2021年中考英語(yǔ)必刷卷江西參考答案

2021年中考英語(yǔ)必刷卷〔江西〕參考答案12345678910BCBBACABCB11121314151617181920BCACBCBACA21222829303132333435ACBCBBDDAA36373839404142434445BDADCCADAA46474849506162636465DCBBCBCDDB66676869707172737475DAADDCBABD76777879808182838485CFAEDDEBGC一、聽(tīng)力理解23．July2/July2nd24．six/625．themonkeys26．strongandsmart27．drawing二、單項(xiàng)選擇〔每題1分〕28B【詳解】句意：當(dāng)你被邀請(qǐng)參加聚會(huì)時(shí)，你應(yīng)該穿著得體?？疾楦痹~辨析。mainly主要地；properly得體地；really真地；probably可能地，根據(jù)后面的“whenyouareinvitedtoaparty〞可知，應(yīng)該是穿著得體，應(yīng)選B。29C【詳解】句意：自從去年暑假以來(lái)，詹姆斯就迷上了電腦游戲。他的父親很擔(dān)憂他。考查現(xiàn)在完成時(shí)。loseoneselfin...沉迷于……；since自從……以來(lái)。通常和現(xiàn)在完成時(shí)連用；現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成：have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)James是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用has；lose的過(guò)去分詞是lost。應(yīng)選C。30B【詳解】句意：這篇文章雖然沒(méi)有生詞，但很難理解?？疾檫B詞辨析。because因?yàn)?；although雖然；if如果；so因此。根據(jù)語(yǔ)境，文章很難理解和文章中沒(méi)有生詞之間是轉(zhuǎn)折，用although，應(yīng)選B。31B【詳解】句意：——現(xiàn)在是6月。下個(gè)月中國(guó)南方的天氣怎么樣？——天氣會(huì)更熱。考查形容詞的比擬級(jí)。colder更冷，比擬級(jí)；hotter更熱，比擬級(jí)；coldest最冷，最高級(jí)；hottest最熱，最高級(jí)。根據(jù)“nextmonth〞可知下個(gè)月是七月，七月比六月更熱，可以先將A和C排除；又因?yàn)槭怯昧路莸奶鞖夂推咴路莸奶鞖獗日?，所以此空?yīng)用比擬級(jí)。應(yīng)選B。32D【詳解】句意：你給我提的建議真不錯(cuò)！謝謝！考查名詞辨析。information信息；news新聞；advice建議；suggestion建議。根據(jù)“a〞可知，此處應(yīng)使用可數(shù)名詞單數(shù)，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是可數(shù)名詞，應(yīng)選D。33D【詳解】句意：她收到了他的請(qǐng)?zhí)?，但不能接受?？疾閯?dòng)詞辨析。accept接受〔主觀〕；receive收到〔客觀〕。分析“She…h(huán)isinvitation,butshecan’t…it.〞可知，是客觀收到，但是主觀不接受。應(yīng)選D。34A【詳解】句意：一個(gè)男孩和兩只狗正在睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候這個(gè)男孩的母親回到家?？疾闀r(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)“whentheboy’smothercamebackhome.〞可知，此處用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，排除BD兩項(xiàng)。with連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用就遠(yuǎn)原那么，根據(jù)第一個(gè)主語(yǔ)來(lái)判斷，aboy是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)形式，應(yīng)選A。35A【詳解】句意：老師給了新生一些建議?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。此處是結(jié)構(gòu)givesthtosb，把sth提到句首作主語(yǔ)，與動(dòng)詞give之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，變成sthbegiventosb的結(jié)構(gòu)，描述的是過(guò)去的動(dòng)作，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)，advice是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用was，應(yīng)選A。