第2課時　空氣的濕度　降水

第二章

天氣與氣候第四節(jié)

風和降水第2課時

空氣的濕度降水1.(跨學科·語文)(2022湖南長沙中考)“黃梅時節(jié)家家雨”,

按成因分類,這種降水類型屬于

()A.地形雨B.對流雨

C.鋒面雨D.臺風雨基礎過關全練C解析降雨的成因有很多,如“黃梅時節(jié)家家雨”是由于冷

暖氣團勢均力敵、僵持不下造成的長時間降水,屬于鋒面雨;

地形雨是受山脈阻擋抬升形成的降水;對流雨通常出現(xiàn)在熱

帶地區(qū)或夏季,強烈的對流使水汽上升形成的降水;臺風雨一

般出現(xiàn)在受熱帶氣旋影響的沿海地區(qū)。2.(2022浙江杭州蕭山新桐期中)天氣系統(tǒng)對天氣變化影響明

顯。受圖示天氣系統(tǒng)影響,甲城市的天氣狀況是

()

CA.此時氣溫高、氣壓低、天氣陰雨B.此時氣溫低、氣壓高、天氣晴朗C.未來氣溫下降,氣壓升高D.未來氣溫上升,氣壓降低解析圖示天氣系統(tǒng)為冷鋒,此時甲位于冷鋒前,受圖示天氣

系統(tǒng)影響,甲城市的天氣狀況是未來氣溫下降,氣壓升高。3.(2023浙江臺州玉環(huán)期末)“蜻蜓低飛,不雨也陰”是根據(jù)

下列哪個要素來判斷天氣變化趨勢的

()A.溫度B.風向C.濕度D.氣壓C解析下雨前空氣的濕度大,小水滴附著到蜻蜓翅膀上,蜻蜓

的翅膀沾上水而飛不高,所以它們只能低飛。4.(2023黑龍江綏化中考)在赤道附近,降水的主要形式是

()A.降雨B.降雪C.霜D.冰雹A解析赤道地區(qū)常年氣溫高,是熱帶低壓帶,氣流多上升,常

年盛行對流雨。5.(新方法·對比分析法)如圖為北京和倫敦兩地氣候資料。

與北京8月相比,倫敦8月的降水與氣溫特點是

()AA.降水較少,氣溫較低B.降水較少,氣溫較高C.降水較多,氣溫較低D.降水較多,氣溫較高解析從兩城市氣溫曲線和降水量柱狀圖可以看出,北京8

月高溫多雨,倫敦8月降水較少,氣溫較低。6.(新方法·對比分析法)(2024浙江杭州中科院附屬勝藍中學

期中)小李同學用干濕球溫度計測量空氣的相對濕度。先讀

出干球溫度計的示數(shù)為25℃，再讀出濕球溫度計的示數(shù)為

20℃,則教室空氣的相對濕度為(相對濕度表如下)()C干球溫度干濕差(干球溫度減去濕球溫度)1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃5.0℃5.0℃86%71%58%45%32%20.0℃91%82%74%66%58%25.0℃92%83%76%68%51%A.61%B.58%C.51%D.表中查不到數(shù)據(jù)解析干濕球溫度計又叫干濕計。其使用方法是:先讀出干

球溫度計刻度,再讀出濕球溫度計刻度,然后計算它們的溫度

差。最后通過查相對濕度表,得出相對濕度。當干濕差越大,

干、濕球溫度計的示數(shù)差越大,空氣的相對濕度越小。小李

同學先讀出干球溫度計的示數(shù)為25℃,再讀出濕球溫度計的

示數(shù)為20℃,則教室空氣的溫度差為25℃-20℃=5℃;查閱

相對濕度表可知,教室空氣的相對濕度為51%。7.(2024浙江溫州平陽昆陽二中期中,9,★☆☆)圖甲中所示高

山位于我國東部沿海地區(qū),以下①~④四幅示意圖中,能正確

反映此處夏季盛行的風流向及其對應的地形雨形成方位的

是

()

A.①③B.①④C.②③D.②④能力提升全練C解析夏季陸地升溫快,氣壓較低,盛行海風,①錯誤，②正

確。③風從海洋吹向陸地,受地勢影響,迎風坡多地形雨,③

正確。④降水地點位于夏季風山地背風坡,不能形成降水,④

錯誤。8.下列有關降水的說法正確的是

()A.大氣中只要含有水汽就一定會出現(xiàn)降水B.大氣降水形式就是降雨C.冰雹也是大氣降水的一種形式D.空中有云就會降水C解析大氣中含有水汽才有可能出現(xiàn)降水,A錯誤;大氣降水

的主要形式是降雨,冰雹也是大氣降水的一種形式,B錯誤,C

正確;空中有云就有可能降水,D錯誤。9.(新方法·對比分析法)(2023浙江湖州長興兩校月考,5,★☆

☆)如圖是甲、乙兩地干濕球溫度計示數(shù)。你認為下列判斷

正確的是

()

