2021 年山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“健康與社會(huì)照護(hù)”賽項(xiàng)規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱(chēng)賽項(xiàng)名稱(chēng)：健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)組別：高職組賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)：健康產(chǎn)業(yè)賽項(xiàng)所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)：公共管理與服務(wù)二、競(jìng)賽目的通過(guò)競(jìng)賽，檢驗(yàn)和展示我省高職院校健康服務(wù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革成果；全面考核參賽選手的職業(yè)素養(yǎng)、評(píng)判性思維能力及健康照護(hù)基本技能與操作水平；引領(lǐng)職業(yè)院校適應(yīng)大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；搭建校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)健康照護(hù)人才的平臺(tái)，加快相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，以需求為導(dǎo)向，深化與行業(yè)及產(chǎn)業(yè)深度融合，提升學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題等綜合能力和應(yīng)變能力，加快服務(wù)社會(huì)需求的步伐，為健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量。三、競(jìng)賽內(nèi)容健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)是指參賽選手在不同場(chǎng)合，包括醫(yī)院、長(zhǎng)期照護(hù)中心、日間照護(hù)中心以及家庭，直接為需要的人群提供專(zhuān)業(yè)支持，通過(guò)評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)等，確保促進(jìn)他們的生理和心理健康、疾病康復(fù)，并改善其生活質(zhì)量，使其整體照護(hù)需求得到滿足。參賽選手通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握健康與社會(huì)照護(hù)所需要的知識(shí)和技能。參賽選手不僅需要提升組織管理能力、溝通和人際交往能力、解決問(wèn)題等能力，還需要具備靈活性、創(chuàng)新性，以及用同理心去理解和激勵(lì)他人的能力。為此，本賽項(xiàng)參賽選手應(yīng)具備六個(gè)方面能力，并能在不同場(chǎng)景下完成對(duì)服務(wù)對(duì)象的整體照護(hù)。(一)選手應(yīng)具備的六個(gè)方面能力1.工作中的組織與管理能力?遵循健康、安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、法規(guī)?采取適當(dāng)?shù)男l(wèi)生措施預(yù)防感染?識(shí)別和使用適當(dāng)?shù)闹品蛡€(gè)人防護(hù)服（包括安全鞋）?正確選擇、有效使用并安全儲(chǔ)存材料?根據(jù)條例安全儲(chǔ)存藥物?根據(jù)需要計(jì)劃、安排工作及重新分配優(yōu)先順序?確保工作實(shí)踐安全且符合工效學(xué)?以環(huán)保的方式處理廢棄物?高效與他人協(xié)作?及時(shí)了解新的實(shí)踐和規(guī)則（如運(yùn)動(dòng)安全、健康與安全）2.溝通和人際交往能力?對(duì)服務(wù)對(duì)象保持專(zhuān)業(yè)而敏銳的觀察能力?真誠(chéng)、謹(jǐn)慎地與服務(wù)對(duì)象合作?保持良好的職業(yè)行為，包括儀容儀表?在合適的情境下，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行開(kāi)放式或閉合式交流，建立和諧關(guān)系?尊重服務(wù)對(duì)象，服務(wù)對(duì)象有接受和拒絕照護(hù)的自主性和權(quán)力，始終對(duì)服務(wù)對(duì)象誠(chéng)實(shí)?尊重服務(wù)對(duì)象的文化和宗教信仰?照護(hù)過(guò)程中采用治療性溝通方式，包括：主動(dòng)傾聽(tīng)、提問(wèn)技巧、解讀非語(yǔ)言信號(hào)、以及采用合適的教育方法?指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象學(xué)會(huì)新的“生活技能”?以專(zhuān)業(yè)的方法與有溝通或理解障礙的服務(wù)對(duì)象溝通?以適當(dāng)?shù)姆绞脚c服務(wù)對(duì)象家屬進(jìn)行專(zhuān)業(yè)有效的溝通，確保以服務(wù)對(duì)象需求為中心?與同事、醫(yī)務(wù)人員、服務(wù)對(duì)象及其家屬討論以尋求最合適的照護(hù)類(lèi)型和水平，同時(shí)滿足服務(wù)對(duì)象的自主性和需求?與同事保持一貫有效的口頭和書(shū)面溝通?用正確的格式記錄服務(wù)對(duì)象信息（如溝通簿和記錄單），以專(zhuān)業(yè)方式討論和描述服務(wù)對(duì)象的案例3.解決問(wèn)題、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力?重視服務(wù)對(duì)象，愿意深入了解其性格特征?取得服務(wù)對(duì)象信任，使其愿意討論他們的問(wèn)題?迅速認(rèn)識(shí)問(wèn)題并自主解決問(wèn)題?通過(guò)仔細(xì)的結(jié)構(gòu)化的討論、詢問(wèn)和觀察，找出服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的根本原因?根據(jù)具體情況的要求，主動(dòng)地變更服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的優(yōu)先順序?在解決服務(wù)對(duì)象問(wèn)題過(guò)程中，認(rèn)清自己的專(zhuān)業(yè)能力和權(quán)力的限制，適當(dāng)參考同事和其他專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)?創(chuàng)新、發(fā)展、討論出新的安全的工作方式以改善服務(wù)對(duì)象的生活質(zhì)量和幸福程度（如利用輔助工具來(lái)改善服務(wù)對(duì)象活動(dòng)性）?識(shí)別機(jī)會(huì)并主動(dòng)提出改進(jìn)服務(wù)對(duì)象照護(hù)的想法，例如，通過(guò)一種新的方式有效地利用服務(wù)對(duì)象的環(huán)境，通過(guò)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與服務(wù)對(duì)象交談4.評(píng)估需求和規(guī)劃服務(wù)對(duì)象照護(hù)能力?