三、完型填空〔25分〕A)先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入相應(yīng)空白處的最正確答案。〔每題1分〕【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了語(yǔ)音識(shí)別功能及其好處。36．B【解析】句意：電腦、智能和其他機(jī)器是完美的仆人。theother另一個(gè)；other其他的；others其他的人或物；another三者以上的另一個(gè)。根據(jù)“Computers,smartphones〞可知，已經(jīng)有電腦，智能，此處表示其他的，表泛指，且后接名詞復(fù)數(shù)，用other修飾，應(yīng)選B。37．D【解析】句意：他們做我們告訴他們的事情。when當(dāng)……時(shí)候；where哪里；which哪一個(gè)；what什么。結(jié)合句意可知，他們會(huì)做我們告訴他們要做的，用what，應(yīng)選D。38．A【解析】句意：這種技術(shù)，被稱為語(yǔ)音控制或語(yǔ)音識(shí)別，從20世紀(jì)60年代起就出現(xiàn)在電影和電視節(jié)目中。known知道，過(guò)去分詞；knows第三人稱單數(shù)；knew過(guò)去式；knowing動(dòng)名詞。根據(jù)“as〞可知，此處考查beknownas被稱作為，省略be動(dòng)詞作插入語(yǔ)，應(yīng)選A。39．D【解析】句意：這種技術(shù)，被稱為語(yǔ)音控制或語(yǔ)音識(shí)別，從20世紀(jì)60年代起就出現(xiàn)在電影和電視節(jié)目中。shows展示，第三人稱單數(shù)；isshown被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；hasshown現(xiàn)在完成時(shí)；hasbeenshown現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。。根據(jù)“sincethe1960s.〞可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)；“Thistypeoftechnology〞這種技術(shù)，作主語(yǔ)，與show之間是被動(dòng)關(guān)系，要用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，應(yīng)選D。40．C【解析】句意：1968年的電影?2001太空漫游?，由HAL9000主演，是一臺(tái)人類宇航員可以與之交談的計(jì)算機(jī)。when當(dāng)……時(shí)候；where哪里；that那個(gè)；what什么。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處考查定語(yǔ)從句，修飾“acomputer〞，表示人類宇航員可以與之交談的計(jì)算機(jī)，用that，應(yīng)選C。41．C【解析】句意：它主要用于下棋和維修宇航員的飛船。main主要的；remain保存；mainly主要地；mains電源。此空為副詞修飾動(dòng)詞；mainly作副詞，修飾used，應(yīng)選C。42．A【解析】句意：你可能對(duì)Siri和Alexa很熟悉，蘋果和亞馬遜的兩個(gè)語(yǔ)音識(shí)別軟件的例子。might可能；can能夠；should應(yīng)該；must必須。根據(jù)語(yǔ)境可知，人們對(duì)Siri和Alexa兩個(gè)語(yǔ)音識(shí)別軟件可能知道，表猜想，用might，應(yīng)選A。43．D【解析】句意：他們可以被要求做很多事情，從設(shè)置鬧鐘和播放音樂(lè)到在網(wǎng)上訂購(gòu)食品雜貨和激活家用電器。in在……里面；for為了；as當(dāng)；from來(lái)自。根據(jù)“settingalarmsandplayingmusicto〞可知，此處考查from...to...從……到……，應(yīng)選D。44．A【解析】句意：他們可以被要求做很多事情，從設(shè)置鬧鐘和播放音樂(lè)到在網(wǎng)上訂購(gòu)食品雜貨和激活家用電器。placing動(dòng)名詞；places第三人稱單數(shù)；placed過(guò)去式；place動(dòng)詞原形。根據(jù)上一題可知，此處考查from...to...從……到……，此處的to是介詞，后跟動(dòng)名詞，應(yīng)選A。45．A【解析】句意：語(yǔ)音識(shí)別的好處之一是它可以在我們忙碌的時(shí)候使用。