天空從來不寂寞，它的朋友可多了，瞧（PPT：煙花、白云、跳傘的人，……）師：你還知道天空其它的朋友嗎？學(xué)生自由回答師：天空的朋友可多??！3、認(rèn)識藝術(shù)中的天空A、欣賞大師的作品：康定斯基《藍(lán)天》師：天空在生活中如此美麗，在大畫家的藝術(shù)作品中就更富有想象力和創(chuàng)造力了，看，在畫家的筆下，天空是多么的有趣和生動呀！師：藍(lán)天上飄浮著五彩繽分的圖形，它們把天空打扮得多美麗，你說一說它們都像些什么呢？（烏龜小鳥魚等）B、欣賞小畫家的撕貼天空作品師：畫家的想象力可真豐富，我們一年級的同學(xué)也不甘示弱，用靈巧的小手也完成了一幅幅活靈活現(xiàn)的天空圖（播放學(xué)生作品）師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，這些小畫家是用什么方法表現(xiàn)美麗的天空圖的呢？生：撕紙（撕貼）和剪貼繪畫4、示范師：看到這老師的手也癢癢的了，想為今天的天空送上一些朋友。三、學(xué)生實踐師：在每個人的心中都有屬于自己的美麗的天空，快動手把你想象中美麗的天空表現(xiàn)出來吧！你想用什么方法表現(xiàn)美麗的天空呢？是繪畫還是剪貼？師：通過看圖片大家能不能用彩筆在老師發(fā)的白紙上面畫出你認(rèn)為最美的景物來呢？我們來個比賽看誰畫得多！老師在黑板上畫。學(xué)生實踐，老師巡視輔導(dǎo)。師：這么短的時間大家畫的可真不少，老師畫的也挺多！可我們都