吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷(含答案)

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。相提(

)(

)(

)嚼(

)咽

沒(

)打(

)爭(

)斗(

)大搖(

)(

)

濫竽(

)(

)

畫(

)添(

)自相(

)(

)（1）爸爸昨天一天走訪了好多家客戶，晚上沒有休息好，早晨起來一副_________的樣子。

（2）花園里的花正在盛開，各種花_________、芳香迷人。

（3）這兩種魚生活在不同的地方，有不同的生活環(huán)境，不能_________。

（4）那只白公鵝見小男孩蹲在地上不敢動彈，便調(diào)轉(zhuǎn)身子，_________地走了。2）.填空。

來到小麗的書房，只見桌面上擺放著文房四寶：筆、_______、_______硯。3）.課文直通車。

（1）江南風景曾被詩人白居易贊嘆道：

“________________________，___________。_______________？”

（2）《守株待兔》中，農(nóng)夫最終沒等到兔子，結(jié)果“__________________”

（3）“一身______________，一對_____________，加上___________，湊成了__________________。”

（4）不管對方使用什么計策、手段，都有辦法對付，正所謂：“______________________，_________________________。”4）.讀拼音寫詞語。wēiwǔxùnsùyāngqiúbiànrènsīxù___________________________________móguzhìhuìsūxǐngchènshānwǔdǎo___________________________________5）.看拼音寫詞語。zhìhuì_______yúnchèn_______biànrèn_______zǒuláng_______lǐwū_______mòfēi_______xíngzhuàng_______zhǎnshì_______meíjīngdǎcǎi

_________jǔshìwénmíng

_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語的意思和其他兩項不同的是（

）A．這本書越看越有味道。B．我很喜歡蘋果的味道。C．這個房間的布置很溫馨，讓人感受到了家的味道。2）.秋天到了，小溪來到郊外，看到山上______，果園里______。橫線上應(yīng)填寫的一項是（）A．春光明媚

花紅柳綠B．大雪紛飛

冰天雪地C．層林盡染

果實累累D．狂風暴雨

烈日炎炎3）.下列句子說法有錯誤的一句是（）A．媽媽把我的臟衣服洗干凈了。B．他通過努力，改正了寫錯別字的毛病。C．一只小鳥可愛的正站在樹上歌唱。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將圖片與對應(yīng)的文字連起來，再任選三個詞語寫一段話。

楓葉

水鄉(xiāng)

荷塘

蘆葦

2）.我愛讀書，我會連線。

人魚公主

《丑小鴨》

七個小矮（ǎi）人

《白雪公主》

白天鵝（é）

《海的女兒》6、排序題（每題5分共2題）1）.把序號填在相應(yīng)的括號中。

()上午，第三節(jié)體育課，老師教我們拍球。

()我拍了35個，是全班最多的。

()我心里非常高興。

()老師表揚了我。

()大家都會拍了，我們就舉行了一分鐘拍球比賽。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)人們都稱贊虹很美麗。

(

)不一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

(

)虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

(

)虹不相信，還是很驕傲。

(

)白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。”

(

)剛下過了雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．我國的少數(shù)民族有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、漢族等。(

)

2．讀完《大青樹下的小學》后，我知道這是一所美麗、團結(jié)、和睦的學校。(

)

3．《花的學?！芬晃闹械摹皾駶櫟臇|風走過荒野，在竹林中吹著口笛”運用了擬人的修辭手法來描寫東風，表現(xiàn)了東風的可愛。(

)

4．“孫中山想：‘這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？’”這句話運用了心理描寫，烘托出孫中山不是讀死書的人，他樂于思考，令人敬佩。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．詩句中春江水的“________”和河豚的“________”都是畫中沒有的，是作者想象出來的。

2．這首詩描寫了畫中_____（季節(jié)）的景色，表達了詩人(

)的情感。

A.熱愛大自然，熱愛春天

B.喜愛鴨子，愛吃河豚

3．“春江水暖鴨先知”揭示的道理是（

）A．只有努力才會有收獲B．只有置身其中才能有深切的感受9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

如果動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，會發(fā)生哪些奇異的事情呢？在下面的題目中任選一個，大膽想象，編一個童話故事，字數(shù)不少于300字。

小不點大象

膽小的老虎

會上樹的小豬10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外拓展我能行。一只鵝的故事①從前，有一只鵝十分嫉妒別的動物?？匆娞禊Z長著長長的脖子，它就對天鵝說：“讓我們交換脖子吧!”看見鴨子長著大大的嘴，它就和鴨子交換了嘴。后來，它又和仙鶴交換了腿，和烏鴉交換了翅膀，和孔雀交換了尾巴。②它快活極了。用仙鶴的長腿神氣地邁著大步，用孔雀的尾巴顯示自己的美麗。它來到田野，遇到一群鵝。它伸出天鵝的長脖子，用鴨子的大嘴高聲喊道：“你們好啊!”鵝們都驚奇地望著它，不知它是一種什么動物。它卻驕傲地說：“怎么,不認識我了?我是鵝，天底下最美麗的鵝呀!”它加入了鵝群。但是當大家跳進河里游泳時，它卻只能留在岸上來回跑，因為仙鶴的長腿是不能游泳的。③這時，一只狐貍從蘆葦叢中鉆出來，想吃掉這只鵝。鵝發(fā)現(xiàn)了狐貍，想展翅飛上天空，可是，烏鴉的小翅膀使它飛不起來。它抬起仙鶴的長腿奔跑，可孔雀的尾巴讓蘆葦纏住了。狐貍一下子抓住了它那天鵝的長脖子，它只能大聲呼救。④鵝們從四面八方趕來救它，狐貍被嚇跑了。這只鵝十分感激大家，也知道自己該怎么做了。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。

傲慢——(

)

求救——(

)

感謝——(

)

(2)這只鵝分別和五種動物做了交換，分別是___________、鴨子、____________、烏鴉和______________。

(3)這只鵝后來遇到了什么危險？它是怎么脫險的？

_________________________________

(4)這個寓言故事告訴我們什么道理？

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每個小題中都有一個帶點字的讀音是錯的，把它選出來。

（1）(

)A.伶（lín）俐

B.螞（mà）蚱

C.測（cè）試

D.屠蘇（sū）

（2）(

)A.繚（liáo）亂

B.檔（dàng）案

C.鎮(zhèn)（zhèn）靜

D.夾（ji?。┮\

（3）(

)A.習慣（guàn）

B.勻稱（chèn）

C.鐵錨（miáo）

D.嘔吐（tù）2）.給加點的字選擇