is是，單數(shù)；are是，復(fù)數(shù)；was是，單數(shù)，一般過(guò)去時(shí)；were是，復(fù)數(shù)，一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)“Oneofthenicethingsaboutvoicerecognition〞可知，語(yǔ)音識(shí)別的好處之一是單數(shù)；因是一般現(xiàn)在時(shí)，用is，應(yīng)選A。46．D【解析】句意：當(dāng)你開車或走在人行道上時(shí)，拿起你的智能在鍵盤上打字是很不方便甚至是危險(xiǎn)的。walk走，動(dòng)詞原形；walks第三人稱單數(shù)；walked過(guò)去式；walking動(dòng)名詞。根據(jù)“Whenyou’redrivingacaror〞及可知，此處是并列，需用ing形式，應(yīng)選D。47．C【解析】句意：當(dāng)你開車或走在人行道上時(shí)，拿起你的智能在鍵盤上打字是很不方便甚至是危險(xiǎn)的。convenient方便的，形容詞；convenience方便，名詞；inconvenient不方便的，形容詞；inconvenience不方便，名詞。此空為形容詞作表語(yǔ)，根據(jù)“Whenyou’redrivingacaror...downthesidewalk〞可知，當(dāng)你在開車或者走路的時(shí)候，用打字是不方便的甚至是危險(xiǎn)的，應(yīng)選C。48．B【解析】句意：語(yǔ)音識(shí)別可以讓你在做其他事情的同時(shí)專注于你正在做的任何事情。allow允許，動(dòng)詞原形；allows第三人稱單數(shù)；allowed過(guò)去式；allowing動(dòng)名詞。根據(jù)“Voicerecognition〞及語(yǔ)境可知，此處是語(yǔ)音識(shí)別作主語(yǔ)，第三人稱單數(shù)；因是一般現(xiàn)在時(shí)，應(yīng)選B。49．B【解析】句意：有聽(tīng)力障礙的人也能從中受益，因?yàn)檎Z(yǔ)音識(shí)別軟件可以用來(lái)“聽(tīng)〞說(shuō)話的單詞，并把它們轉(zhuǎn)換成聾人可以閱讀的文本。when當(dāng)……時(shí)候；as由于；if如果；so因此。根據(jù)“speechrecognitionsoftwarecanbeusedto“l(fā)isten〞to...wordsandturnthemintotextthatdeafpeoplecanread.〞可知，語(yǔ)音識(shí)別是可以讓聾人閱讀轉(zhuǎn)化后的文本，這里是解釋有聽(tīng)力障礙的人能從中受益的原因，表原因，用as，應(yīng)選B。50．C【解析】句意：有聽(tīng)力障礙的人也能從中受益，因?yàn)檎Z(yǔ)音識(shí)別軟件可以用來(lái)“聽(tīng)〞說(shuō)話的單詞，并把它們轉(zhuǎn)換成聾人可以閱讀的文本。speak說(shuō)，動(dòng)詞原形；spoke過(guò)去式；spoken過(guò)去分詞；isspoken一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“words〞言語(yǔ)，是名詞，此空用過(guò)去分詞作定語(yǔ)，應(yīng)選C。B)請(qǐng)先閱讀下面短文，掌握其大意，然后用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空，并將答案填寫到答題卡的相應(yīng)位置。每次限用一詞?！裁款}1分〕【語(yǔ)篇解讀】本文主要介紹了有關(guān)垃圾分類的內(nèi)容，并呼吁每個(gè)人都參與到垃圾分類活動(dòng)中。51．kinds【解析】句意：他們必須把垃圾放在不同種類的箱子里，以改善城市的環(huán)境。分析“Theymustputtheirgarbageindifferent___51___ofboxestoimprovethecity'senvironment.〞可知，此處表示“他們必須把垃圾放在不同的箱子里〞的含義；kind名詞，翻譯為“種類〞，此處構(gòu)成“differentkindsof〞短語(yǔ)，翻譯為“不同種類〞，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。52．until【解析】句意：直到現(xiàn)在，很多垃圾都被放在一個(gè)地方。分析“Alotofgarbagehasbeenputintooneplace___52___now.〞可知，此處表示“直到現(xiàn)在，很多垃圾都被放在一個(gè)地方〞的含義；until連詞/介詞，翻譯為“直到〞，此處構(gòu)成“untilnow〞結(jié)構(gòu)，翻譯為“直到現(xiàn)在〞。53．taken【解析】句意：然后把垃圾帶到垃圾填埋場(chǎng)。分析“Thegarbageisthen___53___tolandfillsites〔垃圾填埋場(chǎng)〕.〞可知，此處表示“然后把垃圾帶到垃圾填埋場(chǎng)〞的含義；take動(dòng)詞，翻譯為“帶〞，本句主語(yǔ)Thegarbage是動(dòng)作take的承受者，使用“bedone〞結(jié)構(gòu)表被動(dòng)，所以此處用其動(dòng)詞過(guò)去分詞形式。