仔細(xì)評(píng)估服務(wù)對(duì)象的環(huán)境和情況，確定其照護(hù)需求，并認(rèn)清職業(yè)界限?評(píng)估服務(wù)對(duì)象及其家屬的能力?確定服務(wù)對(duì)象的營(yíng)養(yǎng)狀況和需求?計(jì)劃如何實(shí)施以服務(wù)對(duì)象為中心的照護(hù)?備齊所需物品以便實(shí)施照護(hù)計(jì)劃?計(jì)劃如何促進(jìn)服務(wù)對(duì)象康復(fù)?實(shí)施前征求服務(wù)對(duì)象同意?視情況向醫(yī)療護(hù)理等專(zhuān)業(yè)人員咨詢5.管理和提供服務(wù)對(duì)象照護(hù)的能力?促進(jìn)和幫助服務(wù)對(duì)象的身心健康，照護(hù)和支持其在疾病過(guò)程中康復(fù)、自我成長(zhǎng)和不斷發(fā)展?在照護(hù)過(guò)程中，尊重服務(wù)對(duì)象以及遵守道德、法律和倫理要求?為服務(wù)對(duì)象構(gòu)建積極的、促進(jìn)健康的環(huán)境，提供安全的照護(hù)?根據(jù)需要協(xié)助滿足衛(wèi)生需求，并尊重服務(wù)對(duì)象的親密需求?在提供照護(hù)中要考慮服務(wù)對(duì)象的能力?在執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，執(zhí)行相關(guān)的醫(yī)療任務(wù)，如急救、傷口護(hù)理、呼吸訓(xùn)練等?監(jiān)測(cè)各種健康相關(guān)參數(shù)，如血壓、脈搏、體溫、血糖、疼痛、體重，并告知服務(wù)對(duì)象相關(guān)信息?對(duì)常見(jiàn)危險(xiǎn)因素采取預(yù)防措施（如壓力性損傷、肺炎等）?持續(xù)觀察服務(wù)對(duì)象，迅速識(shí)別需要關(guān)注和轉(zhuǎn)診的新問(wèn)題，如壓力性損傷等?準(zhǔn)確判斷何時(shí)需要緊急醫(yī)療幫助，必要時(shí)采取急救措施?實(shí)施能促進(jìn)服務(wù)對(duì)象獨(dú)立的措施?教育服務(wù)對(duì)象健康的生活方式（如經(jīng)常鍛煉、戒煙等）?在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，給予服務(wù)對(duì)象營(yíng)養(yǎng)建議，并采取合適措施改善其營(yíng)養(yǎng)狀況?在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象正確使用常用藥物并觀察療效和預(yù)防副作用，如抗高血壓藥物、鎮(zhèn)痛藥物等?在實(shí)踐范疇和法規(guī)允許下，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象正確管理和存儲(chǔ)藥物?合理安排時(shí)間，使每位服務(wù)對(duì)象都獲得他們需要的時(shí)間?組織健康指導(dǎo)和康復(fù)鍛煉活動(dòng)，滿足不同年齡組（成年）服務(wù)對(duì)象的需求?結(jié)合服務(wù)對(duì)象自身資源，促進(jìn)活動(dòng)；尊重服務(wù)對(duì)象的需求，提供充分而恰當(dāng)?shù)囊苿?dòng)技術(shù)?有效且高效地利用資源?提高生活質(zhì)量6.評(píng)估服務(wù)對(duì)象照護(hù)結(jié)果的能力?通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的認(rèn)真仔細(xì)討論，了解其對(duì)照護(hù)的滿意程度?從服務(wù)對(duì)象家屬、同事和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員那里獲得信息?了解服務(wù)對(duì)象的喜好以及他們對(duì)“健康”的理解?認(rèn)真傾聽(tīng)并積極回應(yīng)任何問(wèn)題，努力尋求解決方案?評(píng)價(jià)照護(hù)計(jì)劃給予服務(wù)對(duì)象幫助程度?與服務(wù)對(duì)象及其家屬、同事、相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士商討照護(hù)計(jì)劃的調(diào)整情況，就照護(hù)計(jì)劃的修改達(dá)成共識(shí)?記錄評(píng)估結(jié)果?制定計(jì)劃時(shí)考慮可利用的資源?向相關(guān)各方報(bào)告并記錄任何值得關(guān)注的情況?反思反饋并評(píng)價(jià)自己的工作實(shí)踐（二）競(jìng)賽模塊競(jìng)賽設(shè)計(jì)以2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)規(guī)程為基本依據(jù)，對(duì)接世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，分為四個(gè)模塊，分別考核醫(yī)院、長(zhǎng)期照護(hù)中心、日間照護(hù)中心及家庭場(chǎng)景內(nèi)的健康與社會(huì)照護(hù)技能。重點(diǎn)考核選手的文字表達(dá)能力、實(shí)踐操作能力、溝通交流能力。模塊編號(hào)模塊名稱(chēng)競(jìng)賽時(shí)間時(shí)長(zhǎng)分?jǐn)?shù)(每案例100分，總分400分)評(píng)價(jià)分測(cè)量分合計(jì)A1醫(yī)院案例照護(hù)計(jì)劃1001010A2醫(yī)院案例實(shí)際照護(hù)2537780A3醫(yī)院案例健康教育海報(bào)或反思報(bào)告1001010B1長(zhǎng)期照護(hù)中心案例照護(hù)計(jì)劃1001010B2長(zhǎng)期照護(hù)中心案例實(shí)際照護(hù)2537780B3案例健康教育海報(bào)或反思報(bào)告1001010C1日間照護(hù)中心案例照護(hù)計(jì)劃1001010C2日間照護(hù)中心案例實(shí)際照護(hù)2537780C3案例健康教育海報(bào)或反思報(bào)告1001010D1家庭案例照護(hù)計(jì)劃1001010D2家庭照護(hù)實(shí)際照護(hù)2537780D3家庭案例健康教育海報(bào)或反思報(bào)告1001010總計(jì)180123884001.醫(yī)院模塊案例該模塊設(shè)置場(chǎng)景在醫(yī)院內(nèi)，主要選擇的案例為醫(yī)院場(chǎng)景下常見(jiàn)疾病或病情危重的照護(hù)特色。重點(diǎn)考核選手的評(píng)估能力、醫(yī)療儀器設(shè)備的使用能力，以及對(duì)虛弱患者的照護(hù)能力。2.長(zhǎng)期照護(hù)中心模塊案例該模塊設(shè)置場(chǎng)景在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)，主要選擇的案例為老年人在長(zhǎng)期照護(hù)中的照護(hù)特色。重點(diǎn)考核選手的評(píng)估、疾病照護(hù)、營(yíng)養(yǎng)改善及心理社會(huì)支持等能力。3.日間照護(hù)中心模塊案例該模塊設(shè)置在日間照護(hù)中心內(nèi)，主要選擇的案例為慢性疾病、日常居家照護(hù)，遇到特殊醫(yī)療需求，在日間照護(hù)中心得到滿足為特征。重點(diǎn)考核選手對(duì)于日常情況下的照護(hù)能力。4.