遼寧省丹東市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學期）試卷(含答案)

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用鋼筆正確、美觀地寫在田字格里。

傳承雷鋒精神，做新時代好少年。2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子中加點詞的反義詞。

（1）下課鈴一響，(

)的教室頓時變得熱鬧起來。

（2）大家不要玩危險的游戲，要注意(

)。

（3）我(

)兇惡的大灰狼，喜歡機靈的猴子。

（4）老師批評了我，(

)了我的同桌優(yōu)優(yōu)。

（5）傍晚，蒲公英的花瓣(

)，第二天中午又盛開了。2）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）她的舞dǎo_____功力已經(jīng)超yuè_____了老師，但她一點兒也不jiāoào_______。

（2）池táng_____中的yuānyāng_______悠xián_____地xīnshǎng_______著倒yìng_____在水面上的身影。

（3）回望百年歷程，中國在黨的領(lǐng)導下chéng_____風破làng_____，實現(xiàn)了一項項歷史chuàngjǔ_______，譜寫了無數(shù)piān_____華麗的樂章。3）.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。（寫出詩句的意思）

______________4）.讀句子，在橫線上填入合適的四字詞語。

大海里，魚兒一群群、一隊隊地在珊瑚叢中游來游去，我想用“_______________”來形容；動物園里，獅子張開嘴巴，揮舞著爪子，我想用“___________”來描述；秋天里，金色的桂花飄著陣陣香味，我想用“____________”來形容；練兵場上，教官射擊非常準，每次都命中目標，我想用“____________”來夸獎他。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《大青樹下的小學》描寫了一所邊疆小學里孩子們幸福的________，體現(xiàn)了祖國各民族之間的________，表達了作者_______的感情。

（2）《不懂就要問》一文講述了_________小時候在私塾讀書的故事，贊揚了他_______的精神。

（3）《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描寫了______（季節(jié)）_________的美，我發(fā)現(xiàn)這個季節(jié)還有________、________等美景。

（4）《秋天的雨》以________為線索，抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，描寫了______、__________以及深秋中各種動植物___________的情景，讓人感受到秋天的美好。

（5）詩人常常把顏色融入古詩。在《山行》中用二月花來突出楓葉之紅的詩句是：________，________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字不完全正確的是（

）A．吹拂

辨認B．蜜蜂

丁零C．撥動

透明D．夸獎

歐州2）.下列詞語書寫不正確的一項（

）A．摔跤

放假

戒尺B．增添

鑰匙

遼闊C．努力

宣布

發(fā)愁D．加節(jié)

鸚武

約材3）.下列對課文內(nèi)容的理解正確的一項是（）A．《蜜蜂》講述了美國昆蟲學家法布爾通過多次實驗證明蜜蜂有著超常的記憶力。B．《燕子》一文描繪了春天里燕子在天空中、湖面上飛翔，在電線上停歇的畫面，給春天帶來許多生機。C．《陶罐和鐵罐》中驕傲的陶罐和謙虛的鐵罐的對話是全文的重點。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。（縮句）

