人教版 八年級物理下冊9.3大氣壓強【教案】

教案：人教版八年級物理下冊9.3大氣壓強一、教學(xué)內(nèi)容1.大氣壓強的概念：介紹大氣壓強的定義、單位以及計算方法。2.大氣壓強的測量：介紹托里拆利實驗及其原理，展示實驗現(xiàn)象，讓學(xué)生了解大氣壓強的測量方法。3.大氣壓強的應(yīng)用：介紹大氣壓強的應(yīng)用實例，如吸管喝飲料、呼吸原理等，讓學(xué)生了解大氣壓強在日常生活中的重要作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握大氣壓強的概念、單位及計算方法。2.通過實驗現(xiàn)象，讓學(xué)生了解大氣壓強的測量方法。3.培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力，提高學(xué)生對大氣壓強的認(rèn)識。三、教學(xué)難點與重點1.重點：大氣壓強的概念、單位及計算方法。2.難點：托里拆利實驗原理及其在實際應(yīng)用中的體現(xiàn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實驗器材（如托里拆利實驗裝置、吸管等）。2.學(xué)具：課本、筆記本、鉛筆。五、教學(xué)過程1.引入：通過一個生活中的實例，如用吸管喝飲料，引發(fā)學(xué)生對大氣壓強的思考。2.講解：介紹大氣壓強的概念、單位及計算方法，讓學(xué)生掌握基本知識。3.實驗：進行托里拆利實驗，展示實驗現(xiàn)象，讓學(xué)生了解大氣壓強的測量方法。4.應(yīng)用：分析生活中的一些實例，如呼吸原理，讓學(xué)生了解大氣壓強在實際生活中的重要作用。5.練習(xí)：讓學(xué)生運用所學(xué)的知識解決一些實際問題，如計算大氣壓強、分析實例等。六、板書設(shè)計1.大氣壓強的概念2.大氣壓強的單位3.大氣壓強的計算方法4.托里拆利實驗原理5.大氣壓強的應(yīng)用實例七、作業(yè)設(shè)計1.題目：計算一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強的數(shù)值。答案：一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強的數(shù)值為1.013×10^5Pa。實例1：用吸管喝飲料時，為什么飲料會被吸入吸管？實例2：為什么在高山上，用水壺煮開水時，水壺里的水聲音會比較大？答案：實例1：用吸管喝飲料時，吸管內(nèi)部的空氣被吸走，導(dǎo)致內(nèi)部壓強降低，而外部大氣壓強將飲料推入吸管。實例2：在高山上，大氣壓強較低，水沸騰時的氣泡較大，導(dǎo)致水壺里的水聲音較大。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過生活實例引入，讓學(xué)生對大氣壓強有了直觀的認(rèn)識。在講解過程中，注重了知識的系統(tǒng)性，讓學(xué)生掌握了大氣壓強的概念、單位及計算方法。實驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗了大氣壓強的測量，增強了學(xué)生的實踐能力。總體來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。2.拓展延伸：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或從業(yè)人員，進行專題講座，讓學(xué)生更深入地了解大氣壓強的應(yīng)用及其在實際工作中的重要性。同時，組織學(xué)生進行小研究，探究大氣壓強在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如氣象、工程等。重點和難點解析：托里拆利實驗原理及其在實際應(yīng)用中的體現(xiàn)一、托里拆利實驗原理托里拆利實驗是一種測量大氣壓強的經(jīng)典實驗。實驗原理基于平衡法，即大氣壓強與水銀柱重量相等。實驗過程中，將一根長的水銀柱放入一個封閉的玻璃管中，然后將玻璃管一端插入水銀槽中，另一端露出水面。在大氣壓強的作用下，水銀柱會被推上升，直至達(dá)到一個平衡狀態(tài)。二、實驗現(xiàn)象及解釋1.實驗現(xiàn)象：在托里拆利實驗中，當(dāng)水銀柱達(dá)到平衡狀態(tài)時，其高度與外界大氣壓強成正比。實驗結(jié)果顯示，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強能夠支持約760mm高的水銀柱。2.實驗解釋：水銀柱上升的原因是大氣壓強對管內(nèi)水銀的推力。當(dāng)水銀柱上升到一定高度時，管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強與外界大氣壓強相等，達(dá)到平衡狀態(tài)。此時，水銀柱受到的重力與大氣壓強對水銀的推力相等，因此水銀柱保持在平衡高度。三、托里拆利實驗在實際應(yīng)用中的體現(xiàn)1.吸管喝飲料：在使用吸管喝飲料時，吸管內(nèi)部的空氣被吸走，導(dǎo)致內(nèi)部壓強降低。而外部大氣壓強將飲料推入吸管，使飲料上升至吸管內(nèi)部。這一現(xiàn)象就是大氣壓強在實際生活中的應(yīng)用。2.呼吸原理：人在呼吸過程中，胸腔的擴張導(dǎo)致內(nèi)部壓強降低，而外部大氣壓強將空氣推入肺部，使肺部充滿空氣。這也是大氣壓強在人體生理過程中的應(yīng)用。3.液壓系統(tǒng)：在液壓系統(tǒng)中，液體受到大氣壓強的作用，通過管道傳遞壓力，實現(xiàn)各種機械設(shè)備的動力傳遞。例如，汽車剎車系統(tǒng)中的液壓油缸就是利用大氣壓強將液壓油推入油缸，實現(xiàn)剎車功能。4.水泵工作原理：水泵在抽水過程中，通過降低泵內(nèi)部壓強，使外部大氣壓強將水推入泵內(nèi)，實現(xiàn)抽水目的。這一原理同樣是大氣壓強的應(yīng)用。四、教學(xué)策略1.講解：在講解托里拆利實驗原理時，應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生了解實驗原理與日常生活中的聯(lián)系。2.演示：進行實驗演示，讓學(xué)生親身體驗實驗現(xiàn)象，加深對實驗原理的理解。3.練習(xí)：布置一些實際問題，讓學(xué)生運用托里拆利實驗原理進行解答，提高學(xué)生的實踐能力。4.拓展：組織學(xué)生進行小研究，探究大氣壓強在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如氣象、工程等。繼續(xù)：大氣壓強的測量方法及其在日常生活中的應(yīng)用一、大氣壓強的測量方法1.托里拆利實驗：通過測量水銀柱的高度來計算大氣壓強。一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強能夠支持約760mm高的水銀柱，其對應(yīng)的壓強值為1.013×10^5Pa。2.氣壓計：氣壓計是一種常用的測量大氣壓強的儀器。常見的氣壓計有水銀氣壓計和電子氣壓計。水銀氣壓計通過測量水銀柱的高度來計算大氣壓強，而電子氣壓計則通過電子傳感器測量大氣壓強的數(shù)值。二、大氣壓強在日常生活中的應(yīng)用1.吸管喝飲料：使用吸管喝飲料時，吸管內(nèi)部的空氣被吸走，導(dǎo)致內(nèi)部壓強降低。外部大氣壓強將飲料推入吸管，使飲料上升至吸管內(nèi)部。2.呼吸原理：人在呼吸過程中，胸腔的擴張導(dǎo)致內(nèi)部壓強降低，外部大氣壓強將空氣推入肺部，使肺部充滿空氣。3.液壓系統(tǒng)：在液壓系統(tǒng)中，液體受到大氣壓強的作用，通過管道傳遞壓力，實現(xiàn)各種機械設(shè)備的動力傳遞。4.水泵工作原理：水泵在抽水過程中，通過降低泵內(nèi)部壓強，使外