家庭模塊案例該模塊設(shè)置在家庭內(nèi)，主要選擇的案例為慢性疾病案例，需要長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)對(duì)象的居家照護(hù)為特征。重點(diǎn)考核選手的日常評(píng)估、健康教育和溝通能力。本賽項(xiàng)使用標(biāo)準(zhǔn)化病人（StandardPatient，SP），選擇愿意參與并能夠保證培訓(xùn)及比賽時(shí)間的人員，一般需要8-10名。針對(duì)這一比賽，SP或是演職人員賽前接受統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，學(xué)習(xí)比賽文件，包括回答問(wèn)題的內(nèi)容、被測(cè)量的結(jié)果報(bào)告、需要語(yǔ)言表達(dá)和肢體表現(xiàn)的具體要求等，并在同一案例中統(tǒng)一呈現(xiàn)，為每一名選手提供公平一致的配合。四、競(jìng)賽方式（一）競(jìng)賽形式本賽項(xiàng)采用單人競(jìng)賽模式。每名選手均參加醫(yī)院、長(zhǎng)期照護(hù)中心、日間照護(hù)中心及家庭四個(gè)模塊競(jìng)賽。四個(gè)模塊將標(biāo)注為A、B、C、D模塊。每個(gè)模塊有1個(gè)案例，每個(gè)案例分為3個(gè)部分，分別是照護(hù)計(jì)劃（10分鐘）、實(shí)際照護(hù)（25分鐘）、健康教育海報(bào)或反思報(bào)告（10分鐘）。見(jiàn)圖1。裁判在旁觀察及評(píng)分，不予提問(wèn)和干擾。選手不需要向裁判做任何解釋和交流。每個(gè)競(jìng)賽區(qū)獨(dú)立計(jì)時(shí)。圖1一個(gè)模塊競(jìng)賽順序（二）組隊(duì)方式健康與社會(huì)照護(hù)項(xiàng)目是一項(xiàng)個(gè)人參賽的技能競(jìng)賽。報(bào)名資格依據(jù)《山東省職業(yè)院校技能大賽參賽管理辦法》的有關(guān)要求。每校確定領(lǐng)隊(duì)1名，參賽選手1名，指導(dǎo)教師1名，指導(dǎo)教師須為本校專(zhuān)兼職教師，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)參賽選手的報(bào)名、訓(xùn)練指導(dǎo)、服務(wù)、比賽期間參賽選手的日常管理等。參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得更換。如果比賽前參賽選手和指導(dǎo)教師因故無(wú)法參賽，須經(jīng)參賽單位于本賽項(xiàng)開(kāi)賽10個(gè)工作日之前出具書(shū)面說(shuō)明，經(jīng)大賽執(zhí)委會(huì)辦公室核實(shí)后予以更換。如未經(jīng)報(bào)備，發(fā)現(xiàn)實(shí)際參賽選手與報(bào)名信息不符的情況，則參賽選手不得入場(chǎng)比賽。五、競(jìng)賽流程（一）競(jìng)賽模塊流程（見(jiàn)圖2）圖2健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)競(jìng)賽流程（二）參賽選手競(jìng)賽流程1.總競(jìng)賽流程競(jìng)賽兩天，每天進(jìn)行兩個(gè)模塊的競(jìng)賽項(xiàng)目，每天流程一致，見(jiàn)圖3。圖3參賽選手一天的競(jìng)賽流程2.單模塊競(jìng)賽流程說(shuō)明流程內(nèi)容時(shí)間1照護(hù)計(jì)劃競(jìng)賽區(qū)說(shuō)明：各參賽選手按抽取的賽位號(hào)依次進(jìn)入相應(yīng)競(jìng)賽模塊，首先進(jìn)入該模塊的“照護(hù)計(jì)劃競(jìng)賽區(qū)”，本模塊的案例會(huì)放在桌上（此案例單可以一直攜帶）。當(dāng)計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀案例單。閱讀后，以書(shū)面形式寫(xiě)出該案例照護(hù)計(jì)劃，包括所有任務(wù)、有邏輯順序的時(shí)間計(jì)劃、擬完成的目標(biāo)等。10分鐘2實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)說(shuō)明：各參賽選手完成照護(hù)計(jì)劃后﹐在引導(dǎo)員引導(dǎo)下進(jìn)入“實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)”，將案例單放在門(mén)口桌上。進(jìn)入競(jìng)賽區(qū)內(nèi)即比賽計(jì)時(shí)開(kāi)始。按照任務(wù)要求，利用現(xiàn)有資源，自取用物，實(shí)現(xiàn)對(duì)SP的自主和獨(dú)立的健康與社會(huì)照護(hù)。25分鐘3健康教育海報(bào)或反思報(bào)告說(shuō)明：參賽選手完成實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)的任務(wù)后，攜帶案例單，在引導(dǎo)下進(jìn)入“健康教育海報(bào)或反思報(bào)告競(jìng)賽區(qū)”，按照任務(wù)要求，完成海報(bào)或反思報(bào)告。完成所有任務(wù)后，將案例單放在桌上，離開(kāi)競(jìng)賽區(qū)。10分鐘（三）檢錄加密流程1.檢錄由檢錄工作人員依照檢錄表進(jìn)行點(diǎn)名核對(duì)，并檢查確定無(wú)誤后向裁判長(zhǎng)遞交檢錄單。2.加密所有比賽項(xiàng)目在比賽的當(dāng)天進(jìn)行兩次加密，加密后參賽選手中途不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)。分別由兩組加密裁判組織實(shí)施加密工作，管理加密結(jié)果。監(jiān)督仲裁人員全程監(jiān)督加密過(guò)程。第一組加密裁判，組織參賽選手進(jìn)行第一次抽簽，產(chǎn)生參賽編號(hào)，替換選手參賽證等個(gè)人身份信息，在《山東省職業(yè)院校技能大賽一次加密記錄表》中填寫(xiě)一次加密記錄表后，連同選手參賽證等個(gè)人身份信息證件，當(dāng)即裝入一次加密結(jié)果密封袋中單獨(dú)保管。第二組加密裁判，組織參賽選手進(jìn)行第二次抽簽，確定賽位號(hào)，替換選手參賽編號(hào)，在《山東省職業(yè)院校技能大賽二次加密記錄表》中填寫(xiě)二次加密記錄表后，連同選手參賽編號(hào)，當(dāng)即裝入二次加密結(jié)果密封袋中單獨(dú)保管。所有加密結(jié)果密封袋的封條均需相應(yīng)的加密裁判和監(jiān)督仲裁人員簽字。密封袋在監(jiān)督仲裁人員監(jiān)督下由加密裁判放置于保密室的保險(xiǎn)柜中保存。3.引導(dǎo)參賽選手憑賽位號(hào)進(jìn)入賽場(chǎng)，不得攜帶其他顯示個(gè)人身份信息和違規(guī)的物品。引導(dǎo)員負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽選手至賽位前等待競(jìng)賽指令。比賽開(kāi)始前，在沒(méi)有裁判允許的情況下，嚴(yán)禁隨意觸碰競(jìng)賽設(shè)施和閱讀案例單內(nèi)容。比賽中途不得離開(kāi)賽場(chǎng)。（四）競(jìng)賽日程競(jìng)賽日程表日期時(shí)問(wèn)內(nèi)容地點(diǎn)賽前一天08：30-11：30參賽選手及領(lǐng)隊(duì)報(bào)到、領(lǐng)取準(zhǔn)考證賽前一天14：00-15：00領(lǐng)隊(duì)會(huì)議15：00-16：00參賽選手熟悉賽場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽第一天上午07：00-8：00參賽選手檢錄加密比賽現(xiàn)場(chǎng)08：00-12：30競(jìng)賽模塊一、二同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)08：00-12：30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)下午13：00-20：30競(jìng)賽模塊一、二同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)13：00-20：30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)競(jìng)