甲

乙A.干球溫度乙地高

B.相對濕度甲地大C.相對濕度乙地大D.空氣中的水汽乙地多

B解析根據(jù)甲、乙兩圖可知,干球的溫度計顯示溫度都為24

℃,因此兩地的溫度相同;而甲地的濕球溫度計顯示溫度為22

℃,乙地的濕球溫度計顯示溫度20℃,乙地的干濕差大,對照

相對濕度表,說明甲地的相對濕度較大,空氣中水汽含量多。10.(主題教育·二十四節(jié)氣)(2022山西中考,3,★★☆)“等一

簾煙雨,候十里春風”是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描

述。“雨水”之后,隨著雨量的增多,空氣濕度逐漸增大的原

因是()A.每個水分子體積變大B.水分子分解加快C.每個水分子質(zhì)量增大D.水分子數(shù)目增多D解析“雨水”之后雨量增多,空氣中水分子增多,空氣濕度

逐漸增大,D符合題意。11.(2024浙江杭州余杭喬司中學期中,10,★★☆)如圖是降水

形成的示意圖,其過程為:①暖濕氣流上升②水蒸氣降溫后變成小水珠和小冰晶③小水珠和小冰晶聚集成云。④小水珠和小冰晶變成大水滴,之后就會形成降水。下列有關解釋正確的是

()C

A.①中暖濕氣流是由液態(tài)水升華而成的B.②中水蒸氣液化變成小水珠和小冰晶C.③中小水珠和小冰晶聚集成云屬物理變化D.④中小冰晶降落的過程中會熔化放熱成水解析①中暖濕氣流是由液態(tài)水汽化形成的水蒸氣,A錯誤;

②中云層中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶或液化為小水滴,B

錯誤;③中小水珠和小冰晶聚集成云,沒有新的物質(zhì)生成,屬

于物理變化,C正確;④中小冰晶降落的過程中會吸熱熔化成

水,D錯誤。12.(學科素養(yǎng)·科學觀念)(2022浙江杭州富陽東洲中學期中)

下表是某組同學在同一天中測量草坪、灌木叢和裸地三個

地點的空氣濕度后所得到的數(shù)據(jù)。素養(yǎng)探究全練

甲乙丙A/%B/%C/%A/%B/%C/%A/%B/%C/%174647380707983778327058727564748273833786674867084867480平均746373806879847582(1)分析數(shù)據(jù)可知:甲測量數(shù)據(jù)來自

,乙測量數(shù)據(jù)來自

,丙測量數(shù)據(jù)來自

。(2)據(jù)表分析，A、B、C是指測量的

,由于B欄的濕度最小,所以B是

時測量得到的

數(shù)據(jù)。(3)表中丙的濕度最大,其次是乙,甲的濕度最小,這說明了

。(4)本次實驗用作對照的數(shù)據(jù)是

。裸地草坪灌木叢早、中、晚不同時間的空氣濕度中午植物多,蒸騰作用強,空氣濕度就大甲(5)判斷這組同學在測量過程中的不同做法,其中正確的是

。A.在裸地的水洼地測量空氣濕度B.為了方便、穩(wěn)妥地測量,在灌木叢中可以把干濕表放在地

上進行測量C.在三個不同時段中分別測量三次,每次測量要相隔8~10

min,認真記錄并計算出平均值D.堅持每次都用同一個干濕表測量三個不同地點的空氣濕度,認真記錄并計算出平均值C解析(1)裸地沒有植物,空氣濕度最小(早晨、中午、晚上

都是最小);灌木叢植物比草坪多,植物的蒸騰作用較強,而蒸

騰作用可以增加空氣的濕度,因此灌木叢的空氣濕度比草坪

大。從表中信息中可以看出:甲的空氣濕度最小;乙居中;丙

的最大。所以甲是裸地,乙是草坪,丙是灌木叢。(2)中午溫

度高,植物氣孔關閉,蒸騰作用弱,空氣含水量低,濕度最小。

早晨、晚上空氣含水量較高,濕度較大,所以表中A、B、C是

濕度最大,其次是乙草坪,甲裸地的濕度最小,同時植被覆蓋

度越來越小,說明植物越多,蒸騰作用越強,空氣濕度就越

大。(4)本次實驗用作對照的數(shù)據(jù)是甲,乙和丙都與甲作對

照。(5)在裸地的水洼地測量空氣濕度,空氣濕度受水洼的影

響大,不能準確體現(xiàn)祼地的空氣濕度;不能把干濕表放在地上

進行測量,應放在距地面一定高度處,地面上不能準確體現(xiàn)出

灌木叢的空氣濕度;在三個不同時段分別測量三次,每次測量

均有一定時間間隔,并計算平均值,可以減小實驗誤差,結(jié)果

可信;用同一個干濕表測量三個不同地點的空氣濕度不能體指測量的早、中、晚不同時間的空氣濕度,由于B欄的濕度

最小,所以B是中午時測量得到的數(shù)據(jù)。(3)表中丙灌木叢的現(xiàn)同時性,不可取。因此C正確。13.(學科素養(yǎng)·科學思維)(新獨家原創(chuàng))干濕球溫度計可以測

量空氣的濕度,其是用兩支相同溫度計并列制成,其中一支溫度

計下端玻璃泡包著濕布,兩支溫度計的示數(shù)相差越大,則表明

空氣中水蒸氣的含量

,原因是