12 干點(diǎn)家務(wù)活 第2課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊

12干點(diǎn)家務(wù)活第2課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《道德與法治》一年級(jí)下冊的第十二課“干點(diǎn)家務(wù)活”，第二課時(shí)。本節(jié)課的核心內(nèi)容圍繞著家務(wù)活的含義、為什么要做家務(wù)活以及如何有效地參與家務(wù)活動(dòng)等方面展開。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.讓學(xué)生了解家務(wù)活的定義和種類，知道家務(wù)活對(duì)于家庭生活的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到做家務(wù)活是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

3.教授學(xué)生一些簡單的家務(wù)技能，如整理物品、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。

4.培養(yǎng)學(xué)生分工合作、解決問題的能力，通過家務(wù)活鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在一年級(jí)上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了《道德與法治》的基本概念，對(duì)于道德和法治有了初步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭生活，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，并將法律知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受法律的力量。同時(shí)，學(xué)生在生活中已經(jīng)積累了一定的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下三個(gè)方面：

1.提升學(xué)生的家庭責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)家務(wù)活的含義和重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為家庭成員，參與家務(wù)活動(dòng)是他們的責(zé)任和義務(wù)，從而提升他們的家庭責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力：通過教授學(xué)生一些簡單的家務(wù)技能，并引導(dǎo)他們分工合作完成家務(wù)任務(wù)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們解決實(shí)際問題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)：通過將法律知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受法律的力量，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.家務(wù)活的含義和種類

2.家務(wù)活對(duì)于家庭生活的重要性

3.學(xué)生參與家務(wù)活的實(shí)踐技能

難點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)活是家庭成員的共同責(zé)任

2.教授家務(wù)技能并引導(dǎo)學(xué)生有效參與家務(wù)活動(dòng)

解決辦法：

1.通過生活實(shí)例和討論，讓學(xué)生理解家務(wù)活的含義和種類，以及其對(duì)家庭生活的重要性。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)分工合作，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和實(shí)踐能力。

3.提供具體的操作指導(dǎo)和示范，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握家務(wù)技能，如整理物品、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。

4.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高他們參與家務(wù)活動(dòng)的積極性和有效性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》一年級(jí)下冊的第十二課“干點(diǎn)家務(wù)活”的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備家務(wù)活的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以直觀展示家務(wù)活的含義和種類。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備簡單的家務(wù)工具模型或?qū)嵨?，如掃把、拖把等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成小組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：教師播放一段家庭生活的視頻，展示家庭成員共同參與家務(wù)活動(dòng)的場景。

-問題提出：教師提問：“你們在家中有沒有參與過家務(wù)活動(dòng)？家務(wù)活對(duì)家庭生活有什么重要性？”

-學(xué)生分享：讓學(xué)生分享自己的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到家務(wù)活是家庭成員的共同責(zé)任。

2.講授新課（10分鐘）

-家務(wù)活的含義和種類：教師講解家務(wù)活的定義，舉例說明家務(wù)活的種類。

-家務(wù)活的重要性：教師闡述家務(wù)活對(duì)于家庭生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到做家務(wù)活的意義。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-家務(wù)技能學(xué)習(xí)：教師示范一些簡單的家務(wù)技能，如整理物品、打掃衛(wèi)生等，并引導(dǎo)學(xué)生跟隨實(shí)踐。

-問題討論：教師提出問題：“如何有效地參與家務(wù)活動(dòng)？怎樣分工合作才能更高效？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組任務(wù)：教師布置小組任務(wù)，要求學(xué)生以小組為單位，完成一個(gè)家務(wù)活動(dòng)場景的模擬。

-成果展示：各小組展示自己的家務(wù)活動(dòng)成果，分享實(shí)踐過程中的心得體會(huì)。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師提問：教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對(duì)家務(wù)活的含義、重要性和實(shí)踐技能的掌握情況。

-學(xué)生回答：學(xué)生根據(jù)自己的理解回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)家務(wù)活是家庭成員的共同責(zé)任，并鼓勵(lì)學(xué)生在家中積極參與家務(wù)活動(dòng)。

