解讀蘇教版鑒賞家課件理念

解讀蘇教版鑒賞家課件理念一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版《語文》八年級上冊第五單元《鑒賞家》。本單元主要學(xué)習(xí)文學(xué)作品的鑒賞方法，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力和批判性思維能力。本節(jié)課將重點(diǎn)講解課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容和鑒賞方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容，把握作品的主題思想和藝術(shù)特色。2.學(xué)會運(yùn)用課文中的鑒賞方法，對文學(xué)作品進(jìn)行分析和評價(jià)。3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容及其鑒賞方法。難點(diǎn)：對課文中的難點(diǎn)句子和詞語的理解，以及對作品主題思想的深入剖析。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生課本、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：以一次鑒賞活動為背景，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是鑒賞？鑒賞的目的是什么？2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主閱讀課文《鑒賞家》，理解課文內(nèi)容，勾畫出課文中的重點(diǎn)句子和詞語。3.課堂講解：教師根據(jù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，講解課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容，分析作品的鑒賞方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。4.例題講解：教師選取課文中的一道練習(xí)題，示范解題過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用課文中的鑒賞方法。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師講解的鑒賞方法，自主完成課后練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。7.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生熟讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握課文中的鑒賞方法。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：《鑒賞家》主要內(nèi)容：講述了一次鑒賞活動，介紹了鑒賞家的鑒賞方法和態(tài)度。鑒賞方法：觀察、比較、分析、評價(jià)主題思想：提倡真誠的鑒賞，批判虛假的鑒賞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請簡述課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容。2.請闡述課文中的鑒賞方法及其作用。3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓φ嬲\鑒賞的理解。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文《鑒賞家》，使學(xué)生了解了文學(xué)作品鑒賞的方法和技巧，提高了學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，突破重點(diǎn)難點(diǎn)，提高學(xué)生的批判性思維能力。拓展延伸：請學(xué)生課后閱讀其他文學(xué)作品，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的鑒賞方法進(jìn)行分析評價(jià)，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行文學(xué)鑒賞比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析1.課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容：本課節(jié)選自蘇教版《語文》八年級上冊第五單元《鑒賞家》，主要講述了法國著名畫家保羅·塞尚的繪畫藝術(shù)及其鑒賞方法。通過描繪塞尚對繪畫藝術(shù)的執(zhí)著追求和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，展現(xiàn)了他在繪畫領(lǐng)域的卓越成就。同時(shí)，課文還介紹了塞尚的鑒賞方法，即觀察、比較、分析和評價(jià)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品的途徑。2.課文中的鑒賞方法：課文詳細(xì)闡述了塞尚的鑒賞方法，包括觀察、比較、分析和評價(jià)。觀察，即認(rèn)真觀察作品的形式、色彩、構(gòu)圖等方面；比較，即將作品與其他作品進(jìn)行對比，分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣；分析，即深入剖析作品的形式、內(nèi)容、表現(xiàn)手法等方面；評價(jià)，即對作品的審美價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和社會價(jià)值進(jìn)行評價(jià)。這些鑒賞方法旨在培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力和批判性思維能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)解析1.教學(xué)重點(diǎn)：課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容及其鑒賞方法。這是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生需要通過學(xué)習(xí)課文，了解塞尚的繪畫藝術(shù)及其鑒賞方法，為后續(xù)的實(shí)踐環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。2.教學(xué)難點(diǎn)：對課文中的難點(diǎn)句子和詞語的理解，以及對作品主題思想的深入剖析。課文中有許多專業(yè)術(shù)語和難點(diǎn)句子，如“塞尚的畫風(fēng)獨(dú)特，他注重形式，強(qiáng)調(diào)色彩的對比和和諧，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)。”學(xué)生需要通過教師的講解和分析，才能理解這些內(nèi)容。同時(shí)，課文所傳達(dá)的主題思想較為深刻，學(xué)生需要深入剖析才能領(lǐng)會。