2022中學(xué)思政課教案《同心抗疫 我在行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇

1、中學(xué)思政課教案同心抗疫我在行動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)播放疫情相關(guān)視頻和勸導(dǎo)學(xué)生按時(shí)做核酸檢測(cè),學(xué)生能更深入地了解新冠疫情，體會(huì)到志愿者工作的危險(xiǎn)，體會(huì)到生命的脆弱和不易，進(jìn)而喚醒學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。通過(guò)志愿者體驗(yàn)活動(dòng)和抗疫故事分享，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到志愿者工作的辛苦，并產(chǎn)生共情；通過(guò)思考逆行者的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到生命中的困難和挫折在所難免，感悟到我們的黨和政府、我們偉大祖國(guó)的每一個(gè)人，都是我們生命的捍衛(wèi)者，從而激發(fā)學(xué)生感恩之心和愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)抗疫必勝的信心。通過(guò)防疫知識(shí)宣傳大比拼活動(dòng)，學(xué)生能掌握抗疫的相關(guān)方法，對(duì)志愿者工作有更深刻的認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立積極正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠更加欣賞

2、生命與熱愛(ài)生命。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能認(rèn)識(shí)到生命中的困難和挫折在所難免，感悟到我們的黨和政府、我們偉大祖國(guó)的每一個(gè)人，都是我們生命的捍衛(wèi)者，從而激發(fā)學(xué)生感恩之心和愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)抗疫必勝的信心。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能掌握抗疫的相關(guān)方法，并樹(shù)立積極正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠更加欣賞生命與熱愛(ài)生命。教學(xué)方法：采訪調(diào)查、活動(dòng)體驗(yàn)、小組討論教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引入話題同學(xué)們，大家好。近段時(shí)間以來(lái)，境外新冠肺炎疫情持續(xù)高發(fā)，國(guó)內(nèi)部分地區(qū)也經(jīng)歷了疫情的多次反復(fù)。為了做好疫情常態(tài)化防控工作，我校決定以現(xiàn)場(chǎng)考核的方式一批志愿者，志愿者主要從事協(xié)助核酸檢測(cè)、發(fā)放抗疫物資、協(xié)調(diào)矛盾等三項(xiàng)工作。通過(guò)考核的同學(xué)將獲得

3、防疫小衛(wèi)士榮譽(yù)勛章，希望大家踴躍報(bào)名，積極參加。我是考核員楊老師?！驹O(shè)計(jì)意圖】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接導(dǎo)入課程主題。二、展開(kāi)階段：了解疫情，珍愛(ài)生命剛開(kāi)始考核，我們就遇到了一個(gè)麻煩。我這里是一位同學(xué)的求助信，在信里，他說(shuō)道：這幾周每周都要做兩次核酸檢測(cè)，他的嗓子都被捅得很疼，他覺(jué)得自己很健康，不可能感染新冠肺炎，不想再做核酸檢測(cè)。遇到這樣的情況，你會(huì)如何處理呢？我們先來(lái)看一段視頻（播放新冠病毒相關(guān)視頻），然后幫助他解決這個(gè)問(wèn)題，這將作為我們考核的第一項(xiàng)?？戳艘曨l后，你有什么感受呢？請(qǐng)大家暢所欲言交流一下。我們遇到這位同學(xué)，如何勸導(dǎo)他呢？師總結(jié)：生命是可貴的，它承載著親人、朋友的愛(ài)；生命又是脆弱的，一次意

4、外，一場(chǎng)疾病就可能導(dǎo)致生命的消亡。在疫情的這三年里，許多人都面對(duì)著生和死的考驗(yàn)。有的人重新獲得了生命，有些人不幸離開(kāi)了這個(gè)世界。截至今天，國(guó)內(nèi)因新冠疫情不幸離世的人有14769人，全球死亡人數(shù)更是多達(dá)623萬(wàn)。一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝，無(wú)數(shù)個(gè)家庭更是因此籠罩上悲痛的陰霾。生命是如此的脆弱和不易，我們更要珍惜生命、敬畏生命。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)播放疫情相關(guān)視頻和勸導(dǎo)學(xué)生按時(shí)做核酸檢測(cè)，學(xué)生能更深入地了解新冠疫情，體會(huì)到志愿者工作的危險(xiǎn)，體會(huì)到生命的脆弱和不易，進(jìn)而喚醒學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。三、深入階段：同心抗疫，增強(qiáng)信心從視頻中，我們知道了做志愿者是一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，你還愿意去做嗎？請(qǐng)