_______5、連線題（每題4分共2題）1）.手拉手找朋友。

器

爍

＿＿＿＿＿＿

閃

谷

＿＿＿＿＿＿

峽

胞

＿＿＿＿＿＿

細

速

＿＿＿＿＿＿

迅

近

＿＿＿＿＿＿

靠

通

＿＿＿＿＿＿

普

地

＿＿＿＿＿＿

陸

途

＿＿＿＿＿＿

長

異

＿＿＿＿＿＿

奇

官

＿＿＿＿＿＿2）.讀懂故事中的寓意并連線。

《陶罐和鐵罐》

價值不能用外表來決定，要正確對待自己的長處和短處，不能以外表來判定別人的價值。

《南轅北轍》

才能要利用才不會衰退。嫌情會讓自己一無所成。

《鹿角和鹿腿》

做事必須看準方向，才能發(fā)揮有利條件，否則就會適得其反。

《池子與河流》

不同的事物價值不同，要正確看待別人和自己的長處和短處，取

長補短，相互尊重。6、排序題（每題5分共2題）1）.讀課文《花鐘》，我會整理句子。

①夜來香在晚上八點開花。

②中午十二點左右，午時花卡房了。

③凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?/p>

④下午三點，萬壽菊欣然怒放。

⑤五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

⑥傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒。

⑦月光花在七點左右舒展開自己的花瓣。

⑧七點，睡蓮從夢中醒來。

⑨曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。

________2）.請將句子排排序。

(

)當別人去玩耍時，他就把自己關(guān)在屋子里苦讀，直至滾瓜爛熟為止。

(

)只要在夜里睡覺時圓木一滾開，他就立即醒過來，披衣起床，挑燈夜讀。

(

)盡管“智”不如人，資質(zhì)平平，但他一點也不氣餒（něi）。

(

)司馬光小時候沒有聰穎（yǐng）的資質(zhì)，背書的速度較慢。

(

)為了提醒自己苦讀，他還用一截（jié）圓木作枕頭，并當作他的鬧鐘。

(

)其他同伴都背熟了書，他還背不下來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．《望天門山》描寫了天門山一帶秀麗的景色，表現(xiàn)了詩人對大自然的無限熱愛之情。(

)

2．“兩岸/青山/相/對出，孤帆/一片/日/邊來。”這種停頓是正確的。(

)

3．《飲湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是說剛開始是晴天，后來下雨了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀，按要求答題。絕句遲日江山麗，春風花草香。______________________，______________________。1．把古詩補充完整，并解釋詞語。

遲日：_____________________

泥融：____________________

2．這首詩的作者是唐朝詩人______，著力描繪了__________季明媚和諧的美景，表達了詩人_____________________之情。

3．想象畫面，說說詩歌后兩句描繪了怎樣的景象。

__________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.【習作展示】

留心生活，你會發(fā)現(xiàn)，有人橫穿馬路不遵守交通規(guī)則，有人亂扔垃圾破壞環(huán)境，有人亂起綽號傷害他人……面對這些不文明的現(xiàn)象，你有什么想法呢？從自己發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象中選擇一個寫一寫你的想法。

提示：寫的時候，要把不文明的現(xiàn)象和你的想法寫清楚，如果有改進的建議和解決的辦法，也可以寫下來。題目自擬，語句通順，字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《自然界的時鐘》，完成下列各題。自然界的時鐘①公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心觀察大自然里生物的活動，自然界是一座奇妙的活時鐘。②仔細觀察一下各種花兒開放的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。牽牛花大約在凌晨四點吹起紫色的小喇叭；六點左右，蒲公英含笑點頭；到了太陽當頂?shù)闹形鐣r分，美麗的午時花開始展現(xiàn)它的美麗；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐露芳香……③植物有一張時間表，小動物也是這樣。東方欲曉，公雞引吭（háng），迎接初升的太陽。鴨群蘇醒了，爭先恐后地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。夜幕降臨，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢（chǔn），它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，到這個時候它自然就醒了。④不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放的時間：勤勞的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花。至于夜蛾，每天晚上總是準時去拜訪它。⑤有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但是這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內(nèi)部還有一個像鐘表一樣的機構(gòu)，生物用它計量著時間，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間（取材于《科技之謎》，有改動）(1)根據(jù)意思從文中找出相應的詞語寫在橫線上。

①爭著向前，唯恐落后。_________

②努力勞動，不怕辛苦。_______

(2)短文第②自然段用不同的方法表達鮮花的開放。讀一讀，將下面表格填寫完整。開放時間花名鮮花開放的姿態(tài)大約凌晨四點牽牛花吹起紫色的小喇叭六點左右_______

_________

中午時分_______

_________

日落西山以后_______

_________

(3)請仿照文中表達鮮花開放的語句寫兩種你喜歡的花。

_________________

(4)結(jié)合關(guān)鍵語句，下列對第③自然段大意概括正確的是

A．貓頭鷹白天睡覺，夜間巡邏。B．小動物也有一張時間表。C．夜幕降臨，鳥入林，雞上窩。D．雞鴨用歌聲迎接初升的太陽。

(5)你還知道哪些動物或植物能夠感知時間？請舉例說明。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

（1）放學后，同學們(

)走出校門。

（2）吃完晚飯，我(

)寫作業(yè)。

（3）為了照顧生病的我，媽媽已經(jīng)(

)幾天沒合眼了。2）.用“√”選出下面加點字的正確讀音。

（1）爺爺擔（dān

dàn）著一擔麥子來到磨（mó

mò）坊里磨（mó

mò）面。

（2）宿舍（shě

shè）的外面有一棵參（cān

shēn）天大樹。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）顧客噌的一下跳起來：“這么慢??！”。

跳水運動員_________________跳進水里______________。

（2）裁縫又