2024-2025學(xué)年江蘇省南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校數(shù)學(xué)三上期末綜合測試試題含解析

2024-2025學(xué)年江蘇省南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校數(shù)學(xué)三上期末綜合測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1．估算。2．豎式計(jì)算．（1）503×6＝（2）712×4＝（3）316+257＝（4）806﹣279＝3．脫式計(jì)算78﹣29+355（352﹣289）÷7593﹣（271+169）二、我會(huì)判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4．一個(gè)數(shù)減去230得330，這個(gè)數(shù)是500。（________）5．一個(gè)圖形，從正面看是，這個(gè)圖形一定是由6個(gè)小正方形組成的_____6．四位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)．（_____）7．一只青蛙一天吃害蟲85只，4只青蛙31天吃多少只害蟲？列式是85×4×31.（____）8．兩個(gè)面積相等的長方形，一定可以拼成一個(gè)大長方形．（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．比較、、這三個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，正確的是（

）。A．>>

B．>>

C．>>10．下面用小正方形拼成的圖形中，()的周長最大。A． B． C．11．要使345×□的積是一個(gè)三位數(shù)，□最大是（

）．A．2 B．3 C．412．下面（）圖形可以用表示。A． B． C．13．兩次數(shù)學(xué)測試中，第一次得100分的有7人，第二次得100分的有16人，兩次都得100分的有4人，兩次測試中一共有（）人得了100分。A．20 B．19 C．18 D．23四、快樂填空。14．下圖長方形表示240，那么涂色部分表示（__________）。15．一袋食鹽重200克，9袋這樣的食鹽接近（________）千克。16．觀察如圖，圖書館一天的開放時(shí)間從8：30到（________），一天開放了（________）時(shí)（________）分。17．掃地的有4人，擦桌椅的有12人，擦桌椅的人數(shù)是掃地的（________）倍。18．我會(huì)填，用分?jǐn)?shù)表示陰影部分并完成填空．，這個(gè)分?jǐn)?shù)里有（）個(gè)。19．在算式……□中，□最大是_____，這時(shí)★是_____。20．在括號里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克21．袋子里有3個(gè)紅球，10個(gè)黃球，要使黃球的個(gè)數(shù)是紅球的4倍，可以將黃球的數(shù)量（______）。22．小紅沏茶要經(jīng)過洗壺2分鐘,燒水20分鐘,洗茶杯2分鐘,買茶葉15分鐘,等水開需3分鐘,把茶沏好,小紅最少需（_______）分鐘。23．把一根長28厘米的鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長是（___）厘米，周長是（___）厘米。五、作圖題。24．每兩個(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．25．估一估，連一連。26．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)六、解決問題27．某水果批發(fā)超市原有蘋果712箱，第一天賣出蘋果178箱，第二天賣出蘋果的箱數(shù)是第一天的2倍，這兩天一共賣出多少箱蘋果？28．青青閱讀《安徒生童話》，第一天讀了16頁，以后每天都比前一天多讀3頁，第六天讀了多少頁？（算一算，填一填）第一天16頁29．小華中午不回家，在學(xué)校吃飯。小蕓中午回家吃飯。每天上學(xué)和回家，誰走的路多？多多少米？30．小朋友們做紙花，小明做了24朵，小芳如果再做5朵，就和小明做的紙花的2倍同樣多；（1）小芳做了多少朵紙花？（2）小芳比小明多做了多少朵？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、400；1000；7000【詳解】略2、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【詳解】（1）503×6＝3018（2）712×4＝2848（3）316+257＝573（4）806﹣279＝5273、4049153【分析】（1）按照從左到右的順序計(jì)算；（2）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法；（3）先算小括號里面的加法，再算括號外的減法．【詳解】（1）78﹣29+355＝49+355＝404（2）（352﹣289）÷7＝63÷7＝9（3）593﹣（271+169）＝593﹣440＝153二、我會(huì)判斷。（對的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【分析】一個(gè)數(shù)減去230得330，要求這個(gè)數(shù)，應(yīng)用330加上230解答?！驹斀狻?30＋230＝560則這個(gè)數(shù)是560。故答案為：×。【點(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。5、×【詳解】一個(gè)圖形，從正面看是，這個(gè)圖形至少有12個(gè)小正方體組成；原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．6、×【詳解】略7、正確【解析】一只青蛙一天吃害蟲85只，求4只青蛙1天吃多少只害蟲，可以先求4只青蛙一天能吃多少只害蟲，再求4只青蛙1天能吃多少只害蟲．列式為：85×4×1．