54．water【解析】句意：然而，這些垃圾填埋場(chǎng)對(duì)土地和水是有害的。分析“Theselandfillsites,however,canbebadforthelandand___54___.〞可知，此處表示“這些垃圾填埋場(chǎng)對(duì)土地和水是有害的〞的含義；water名詞，翻譯為“水〞，此處用于介詞for后作賓語(yǔ)，與land構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，water是不可數(shù)名詞，所以此處用其名詞原形即可。55．harmful【解析】句意：紅色的是有害廢物(如電池)。分析“Theredoneisfor___55___waste〔suchasbatteries〕.〞可知，此處表示“紅色的是有害廢物(如電池)〞的含義；harmful形容詞，翻譯為“有害的〞，用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞waste，所以此處用其形容詞形式。56．finally【解析】句意：最后，黑色的是“干垃圾〞(其他東西)。分析“And___56___,theblackoneisfor‘drygarbage’〔everythingelse〕.〞可知，此處表示“最后，黑色的是‘干垃圾’(其他東西)〞的含義；final形容詞，翻譯為“最后的〞，用于句中作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子，所以此處用其副詞形式。57．weigh【解析】句意：如果你把它放在秤上，它的重量將和金茂大廈一樣！分析“Ifyouputitonascale〔秤〕,itwill___57___thesameastheJinmaoTower!〞可知，此處表示“如果你把它放在秤上，它的重量將和金茂大廈一樣〞的含義；weigh動(dòng)詞，翻譯為“稱重〞，用于助動(dòng)詞will后，所以用其動(dòng)詞原形即可。58．that【解析】句意：減少這一數(shù)量肯定會(huì)有利于環(huán)境。分析“Reducing___58___amountwillsurelyhelptheenvironment.〞可知，此處表示“減少這一數(shù)量肯定會(huì)有利于環(huán)境〞的含義；that代詞，翻譯為“那個(gè)〞，此處指代前句中的22,000tonsofhouseholdgarbage，用于句子修飾可數(shù)名詞單數(shù)amount，所以用其原形即可。59．tomake【解析】句意：然而，這需要所有人的努力讓它實(shí)現(xiàn)。分析“However,itneedsallthepeople___59___thathappen.〞可知，此處表示“這需要所有人的努力讓它實(shí)現(xiàn)〞的含義；make動(dòng)詞，翻譯為“讓，使〞，構(gòu)成“needsbtodosth〞短語(yǔ)，翻譯為“需要某人去做某事〞，所以此處用其動(dòng)詞不定式形式。60．popular【解析】句意：垃圾分類應(yīng)該會(huì)流行起來(lái)。分析“Garbagesortingshouldbecome___60___.〞可知，此處表示“垃圾分類應(yīng)該會(huì)流行起來(lái)〞的含義；popular形容詞，翻譯為“流行的〞，用于系動(dòng)詞become后作表語(yǔ)，所以用其形容詞形式即可。四、閱讀理解〔每題2分〕A【語(yǔ)篇解讀】這是一篇應(yīng)用文，文章用表格的形式介紹了不同國(guó)家實(shí)行的鼓勵(lì)人們珍惜糧食阻止食物浪費(fèi)的方法。61．B【解析】推理判斷題。根據(jù)“Thisyear,somerestaurantsareencouragingpeopletoorderfoodusingthemodel‘N-1’.‘N’standsforthenumberofdinnersatatable〞可知鼓勵(lì)人們點(diǎn)菜的數(shù)量是比人數(shù)少一個(gè)?？芍僭O(shè)你和四個(gè)朋友一起去吃飯，總共五個(gè)人，點(diǎn)四盤菜適宜。應(yīng)選B。62．C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Francepassedalawtostopstoresfromthrowingawayunsoldfoodin2021〞可知法國(guó)通過(guò)了一項(xiàng)法令阻止商店扔掉沒(méi)賣掉的食物。應(yīng)選C。63．D【解析】推理判斷題。根據(jù)“Manycountriesaretryingtostopfoodwaste〞可知文章的目的是為了鼓勵(lì)人們停止食物浪費(fèi)，珍惜糧食。應(yīng)選D。B【語(yǔ)篇解讀】本文主要討論了環(huán)保建筑的好處和是否人們能承當(dāng)?shù)闷鸬幕ㄙM(fèi)問(wèn)題。64．D【解析】推理判斷題。