2021-2022學(xué)年江西省贛州市大余縣人教版五年級下冊期末測試數(shù)學(xué)試卷解析版_第1頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市大余縣人教版五年級下冊期末測試數(shù)學(xué)試卷解析版_第2頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市大余縣人教版五年級下冊期末測試數(shù)學(xué)試卷解析版_第3頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市大余縣人教版五年級下冊期末測試數(shù)學(xué)試卷解析版_第4頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市大余縣人教版五年級下冊期末測試數(shù)學(xué)試卷解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期期末考試五年級數(shù)學(xué)試卷(90分鐘完成)一、用心思考,正確填寫。(每空1分,共26分)1.在16×5=80中,()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。【答案】①.5和16②.80③.80④.5和16【解析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進行解答。【詳解】在16×5=80中,(5和16)是(80)的因數(shù),(80)是(5和16)的倍數(shù)【點睛】此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意因數(shù)和倍數(shù)都是相互的,不能說某個數(shù)是因數(shù),某個數(shù)是倍數(shù)。2.25分鐘=()小時3.05立方分米=()升()毫升【答案】①.②.3③.50【解析】【分析】根據(jù)1小時=60分鐘,1立方分米=1升=1000毫升,進行換算即可?!驹斀狻?5÷60==(小時);0.05×1000=50(毫升),3.05立方分米=3升50毫升【點睛】單位大變小乘進率,單位小變大除以進率。3.3÷5===()÷35=()(填小數(shù))?!敬鸢浮?;15;21;0.6【解析】【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì),可得;根據(jù)除法和分數(shù)的關(guān)系,可得;根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可得;3÷5的商寫成小數(shù)的形式是0.6?!驹斀狻?÷5=0.6【點睛】本題考查出分數(shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)、除法和分數(shù)的關(guān)系等知識。要注意平時學(xué)習(xí)中的積累。4.把一袋6千克的小麥平均分成5份,每份是這袋小麥的(),每份是()千克?!敬鸢浮竣?②.【解析】【分析】把這袋小麥的質(zhì)量看作單位“1”,求每份是這袋小麥的幾分之幾,是把“1”平均分成5份,用1除以5;求每份小麥質(zhì)量,是把6千克的小麥平均分成5份,用這袋小麥的質(zhì)量除以5?!驹斀狻?÷5=6÷5=(千克)【點睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”,求分率:平均分的是單位“1”;求具體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量。注意:分率不帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名稱。5.既是2和3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。【答案】120【解析】【分析】2的倍數(shù)特征:末尾數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù);3的倍數(shù)特征:各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)字就是3的倍數(shù);5的倍數(shù)特征:末尾數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。要求既是2和3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù),推斷末尾數(shù)字一定是0,百位數(shù)字要小,那只能是1,十位上的數(shù)字為2。據(jù)此可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析得,既是2和3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是120?!军c睛】本題考查2、3、5的倍數(shù)特征,明確它們的特征是解題的關(guān)鍵。6.的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位,再加上()個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!敬鸢浮竣?