


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園小班健康教案《好寶寶不挑食》活動(dòng)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2.培養(yǎng)孩子們不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。3.提高孩子們的自我保護(hù)意識(shí),避免因?yàn)樘羰扯鴮?dǎo)致的營(yíng)養(yǎng)不良。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):讓孩子們理解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。2.教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)孩子們不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:各種食物圖片、視頻、故事書(shū)等。2.學(xué)具:畫(huà)筆、畫(huà)紙、剪刀、膠水等。四、活動(dòng)過(guò)程1.引入:通過(guò)一個(gè)故事,讓孩子們了解到挑食的壞處,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.講解:向孩子們介紹各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,讓他們明白不挑食的重要性。3.實(shí)踐:讓孩子們自己動(dòng)手,將各種食物圖片剪下來(lái),貼在一張畫(huà)紙上,形成一幅“我不挑食”的畫(huà)。4.分享:讓孩子們展示自己的作品,并分享自己不挑食的經(jīng)歷和感受。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn):讓孩子們理解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。2.活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)孩子們不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過(guò)這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)不挑食的概念有了更深入的理解,并且在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)也非常積極。但是,我也發(fā)現(xiàn)有些孩子在生活中仍然存在挑食的現(xiàn)象,這需要我們老師和家長(zhǎng)共同努力,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:1.引入環(huán)節(jié)的故事選擇:在引入環(huán)節(jié),我選擇了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓孩子們了解到挑食的壞處。這個(gè)故事不僅能夠吸引孩子們的注意力,還能夠讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)到挑食的危害。2.講解環(huán)節(jié)的食物營(yíng)養(yǎng)介紹:在講解環(huán)節(jié),我向孩子們介紹了各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這里我使用了圖片、視頻等豐富的教學(xué)資源,讓孩子們更直觀地了解到每種食物的營(yíng)養(yǎng)成分,從而加深他們對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)的動(dòng)手操作:在實(shí)踐環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)了讓孩子們自己動(dòng)手將各種食物圖片剪下來(lái),貼在一張畫(huà)紙上。這個(gè)活動(dòng)既能夠鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,還能夠讓他們?cè)趯?shí)際操作中更加深刻地理解不挑食的重要性。4.分享環(huán)節(jié)的互動(dòng)交流:在分享環(huán)節(jié),我鼓勵(lì)孩子們展示自己的作品,并分享自己不挑食的經(jīng)歷和感受。這個(gè)環(huán)節(jié)可以促進(jìn)孩子們之間的互動(dòng)交流,讓他們?cè)趦A聽(tīng)和分享中進(jìn)一步鞏固不挑食的理念。5.課后延伸的活動(dòng)設(shè)計(jì):為了讓孩子們?cè)谡n后繼續(xù)堅(jiān)持不挑食的良好飲食習(xí)慣,我設(shè)計(jì)了“不挑食小明星”評(píng)選活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以激勵(lì)孩子們?cè)谌粘I钪凶龅讲惶羰场⒉黄?,同時(shí)也需要家長(zhǎng)的支持和參與。1.故事內(nèi)容的趣味性:選擇一個(gè)有趣的故事,能夠吸引孩子們的注意力,讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)到挑食的危害。2.故事角色的設(shè)定:故事中可以設(shè)置一個(gè)挑食的角色,讓孩子們看到挑食帶來(lái)的不良后果,從而產(chǎn)生共鳴。3.故事的教育意義:故事應(yīng)該具有明確的教育意義,能夠讓孩子們從中學(xué)習(xí)到不挑食的重要性。1.直觀展示食物營(yíng)養(yǎng):使用圖片、視頻等豐富的教學(xué)資源,讓孩子們更直觀地了解到每種食物的營(yíng)養(yǎng)成分。2.重點(diǎn)突出:在介紹食物營(yíng)養(yǎng)時(shí),要突出重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)員工借用合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)村托兒服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 債權(quán)轉(zhuǎn)讓套路合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年廣播信號(hào)傳輸服務(wù)合作協(xié)議書(shū)
- 公司早餐店合同范例
- 會(huì)議物料出租合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 中小學(xué)心理健康教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)他為何想逃離教室
- 2025年手工制作相關(guān)室內(nèi)娛樂(lè)服務(wù)項(xiàng)目建議書(shū)
- 云南托盤(pán)租賃合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 人人車(chē)電子合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 寧波十校2025屆高三3月聯(lián)考地理試卷(含答案)
- T-SZSA 021-2024 小型離網(wǎng)式家用光伏發(fā)電系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2025年合作經(jīng)營(yíng)民宿合同模板
- 部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜜蜂》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 三基三嚴(yán)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2025年江蘇南通職業(yè)大學(xué)招聘事業(yè)編制人員34人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 食為天:2024中國(guó)食品飲料行業(yè)白皮書(shū)
- 安寧療護(hù)護(hù)理個(gè)案課件
- 《年產(chǎn)5萬(wàn)噸異丙醇合成工段設(shè)計(jì)(任務(wù)書(shū)+開(kāi)題報(bào)告)》1300字
- 2024年商務(wù)考察團(tuán)組織合同
- 噎膈中醫(yī)護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論