江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充詞語，再選擇一個詞語寫話，描寫一個人或一處景色。

五(

)繽紛

自言自(

)

天(

)云淡

爭分(

)秒

____________________2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）__________，最是橙黃橘綠時。（蘇軾《贈劉景文》）

（2）兩岸猿聲啼不住，__________。（李白《早發(fā)白帝城》）

（3）家鄉(xiāng)有青山，雖然不像李白筆下的天門山“__________，碧水東流至此回”那么雄奇，但走在山石小路上，看著山間隱約升起的炊煙，會讓人想起杜牧《山行》中的“__________，__________”；家鄉(xiāng)有秀水，無論是蘇軾筆下的“__________，淡妝濃抹總相宜”，還是劉禹錫筆下的“__________，潭面無風(fēng)鏡未磨”，只要用心都能領(lǐng)略到。3）.班級開展“‘語’你相伴，精彩成長”學(xué)習(xí)活動，請你根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）智慧“語”你相約，文字里藏著智慧。學(xué)習(xí)中，我們要做小小善辯家，正如諺語所說：“燈不撥不亮，__________”；團(tuán)隊(duì)中，我們要做團(tuán)結(jié)小能手，正所謂“三個臭皮匠，__________”；交談中，我們要做言語藝術(shù)家，因?yàn)椤癬________，暖于布帛；_________，深于矛戟”。

（2）美景“語”你同行，詩句中含有美景。讓我們品味詩中景，感悟景中情。我們從“____________，霜葉紅于二月花”中領(lǐng)略到了深秋楓林的艷麗多姿；從“湖光秋月兩相和，____________”中感受到了洞庭湖面的風(fēng)平浪靜；從“蕭蕭梧葉送寒聲，____________”中體會到了羈旅詩人的思鄉(xiāng)愁緒。4）.把下面的詩句補(bǔ)充完整。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______。（《山行》）

_______，孤帆一片日邊來。（《望天門山》）

_______，潭面無風(fēng)鏡未磨。（《望洞庭》）

_______，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）5）.比較形近字并組詞。

捕(

)

粗(

)

鋪(

)

組(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.秋天到了，小英想把湖邊紅杉林的美景寫進(jìn)日記里，你會推薦哪組詞語給她，讓她筆下的紅杉林更加吸引人？（

）A．一葉知秋

五谷豐登B．層林盡染

林間飛舞C．秋風(fēng)習(xí)習(xí)

瓜果飄香2）.下列句子中加點(diǎn)詞的意思與其他兩項(xiàng)不同的是（

）A．我很喜歡蘋果的味道。B．這本書越看越有味道。C．經(jīng)過大廚的烹炒，食物清香的味道全出來了。3）.《清明》這首詩的作者是（）A．蘇軾B．王安石C．杜牧4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.兩只美麗的角差點(diǎn)兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！

這句話要用_________的語氣來讀。這是鹿重新認(rèn)識到自己的角和腿的價值：鹿角雖然_________，卻讓鹿差點(diǎn)兒_________；鹿腿雖然_________，但是卻讓鹿_________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)內(nèi)容用線連起來。

晝出耘田夜績麻

為誰辛苦為誰甜

《四時田園雜興》

綠陰不減來時路

村莊兒女各當(dāng)家

《三衢道中》

采得百花成蜜后

添得黃鸝四五聲

《蜂》2）.連一連，并按照要求完成練習(xí)。

浩瀚的

魚

銀光閃閃的

樹葉

喧鬧的

蝦和蟹

密不透風(fēng)

大海

青色的

海灘

連線后，任選一個短語寫一句話。

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排排隊(duì)。

(

)其他的小孩子都嚇跑了。

(

)有個孩子爬到水缸上，一不小心掉到里面了。

(

)司馬光拿起石頭砸破水缸，水流出來，小孩得救了。

(

)一群孩子在庭院里玩耍。2）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。7、判斷題（每題5分共1題）1）.走進(jìn)葉圣陶筆下《稻草人》的世界，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．稻草人的主人公是生病的孩子。(

)

2．稻草人發(fā)現(xiàn)自己看守的稻田里出現(xiàn)了小蛾產(chǎn)卵吃稻葉的問題，他非常焦急。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。夜書所見

宿新市徐公店[宋]葉紹翁

[宋]楊萬里蕭蕭梧葉送寒聲，

籬落疏疏一徑深，江上秋風(fēng)動客情。

樹頭新綠未成陰。知有兒童挑促織，

兒童急走追黃蝶，夜深籬落一燈明。

飛入菜花無處尋。

【注釋】①蕭蕭：形容風(fēng)的聲音。②客情：旅客思鄉(xiāng)的心情。③促織：俗稱蟋蟀，有的地方也叫蛐蛐。④籬落：圍在院子外面的竹籬笆。⑤一徑深：一條小路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。⑥急走：奔跑著，快追。走，就是跑的意思。

1．第一首詩中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?

_________________________________

2．第一首詩描寫的是什么季節(jié)的場景?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

____________________________________

3．第二首詩中的孩子在干什么？做成功了嗎？你怎么知道的？

____________________________________

4．兩首古詩中，都有對兒童活動的描寫。你還讀過其他描寫兒童的詩句嗎？試著再寫出一兩句，并說一說詩句表現(xiàn)了兒童怎樣的特點(diǎn)。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.尋物啟事。

5月20日下午，三（1）班的琪琪同學(xué)，在學(xué)校不小心把保存著資料的藍(lán)色U盤丟失了，請你幫她寫一則尋物啟事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀題小狗學(xué)叫（節(jié)選）從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。1．讀一讀，注意加點(diǎn)的詞語，試著寫一寫這樣的句子。

___________

2．把下面的叫聲和相應(yīng)的動物連線。

嘶嘶

喵喵

汪汪

哞哞

咩咩

黃牛

駿馬

山羊

狗

花貓

3．從小狗學(xué)叫的故事，你明白了：________________

4．選取課文中三個結(jié)局的其中一個結(jié)局，想一想，接下來會發(fā)生什么？

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）知有兒童挑促織（tiāotiǎo）

（2）她的一雙小手幾乎凍僵了。（jījǐ）

（3）淡妝濃抹總相宜（mǒm?。?/p>

（4）誰偷嘴就要處罰誰。（chǔchù）2）.觀察下面的生字，根據(jù)提示完成分類。

咽

啪

吼

嚼

喊

嗡