根據(jù)“OneschoolintheUKhasshownusthatenvironmentalprinciples(原那么)arejustasimportanttosmallprojectsastolargeones〞及后文的舉例可知，第二段主要講述了環(huán)保原那么對(duì)小型工程和大型工程具有同等的意義，應(yīng)選D。65．B【解析】詞義猜想題。根據(jù)“Inordertopayforenvironmentallyfriendlyconstructionandproduceanaffordablebuilding,compromiseshavetobemade〞可知，為了支付環(huán)保建筑和建造一個(gè)負(fù)擔(dān)得起的大樓，就必須達(dá)成妥協(xié)，所以“compromises〞與“agreements〞同義，應(yīng)選B。66．D【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段“Thebenefitsforconstructinggreenbuildingsareclear〞及“However,itremainstobeseenwhetherwearenowabletoacceptthecostandpracticalproblemsofproducingandlivinginenvironmentallyfriendlybuildings〞可知，作者可能同意綠色建筑是值得的，雖然還存在一些問(wèn)題，應(yīng)選D。67．A【解析】最正確標(biāo)題。根據(jù)“Inrecentyears,therehasbeenageneraldirectionfornewbuildingstobemoreenvironmentallyfriendly…〞可知，本文主要討論了環(huán)保建筑的好處和是否人們能承當(dāng)?shù)闷鸬幕ㄙM(fèi)問(wèn)題，所以“綠色建筑太貴嗎〞符合本文標(biāo)題，應(yīng)選A。C【語(yǔ)篇解讀】本文主要向我們描述了如果我們要想幸福，就要在奉獻(xiàn)和接受之間取得一個(gè)平衡。告訴我們?nèi)绾尾拍茏屪约赫嬲腋！?8．A【解析】詞義猜想題。根據(jù)后句“soyouarealwayssearchingforwaystofilltheemptyspaceinyourlife.〞所以你總是在尋找方法來(lái)填補(bǔ)你生活中的空白?？梢酝茰y(cè)出，是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)感到滿足。劃線詞fulfilled意為“滿意的，滿足的〞。應(yīng)選A。69．D【解析】推理判斷題。根據(jù)“Byactingonthesevalues,yougivetoothersthroughyouractionsandyouinspire(鼓勵(lì))othersbybeingapositiverolemodel.…yourlifepurpose.〞可知，通過(guò)踐行這些價(jià)值觀，你通過(guò)行動(dòng)給予他人，并通過(guò)成為積極的典范鼓勵(lì)他人。掌握這些個(gè)性成為你的人生目標(biāo)。因此推斷，如果某物以beingvalue的方式在生活，我們就會(huì)更加積極向上。應(yīng)選D。70．D【解析】推理判斷題。根據(jù)“Whenyouchoosetoactonyourvalues,younotonlyfeelgoodaboutyourself,butyoumakeyourchosenbeliefsstronger.〞當(dāng)你選擇按照自己的價(jià)值觀行事時(shí)，你不僅對(duì)自己感覺(jué)良好，而且使你所選擇的信念更加堅(jiān)決。結(jié)合文章可以推測(cè)出，按照你的價(jià)值觀行事可以幫助平衡你的付出和收獲。應(yīng)選D。71．C【解析】主旨大意題。根據(jù)“Youfeelhappiestwhenyoucreateahealthybalancebetweengivingandreceiving.〞可知，本文介紹了如果我們想要幸福，就要在給予和接受之間建立一個(gè)健康的平衡。因此作者寫這篇文章的主要目的是：告訴人們?nèi)绾潍@得真正的幸福。應(yīng)選C。D【語(yǔ)篇解讀】本文主要講述了船只噪音污染對(duì)海洋動(dòng)物生存產(chǎn)生的影響，以及相應(yīng)的解決措施。72．B【解析】猜想詞句題。由第三段第三句“Theorcasfindfishbyproducingclickingsoundsandothernoises"和第四句"Loudenginenoisecouldbeinterferingwiththeirefforts〞可推知，鯨魚通過(guò)發(fā)出咔嚓聲和其他聲音來(lái)找到魚，如果發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音太大，會(huì)干擾鯨魚的找魚過(guò)程。B項(xiàng)意為“打攪；阻礙〞，符合題意。應(yīng)選B。73．A【解析】推理判斷題。