賽

第

二

天上午07：00-08：00參賽選手檢錄加密比賽現(xiàn)場(chǎng)08：00-12：30竟賽模塊三、四同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)08：00-12：30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)下午13：00-20：30競(jìng)賽模塊三、四同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)13：00-20：30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)賽

后上午09：00-10：30賽項(xiàng)點(diǎn)評(píng)、閉幕式下午返程六、競(jìng)賽命題本賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程、比賽通知、報(bào)名辦法、賽項(xiàng)題庫(kù)等相關(guān)文件，將由大賽執(zhí)委會(huì)另行印發(fā)，并通過(guò)山東省職業(yè)院校技能大賽官方網(wǎng)站（/）發(fā)布。正式賽卷于比賽前3天內(nèi)在監(jiān)督仲裁組的監(jiān)督下，由裁判長(zhǎng)指定相關(guān)人員抽取正式賽卷與備用賽卷，由專(zhuān)家組根據(jù)情況修改不超過(guò)30%內(nèi)容。七、競(jìng)賽規(guī)則（一）報(bào)名要求參賽資格按照《山東省教育廳等4部門(mén)關(guān)于舉辦2021年山東省職業(yè)院校技能大賽的通知》有關(guān)規(guī)定。（二）熟悉場(chǎng)地1.比賽前一天下午，召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，宣布競(jìng)賽紀(jì)律和有關(guān)事宜，并安排參賽選手和指導(dǎo)教師熟悉比賽各場(chǎng)地、設(shè)備、物品等，不得攜帶任何通訊、攝錄設(shè)備進(jìn)入比賽場(chǎng)地。2.每個(gè)競(jìng)賽日，參賽選手在比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄。（三）正式比賽賽場(chǎng)規(guī)則1.賽場(chǎng)各類(lèi)工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相應(yīng)證件，著裝整齊，進(jìn)入工作崗位。2.各賽場(chǎng)除大賽組委會(huì)成員、賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、現(xiàn)場(chǎng)裁判、賽場(chǎng)配備的工作人員外，其他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。3.新聞媒體等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許，并且聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮，不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。4.各參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師以及隨行人員謝絕進(jìn)入賽場(chǎng)。5.參賽選手應(yīng)在引導(dǎo)員指引下提前進(jìn)入競(jìng)賽模塊場(chǎng)地，依照規(guī)定進(jìn)行比賽。6.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)必須聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)裁判人員的統(tǒng)一布置和安排，比賽期間必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保人身安全。7.參賽選手應(yīng)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽須知，自覺(jué)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，按競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽模塊與賽場(chǎng)要求進(jìn)行競(jìng)賽，不得攜帶任何通訊設(shè)備、紙質(zhì)材料等物品進(jìn)入賽場(chǎng)。8.參賽選手競(jìng)賽開(kāi)始、終止時(shí)間由計(jì)時(shí)裁判記錄在案；比賽結(jié)束前3分鐘給予不干擾提醒。比賽時(shí)間到，結(jié)束比賽，參賽選手停止撰寫(xiě)或?qū)嵅?，按照要求離開(kāi)競(jìng)賽區(qū)域。參賽選手提前結(jié)束競(jìng)賽并示意后，不得再進(jìn)行任何操作。9.嚴(yán)格按照競(jìng)賽流程有序開(kāi)展競(jìng)賽工作，以保證競(jìng)賽按時(shí)完成。裁判長(zhǎng)總體把控競(jìng)賽總進(jìn)程，裁判組長(zhǎng)把控本競(jìng)賽模塊進(jìn)程。10.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)不得以任何方式公開(kāi)參賽隊(duì)及個(gè)人信息。（四）成績(jī)?cè)u(píng)定與結(jié)果公布1.在賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，裁判組負(fù)責(zé)賽項(xiàng)成績(jī)的評(píng)定工作。2.全部競(jìng)賽結(jié)束后，以紙質(zhì)或是通過(guò)屏幕形式公布競(jìng)賽成績(jī)。3.閉幕式上宣布選手名次。八、競(jìng)賽環(huán)境根據(jù)競(jìng)賽流程，將競(jìng)賽場(chǎng)地分為候賽區(qū)、檢錄抽簽區(qū)、備品區(qū)、競(jìng)賽區(qū)、工作區(qū)、觀摩區(qū)等。在規(guī)定賽場(chǎng)內(nèi)設(shè)置：模擬醫(yī)院、長(zhǎng)期照護(hù)中心、日間照護(hù)中心及家庭場(chǎng)景。（一）候賽區(qū)選手進(jìn)入賽區(qū)前進(jìn)行身份核驗(yàn)。根據(jù)新冠疫情防控需要，選手按照彼此間隔1米以上距離就座，另外設(shè)有備用等候室和防疫隔離休息室。