勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)實(shí)施方案

勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)實(shí)施方案一、引言

為了深入貫徹我國(guó)教育部門關(guān)于勞動(dòng)教育的相關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，我校特制定本勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)實(shí)施方案。此方案旨在細(xì)化勞動(dòng)教育課程安排，明確班級(jí)及個(gè)人職責(zé)，規(guī)范勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查與評(píng)定，確保勞動(dòng)教育取得實(shí)效。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：將勞動(dòng)教育納入課程體系，每周安排一節(jié)正課進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，確保每位學(xué)生都能參與其中。

2.課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，設(shè)置樓道、公共區(qū)等不同區(qū)域的勞動(dòng)任務(wù)，同時(shí)安排與生活密切相關(guān)的家庭勞動(dòng)項(xiàng)目。

3.時(shí)間安排：每學(xué)期初，由教務(wù)處和德育處聯(lián)合制定勞動(dòng)教育時(shí)間表，明確各班級(jí)的勞動(dòng)時(shí)間和任務(wù)。

4.場(chǎng)地分配：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理分配勞動(dòng)場(chǎng)地，確保各班級(jí)有足夠的空間進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

5.師資配備：安排責(zé)任心強(qiáng)、有勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任勞動(dòng)教育課的教師，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

6.課程評(píng)價(jià)：建立完善的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，從班級(jí)和個(gè)人兩個(gè)層面進(jìn)行評(píng)定，將評(píng)定結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和班級(jí)考核。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的勞動(dòng)教育工作，確保每位學(xué)生都能參與到勞動(dòng)實(shí)踐中。

（2）班主任需對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育意義的宣講，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)同感。

（3）班級(jí)需定期召開(kāi)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律，總結(jié)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀勞動(dòng)成果。

（4）班級(jí)應(yīng)建立健全勞動(dòng)小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保勞動(dòng)任務(wù)分配到人，責(zé)任到人。

（5）班級(jí)需配合學(xué)校對(duì)勞動(dòng)教育工作的檢查和評(píng)定，及時(shí)反饋勞動(dòng)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)參加勞動(dòng)實(shí)踐，不遲到、不早退、不曠課。

（2）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證勞動(dòng)質(zhì)量，完成任務(wù)。

（3）學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)與同學(xué)協(xié)作，互相幫助，共同完成勞動(dòng)任務(wù)。

（4）學(xué)生需愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具，合理使用，避免浪費(fèi)，確保勞動(dòng)工具的安全和完好。

（5）學(xué)生應(yīng)主動(dòng)反饋在勞動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和困難，積極參與勞動(dòng)改進(jìn)和創(chuàng)新。

（6）學(xué)生家長(zhǎng)需支持和配合學(xué)校勞動(dòng)教育工作，監(jiān)督孩子完成家庭勞動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）保持樓道地面干凈、整潔，無(wú)紙屑、果皮、痰跡等雜物。

（2）樓道墻壁、扶手、消防設(shè)施等公共設(shè)施表面應(yīng)清潔，無(wú)灰塵、涂鴉、破損現(xiàn)象。

（3）樓道窗戶玻璃應(yīng)清潔透明，無(wú)污漬、水漬，窗框無(wú)積灰。

（4）樓道內(nèi)的垃圾桶應(yīng)定期清理，確保垃圾不過(guò)滿，桶身整潔。

（5）樓道照明設(shè)施應(yīng)完好，無(wú)損壞，確保光線充足。

（6）樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通，無(wú)安全隱患。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)域地面應(yīng)保持干凈，定期清掃，不留衛(wèi)生死角。

（2）公共區(qū)域的桌椅、器材等設(shè)施應(yīng)擺放整齊，使用后歸位，保持整潔。

（3）公共區(qū)域內(nèi)的綠化植物應(yīng)定期澆水、修剪，無(wú)枯死、病蟲(chóng)害現(xiàn)象。

（4）公共衛(wèi)生間應(yīng)保持清潔，馬桶、洗手池等設(shè)施應(yīng)定期清洗消毒，無(wú)異味。

（5）公共區(qū)域的垃圾桶應(yīng)按照分類要求投放垃圾，并及時(shí)清理。

（6）公共區(qū)域的安全設(shè)施應(yīng)定期檢查，確保完好無(wú)損，警示標(biāo)識(shí)清晰可見(jiàn)。

（7）公共區(qū)域內(nèi)的宣傳欄、公告板應(yīng)定期更新，內(nèi)容積極向上，版面整潔。

五、檢查及評(píng)定

1.檢查方式：

（1）日常檢查：由班主任、值周教師及學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)情況進(jìn)行日常檢查，包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律等方面。

（2）定期檢查：學(xué)校德育處、教務(wù)處等部門聯(lián)合組織定期檢查，對(duì)班級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)施情況進(jìn)行全面評(píng)估。

（3）抽查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門不定期對(duì)班級(jí)勞動(dòng)教育情況進(jìn)行抽查，確保勞動(dòng)教育質(zhì)量。

2.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括出勤、態(tài)度、技能、成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)表現(xiàn)，包括勞動(dòng)紀(jì)律、衛(wèi)生狀況、勞動(dòng)成果等方面進(jìn)行評(píng)定。

3.評(píng)定結(jié)果應(yīng)用：

（1）個(gè)人評(píng)定結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，納入學(xué)生學(xué)期末評(píng)價(jià)。

（2）班級(jí)評(píng)定結(jié)果作為班級(jí)評(píng)優(yōu)、班主任工作考核的重要依據(jù)。

4.反饋與整改：

（1）檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)班級(jí)和學(xué)生反饋，并提出整改要求。

（2）班級(jí)和個(gè)人應(yīng)根據(jù)反饋意見(jiàn)，認(rèn)真整改，不斷提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。

5.表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）對(duì)在勞動(dòng)教育中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生和班級(jí)的勞動(dòng)積極性。

（2）定期舉辦勞動(dòng)教育成果展示活動(dòng)，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成果，促進(jìn)全校勞動(dòng)教育水平的提升。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師應(yīng)提前向?qū)W生明確勞動(dòng)任務(wù)、目標(biāo)和要求，確保學(xué)生了解勞動(dòng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

（2）值周教師應(yīng)在勞動(dòng)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，糾正不當(dāng)?shù)膭趧?dòng)方法，培養(yǎng)學(xué)生的正確勞動(dòng)姿勢(shì)和良好勞動(dòng)習(xí)慣。

（3）值周教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的勞動(dòng)安全，提醒學(xué)生注意使用勞動(dòng)工具的安全事項(xiàng)，防止意外傷害的發(fā)生。

（4）值周教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

（5）值周教師應(yīng)及時(shí)記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，為評(píng)定提供依據(jù)。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）家庭勞動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡和家庭實(shí)際情況，安排適量的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等。

（2）家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督并指導(dǎo)孩子的家庭勞動(dòng)，通過(guò)“聯(lián)系本”記錄孩子的勞動(dòng)表現(xiàn)和進(jìn)步情況，定期與學(xué)校溝通。

（3）學(xué)?？赏ㄟ^(guò)座談會(huì)和家長(zhǎng)