11玩具小車(chē)（教案）六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)粵教版（B版）

11玩具小車(chē)（教案）六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)粵教版（B版）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是利用信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)并制作一個(gè)玩具小車(chē)的三維模型。此部分內(nèi)容屬于六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)粵教版（B版）第11課，教材中已提供了一定的理論基礎(chǔ)和工具使用方法，學(xué)生需要在此基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐操作，完成小車(chē)的設(shè)計(jì)制作。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了基本的信息技術(shù)操作，對(duì)三維建模軟件有初步的了解，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行基礎(chǔ)的模型制作。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，利用信息技術(shù)工具，結(jié)合自己的創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)制作出獨(dú)具特色的玩具小車(chē)模型。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：信息意識(shí)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和網(wǎng)絡(luò)安全。通過(guò)設(shè)計(jì)制作玩具小車(chē)，學(xué)生將運(yùn)用信息技術(shù)工具，培養(yǎng)對(duì)信息的敏感度和處理能力，提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，了解如何保護(hù)個(gè)人信息和作品版權(quán)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在六年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)信息技術(shù)的基本操作和三維建模軟件有了初步的了解。他們能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行基礎(chǔ)的模型制作，具備一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和技術(shù)制作通常表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)交流來(lái)完成任務(wù)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在制作玩具小車(chē)的三維模型過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到建模技巧、設(shè)計(jì)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的困難。他們需要克服技術(shù)操作上的生疏，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用工具，同時(shí)要解決在團(tuán)隊(duì)中溝通和分工合作的問(wèn)題。此外，如何保護(hù)個(gè)人信息和作品版權(quán)也是學(xué)生需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)計(jì)制作玩具小車(chē)這一實(shí)際項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

2.合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通協(xié)作能力，同時(shí)促進(jìn)知識(shí)共享和互相學(xué)習(xí)。

3.探究學(xué)習(xí)法：學(xué)生在教師引導(dǎo)下，自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示案例和教學(xué)內(nèi)容，提供豐富的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：運(yùn)用專業(yè)的三維建模軟件進(jìn)行教學(xué)和實(shí)踐操作，幫助學(xué)生更好地理解和掌握建模技巧。

3.在線資源共享：引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。五、教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入：

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是如何利用信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)并制作一個(gè)玩具小車(chē)的三維模型。在之前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)掌握了基本的信息技術(shù)操作和三維建模軟件的使用方法。希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠進(jìn)一步提升自己的信息技術(shù)能力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的玩具小車(chē)模型。

新課導(dǎo)入：

首先，我們來(lái)回顧一下教材中關(guān)于三維建模的基礎(chǔ)知識(shí)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何使用三維建模軟件創(chuàng)建基本的幾何形狀，如立方體、球體等。此外，我們還掌握了如何對(duì)模型進(jìn)行編輯、變換和紋理貼圖等操作。這些知識(shí)將為我們?cè)O(shè)計(jì)制作玩具小車(chē)奠定基礎(chǔ)。

1.充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，力求使作品具有獨(dú)特的風(fēng)格和趣味性。

2.合理利用三維建模工具，確保模型的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性。

3.在團(tuán)隊(duì)中保持良好的溝通與協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

課堂實(shí)踐：

現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)三維建模軟件，按照我們剛才討論的設(shè)計(jì)方案開(kāi)始制作玩具小車(chē)。在實(shí)踐過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)與同學(xué)們交流討論，也可以向我請(qǐng)教。

在同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐操作的同時(shí)，我會(huì)巡回指導(dǎo)，為大家提供幫助和建議。請(qǐng)大家注意操作過(guò)程中的安全事項(xiàng)，避免誤操作導(dǎo)致模型損壞。

作品展示與評(píng)價(jià)：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的創(chuàng)作，相信大家都完成了自己的玩具小車(chē)設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在，我們將進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家展示自己的作品，并簡(jiǎn)要介紹設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)作過(guò)程中的亮點(diǎn)。

在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我們將從創(chuàng)意、技術(shù)操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)們可以互相欣賞和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的信息技術(shù)能力。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了利用信息技術(shù)工具設(shè)計(jì)制作玩具小車(chē)的方法。在實(shí)踐中，我們鍛煉了自己的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信息技術(shù)操作能力。希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

最后，請(qǐng)大家對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)收獲和不足，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。謝謝大家！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.信息技術(shù)應(yīng)用能力：學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行三維建模，設(shè)計(jì)制作出具有創(chuàng)意的玩具小車(chē)模型。他們熟練掌握了三維建模軟件的基本操作，能夠獨(dú)立完成模型的創(chuàng)建、編輯和紋理貼圖等任務(wù)。

2.創(chuàng)新思維：學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)制作玩具小車(chē)的過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，力求使作品具有獨(dú)特的風(fēng)格和趣味性。他們?cè)诮＿^(guò)程中，不斷嘗試新的設(shè)計(jì)思路和技術(shù)方法，鍛煉了自己的創(chuàng)新思維能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中保持良好的溝通與協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了如何合理分工、互相支持和解決問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生們?cè)谥谱鬟^(guò)程中，了解了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人信息和作品版權(quán)。他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

此外，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決和時(shí)間管理等方面的能力。他們通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，克服了技術(shù)操作上的困難，提高了自己的自信心和抗挫折能力。七、作業(yè)布置與反饋同學(xué)們，請(qǐng)大家根據(jù)今天我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合自己的理解和創(chuàng)意，獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作一個(gè)玩具小車(chē)的三維模型。請(qǐng)注意以下要求：