-學(xué)生反思：學(xué)生思考自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)收獲，提出改進(jìn)措施。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過程中，教師要注重與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和指導(dǎo)，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，要給予學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和家庭責(zé)任感。通過創(chuàng)新教學(xué)方法和課堂提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思維能力和核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解家務(wù)活的含義和種類：學(xué)生能夠明確家務(wù)活是指家庭成員在日常生活中為了維持家庭生活秩序和環(huán)境整潔而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括整理物品、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。

2.認(rèn)識(shí)到家務(wù)活的重要性：學(xué)生能夠理解家務(wù)活對(duì)于家庭生活的重要性，認(rèn)識(shí)到做家務(wù)活是每個(gè)家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。

3.掌握家務(wù)技能：學(xué)生通過實(shí)踐和觀察，學(xué)會(huì)一些簡單的家務(wù)技能，如整理物品、打掃衛(wèi)生等，并能夠在家庭中實(shí)際操作。

4.培養(yǎng)家庭責(zé)任感：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到作為家庭成員，參與家務(wù)活動(dòng)是他們的責(zé)任和義務(wù)，從而提升他們的家庭責(zé)任感。

5.培養(yǎng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力：通過參與家務(wù)活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，在小組討論和實(shí)踐操作中，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

6.增強(qiáng)法律意識(shí)：通過將法律知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，學(xué)生能夠在實(shí)踐中感受法律的力量，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①家務(wù)活的含義和種類：學(xué)生通過觀察和討論，理解家務(wù)活的定義和種類，包括整理物品、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。

②家務(wù)活的重要性：學(xué)生通過生活實(shí)例和討論，理解家務(wù)活對(duì)于家庭生活的重要性，認(rèn)識(shí)到做家務(wù)活是每個(gè)家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。

③家務(wù)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐：學(xué)生通過觀察和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)一些簡單的家務(wù)技能，如整理物品、打掃衛(wèi)生等，并能夠在家庭中實(shí)際操作。

④家庭責(zé)任感的培養(yǎng)：學(xué)生通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到作為家庭成員，參與家務(wù)活動(dòng)是他們的責(zé)任和義務(wù)，從而提升他們的家庭責(zé)任感。

⑤實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：學(xué)生通過參與家務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，在小組討論和實(shí)踐操作中，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

⑥法律意識(shí)的增強(qiáng)：學(xué)生通過將法律知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，能夠在實(shí)踐中感受法律的力量，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。八、典型例題講解1.例題一：家務(wù)活的含義和種類

-題目：請(qǐng)列舉出你認(rèn)為最重要的三種家務(wù)活，并說明為什么。

-答案：學(xué)生根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn)，列舉出三種家務(wù)活，如整理物品、打掃衛(wèi)生、洗衣服，并解釋其重要性。

2.例題二：家務(wù)活的重要性

-題目：你覺得家務(wù)活對(duì)于家庭生活有什么重要性？請(qǐng)用簡潔的語言總結(jié)。

-答案：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解，用簡潔的語言總結(jié)家務(wù)活對(duì)于家庭生活的重要性。

3.例題三：家務(wù)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

-題目：請(qǐng)示范如何正確地整理物品，并解釋整理物品的好處。

-答案：學(xué)生示范整理物品的正確方法，并解釋整理物品能夠提高生活質(zhì)量和節(jié)省時(shí)間的好處。

4.例題四：家庭責(zé)任感的培養(yǎng)

-題目：請(qǐng)舉例說明你在家中如何承擔(dān)家務(wù)責(zé)任，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

-答案：學(xué)生舉例說明自己在家中承擔(dān)家務(wù)責(zé)任的情況，并分享自己的感受和體會(huì)。

5.例題五：實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)

-題目：在小組合作完成家務(wù)活動(dòng)的過程中，你學(xué)到了哪些團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧？

-答案：學(xué)生分享在小組合作完成家務(wù)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧，如溝通、協(xié)調(diào)、分工合作等。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-作業(yè)一：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，總結(jié)家務(wù)活的含義、種類和重要性，并用自己的話進(jìn)行闡述。

-作業(yè)二：請(qǐng)學(xué)生舉例說明自己在家庭中承擔(dān)家務(wù)責(zé)任的情況，并談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

-作業(yè)三：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，總結(jié)家務(wù)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方法，并嘗試在家中實(shí)際操作。

-作業(yè)四：請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)家務(wù)活動(dòng)場景，并模擬完成家務(wù)活動(dòng)，記錄整個(gè)過程和心得體會(huì)。

2.作業(yè)反饋：

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