所有房間均設(shè)有視頻監(jiān)控設(shè)備，對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)控。室內(nèi)均設(shè)有空氣消毒機(jī)，保障環(huán)境安全。配有飲水設(shè)備、衛(wèi)生間等。（二）檢錄、抽簽區(qū)檢錄室（區(qū)）、抽簽室（區(qū)）。（三）備品區(qū)（間）用于儲(chǔ)備賽項(xiàng)器材和物品等。（四）競(jìng)賽區(qū)分上下兩層樓。每層包括候賽區(qū)、照護(hù)計(jì)劃競(jìng)賽區(qū)、實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)、健康教育海報(bào)或反思報(bào)告競(jìng)賽區(qū)。其中每層樓同一競(jìng)賽模塊有一個(gè)照護(hù)計(jì)劃競(jìng)賽區(qū)、兩個(gè)實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)（其中包括健康教育海報(bào)或反思報(bào)告競(jìng)賽區(qū)。（見(jiàn)圖4、5）各模塊競(jìng)賽區(qū)要標(biāo)識(shí)顯著，相同場(chǎng)景模塊競(jìng)賽區(qū)要用不同顏色標(biāo)識(shí)，防止引導(dǎo)員錯(cuò)誤引導(dǎo)。圖4競(jìng)賽第一天區(qū)域布置圖5競(jìng)賽第二天區(qū)域布置（五）工作區(qū)包括核分室、監(jiān)督室、仲裁室、裁判休息室、專(zhuān)家休息室、工作人員休息室、醫(yī)務(wù)室、安保室。參賽選手通道與工作人員通道、考核后參賽選手與未考核參賽選手進(jìn)出賽場(chǎng)的路徑分別隔離，不相互交叉。（六）觀摩區(qū)包括直播室、媒體休息室。九、技術(shù)規(guī)范（一）《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《老年護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社出版；（二）《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)—養(yǎng)老護(hù)理員（2019年版）》；（三）《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程—養(yǎng)老護(hù)理員系列》中國(guó)勞動(dòng)保障出版社和中國(guó)人事出版社；（四）《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)資格鑒定指導(dǎo)》；（五）《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)—健康照護(hù)師》、《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)—老年人能力評(píng)估師》；（六）健康照護(hù)師職業(yè)培訓(xùn)系列教材，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社；（七）魯教職函〔2021〕31號(hào)《山東省教育廳等4部門(mén)關(guān)于舉辦2021年全省職業(yè)院校技能大賽的通知》。十、技術(shù)平臺(tái)（一）競(jìng)賽項(xiàng)目主要使用的器材和物品設(shè)備名稱(chēng)型號(hào)數(shù)量主要技術(shù)參數(shù)1多功能護(hù)理床(床頭卡)可實(shí)現(xiàn)背部起身，腿部升起等2床上用品床單150*260cm，被套160*220cm，枕套45*70cm3枕頭45*70cm4棉被（薄)150*200cm5床頭柜ABS材質(zhì),能與床搭配6床尾椅有靠背7SP（或演職員）衣服XXXL，前開(kāi)襟純棉睡衣及病號(hào)服8雙層治療護(hù)理車(chē)備醫(yī)用垃圾和生活垃圾桶9治療盤(pán)（或服藥盤(pán)）不銹鋼40*30*3.3cm10彎盤(pán)17.8*10.4*2.5cm左右l1醫(yī)用免洗洗手液500毫升12記錄筆黑色0.5mm13照護(hù)記錄單A4紙張14記錄夾315*226mm16床頭卡床號(hào)、住院號(hào)、姓名、年齡、性別、入院日期、護(hù)理級(jí)別17血壓計(jì)臺(tái)式水銀血壓計(jì)18聽(tīng)診器標(biāo)準(zhǔn)19輪椅剎車(chē)類(lèi)型：手剎;材質(zhì)：鋁合金可折疊20毛毯120*150cm21楔形墊46*25*14.5cm22大號(hào)軟枕74*48cm23中號(hào)軟枕50*35cm左右24小號(hào)軟枕30*20cm25水杯塑料26小毛巾25*25cm27痰盂標(biāo)準(zhǔn)28污物杯在杯子外標(biāo)注“污物杯”名稱(chēng)29一次性護(hù)理墊80*60cm30塑料吸管50只裝31屏風(fēng)180cm*200cm32留取標(biāo)本盒標(biāo)準(zhǔn)33餐巾紙（紙抽)34粒粒橙500ml35繃帶8cm*4.5m36紗布（塊）普通37醫(yī)用膠布紙質(zhì)，防過(guò)敏，寬0.9cm左右38剪刀中號(hào)39救護(hù)用三角巾90*90*127cm40一次性口罩獨(dú)立包裝41碘伏100ml/瓶42棉簽10個(gè)/包43棉墊10平方厘米44康復(fù)訓(xùn)練步梯332cm×80cm×(134～166)cm45四腳拐杖加厚防滑，高度可調(diào)，鋁合金四腳拐杖，高度調(diào)節(jié)范圍：79-94cm46康復(fù)訓(xùn)練保護(hù)腰帶可調(diào)試47醫(yī)囑執(zhí)行單A4紙張、定制48開(kāi)口水杯400ml49藥杯帶蓋，上口直徑3.5cm，底部直徑3.2cm,高度2.5cm,約15ml50藥物帶標(biāo)示小藥瓶51餐巾34*72cm52湯匙20.4*4.6cm53音響設(shè)置音響模型54錄音機(jī)錄音機(jī)模型55超聲波霧化吸入器56水溫計(jì)常用57銳器盒圓形，1000ml58一次性吸氧管單腔/雙腔59扳手12寸活動(dòng)扳手60氧氣、濕化瓶管道氧氣裝置或氧氣筒及氧氣壓力裝置、氧氣筒標(biāo)識(shí)牌61小餐桌YU610移動(dòng)餐桌62餐盤(pán)不銹鋼，直徑：5.5-6.5英寸63餐碗不銹鋼，直徑14.8cm64筷子竹筷65浴巾70*150cm66毛巾34*72cm及25*25cm左右67敷布25*25cm68量杯1000ml69凡士林油400ml70大鑷子26.5cm71床單150*260cm72掃床刷5*20cm73醫(yī)用掃床刷套10*25cm74服藥本、小藥卡75保溫瓶1500ml76輸液器標(biāo)準(zhǔn)77連體褲襪（黑色)大號(hào)78玩具標(biāo)準(zhǔn)79認(rèn)知卡片標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)字、植物、動(dòng)物卡片)80人民幣（硬幣)1角、5角、1元81一次性中單120*80cm82鏡子單面裝飾鏡長(zhǎng)寬約20cm-30cm83單詞卡片45張/盒84圖卡片及與文字配套的實(shí)物10張/盒85軟墊（軟枕）45*70cm86臉盆內(nèi)徑31cm,可塑料87滴耳液（氧氟沙星)5毫升88消毒干棉球瓶89手電筒98*24*20mm90清潔體溫計(jì)存放盒370mm*275*100mm91體溫計(jì)消毒盒及消毒液750ml92腋溫計(jì)水銀93燙傷膏20g94固定電話機(jī)普通95靠背墊20*20cm96帶蓋水杯200-300ml97一次性酒精棉片98小饅頭、餅干等普通99穿衣鏡高：200cm，寬：80cm100簡(jiǎn)易角度尺普通101床旁靠背椅家用102一次性注射器30-50ml103治療碗不銹鋼14-16cm10412色彩筆普通105海報(bào)紙57*86cm106沙發(fā)單人沙發(fā)107圓桌普通108桌布與桌子相配109花可塑料110花瓶普通111凳子普通112醫(yī)藥箱35*20*22cm113紅糖普通114快速血糖儀115心肺復(fù)蘇模型116指夾式脈搏血氧儀117紙尿褲成人型118手指頭仿真軟質(zhì)模型大號(hào)119護(hù)理車(chē)常規(guī)120老年人跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表A4121廣泛性焦慮障礙量表A4 （二）場(chǎng)地要求競(jìng)賽場(chǎng)地要求通風(fēng)、寬敞明亮、適合觀摩，配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護(hù)裝置，配備實(shí)況監(jiān)控視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。十一、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）評(píng)定原則競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定在公開(kāi)、公平、公正、獨(dú)立、透明的條件下進(jìn)行，符合《山東省職業(yè)院校技能大賽成績(jī)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定。本次評(píng)分方案按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行賦分，主要考核參賽選手應(yīng)該具備的能力。參賽選手應(yīng)該具備工作組織和自我管理、溝通和人際交往能力、解決問(wèn)題、創(chuàng)新和創(chuàng)造力、理解、同情服務(wù)對(duì)象并與其合作以提高其生活質(zhì)量的能力。參賽選手都應(yīng)富有高水平的個(gè)人責(zé)任與自主性。為此，從工作組織與管理、溝通和人際交往能力、解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)造力、評(píng)估需求和規(guī)劃服務(wù)對(duì)象照護(hù)、管理和提供服務(wù)對(duì)象照護(hù)和評(píng)估評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象照護(hù)結(jié)果的能力等六方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。采用紙質(zhì)版評(píng)分表或移動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)賦分，每個(gè)競(jìng)賽模塊100分，四個(gè)競(jìng)賽模塊總分為400分。結(jié)果錄入系統(tǒng)時(shí)，最終得分按百分制計(jì)。（二）裁判員人數(shù)裁判長(zhǎng)1名，另安排加密、監(jiān)考裁判10名，現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判12名（每組3名裁判），每個(gè)模塊分兩個(gè)競(jìng)賽區(qū)，每個(gè)競(jìng)賽區(qū)設(shè)一名裁判組長(zhǎng)。配備現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)和核分人員10名。裁判基本條件：1）現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判具有醫(yī)學(xué)、護(hù)理背景，有豐富教學(xué)和一線經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具有大賽執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)的中高級(jí)職稱(chēng)人員。2）加密裁判具有大賽執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)。序號(hào)專(zhuān)業(yè)方向能力要求執(zhí)裁、教學(xué)、工作經(jīng)歷職稱(chēng)人數(shù)1護(hù)理或醫(yī)療具有醫(yī)療、護(hù)理、照護(hù)知識(shí)，有較強(qiáng)的組織管理溝通決策能力承擔(dān)過(guò)省級(jí)及以上高等職業(yè)院校技能競(jìng)賽裁判長(zhǎng)或高校技能競(jìng)賽裁判工作，或承擔(dān)過(guò)相關(guān)級(jí)別技能競(jìng)賽主要策劃組織工作。（必備項(xiàng)）有5年以上高職或是高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有臨床、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)：高級(jí)，或職業(yè)資格等級(jí)：高級(jí)1裁判長(zhǎng)2護(hù)理或醫(yī)療為主有醫(yī)療、護(hù)理、健康照護(hù)知識(shí)，執(zhí)行力強(qiáng)55歲以下。承擔(dān)市級(jí)及以上高校高等職業(yè)院校、行業(yè)裁判工作。（必備項(xiàng)）有3年及以上高職或是高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有臨床、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)：中級(jí)及以上或職業(yè)資格等級(jí)：中級(jí)及以上現(xiàn)場(chǎng)裁判12（照護(hù)）+6（計(jì)劃反思區(qū)）3與健康相關(guān)專(zhuān)業(yè)受過(guò)職業(yè)教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)55歲以下，承擔(dān)過(guò)裁判工作。中級(jí)加密和計(jì)時(shí)84不限能設(shè)計(jì)較為復(fù)雜的核分表格40歲及以下，有過(guò)教學(xué)管理經(jīng)歷。中級(jí)核分6總?cè)藬?shù)：32人（三）裁判評(píng)分方法本賽項(xiàng)評(píng)分方法為過(guò)程評(píng)分，分為測(cè)量和評(píng)判兩類(lèi)。凡需要采用主觀描述進(jìn)行的評(píng)價(jià)為評(píng)判（Judgment）評(píng)分，凡可采用客觀數(shù)據(jù)表述的評(píng)價(jià)為測(cè)量(Measurement)評(píng)分。1.評(píng)判評(píng)分（J）評(píng)分方式：三位現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判作為一個(gè)裁判小組裁決一個(gè)模塊的三個(gè)部分。在評(píng)判評(píng)分中，三位裁判各自單獨(dú)評(píng)分。評(píng)分結(jié)果是0到3級(jí)，最后給予的分?jǐn)?shù)是根據(jù)三位裁判評(píng)分結(jié)果的平均數(shù)計(jì)算得出。