8、×【解析】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大；同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越小，據(jù)此解答?！驹斀狻恳?yàn)椋迹?，所以＜＜或＞＞。故答案為：C。10、C【詳解】略11、A【詳解】略12、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。再看應(yīng)該取幾份即可?！驹斀狻堪岩粋€(gè)整體平均分成4份，一份占它的，兩份占它的。A．沒有平均分成4份，取2份，不能用表示；B．平均分成4份，取2份，能用表示；C．分成3份，且沒有平均分成3份，取2份，不能用表示；故答案為：B。【點(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意必須是平均分。13、B【分析】根據(jù)題意可知，用第一次的100分的人數(shù)加上第二次得100分的人數(shù)，減去兩次都得100分的人數(shù)，即可求出兩次測試中得100分的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻?＋16－4＝23－4＝19（人）則兩次測試中一共有19人得了100分。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】在重疊問題中，用各部分的和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。四、快樂填空。14、40【詳解】略15、2【詳解】略16、17：00830【分析】鐘面上顯示的閉館時(shí)間是下午5：00，根據(jù)普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法，下午5：00即17：00。經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】下午5：00即17：0017時(shí)－8時(shí)30分＝8（小時(shí)）30（分鐘）圖書館一天的開放時(shí)間從8：30到17：00，一天開放了8時(shí)30分?！军c(diǎn)睛】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的，去掉限制詞，“整時(shí)”加上12。熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式：經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間。17、3【分析】用擦桌椅的人數(shù)除以掃地的人數(shù)即可解答。【詳解】12÷4＝3【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。18、；；；4；5【解析】略19、690【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可。【詳解】除數(shù)是7，余數(shù)不能比除數(shù)大，所以□最大為6，此時(shí)被除數(shù)為：＝84＋6＝90這時(shí)★為90?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。20、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分?jǐn)?shù)，分子大的數(shù)就大，相同分子的分?jǐn)?shù)，分母小的數(shù)就大；由此比較即可；不同單位的數(shù)，需要化成相同單位的數(shù)后再進(jìn)行比較，由此可得?！驹斀狻浚荆唬?；＜；7千克＝7000克；所以700克＜7千克；4千克＝4000克；所以400克＜4千克；5千克＝5000克；所以5千克＞4500克；【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義及質(zhì)量單位的換算，需要注意的是同分母或同分子分?jǐn)?shù)的比較，不同質(zhì)量單位需要化成相同單位后再進(jìn)行比較。21、增加2個(gè)【分析】根據(jù)黃球的個(gè)數(shù)是紅球的4倍，先求出黃球的總個(gè)數(shù)，然后再用黃球總個(gè)數(shù)減去現(xiàn)有黃球個(gè)數(shù)就求出需要增加的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?×4－10＝12－10＝2（個(gè)）【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。22、25【詳解】略23、728【詳解】略五、作圖題。24、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：25、【詳解】略26、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動(dòng)即可。【詳解】【點(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和角度。六、解決問題27、534箱【分析】第一天賣出蘋果的箱數(shù)乘2等于第二天賣出蘋果的箱數(shù)，再把兩天賣出蘋果箱數(shù)相加即可解答?！驹斀狻?78×2＋178＝356＋178＝534（箱）答：這兩天一共賣出534箱蘋果。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。28、31頁【分析】根據(jù)題意，第一天讀了16頁，以后每天都比前一天多讀3頁，據(jù)此依次加上3頁完成表格即可?！驹斀狻?6＋3＝19（頁）19＋3＝22（頁）22＋3＝25（頁）25＋3＝28（頁）28＋3＝31（頁）第一天第二天第三天第四天第五天第六天16頁19頁22頁25頁28頁31頁答：第六天讀了31頁。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生結(jié)合已知條件解決問題的能力，看清題意細(xì)心計(jì)算即可。29、小蕓；160米【分析】由題意可得，因?yàn)樾∪A中午不回家，在學(xué)校吃飯，則小華走的總路程為：小華家到學(xué)校的路程×2；小蕓