②.7③.13【解析】【分析】的分數(shù)單位是,它有7個這樣的分數(shù)單位;最小的質(zhì)數(shù)是2,里面含有20個這樣的分數(shù)單位,再減去里面含有的分數(shù)單位個數(shù)即可?!驹斀狻康姆謹?shù)單位是,它有7個這樣的分數(shù)單位;20-7=13(個)【點睛】明確分數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。7.在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。一杯牛?00()一個雞蛋重50()教室的空間約有170()一張試卷的面積約10()【答案】①.毫升##mL②.克##g③.立方米##m3④.平方分米##dm2【解析】【分析】根據(jù)體積、容積、面積單位的概念進行選擇合適的單位即可。【詳解】一杯牛奶的體積較小,用毫升比較合適,一杯牛奶200毫升;一個雞蛋重量較輕,用克作單位比較合適,一個雞蛋重50克;教室的空間比較大,用立方米作單位比較合適,教室的空間約有170立方米;試卷的面積較小,用平方分米作單位合適,一張試卷的面積約10平方分米?!军c睛】本題考查體積、容積、面積單位,解答本題的關(guān)鍵是掌握體積、容積、面積單位的概念。8.的分母加上16,如果要使這個分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()?!敬鸢浮?【解析】【分析】的分母加上16,分母變成32,是原分母16乘2得到的,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分子3也要乘2得6,6-3=3。本題得解?!驹斀狻康姆帜讣由?6,如果要使這個分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上(3)?!军c睛】掌握分數(shù)基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。9.有9袋白糖,其中8袋質(zhì)量相同,其中一袋質(zhì)量不足,輕一些,至少稱()次保證能找到這袋糖。【答案】2【解析】【分析】把9袋白糖平均分成3份,每份3袋,即(3,3,3),第一次稱,天平兩邊各放3袋,如果天平不平衡,次品就在較輕的3袋中;如果天平平衡,次品在剩下的3袋中;再把有次品的3袋白糖分成3份,即(1,1,1),第二次稱,天平兩邊各放1袋,如果天平不平衡,次品就是較輕的那一袋;如果天平平衡,次品就是剩下的那一袋。至少稱2次保證能找到這袋糖?!驹斀狻恐辽俜Q2次保證能找到這袋糖?!军c睛】找次品的最優(yōu)策略:一是把待測物品分成3份;二是要盡量平均分,不能平均分的,應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。這樣不但能保證找出次品,而且稱的次數(shù)一定最少。10.自然數(shù)A(A>0)的最大因數(shù)是();當(dāng)A=()時,是最小的假分數(shù)?!敬鸢浮竣?A②.7【解析】【分析】一個數(shù)最大的因數(shù)是它本身;分子等于分母或分子大于分母的分數(shù)叫假分數(shù),最小假分數(shù)=1,據(jù)此分析?!驹斀狻孔匀粩?shù)A(A>0)的最大因數(shù)是A;當(dāng)A=7時,是最小的假分數(shù)?!军c睛】關(guān)鍵是理解因數(shù)和假分數(shù)的含義,假分數(shù)大于或等于1。11.某學(xué)校開展活動,有女生32人,男生40人,要編成若干組,若每個小組男生、女生人數(shù)要相等,最多能編()個組。【答案】8【解析】【分析】求出男女生人數(shù)的最大公因數(shù),就是最多能編的組數(shù),據(jù)此分析?!驹斀狻?2=2×2×2×2×240=2×2×2×52×2×2=8(個)【點睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。二、仔細推敲,正確判斷。(對的在()里畫“√”,錯的畫“×”,共5分)12.一個立體圖形從左面看到的形狀是,這個立體圖形一定是由4個小正方體擺成的。()【答案】×【解析】【分析】如圖所示,這個立體圖形從左面看到的形狀是,但是這個立體圖形是由6個小正方體擺成的?!驹斀狻恳粋€立體圖形從左面看到的形狀是,這個立體圖形不一定是由4個小正方體擺成的。故答案為:×【點睛】本題主要考查根據(jù)觀察到的圖形確定幾何體。13.真分數(shù)都小于1,假分數(shù)都大于1。()【答案】×【解析】【分析】分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù),真分數(shù)小于1;分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù),假分數(shù)大于等于1;據(jù)此解答?!驹斀狻糠治隹芍娣謹?shù)都小于1,假分數(shù)可能大于1,也可能等于1,如:=1。故答案為:×【點睛】掌握真假分數(shù)的意義是解答題目的關(guān)鍵。14.從6:00到9:00,鐘面上的時針順時針方向旋轉(zhuǎn)了90o。()【答案】√【解析】【分析】鐘面上有12個數(shù)字,每兩個數(shù)字之間形成30度的夾角,因為從6:00到9:00相隔3個數(shù)字,則從6:00到9:00,鐘面上的時針順時針方向旋轉(zhuǎn)了90o?!驹斀狻?:00到9:00,鐘面上的時針順時針方向旋轉(zhuǎn)了90o,說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查旋轉(zhuǎn),解答本題的關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)的概念。