裁判相互間分差必須小于等于1分，否則需要給出確切理由并在裁判組長(zhǎng)或裁判長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行調(diào)分。0至3級(jí)評(píng)分與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系如下：?0表現(xiàn)各方面均低于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括本評(píng)分項(xiàng)目未完成；?1表現(xiàn)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；?2表現(xiàn)達(dá)到并在特定方面超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；?3表現(xiàn)完成超出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并被評(píng)為優(yōu)秀或杰出。2.測(cè)量評(píng)分（M）評(píng)分方式：三位現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判作為一個(gè)裁判小組裁決一個(gè)模塊的三個(gè)部分。在測(cè)量評(píng)分中，三位裁判共同按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行賦分。測(cè)量評(píng)分分?jǐn)?shù)：?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)——滿分?達(dá)到部分標(biāo)準(zhǔn)——部分分?jǐn)?shù)?未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)——零分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容見(jiàn)下表。子標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)評(píng)分類(lèi)型：評(píng)分項(xiàng)目描述M━測(cè)量，J-評(píng)判1.照護(hù)計(jì)劃M包括所有要完成的任務(wù)M包括時(shí)間計(jì)劃、邏輯順序M制定擬完成的目標(biāo)M目標(biāo)以“人”為中心M書(shū)面計(jì)劃單頁(yè)上有選手參賽號(hào)2.溝通與實(shí)際照護(hù)M選手穿著得體M核實(shí)照護(hù)對(duì)象的身份M與照護(hù)對(duì)象建立融洽關(guān)系M評(píng)估照護(hù)對(duì)象當(dāng)前感受M評(píng)估對(duì)于疾病的理解并描述健康相關(guān)的信息M解釋本次照護(hù)目的、意義，并確認(rèn)理解M相關(guān)實(shí)操等任務(wù)M離開(kāi)前整理床位和環(huán)境并記錄照護(hù)情況M確保照護(hù)對(duì)象舒適并給予積極支持M鼓勵(lì)照護(hù)對(duì)象最大限度發(fā)揮能動(dòng)性M保護(hù)患者（照護(hù)對(duì)象）的隱私M離開(kāi)前詢問(wèn)需要M提供安全措施M堅(jiān)持衛(wèi)生原則M注意勞動(dòng)保護(hù)M妥善處理廢棄物M討論從他人/社會(huì)獲得幫助M進(jìn)行健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育、壓力應(yīng)對(duì)等指導(dǎo)M對(duì)法律、法規(guī)、公約、標(biāo)準(zhǔn)等有無(wú)違反的言行J共情溝通，積極傾聽(tīng)M按時(shí)完成所有任務(wù)3.反思報(bào)告M描述事件M感受1、2M評(píng)價(jià)1、2M分析、總結(jié)M提升計(jì)劃1、23.健康教育海報(bào)M字體足夠大，字跡清晰M文字簡(jiǎn)短易懂，疾病或健康教育信息清晰易懂M避免誘發(fā)因素信息M至少使用4種顏色，繪制元素多于書(shū)寫(xiě)元素3.說(shuō)明（1）每部分成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)后2位。（2）比賽結(jié)束，選手未完成比賽的部分不得分。（3）每個(gè)模塊的測(cè)量評(píng)分為三名現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判共同賦分?jǐn)?shù)；評(píng)判評(píng)分為三名現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判各自賦分，并由兩名核分裁判在監(jiān)督仲裁人員的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督下，取平均值。每名選手每個(gè)模塊成績(jī)由測(cè)量評(píng)分和評(píng)判評(píng)分相加而構(gòu)成本模塊成績(jī)。（4）裁判長(zhǎng)在競(jìng)賽日要提交當(dāng)天所進(jìn)行的所有選手模塊評(píng)分（成績(jī)）結(jié)果，經(jīng)復(fù)核無(wú)誤，由裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁人員簽字確認(rèn)。（5）競(jìng)賽結(jié)束，結(jié)果錄入系統(tǒng)時(shí)，每個(gè)模塊成績(jī)折合成25分，總成績(jī)折合成100分。4.成績(jī)審核方法（1）每位現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判對(duì)所賦分?jǐn)?shù)要認(rèn)真審核。核分裁判對(duì)現(xiàn)場(chǎng)裁判的賦分進(jìn)行二次審核。裁判長(zhǎng)對(duì)所有成績(jī)負(fù)總責(zé)。（2）為保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性，監(jiān)督仲裁組對(duì)賽項(xiàng)總成績(jī)排名前30%的所有參賽選手的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核；對(duì)其余成績(jī)進(jìn)行抽檢復(fù)核，抽檢覆蓋率不低于15%。（3）監(jiān)督仲裁組須將復(fù)檢中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤以書(shū)面方式及時(shí)告知裁判長(zhǎng)，由裁判長(zhǎng)更正成績(jī)并簽字確認(rèn)。（4）復(fù)核、抽檢錯(cuò)誤率超過(guò)5%的，則認(rèn)定為非小概率事件，裁判組須對(duì)所有成績(jī)進(jìn)行復(fù)核。5.成績(jī)公布方法每位選手賽項(xiàng)總成績(jī)?yōu)樗膫€(gè)模塊成績(jī)之和，經(jīng)裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁組簽字后以紙質(zhì)或是通過(guò)屏幕形式公布競(jìng)賽成績(jī)。成績(jī)公布2小時(shí)無(wú)異議則將賽項(xiàng)總成績(jī)的最終結(jié)果錄入賽務(wù)管理系統(tǒng)，經(jīng)裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁組長(zhǎng)在系統(tǒng)導(dǎo)出成績(jī)單上審核簽字后，于閉賽式上宣布名次。