2024-2025學年貴州省銅仁地區(qū)銅仁市三年級數學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2024-2025學年貴州省銅仁地區(qū)銅仁市三年級數學第一學期期末學業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．下面的積約是2400的算式是（）．A．4×595 B．393×8 C．6×4842．60個同學分組活動，下面第（）種分法得到的組數最多。A．每6人分一組 B．每4人分一組 C．每3人分一組3．每臺電暖扇要598元，王經理要買4臺，他至少需要準備（）元。A．3000 B．2000 C．2400 D．6004．估一估，乘積最接近4800的算式是（）。A．987×4 B．709×6 C．598×8 D．825×55．一個彈力球從16米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，第3次彈起（）米。A．8 B．4 C．2二、認真辨析，我會判。6．3千克的鐵塊比3千克的棉花重．（_____）7．4時整，分針與時針所形成的角是鈍角。（________）8．四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形．（_____）9．把一根繩子剪成3段，每段是它的。（________）10．有的軸對稱圖形沒有對稱軸．（____）三、仔細觀察，我會填。11．下圖是小動物們的位置。小狗在小熊貓的（________）方，小兔在小熊貓的（________）方，小貓在小兔的（________）方，小兔在小狗的（________）方。12．口算52×3時，先用（________）×3＝（________），再用2×3＝（________），最后（________）＋（________）＝（________）。13．根據6×8＋7＝55列出一道有余數的除法算式是（_______________）。14．用一根鐵絲正好圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個長是10厘米的長方形，長方形的寬是（________）厘米。15．7只猴子一共吃了13個桃，每只大猴吃3個，每只小猴吃1個，請你算一算，大猴有_____只．16．在（）里填上“大于、小于或等于”號。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）18017．樂樂家六月底電表的讀數是545，到了七月底電表讀數是681，他們家七月用了（_______）度電。18．把9根下面這樣的木材捆在一起，接頭處不計，至少需要_______厘米的繩子．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。45×2＝0×55＝301×3＝310×3＝820＋160＝968—68＝20．列豎式計算。627＋358＝803－444＝256×9＝404×7＝913×7＝190×7＝21．算一算。①42+7×5②8×(14-6)③54÷(43-37)④40-20÷5⑤(13+27)÷8⑥18÷2×3五、動手操作，我能行。22．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

23．看一看，連一連．24．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、生活問題，我會解。25．科技園內上午有游客724人，中午有351人離開，下午又來了456人，這時園內有游客多少人？26．小林看一本故事書，3天看了24頁．照這樣計算，7天可以看多少頁？（分步列式解答）27．學校合唱隊有男生33人，女生39人。每9人分一組，可以分多少組？（請先填空，再解決問題）想：根據（）和（）兩個信息，可以先求出（）。28．如圖,有一塊長方形木板,長72厘米,寬45厘米。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。(1)這塊正方形木板的周長是多少厘米?(2)剩下的長方形木板的周長是多少厘米?29．三（1）班借走了這些跳繩的，三（2）班借走了這些跳繩的，剩下的跳繩被三（3）班借走。（1）三（3）班借走這些跳繩的幾分之幾？（2）三（1）班借走跳繩多少根？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】略2、C【分析】根據分得的組數＝總人數÷每組分的人數，比較即可。【詳解】A．每6人分一組，60÷6＝10（組），可以分10組。B．每4人分一組，60÷4＝15（組），可以分15組。C．每3人分一組，60÷3＝20（組），可以分20組。故選擇：C。【點睛】掌握兩位數除以一位數的計算法則，明確每組人數越少，分得的組數就越多。3、C【分析】總價＝單價×數量，據此可知，買4臺電暖扇需要598×4元。將598估成600，再進行計算?！驹斀狻?98×4≈600×4＝2400（元）則他至少需要準備2400元。故答案為：C?！军c睛】本題考查經濟問題，關鍵是熟記公式：總價＝單價×數量。三位數乘一位數估算時，將三位數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。4、C【分析】三位數乘一位數估算時把三位數看整百、整百整十數，然后再與一位數相乘，最后把相乘的結果與4800比較?！驹斀狻緼．987×4≈1000×4＝4000；B．709×6≈700×6＝4200；C．598×8≈600×8＝4800；D．825×5≈800×5＝4000；故答案為：C【點睛】本題主要考查三位數乘一位數的估算。5、C【分析】這道題可以通過畫示意圖來分析，如圖所示，每次彈起的高度總是它下落高度的一半，每次彈起的高度又是下一次下落的高度，求每次彈起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可?！驹斀狻康?次彈起的高度為16÷2＝8（米）第2次彈起的高度為8÷2＝4（米）第3次彈起的高度為4÷2＝2（米）故答案為：C。