由第四段第二句“Hesaystheriseofunderwaternoiseislimitingtheabilityofwhalestocommunicate.〞可知，鯨魚是通過(guò)聲音來(lái)與同伴溝通的，符合題意。應(yīng)選A。74．B【解析】推理判斷題。由第七段第一句“Thewholeweboflifeintheoceansdependsonsound.〞可知，海洋里整個(gè)生命網(wǎng)都是依靠聲音。B項(xiàng)符合題意。應(yīng)選B。75．D【解析】最正確標(biāo)題。文章主要闡述了海洋噪音對(duì)海洋生物的影響，同時(shí)提出了一些應(yīng)對(duì)措施來(lái)降低噪音，保護(hù)海洋生物，可推測(cè)出最正確標(biāo)題是“在海洋中需要安靜的船只〞，應(yīng)選D。E【語(yǔ)篇解讀】本文主要介紹了人們會(huì)遇到壓力問(wèn)題，并提出了對(duì)抗壓力的三個(gè)行之有效的步驟。76．C【解析】根據(jù)“Everyonegetsstressedattimes〞可知，空格前提到每個(gè)人有時(shí)都會(huì)有壓力，由此推斷空格處應(yīng)該提到跟人們感覺(jué)到壓力有關(guān)的事情，選項(xiàng)C“不同的人有不同的壓力〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選C。77．F【解析】根據(jù)“Talktosomeoneyoutrust,suchasyourparentsorrelatives.〞可知，上文提到你可以跟親人聊聊，又根據(jù)“Theymighthavehadsimilarproblems,suchasdealingwithatest,orthedeathofabelovedpet.〞可知，下文提到了跟你一樣遇到同樣問(wèn)題的人們，由此推斷，空格處應(yīng)該是提到朋友，選項(xiàng)F“別忘了你的朋友〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選F。78．A【解析】根據(jù)“Don'ttakeitoutonyourself.〞可知，上文提到別拿自己出氣，由此推斷空格處應(yīng)該會(huì)提到向別人求助，選項(xiàng)A“請(qǐng)求〔別人〕幫助你度過(guò)難關(guān)〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選A。79．E【解析】根據(jù)“Afteryou'recalmandyouhavesupportfromothers,it'stimetogetdowntobusiness.〞可知，你需要開始做正事了，又根據(jù)“Evenifyoucan'tsolveitall,youcansolveapieceofit.〞可知，下文提到你不能解決全部也可以解決一局部，由此推斷，空格處應(yīng)該是指正事，即找到問(wèn)題是什么，選項(xiàng)E“你得找出問(wèn)題所在〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選E。80．D【解析】根據(jù)“Andifyoucanstaypositiveasyoumakeyourwaythroughatoughtime,you'llhelpyourselffeelbetterevenfaster.〞可知，如果你能在艱難的日子里保持樂(lè)觀，你會(huì)讓自己感覺(jué)更好更快，由此推斷空格處應(yīng)該會(huì)提到保持樂(lè)觀對(duì)應(yīng)的好的結(jié)果，選項(xiàng)D“啊，壓力消失后感覺(jué)真好〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選D。五、補(bǔ)全對(duì)話〔5分〕【語(yǔ)篇解讀】本文是Betty與Jess之間的對(duì)話，內(nèi)容涉及考試后的情緒及處理方式。81．D【解析】根據(jù)空后“IjusthadatestandI'mnotsurehowwellorhowbadlyIdid.〞可知，我剛剛參加了一個(gè)測(cè)試，我不知道我做得怎么樣，說(shuō)明心理不踏實(shí)，選項(xiàng)D“哦，我心里七上八下的〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選D。82．E【解析】根據(jù)后面“Youknow,thetestisoverandyoucan'tchangeanyofyouranswers.〞可知，考試結(jié)束了，你不能改變你的任何答案，此處需要撫慰，表示事情的結(jié)局已定，選項(xiàng)E“老實(shí)說(shuō)，覆水難收〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選E。83．B【解析】根據(jù)下文“That'sagoodidea.