四川省眉山市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試（上學期）試卷(含答案)

四川省眉山市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音,寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.AABB的詞語(

)(

)(

)

(

)(

)(

)(

)2）.根據課文內容補充思維導圖。3）.填空題。

（1）“小朋友的腳，常被那香味勾住”中的“勾住”指________。

（2）“扇哪扇哪”“飄哇飄哇”描繪了秋風習習、樹葉緩緩飄落的畫面，讀這兩個詞語時可以用________的語氣來讀。我還會寫兩個這樣的詞語：________、________。4）.“厲”用音序查字法應先查_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應查_____旁?！皡枴痹谠~典里的解釋有：①兇猛，難以對付和忍受；②劇烈，猛烈；③猛烈的手段。下面的句子中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)

A．他的心跳得厲害。(

)；B．這家伙厲害得很，你和他打交道時要特別小心(

)；C．這種炸彈真厲害，一顆下去，整棟樓就垮了!(

)5）.多音字注音并組詞。

場(

)(

)(

)(

)

呢(

)(

)(

)(

)

旋(

)(

)(

)(

)

露(

)(

)(

)(

)

重(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.王東參加“我是故事大王”活動時，準備講一個寓言故事，讓同學們明白“事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞”這個道理。他應該講的寓言故事是（

）A．《葉公好龍》B．《守株待兔》C．《鹿角和鹿腿》D．《北風和太陽》2）.下面的句子改為轉述句，正確的一項是（

）

媽媽說：“我打算帶你去看福建土樓，感受中國傳統(tǒng)民居的魅力?！盇．媽媽說，她打算帶你去看福建土樓，感受中國傳統(tǒng)民居的魅力。B．她說：“我打算帶你去看福建土樓，感受中國傳統(tǒng)民居的魅力?！盋．她說，她打算帶我去看福建土樓，感受中國傳統(tǒng)民居的魅力。D．媽媽說，她打算帶我去看福建土樓，感受中國傳統(tǒng)民居的魅力。3）.下列加點字注音全對的一組是（

）A．閑散（sǎn）

否則（fǒ）B．撒歡（sǎ）

和泥（huó）C．差勁（ch?。?/p>

纖細（xiān）D．積累（lěi）

秤桿（gǎn）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿句）

清晨到來了，我們看見_______________，就像_______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

兩岸猿聲啼不住，

萬古勝負在于理。

意欲捕鳴蟬，

其利斷金。

一時強弱在于力，

輕舟已過萬重山。

二人同心，

忽然閉口立。2）.下面是在了解中華傳統(tǒng)節(jié)日活動中收集的兩副春聯(lián)，請用線把上、下聯(lián)連起來。

春滿神州千里秀

五福臨門大地春

三陽開泰人間喜

時逢盛世萬家興6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號里填上序號并回答問題。

(

)他剛考入廈門大學不久，有一次，他的作業(yè)字跡潦草，老師批評了他。

(

)我國著名的數學家陳景潤從讀書時起就一直很尊敬他的老師。

(

)后來，他每次發(fā)表論文，總是要寄一份給老師，并寫上：“請老師指正”。

(

)第二天，他交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。

(

)他說：“尊敬老師是起碼的禮貌。”

(

)有人問他：“你已經是大數學家了。為什么還要給老師寫信請教啊？”

從這段話中，我知道了數學家陳景潤是一個_____________________的人。2）.給下列句子排排隊。

(

)湖水碧綠，水面平靜，把瓊島環(huán)抱在中間。

(

)有時微風乍起，波紋涌動，這湖水更有一種誘人的魅力。

(

)偶爾，幾只小船劃破了湖面的平靜．船上的游客歡歌笑語。

(

)玉帶橋西邊是北海湖。

(

)他們盡情享受著大自然給予的無限樂趣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列關聯(lián)詞的使用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．之所以胡蘿卜先生近視，是因為胡子漏刮了一根。(

)

2．只要看著胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經長了多長了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習。早發(fā)白帝城朝辭白帝

，千里江陵

。

猿聲啼不住，

萬重山。1．把古詩補充完整。

2．從“朝”字中，我知道詩人從白帝城出發(fā)的時間是____________。

3．體現船快的詩句是________和________。

4．從詩句中，我體會到了詩人____________的心情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

同學們，對這個世界充滿好奇的你肯定在科學課或是私下里做過很多有趣的小實驗，請將你做過的一項實驗的過程寫清楚，還可以寫一寫自己當時的心情或者有趣的發(fā)現。

要求：請你用上“先……接著……然后……最后……”的句式，把實驗過程寫具體，并試著寫出自己的真實感受，語句寫通順，題目請自擬，字數不少于300字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。海底是否沒有一點聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。(1)畫“

”的句子是一句__________。轉換成只有一個句號的句子，可以這樣寫：______________。

(2)文中有象聲詞：______________、______________、_________________，你還知道的象聲詞有_______________。

(3)畫“﹏﹏﹏”的句子使用了________________修辭，請在下方橫線上仿寫一句。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中各有一個錯別字，請把相應的序號填在括號里。

①A．穿帶

B．煤油燈

C．糊里糊涂(

)

②A．能夠

B．瀑風雨

C．忐忑不安(

)2）.下列每組加點字都有一個錯誤讀音，用“”畫出來，并改正。

（1）蠶卵（luǎn）

淤塞（sāi）

張牙舞爪（zhǎo）______

（2）人才濟濟（jǐ）

灼（zhuó）傷