15.在直線上表示1.25,和的是同一點。()【答案】√【解析】【分析】將化成小數(shù),用分子除以分母即可;將化成小數(shù),先將化成小數(shù),用分子除以分母,再加上整數(shù)部分即可;最后比較兩個小數(shù)的大小,得出結(jié)論。【詳解】=5÷4=1.25=1+=1+0.25=1.25==1.25所以在直線上表示1.25,和的是同一點。原題說法正確。故答案為:√【點睛】掌握分數(shù)與小數(shù)的互化是解題的關(guān)鍵。16.a÷b=6(a、b是非零的自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是6。_____【答案】×【解析】【分析】a能被b整除,說明a是b的整數(shù)倍,求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)。兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);由此解答問題即可?!驹斀狻坑深}意得,a÷b=6(0除外),可知a是b的倍數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b。故答案為:×【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù)。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(每題2分,共12分)17.一個長方形的長和寬分別是12cm和9cm,至少要()個這樣的長方形才能拼成一個正方形。A.6 B.9 C.12 D.24【答案】C【解析】【分析】求出長和寬的最小公倍數(shù),就是正方形的邊長,正方形面積÷長方形面積即可?!驹斀狻?2=2×2×39=3×32×2×3×3=36(厘米)36×36÷(12×9)=1296÷108=12(個)故答案為:C【點睛】全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。18.下面分數(shù)中,不是最簡分數(shù)的是()。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】最簡分數(shù)是指分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻緼.5和9只有公因數(shù)1,所以是最簡分數(shù);B.14和25只有公因數(shù)1,所以是最簡分數(shù);C.34和51除了公因數(shù)1,還有公因數(shù)17;==所以不是最簡分數(shù);D.9和19只有公因數(shù)1,所以是最簡分數(shù)。故答案為:C【點睛】掌握最簡分數(shù)的意義及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。19.下面涂色部分能表示米的是()。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,找出涂色部分表示m的選項即可?!驹斀狻緼.把單位“1”平均分成5份,1份代表m;B.把單位“1”平均分成5份,3份代表m;C.把單位“1”平均分成5份,1份代表m;D.把單位“1”平均分成5份,2份代表m;故答案為:C?!军c睛】本題考查分數(shù)與除法的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是掌握分數(shù)與除法的關(guān)系。20.把一張紙對折3次,每份是這張紙的()。A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】把一張紙對折3次,相當(dāng)于把這張紙平均分成8份,利用分數(shù)的意義得出每一份占這張紙,由此選擇答案?!驹斀狻?÷8=故答案為:B【點睛】解決此題的關(guān)鍵是求得一張紙對折3次,平均分成的份數(shù),進一步由分數(shù)的意義解答即可。21.古希臘人認為,如果一個數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個數(shù)就是“完全數(shù)”。下面各數(shù)中,是完全數(shù)的是()。A.14 B.28 C.35 D.40【答案】B【解析】【分析】列乘法算式找因數(shù),按照從小到大的順序,一組一組地寫出所有積是這個數(shù)的乘法算式,乘法算式中的兩個因數(shù)就是這個數(shù)的因數(shù)。據(jù)此找到各選項數(shù)的所有因數(shù),除本身所有因數(shù)和等于這個數(shù)的即可?!驹斀狻緼.14=1×14=2×7,1+2+7=10,14不是完全數(shù);B.28=1×28=2×14=4×7,1+2+4+7+14=28,28是完全數(shù);C.35=1×35=5×7,1+5+7=13,35不是完全數(shù);D.40=1×40=2×20=4×10=5×8,1+2+4+5+8+10+20=50,40不是完全數(shù)。故答案為:B【點睛】只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù)。22.用6個相同的正方體木塊搭成的立體圖形,從不同方向看到的形狀如下圖所示,這個立體圖形是()。