〞可知，此處應(yīng)該是說(shuō)這個(gè)好主意是什么，選項(xiàng)B“如果我心情不好，我會(huì)打給朋友聊聊天〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選B。84．G【解析】根據(jù)前面“Igetboredofitquickly.〞結(jié)合對(duì)話的語(yǔ)境和內(nèi)容，此處應(yīng)該是對(duì)Betty處理情緒方式擺出我的處理方式，選項(xiàng)G“我總是很興奮能出去擁抱大自然，接觸不同的人〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選G。85．C【解析】根據(jù)前面“PerhapsI'mtooshy.〞可知，此處是在別人開導(dǎo)后說(shuō)明自己觀點(diǎn)，選項(xiàng)C“也許我應(yīng)該停止擔(dān)憂我的考試，多出去走走〞符合語(yǔ)境。應(yīng)選C。六、書面表達(dá)(15分)優(yōu)質(zhì)范文HowtoBehaveWell?Differentpeoplehavedifferentideas.WeChinesepeopleshouldbehavewell.Asstudents,whatshouldwedo?Firstofall,weshouldrespectourteachers,parentsandtheold.Weshouldbepolitetoothersandreadytohelppeopleinneed.Secondly,Ithinkit’sveryimportanttodoeverythingontimeandkeeppromises.Neverlietoothers.Thirdly,wemustobeytrafficrulesandmustn’tcrossthestreetswhenthetrafficlightsarered.Fourthly,it’simportantandnecessarytohelpprotecttheenvironment.Forexample,weshouldn'tspithereandthereorthrowlitterabout.We’dbetternotpickflowersorsteponthegrass.Lastbutnotleast,teamworkwillbeveryimportant.Learntoworkwithothers.Ifeveryonebehaveswell,ourworldwillbemorebeautifulandmoreattractive.【詳解】1.題干解讀：該題目屬于材料寫作。在寫作時(shí)應(yīng)承接短文開頭，表達(dá)學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年給出提示的四個(gè)方面的內(nèi)容；第二段總結(jié)概括并結(jié)尾。2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該用第一人稱來(lái)描述建議內(nèi)容；時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)為主；描述建議內(nèi)容時(shí)，應(yīng)用建議性句型〔例如，weshould…/Ithink…/wemust…We’dbetter等〕；表達(dá)建議內(nèi)容時(shí)，保證條理清晰，語(yǔ)言通順，內(nèi)容完整，使用表示順序的詞〔例如，F(xiàn)irstofall，Secondly，Thirdly，F(xiàn)ourthly，Lastbutnotleast等〕。寫完以后，注意檢查，確保語(yǔ)法、單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)正確。聽(tīng)力材料：M:I’mgoingshopping,Mum.Doyouneedanything?W:Yes,getsomeapplesandsomeorangestomakejuicewith.M:Well,wealreadyhavelotsoforanges.W:OK,justsomeapplesthen.答案是C。

A)請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)．并在答題卷上將該項(xiàng)涂黑。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都將有10秒鐘的時(shí)間答復(fù)有關(guān)小題和閱讀下一小,題。每段對(duì)話讀兩遍。1.M:Whatkindofmusicdoyoulike,Mary?W:Well,sometimesIlistentorockmusicandclassicalmusic.Butlightmusicismyfavorite.2.M：Whydoyoulook8oworried?W：Thewashingmachinedoesn'twork.Ihavetodothewashingbyhand.：Hi，Sarah!Aniceday，isn'tit?W：Yes，buttomorrowwon'tbeagoodday.Itisgoingtorain.

