新課標(biāo)語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)課件：魯濱遜漂流記（六下）

漫步名著花園激發(fā)閱讀興趣——《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀課被譽(yù)為歐洲和美國(guó)“小說(shuō)之父”“英國(guó)報(bào)紙之父”等。1660年5月6日，出生于倫敦一個(gè)商人家庭1683年，開始從事商業(yè)活動(dòng)，是一個(gè)成功的商人1688年，參加光榮革命，后來(lái)參加多次政治運(yùn)動(dòng)，幾次入獄。天生愛(ài)冒險(xiǎn)，廣泛游歷，到過(guò)歐洲大陸各國(guó)，59歲創(chuàng)作小說(shuō)《魯濱遜漂流記》【英】丹尼爾·笛福聊背景

激興趣聊背景

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激興趣魯濱遜·克魯索島讀文本

明方法《魯濱遜漂流記》情節(jié)脈絡(luò)圖首次出海流落荒島荒島巡游野人危機(jī)收復(fù)大船回歸文明重返孤島讀文本

明方法自由組建讀書小組共同瀏覽一個(gè)章節(jié)

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記錄感悟“關(guān)鍵詞”讀

書

分

享讀文本

明方法讀文本

明方法《魯濱遜漂流記》它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過(guò)是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了。

-----法國(guó)思想家盧梭小明：我們可以在頁(yè)面的空白處隨時(shí)寫下自己的感觸。小芳：讀到特別喜歡的段落，可以摘抄在筆記本中，

并把頁(yè)碼標(biāo)注出來(lái)。曉曉：遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個(gè)人

圖譜，以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。強(qiáng)強(qiáng)：讀完整本書以后，還可以寫出全書的結(jié)構(gòu)，以

及作者在書中想要表達(dá)的一些想法。做規(guī)劃

養(yǎng)習(xí)慣

經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書?！遏敒I遜漂流記》無(wú)疑是一部值得逐字逐行重讀的小說(shuō)。

-----【意大利】卡爾維諾謝謝指導(dǎo)！漫步名著花園悅享閱讀興趣——《魯濱遜漂流記》推進(jìn)課與經(jīng)典對(duì)話，閱見(jiàn)最美的自己！漫步名著花園

悅享閱讀時(shí)光——《魯濱遜漂流記》交流課快樂(lè)讀書吧

·同讀一本書

《魯濱遜漂流記》讀后交流會(huì)想一想|讀書方法想一想|讀書方法做批注做摘記寫讀后感想一想|讀書方法畫人物分析圖想一想|讀書方法畫航海路線圖想一想|讀書方法畫故事情節(jié)圖想一想|讀書方法畫思維導(dǎo)圖說(shuō)一說(shuō)知識(shí)競(jìng)賽考一考|知識(shí)競(jìng)賽說(shuō)一說(shuō)知識(shí)競(jìng)賽第一次

去非洲經(jīng)商第二次

他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。第三次

販賣黑奴，遭遇颶風(fēng)，船在南美洲一個(gè)島嶼附近突然觸礁，遭滅頂之災(zāi)。第四次

目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。連一連|知識(shí)競(jìng)賽說(shuō)一說(shuō)

這本書講了一個(gè)什么故事呢

？說(shuō)一說(shuō)|故事內(nèi)容聊一聊|精彩情節(jié)性格特點(diǎn)舉例說(shuō)明總體評(píng)價(jià)不安于現(xiàn)狀不聽(tīng)父親的勸告，執(zhí)意出海；放棄巴西富裕安穩(wěn)的生活再次冒險(xiǎn)出?！?/p>

評(píng)一評(píng)|人物形象

小組合作學(xué)習(xí)：魯濱遜具有哪些鮮明的性格特征？評(píng)一評(píng)|人物形象這是一個(gè)_______的魯濱遜？評(píng)一評(píng)|人物形象積極樂(lè)觀辯證思維堅(jiān)持不懈善良正直重情重義聰明機(jī)智l一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。l我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。l我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。l在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情。讀一讀|積累語(yǔ)言我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情。寫一寫|讀書推薦卡l我們要學(xué)習(xí)魯濱遜大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神?！獥罴t櫻l每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》這本書。——法國(guó)思想家·盧梭l孩童時(shí)期，這部書只是讀來(lái)有趣，成人之后再去讀，就會(huì)知道這是不朽的杰作?！绹?guó)專欄作家·