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漫步名著花園激發(fā)閱讀興趣——《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀課被譽(yù)為歐洲和美國(guó)“小說之父”“英國(guó)報(bào)紙之父”等。1660年5月6日,出生于倫敦一個(gè)商人家庭1683年,開始從事商業(yè)活動(dòng),是一個(gè)成功的商人1688年,參加光榮革命,后來參加多次政治運(yùn)動(dòng),幾次入獄。天生愛冒險(xiǎn),廣泛游歷,到過歐洲大陸各國(guó),59歲創(chuàng)作小說《魯濱遜漂流記》【英】丹尼爾·笛福聊背景

激興趣聊背景

激興趣聊背景

激興趣魯濱遜·克魯索島讀文本

明方法《魯濱遜漂流記》情節(jié)脈絡(luò)圖首次出海流落荒島荒島巡游野人危機(jī)收復(fù)大船回歸文明重返孤島讀文本

明方法自由組建讀書小組共同瀏覽一個(gè)章節(jié)

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記錄感悟“關(guān)鍵詞”讀

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明方法讀文本

明方法《魯濱遜漂流記》它就是我們學(xué)習(xí)的課本,我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話,都不過是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了。

-----法國(guó)思想家盧梭小明:我們可以在頁(yè)面的空白處隨時(shí)寫下自己的感觸。小芳:讀到特別喜歡的段落,可以摘抄在筆記本中,

并把頁(yè)碼標(biāo)注出來。曉曉:遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可以畫一個(gè)人

圖譜,以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。強(qiáng)強(qiáng):讀完整本書以后,還可以寫出全書的結(jié)構(gòu),以

及作者在書中想要表達(dá)的一些想法。做規(guī)劃

養(yǎng)習(xí)慣

經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。

-----【意大利】卡爾維諾謝謝指導(dǎo)!漫步名著花園悅享閱讀興趣——《魯濱遜漂流記》推進(jìn)課與經(jīng)典對(duì)話,閱見最美的自己!漫步名著花園

悅享閱讀時(shí)光——《魯濱遜漂流記》交流課快樂讀書吧

·同讀一本書

《魯濱遜漂流記》讀后交流會(huì)想一想|讀書方法想一想|讀書方法做批注做摘記寫讀后感想一想|讀書方法畫人物分析圖想一想|讀書方法畫航海路線圖想一想|讀書方法畫故事情節(jié)圖想一想|讀書方法畫思維導(dǎo)圖說一說知識(shí)競(jìng)賽考一考|知識(shí)競(jìng)賽說一說知識(shí)競(jìng)賽第一次

去非洲經(jīng)商第二次

他們遇到了土耳其海盜,被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西。第三次

販賣黑奴,遭遇颶風(fēng),船在南美洲一個(gè)島嶼附近突然觸礁,遭滅頂之災(zāi)。第四次

目的地是倫敦,不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪,好容易才保住了性命。連一連|知識(shí)競(jìng)賽說一說

這本書講了一個(gè)什么故事呢

?說一說|故事內(nèi)容聊一聊|精彩情節(jié)性格特點(diǎn)舉例說明總體評(píng)價(jià)不安于現(xiàn)狀不聽父親的勸告,執(zhí)意出海;放棄巴西富裕安穩(wěn)的生活再次冒險(xiǎn)出海……

評(píng)一評(píng)|人物形象

小組合作學(xué)習(xí):魯濱遜具有哪些鮮明的性格特征?評(píng)一評(píng)|人物形象這是一個(gè)_______的魯濱遜?評(píng)一評(píng)|人物形象積極樂觀辯證思維堅(jiān)持不懈善良正直重情重義聰明機(jī)智l一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的。l我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。l我們老是感到缺少什么東西而不滿足,是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。l在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的事情。讀一讀|積累語(yǔ)言我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。我們老是感到缺少什么東西而不滿足,是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的事情。寫一寫|讀書推薦卡l我們要學(xué)習(xí)魯濱遜大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神?!獥罴t櫻l每個(gè)正在成長(zhǎng)的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》這本書?!▏?guó)思想家·盧梭l孩童時(shí)期,這部書只是讀來有趣,成人之后再去讀,就會(huì)知道這是不朽的杰作。——美國(guó)專欄作家·

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