M:Youmustbekidding!Itmaynotevenbecold,justwet.Theweatherreportsaysitwillbewindy.4.W：Excuseme，howmuchisthiskindofskirt?M：Itwas60yuanlastmonth.Butyoucanpayonlyhalfforittoday.5.W：Whichwouldyoulike，milkorcoffee?M：Neither.Justgivemesomewater，please.W:Mr.Henry,I'mlateagain.I'msosorry.Myclockdidn'tgooffthismorning.M:Emma,youhavemadeupthesamereasonformanytimes.7.M:Hi,Linda.Whydidn'tyoutakethesubwaytoworkthismorning?Itcansavealotoftime.W:Becausemyhusbanddrovemetowork.8.M:What'sthetime,Lucy?W:It's7:45now.Wehavealreadymissedthebeginningofthemovie.M:Oh,Let'shurry.Themoviehasbeenonforfifteenminutes.

B)請(qǐng)聽(tīng)下面3段對(duì)話和2段獨(dú)白。每段對(duì)話或單獨(dú)后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng)．并在答題卷上將該項(xiàng)涂黑。聽(tīng)每段對(duì)話或單獨(dú)前你都將有30秒鐘的時(shí)間閱讀各小題。每段對(duì)話或單獨(dú)讀兩遍。請(qǐng)聽(tīng)第1段對(duì)話。答復(fù)第9至第10小題。M:CanIhavesomegrapes,Mom?

W:It’stoolate.It’shalfpastninenow.Youneedtogotobed.You’dbetternoteat,Peter.

M:Mom,Ifeelalittlethirsty.

W:Icangetsomewaterforyou.M:Ionlywanttoeatsomegrapes.Idon’twantwater.

W:Allright.GetsomegrapesforyourselfandthengetaburgerforourdogFrank.Heishungry.請(qǐng)昕第2段對(duì)話．答復(fù)第11至第l2小題。W:IsthatJohnspeaking?M:Yes.ThisisJohn.W:Hello,John.ThisisTara.Iamcallingtosay“Happybirthday！〞．M:Thankyouverymuch,Tara.HowisyourvacationinChina?W:Itisreallywonderful.IvisitedtheGreatWall,theWestLakeandMountTai.TheweatherinBeijingiscool.WhataboutLondon?M:Itissnowingheavily.IthinkIcanmakeasnowmantomorrow.W:That'sgreat.Hopeyouhaveagoodparty.I'llsendyouagreatgift.M:Thanks.請(qǐng)聽(tīng)第3段對(duì)話．答復(fù)第13至第l5小題。W：Hello，Jack.Howareyou?M：Fine，Emma.Thesummerholidayiscoming.Howwillyouspendit?W：IwilltraveltoHangzhou.Ithinktravellingisagoodwaytolearnandrelax.M：Oh，Hangzhouisabeautifulplace.Haveyoueverbeenthere?W：No，I'veneverbeentherebefore.M：Bytheway，howwillyougothere?W：Bytrain.Whataboutyoursummerholiday，Jack?M：DadisgoingtotakemetoourhometowninXinjiang.We'regoingtovisitmygrandparentsthere.W：Oh，theywillbeveryhappytoseeyou.I'msureyou'llhaveawonderfultime.M：Ihopeso.Mayyouhaveagreattrip，too.W：Thankyou!請(qǐng)聽(tīng)第4段對(duì)話，答復(fù)第16至第l8小題。W:Goodafternoon,Sir.WhatcanIdoforyou?M:I'dliketobuyawashingmachine.W:Well,wehavemanydifferentkindsofwashingmachineshere.Youcantakealookfirst.M:Thisonelooksverynice.Whereisitmade?W:It'smadeinChina.YouknownowadaysChinaisget