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文檔簡介

談話導(dǎo)入

你們獨自一個人出過門嗎？最遠(yuǎn)的到過哪？怎樣去的？

有個了不起的小姑娘，她才14歲就一個人周游歐洲。她的名字叫－－烏塔

讀讀下列詞語：洗漱愜意號碼反駁邏輯睡眼蒙眬一時語塞

返回對學(xué)1、本文有幾個人物？2、本文寫了一件什么事？本文寫了一個14歲的德國女孩獨自一人游的事情，反映了國外兒童的能力和，同時也反映了他們對的熱愛。烏塔歐洲獨立生活自立意識生活設(shè)計好旅行路線和日程查警察局的電話號碼給家里打電話或寄明信片為旅行準(zhǔn)備了3年歐洲亞洲結(jié)合課文內(nèi)容談一談烏塔是一個什么樣的孩子？

烏塔是這樣的一個孩子⑴自理能力強(qiáng)。⑵生活經(jīng)驗豐富。⑶熱情、活潑。⑷生存能力強(qiáng)。⑸有責(zé)任感。⑹做事有條理，有計劃。

合作交流烏塔的說法和做法好不好？我們能向烏塔學(xué)習(xí)什么？我們可以怎么做？

教師提出建議：

⑴我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。⑵一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。

⑶要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細(xì)，會待人接物。

的能和，對的熱愛。獨立生活自立意識生活討論交流，請學(xué)生積極發(fā)表見解

⑴可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？⑵自立精神與冒險有什么區(qū)別？怎樣才算自立？⑶從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？

一個人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。

說一說自己打算從哪件事做起，克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨立生活的能力。小練筆：范文分析——從《烏塔》想到的從《烏塔》想到的之一從《烏

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