1.模型結(jié)構(gòu)要合理，細(xì)節(jié)處理要準(zhǔn)確。

2.發(fā)揮創(chuàng)意，力求使作品具有獨(dú)特的風(fēng)格和趣味性。

3.完成模型的創(chuàng)建、編輯和紋理貼圖等基本操作。

4.作業(yè)截止時(shí)間為下節(jié)課前。

在大家完成作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋。我會(huì)根據(jù)大家的作品，從創(chuàng)意、技術(shù)操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并指出存在的問(wèn)題。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我會(huì)給出具體的改進(jìn)建議，以幫助大家提高信息技術(shù)能力和創(chuàng)新思維。

請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)，充分發(fā)揮自己的潛能，我相信你們一定能夠創(chuàng)作出令人滿意的作品。同時(shí)，希望大家能夠在完成作業(yè)的過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的技能水平。

在批改作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)的作品進(jìn)行仔細(xì)審查，確保評(píng)價(jià)的公正性和準(zhǔn)確性。對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)與同學(xué)們進(jìn)行溝通，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助大家理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

此外，我還會(huì)根據(jù)大家的作業(yè)完成情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。希望大家能夠積極向我反饋學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，共同促進(jìn)我們的教學(xué)進(jìn)步。

最后，希望大家能夠在完成作業(yè)的同時(shí)，也能夠注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和思考。通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，相信你們一定能夠在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)道路上取得更好的成績(jī)。加油！八、板書(shū)設(shè)計(jì)①設(shè)計(jì)原則：清晰易懂、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了。

-利用關(guān)鍵詞和圖表等形式，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和展示。

-使用彩色粉筆和設(shè)計(jì)元素，增加板書(shū)的趣味性和藝術(shù)性。

②板書(shū)內(nèi)容：

-玩具小車(chē)三維建模的基本步驟和技巧。

-設(shè)計(jì)創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

-網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

③設(shè)計(jì)風(fēng)格：

-采用生動(dòng)、活潑的卡通風(fēng)格，吸引學(xué)生的注意力。

-結(jié)合實(shí)物圖片和模型截圖，使板書(shū)更具直觀性。

-利用對(duì)仗、排比等修辭手法，增強(qiáng)板書(shū)的韻律和美感。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天的課堂教學(xué)中，我以設(shè)計(jì)制作玩具小車(chē)三維模型為主題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行實(shí)踐操作。從整體上看，教學(xué)過(guò)程較為順利，學(xué)生們積極參與，創(chuàng)作出了許多有創(chuàng)意的作品。但在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

首先，我在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，對(duì)三維建模的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了回顧，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在回憶過(guò)程中存在模糊之處。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，通過(guò)實(shí)例講解和練習(xí)，讓學(xué)生更好地理解和掌握。

其次，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在使用三維建模軟件時(shí)，存在操作不熟練的問(wèn)題。針對(duì)這一情況，我計(jì)劃在下一節(jié)課中，安排一定的時(shí)間進(jìn)行軟件操作的培訓(xùn)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中不斷提高。

此外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，雖然學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得較為積極，但在實(shí)際操作中，仍存在分工不明確、溝通不順暢的問(wèn)題。為了提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，引入更多的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

教學(xué)總結(jié)：

然而，教學(xué)中也存在一些問(wèn)題，如部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，軟件操作不熟練，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的溝通不暢等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，提高學(xué)生的軟件操作能力，并引入更多的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。典型例題講解1.例題1：請(qǐng)用三維建模軟件創(chuàng)建一個(gè)立方體，并為其添加紋理貼圖。

答案：在三維建模軟件中，選擇立方體工具，創(chuàng)建一個(gè)立方體。然后，選擇紋理貼圖工具，為立方體添加紋理貼圖。選擇合適的紋理圖像，調(diào)整紋理的縮放和角度，使其適合立方體的表面。

2.例題2：請(qǐng)用三維建模軟件創(chuàng)建一個(gè)球體，并為其添加燈光和陰影效果。

答案：在三維建模軟件中，選擇球體工具，創(chuàng)建一個(gè)球體。然后，選擇燈光工具，為球體添加合適的燈光效果。調(diào)整燈光的位置和強(qiáng)度，使其照亮球體。最后，選擇陰影工具，為球體添加陰影效果，使其更加逼真。

3.例題3：請(qǐng)用三維建模軟件創(chuàng)建一個(gè)玩具小車(chē)的基本模型，包括車(chē)體、車(chē)輪和車(chē)軸。

答案：在三維建模軟件中，首先創(chuàng)建車(chē)體模型，可以使用長(zhǎng)方體工具創(chuàng)建基本的車(chē)體形狀，然后使用編輯工具進(jìn)行調(diào)整。接著，創(chuàng)建車(chē)輪模型，可以使用球體工具創(chuàng)建車(chē)輪的形狀，然后使用編輯工具進(jìn)行調(diào)整。最后，創(chuàng)建車(chē)軸模型，可以使用圓柱體工具創(chuàng)建車(chē)軸的形狀，然后使用編輯工具進(jìn)行調(diào)整。

4.例題4：請(qǐng)用三維建模軟件創(chuàng)建一個(gè)玩具小車(chē)模型，并為其添加顏色和紋理貼圖。

答案：在三維建模軟件中，首先創(chuàng)建玩具小車(chē)的基本模型，包括車(chē)體、車(chē)輪和車(chē)軸。然后，選擇顏色工具，為模型添加合適的顏色。可以使用顏色選擇器為模型選擇顏色，并調(diào)