A B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)每個物體三視圖進行判斷即可?!驹斀狻緼.物體的三視圖是:,錯誤;B.物體的三視圖是:,錯誤;C.物體的三視圖是:,正確;D.物體的三視圖是:,錯誤。故答案為:C【點睛】本題考查觀察物體,解答本題的關(guān)鍵是掌握根據(jù)物體三視圖確定物體形狀的方法。四、認真審題,仔細計算。(共19分)23.直接寫出得數(shù)。【答案】;;;;;;【解析】詳解】略24.計算下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。【答案】;;【解析】【分析】,去括號,括號里的減號變加號,交換減數(shù)和加數(shù)的位置再計算;,利用交換結(jié)合律進行簡算;,根據(jù)減法的性質(zhì),將后兩個數(shù)先加起來再計算。【詳解】25.解方程?!敬鸢浮?;【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。(1)方程兩邊同時減去,求出方程的解;(2)先簡化方程,然后方程兩邊同時減去,求出方程的解?!驹斀狻浚?)解:(2)解:五、操作說理,你能行!(共9分)26.畫出下面三角形ABO繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。

【答案】見詳解【解析】【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:(1)根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;(2)分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;(3)找出關(guān)鍵點的對應(yīng)點:按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點的對應(yīng)點;(4)作出新圖形,順次連接作出的各點即可?!驹斀狻?/p>

【點睛】決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時針或逆時針),三是旋轉(zhuǎn)角度。27.(1)先計算下列的分數(shù)加法。(2)仔細觀察兩個加數(shù)的特點,再寫出兩道類似的分數(shù)加法算式。()()(3)說一說你有什么發(fā)現(xiàn)?【答案】(1);;(2);(3)見詳解【解析】【分析】(1)異分母分數(shù)的加減法,先通分,然后按照同分母分數(shù)的加減法進行計算;(2)觀察兩個加數(shù)的特點:分母是互質(zhì)數(shù),分子都為1;據(jù)此寫出兩道類似的分數(shù)加法算式;(3)從已知的算式中找到規(guī)律,并寫出規(guī)律?!驹斀狻浚?)(2)(答案不唯一)(3)我發(fā)現(xiàn):分母互質(zhì)且分子為1的兩個分數(shù)相加,用分母相乘的積作為和的分母,分母相加的和作為和的分子。(答案不唯一)【點睛】從已知的分數(shù)加法算式中找到規(guī)律,并按此規(guī)律解答,關(guān)鍵是掌握異分母分數(shù)加法的計算法則。六、活學(xué)活用,解決問題。(共29分)28.李叔叔家運來一堆水泥。鋪地磚用去噸,砌墻用去噸,還剩下噸,這堆水泥一共有多少噸?【答案】噸【解析】【分析】本題的分數(shù)表示的不是分率,是用分數(shù)表示的數(shù)量,鋪地磚用去噸+砌墻用去噸+還剩下噸=運來的這堆水泥的質(zhì)量。據(jù)此解答?!驹斀狻浚剑剑剑▏崳┐穑哼@堆水泥一共有噸?!军c睛】本題考查了分數(shù)加法在生活中的應(yīng)用。對異分母分數(shù)的加法,要先通分,再按同分母分數(shù)的加法進行計算。29.某農(nóng)具廠計劃生產(chǎn)一批農(nóng)具,已經(jīng)生產(chǎn)了300件,還剩900件,還剩全年計劃的幾分之幾沒有完成?【答案】【解析】【分析】先求出計劃生產(chǎn)的總量,再用剩下的量除以全年計劃總量,求出還剩全年計劃的幾分之幾沒有完成即可。【詳解】

答:還剩全年計劃的沒有完成。

【點睛】本題考查分數(shù)與除法的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是掌握分數(shù)與除法的關(guān)系。30.一個長40cm,寬20cm,高30cm(從里面量)的玻璃缸水深18cm,現(xiàn)將一個鐵球完全浸入水中,水面上升7cm,鐵球的體積是多少?【答案】5600cm3【解析】【分析】根據(jù)題意,將一個鐵球完全浸入水中,水面上升7cm,那么鐵球的體積等于水上升部分的體積;水上升部分是一個長40cm、寬20cm、高7cm的長方體,根據(jù)長方體的體積=長×寬×高,代入數(shù)據(jù)計算即可求出鐵球的體積?!驹斀狻?0×20×7=800×7=5600(cm3)答:鐵球的體積是5600cm3?!军c睛】明確放入或取出物體的體積等于水上升或下降部分的體積,再根據(jù)長方體的體積公式列式計算,求出放入或取出物體的體積。31.如圖,一個長方體禮品盒。

(1)如果實際用紙是表面積的1.5倍,包裝這個禮品盒至少需要用多少平方厘米的包裝紙?(2)如果禮品盒彩帶的打結(jié)部分長8厘米,包裝這個禮品盒需要彩帶多長?【答案】(1)432平方厘米(2)60厘米【解析】【分析】(1)先根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論