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.導(dǎo)入：以一次鑒賞活動為背景，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是鑒賞？鑒賞的目的是什么？通過導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對鑒賞的好奇心，為學(xué)習(xí)課文做好鋪墊。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主閱讀課文《鑒賞家》，理解課文內(nèi)容，勾畫出課文中的重點(diǎn)句子和詞語。這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并為后續(xù)的講解和討論做好鋪墊。3.課堂講解：教師根據(jù)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，講解課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容，分析作品的鑒賞方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。講解過程中，教師可結(jié)合具體作品進(jìn)行示范，使學(xué)生更直觀地理解塞尚的繪畫藝術(shù)及其鑒賞方法。4.例題講解：教師選取課文中的一道練習(xí)題，示范解題過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用課文中的鑒賞方法。這一環(huán)節(jié)有助于鞏固學(xué)生對鑒賞方法的理解和運(yùn)用。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師講解的鑒賞方法，自主完成課后練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中。7.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生熟讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握課文中的鑒賞方法。作業(yè)的布置有助于鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析板書設(shè)計(jì)如下：《鑒賞家》主要內(nèi)容：講述了一次鑒賞活動，介紹了鑒賞家的鑒賞方法和態(tài)度。鑒賞方法：觀察、比較、分析、評價(jià)主題思想：提倡真誠的鑒賞，批判虛假的鑒賞。板書設(shè)計(jì)簡潔明了，有助于學(xué)生梳理課文內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)解析1.請簡述課文《鑒賞家》的主要內(nèi)容。答案：課文《鑒賞家》主要講述了法國著名畫家保羅·塞尚的繪畫藝術(shù)及其鑒賞方法，通過描繪塞尚對繪畫藝術(shù)的執(zhí)著追求和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，展現(xiàn)了他在繪畫領(lǐng)域的卓越成就。2.請闡述課文中的鑒賞方法及其作用。答案：課文中的鑒賞方法包括觀察、比較、分析和評價(jià)。觀察，即認(rèn)真觀察作品的形式、色彩、構(gòu)圖等方面；比較，即將作品與其他作品進(jìn)行對比，分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣；分析，即深入剖析作品的形式、內(nèi)容、表現(xiàn)手法等方面；評價(jià)，即對作品的審美價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和社會價(jià)值進(jìn)行評價(jià)。這些鑒賞方法有助于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力和批判性思維能力。3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓φ嬲\鑒賞的理解。作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的鑒賞方法，對自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和剖析，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞水平。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)解析1.課后反思：本節(jié)課通過講解課文《鑒賞家》，使學(xué)生了解了文學(xué)作品鑒賞的方法和技巧，提高了學(xué)生的本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解課文《鑒賞家》時(shí)，教師應(yīng)采用生動、形象的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講述塞尚的繪畫藝術(shù)時(shí)，可以使用充滿激情的語調(diào)，以展現(xiàn)塞尚的藝術(shù)魅力。同時(shí)，在講解鑒賞方法時(shí)，語調(diào)要平和、穩(wěn)重，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握。二、時(shí)間分配在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間。導(dǎo)入環(huán)節(jié)占5分鐘，自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)占10分鐘，課堂講解環(huán)節(jié)占20分鐘，例題講解環(huán)節(jié)占10分鐘，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)占10分鐘，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)占5分鐘，作業(yè)布置環(huán)節(jié)占5分鐘。三、課堂提問教師在課堂上應(yīng)注重提問，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“你們對鑒賞有什么理解？”在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“課文中的鑒賞方法有哪些？”在課堂講解環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“塞尚的繪畫藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？”在例題講解環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“如何運(yùn)用鑒賞方法來分析這幅畫作？”在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為這幅畫作的價(jià)值在哪里？”四、情景導(dǎo)入本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以利用多媒體展示一次真實(shí)的鑒賞活動，讓學(xué)生身臨其