十二、賽場(chǎng)預(yù)案競(jìng)賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告執(zhí)委會(huì)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。執(zhí)委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)告組委會(huì)辦公室，事后執(zhí)委會(huì)應(yīng)向組委會(huì)報(bào)告詳細(xì)情況。（一）管理方面1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化安全重要性，完善各項(xiàng)措施落實(shí)。2.對(duì)參賽選手進(jìn)行安全教育。3.注意食品安全與水的安全，關(guān)注天氣狀況，必要時(shí)備好雨傘或雨衣。4.賽場(chǎng)配有安保人員，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入賽場(chǎng)。5.遭遇突發(fā)火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)第一發(fā)現(xiàn)人、防火責(zé)任區(qū)責(zé)任人應(yīng)迅速向大賽安全防火委員會(huì)報(bào)告，向消防部門(mén)119報(bào)警。信息發(fā)布組第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)通報(bào)情況。通知應(yīng)急處理小組在最快時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，分樓層按照安全指示標(biāo)記有序疏散人員，協(xié)助火場(chǎng)人員迅速有序逃生。6.賽場(chǎng)指定區(qū)域配備救護(hù)車(chē)和醫(yī)護(hù)人員以及相應(yīng)的藥品，現(xiàn)場(chǎng)不能處理的及時(shí)送120急救中心。（二）賽事應(yīng)急1.物品耗材緊缺應(yīng)急：對(duì)參賽選手備賽中客觀上出現(xiàn)所需備賽物品數(shù)量不足或結(jié)構(gòu)性緊缺時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)組工作人員需從備用倉(cāng)庫(kù)中及時(shí)取出備用物品和耗材，保證選手備物所需。2.賽事過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)急：競(jìng)賽過(guò)程中，如果賽卷出現(xiàn)缺頁(yè)、字跡模糊等異?，F(xiàn)象，由參賽選手應(yīng)第一時(shí)間舉手示意，裁判長(zhǎng)確認(rèn)后回應(yīng)處理。對(duì)競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如參賽選手使用設(shè)備、工具的方法明顯錯(cuò)誤、個(gè)人信息泄露等，且會(huì)直接影響到選手的操作得分時(shí)，由裁判組現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)制止，報(bào)裁判長(zhǎng)同意后停止參賽選手本操作項(xiàng)目比賽。3.賽后出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)急：對(duì)參賽選手競(jìng)賽后出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象，如精神頹廢、情緒低落等，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，并告知領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師時(shí)刻關(guān)注，避免不必要的意外發(fā)生。（三）其它方面管理因停電、停水和非人為因素造成設(shè)備故障，經(jīng)裁判長(zhǎng)確認(rèn)后，參賽選手可暫停比賽，視解決情況所需時(shí)間長(zhǎng)短，決定延續(xù)或調(diào)整比賽時(shí)間。十三、申訴與仲裁本賽項(xiàng)設(shè)賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁工作組。監(jiān)督仲裁工作組人數(shù)原則上為3人，設(shè)組長(zhǎng)1人。1.各參賽隊(duì)對(duì)不符合大賽和賽項(xiàng)規(guī)程規(guī)定的儀器、設(shè)備、工裝、材料、物件、計(jì)算機(jī)軟硬件、競(jìng)賽使用工具、用品，競(jìng)賽執(zhí)裁、賽場(chǎng)管理，以及工作人員的不規(guī)范行為等，可向賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁組提出申訴。申訴主體為參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。2.監(jiān)督仲裁人員的姓名、聯(lián)系方式、工作地點(diǎn)應(yīng)該在競(jìng)賽期間向參賽隊(duì)和工作人員公示，確保信息暢通并同時(shí)接受大眾監(jiān)督。3.申訴啟動(dòng)時(shí)，由領(lǐng)隊(duì)向賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁工作組遞交親筆簽字同意的書(shū)面申訴報(bào)告。申訴報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時(shí)間、涉及人員、申訴依據(jù)等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。非書(shū)面申訴不予受理。4.提出申訴的時(shí)間應(yīng)在比賽結(jié)束后（選手賽場(chǎng)比賽內(nèi)容全部完成）2小時(shí)內(nèi)。超過(guò)時(shí)效不予受理。5.賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁工作組在接到申訴報(bào)告后的2小時(shí)內(nèi)組織復(fù)議，并及時(shí)將復(fù)議結(jié)果以書(shū)面形式告知申訴方。6.仲裁結(jié)果由申訴人簽收，不能代收，如在約定時(shí)間和地點(diǎn)申訴人離開(kāi)，視為自行放棄申訴。7.申訴方可隨時(shí)提出放棄申訴。8.申訴方必須提供真實(shí)的申訴信息并嚴(yán)格遵守申訴程序，不得以任何理由采取過(guò)激行為擾亂賽場(chǎng)秩序。十四、競(jìng)賽觀摩1.根據(jù)競(jìng)賽場(chǎng)地情況，設(shè)觀摩區(qū)。原則上競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)不設(shè)觀摩區(qū)。2.觀摩區(qū)（室）用影像設(shè)備顯示賽場(chǎng)內(nèi)競(jìng)賽狀況。3.公開(kāi)觀摩時(shí)間，選手指導(dǎo)教師可觀摩參賽選手的比賽。十五、競(jìng)賽直播1.賽場(chǎng)內(nèi)部置錄像設(shè)備，能實(shí)時(shí)錄