【點睛】這道題的關鍵有兩點，第一是理解第3次彈起的高度是哪一次，結合畫圖避免出錯，第二是理解每次彈起的高度又是下一次下落的高度。二、認真辨析，我會判。6、錯誤【詳解】略7、√【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。4時整，分針指向12，時針指向4，時針和分針之間有4個大格，夾角是4×30°。據此判斷夾角是否為鈍角?！驹斀狻?×30°＝120°，則4時整，分針與時針所形成的角是鈍角。故答案為：√。【點睛】鐘面上一大格的夾角是30°，時針和分針之間有幾個大格，夾角就是幾個30°。8、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形，正方形、長方形和平行四邊形都是由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形，所以都是四邊形．但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．據此判斷即可．【詳解】由分析得出：長方形、正方形、平行四邊形都是四邊形，但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．所以，四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形，說法錯誤．故答案為錯誤．9、×【分析】根據分數的意義，把一個物體平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數，份數代表分母，取其中的幾份代表分子。據此判斷即可。【詳解】題干未明確把這根繩子平均分成3份，所以不能用分數表示。故答案為：×【點睛】明確分數的意義是解題關鍵。注意一定要平均分。10、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此解答即可．【詳解】所有的軸對稱圖形都有對稱軸，所以原題說法錯誤；故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。11、西北東北南東【分析】依據圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及圖上標注的其他信息即可解答?！驹斀狻啃」吩谛⌒茇埖奈鞅狈?，小兔在小熊貓的東北方，小貓在小兔的南方，小兔在小狗的東方?！军c睛】本題主要考查學生對基本方位知識的掌握和靈活運用。12、5015061506156【分析】口算52×3時，把52看作50與2的和，用3分別乘50與2，再把所得的積相加即可；據此填空。【詳解】據分析得出：口算52×3時，先用50×3＝150，再用2×3＝6，最后150＋6＝156?！军c睛】考查了整數的乘法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。13、55÷8＝6……7【詳解】略14、2【分析】本題正方形和長方形的周長相等，可以先根據正方形的周長＝邊長×4，求出正方形的周長，即為長方形的周長，再根據長方形的寬＝長方形的周長÷2－長方形的長求解。【詳解】6×4÷2－10＝24÷2－10＝12－10＝2（厘米）【點睛】考查了正方形和長方形的周長，解答本題的關鍵是理解正方形和長方形的周長相等。15、3【分析】根據題意，假設一種“雞”有1只腳，一種“兔”有3只腳，它們共有7個頭，13只腳，由雞兔同籠公式，兔數=（總腳數﹣雞腳數×總頭數）÷（兔腳數﹣雞腳數），就可以求出大猴的只數．【詳解】假設一種“雞”有1只腳，一種“兔”有3只腳，它們共有7個頭，13只腳，大猴的只數：（13﹣1×7）÷（3﹣1）=6÷2=3（只）答：大猴有3只．16、＜＜＜＞【詳解】略17、136【詳解】略18、240【詳解】略四、認真細致，我會算。19、90；0；1903；930；980；900；【詳解】略20、985；359；23042828；6391；1330【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?27＋358＝985803－444＝359256×9＝2304404×7＝2828913×7＝6391190×7＝133021、①77

②64③9④36⑤5⑥27【分析】混合運算先乘除后加減，有括號的先算括號里的。括號優(yōu)先級最高，其次是乘除，最后是加減。在括號里也是這樣，乘除的優(yōu)先級高于加減?！驹斀狻竣?2+7×5=42+35=77②8×（14-6）=8×8=64③54÷（43-37）=54÷6=9④40-20÷5=40-4=36⑤（13+27）÷8=40÷8=5⑥18÷2×3=9×3=27【點睛】先乘除后加減，如果有括號，先算括號里面的。五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。23、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．24、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到?。?噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。六、生活問題，我會解。25、829人【分析】上午有游客724人，這個人數減去中午離開的351人，再加上下午又來的456人，就是現在園內的人數．【詳解】724﹣351+456＝373+456＝829（人）答：這時園內有游客829人．【點睛】解決本題關鍵是根據加減法的意義直接列式求解即可．26、56頁【解析】前3天看了24頁，根據除法的意義，平均每天能看：24÷3＝8頁，則7天可以看8×7＝56頁，據此解答．【詳解】24÷3＝8（頁）8×7＝56（頁）答：7天可以看56頁．27、男生人數，女生人數，合唱隊人數；8組【分析】根據男生人數和女生人數兩個信息，可以先求出合唱隊人數，再除以每組人數等于可以分的組數?！驹斀狻浚?3＋39）÷9＝72÷9＝8（組）答：可以分8組?！军c睛】本題主要考查學生對整數四則混合運算知識的掌握和靈活運用。28、（1）180厘米（2）144厘米【詳解】（1）45×4=180(厘米)（2）72-45=27(厘米)(45+2