5、愿意的同學(xué)進(jìn)入第二項(xiàng)考核：志愿工作體驗(yàn)。1.體驗(yàn)活動(dòng)：體驗(yàn)志愿者工作的辛苦。要求：任選兩個(gè)同學(xué)穿防護(hù)服，要求他們搬30斤左右的重物繞班級(jí)一圈。分享交流：（1）看了志愿者工作的圖片后，你有什么感受呢？（2）既然志愿者工作這么危險(xiǎn)又辛苦，為什么還有這么多的人愿意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人奔赴抗疫一線？（3）師小結(jié)：志愿者只是無(wú)數(shù)生命逆行者們的縮影,他們?yōu)榱宋覀兊募胰?、朋友，為了?guó)家盡快恢復(fù)正常的生活秩序，即使抗疫工作艱難又危險(xiǎn)，他們也義無(wú)反顧奔赴前線，我們更要不負(fù)他們的辛勞，做到心往一處想，勁往一處使，同心抗疫，共克時(shí)艱。師過(guò)渡：在抗擊疫情的過(guò)程中，我們也發(fā)生了很多的故事。請(qǐng)大家看以下圖片，分享一下圖片背后的

6、故事。分享抗疫故事：鐘南山在火車上打盹的圖片各地援助上海圖片鴻星爾克踩冒煙的縫紉機(jī)中外國(guó)家對(duì)抗疫情的表現(xiàn)天津和廣西抗疫圖片當(dāng)代大學(xué)生在校隔離期間的圖片（男寢學(xué)旗袍禮儀；女寢桃園結(jié)義；跳廣場(chǎng)舞）小組合作，交流感悟：（1）疫情已經(jīng)持續(xù)了三年，而結(jié)束似乎遙遙無(wú)期。從大家分享的故事中，我們了解到現(xiàn)在外國(guó)已經(jīng)躺平，唯有我國(guó)還在堅(jiān)持抗疫。這體現(xiàn)了我們中國(guó)人身上怎樣的精神品質(zhì)？（2）明明疫情如此危險(xiǎn)，隔離期漫長(zhǎng)又無(wú)聊，為什么他們還如此樂(lè)觀？（3）師小結(jié)：實(shí)行動(dòng)態(tài)清零以來(lái)，我們很多地方經(jīng)歷了疫情的反復(fù)，在全社會(huì)的守望相助下，我們又一次次戰(zhàn)勝了疫情，實(shí)現(xiàn)了局部勝利。而這并不是我們第一次這樣做。在我國(guó)漫長(zhǎng)的奮斗史

7、中，你還能說(shuō)出我們經(jīng)歷了哪些困難，最終取得勝利的例子嗎？（學(xué)生舉例）例：汶川地震鄭州暴雨中國(guó)抗戰(zhàn)史孟晚舟歸國(guó)航天夢(mèng)5.師總結(jié)：過(guò)去的五千年，我們遇到無(wú)數(shù)的困難，但是我們沒(méi)有被打敗，我們延續(xù)了下來(lái)，相信這次也不會(huì)例外。黑暗終將過(guò)去，我們必將迎來(lái)黎明。面對(duì)新冠疫情，我們要相信黨和國(guó)家，相信團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)人，相信不可阻擋的中國(guó)力量。只要我們同心抗疫，共克時(shí)艱，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，成為最后的勝利者！【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)志愿者體驗(yàn)活動(dòng)和抗疫故事分享，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到志愿者工作的辛苦，并產(chǎn)生共情；通過(guò)思考逆行者的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到生命中的困難和挫折在所難免，感悟到我們的黨和政府、我們偉大祖國(guó)的每

8、一個(gè)人，都是我們生命的捍衛(wèi)者，從而激發(fā)學(xué)生感恩之心和愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)抗疫必勝的信心。四、升華階段：防控疫情，我在行動(dòng)作為志愿者，我們常常需要處理很多問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們接受第三項(xiàng)考核：防控疫情，我在行動(dòng)。作為志愿者，你還可能會(huì)遇到以下的麻煩，如學(xué)生出入校門(mén)不戴口罩、瞞報(bào)外出返鄉(xiāng)的父母、隱瞞生病發(fā)燒等情況，你應(yīng)該向他們普及哪些防疫知識(shí)呢？出示：（防疫小貼士）（心理調(diào)適小貼士）學(xué)校準(zhǔn)備了許多疫情防控知識(shí)，作為志愿者，你會(huì)怎樣幫助學(xué)校做好防疫宣傳工作？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)宣傳方案。勤洗手；隨時(shí)戴好口罩；不扎堆；做好居家消毒工作；出入一些場(chǎng)合時(shí)按規(guī)定掃碼。宣傳方案大比拼。師：我們經(jīng)過(guò)三輪考核，相信大家對(duì)志愿者工作有了更

9、深的了解，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)。師：經(jīng)過(guò)考核，以下同學(xué)具備了志愿者的熱情付出、耐心引導(dǎo)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，表現(xiàn)優(yōu)異通過(guò)考核。他們榮獲抗疫小衛(wèi)士榮譽(yù)稱號(hào)，他們是我們的勇士，是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?。?qǐng)大家以熱烈的掌聲表達(dá)我們對(duì)他們的敬意?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)防疫知識(shí)宣傳大比拼活動(dòng)，學(xué)生能掌握抗疫的相關(guān)方法，對(duì)志愿者工作有更深刻的認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立積極正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠更加欣賞生命與熱愛(ài)生命。五、總結(jié)階段：積極樂(lè)觀，抗疫必勝疫情無(wú)情，人有情。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閵^戰(zhàn)在抗疫一線的志愿者們寫(xiě)一段話或?qū)懸皇仔≡?shī)，送去你的祝福。（學(xué)生展示）師總結(jié)：一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命，時(shí)代的接力棒傳

10、到我們手里，我們就是建設(shè)中華的點(diǎn)點(diǎn)星火。人生路途中會(huì)遇到許多的挫折、磨難，烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究會(huì)散開(kāi)。我們要堅(jiān)信：在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，重回美好生活！最后老師送給同學(xué)們汪國(guó)真先生的我微笑著走向生活，以此寄托我的祝福。愿大家以積極的態(tài)度去面對(duì)疫情，做一個(gè)充滿希望、無(wú)懼風(fēng)浪的勇士！也再次感謝大家對(duì)疫情防控工作的支持，謝謝大家！【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)向志愿者和疫情寫(xiě)一段祝福語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的感恩之心，使學(xué)生樹(shù)立樂(lè)觀心態(tài)，能夠更加欣賞生命與熱愛(ài)生命。中學(xué)思政課教案同心抗疫我在行動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)班會(huì)背景：隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)、防范意識(shí)

11、，掌握基本的校園安全常識(shí)，體會(huì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的不容易，真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開(kāi)一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：1、掌握基本的校園安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。班會(huì)準(zhǔn)備：多媒體課件、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料班會(huì)過(guò)程：一、組織課堂學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，營(yíng)造寬松的環(huán)境。二、出示題目敬畏生命：師：說(shuō)說(shuō)你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對(duì)生命一種深層次的尊重。三、講講照片背后的故事師：為什么我們需要對(duì)生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出

12、生到現(xiàn)在，花了父母多少錢(qián)？講講照片背后的故事，體會(huì)自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中父母的付出。四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識(shí)、掌握基本的安全常識(shí)。五、防患于未然：學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？分四個(gè)方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運(yùn)動(dòng)安全；飲食安全。小結(jié)：齊誦安全歌：（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時(shí)刻記心間。（二）、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢(mèng)醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。（三）、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂(lè)趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好。有疾病、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購(gòu)買(mǎi)食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢(qián)，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬(wàn)，安全大事重泰山，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。六、生