




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
易班新生推廣方案目錄CONTENCT推廣背景與目標(biāo)推廣策略制定推廣活動設(shè)計推廣渠道拓展推廣執(zhí)行計劃效果評估與總結(jié)01推廣背景與目標(biāo)易班平臺介紹易班網(wǎng)融合了論壇、社交、博客、微博等主流的Web2.0應(yīng)用,加入了為在校師生定制的教育信息化一站式服務(wù)功能,并支持WEB、手機客戶端等多種訪問形式。易班是提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的綜合性互動社區(qū)開展了豐富多彩的校園文化活動,已經(jīng)成為全國教育系統(tǒng)的知名文化品牌。易班在高校中設(shè)立了學(xué)生工作站迎新服務(wù)需求01新生入學(xué)時,需要了解學(xué)校的基本情況、入學(xué)流程、注意事項等信息,易班可以提供一站式的迎新服務(wù),滿足新生的需求。學(xué)習(xí)交流需求02新生在學(xué)習(xí)過程中,需要與同學(xué)、老師進行交流和討論,易班可以提供在線課程、學(xué)習(xí)資料、討論區(qū)等功能,滿足新生的學(xué)習(xí)交流需求。生活服務(wù)需求03新生在校園生活中,需要了解學(xué)校的生活服務(wù)設(shè)施、校園文化活動等信息,易班可以提供校園卡充值、食堂菜單、文化活動預(yù)告等服務(wù),滿足新生的生活服務(wù)需求。新生市場需求分析提高易班在新生中的知名度和影響力促進新生之間的交流與合作提升新生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感通過推廣活動,讓更多的新生了解和使用易班平臺,提高易班的知名度和影響力。通過易班平臺提供的在線課程、學(xué)習(xí)資料、討論區(qū)等功能,促進新生之間的交流與合作,提高學(xué)習(xí)效果和團隊協(xié)作能力。通過易班平臺提供的迎新服務(wù)、生活服務(wù)等功能,讓新生感受到學(xué)校的關(guān)懷和支持,提升對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。推廣目標(biāo)與期望效果02推廣策略制定明確品牌定位傳播品牌理念品牌定位與傳播將易班定位為大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、成長的綜合服務(wù)平臺,突出其便捷性、互動性和個性化特點。通過校園宣講、社交媒體、學(xué)生口碑等多渠道傳播易班的品牌理念和價值,提高品牌知名度和美譽度。利用易班平臺自身資源,如首頁推薦、熱門話題、社群互動等,進行品牌曝光和內(nèi)容推廣。線上推廣結(jié)合校園活動、學(xué)術(shù)講座、社團招新等線下場景,進行易班的宣傳推廣和用戶體驗提升。線下推廣線上線下融合推廣與高校相關(guān)部門、學(xué)生組織等建立合作關(guān)系,共同推廣易班平臺,提供更豐富的校園服務(wù)。與教育機構(gòu)、企業(yè)等合作,引入優(yōu)質(zhì)資源和內(nèi)容,提升易班平臺的價值和吸引力。合作伙伴資源整合校外合作校內(nèi)合作03推廣活動設(shè)計80%80%100%迎新季主題活動組織線上或線下新生見面會,邀請學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗,讓新生感受到易班的溫暖和歸屬感。開展校園導(dǎo)覽活動,帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境,同時介紹易班在校園生活中的重要作用。舉辦新生才藝展示活動,鼓勵新生展示自己的才藝和特長,增強彼此之間的了解和交流。新生見面會校園導(dǎo)覽新生才藝展示學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享學(xué)習(xí)小組建設(shè)學(xué)習(xí)資源推薦學(xué)霸養(yǎng)成計劃組建易班學(xué)習(xí)小組,鼓勵新生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高學(xué)習(xí)成績。向新生推薦優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和工具,如圖書館、在線課程、學(xué)習(xí)APP等,助力他們成為學(xué)霸。邀請學(xué)霸學(xué)長學(xué)姐分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧,幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。制定校園大使的選拔標(biāo)準(zhǔn),包括個人品質(zhì)、社交能力、組織能力等方面的要求。選拔標(biāo)準(zhǔn)制定選拔流程設(shè)計宣傳推廣設(shè)計校園大使的選拔流程,包括報名、初選、面試、公示等環(huán)節(jié),確保選拔過程公正公開。通過易班平臺和其他渠道宣傳推廣校園大使選拔活動,吸引更多優(yōu)秀的新生參與。030201校園大使選拔04推廣渠道拓展利用微信公眾號、小程序等,發(fā)布易班相關(guān)資訊、活動信息,吸引新生關(guān)注。微信平臺建立易班官方QQ群,定期發(fā)布活動信息和話題討論,引導(dǎo)新生參與互動。QQ群/空間通過微博平臺發(fā)布易班動態(tài),與新生進行實時互動,提高品牌曝光度。微博社交媒體運營
校園合作與資源置換學(xué)生組織合作與學(xué)生會、社團等學(xué)生組織合作,共同舉辦線上線下活動,擴大易班在校園內(nèi)的影響力。學(xué)術(shù)資源合作與圖書館、學(xué)術(shù)研究機構(gòu)等合作,提供易班學(xué)術(shù)資源支持,吸引更多新生關(guān)注和使用易班。校園媒體合作與校報、校園電視臺等校園媒體合作,發(fā)布易班相關(guān)新聞和活動信息,提高品牌知名度。與周邊商家合作,推出易班優(yōu)惠券、打折活動等,吸引新生關(guān)注和使用易班。商家合作與藝術(shù)家、設(shè)計師等合作,推出易班文化創(chuàng)意產(chǎn)品,提高品牌美譽度和用戶黏性。文化創(chuàng)意合作與科技公司、研究機構(gòu)等合作,探索將新技術(shù)應(yīng)用于易班平臺,提升用戶體驗和吸引力。科技創(chuàng)新合作跨界合作與創(chuàng)新嘗試05推廣執(zhí)行計劃關(guān)鍵時間節(jié)點新生報到日、軍訓(xùn)期間、開學(xué)第一周等,利用這些關(guān)鍵時間點進行重點推廣。推廣計劃啟動時間新生入學(xué)前一個月開始籌備,確保所有準(zhǔn)備工作在新生入學(xué)時完成。長期推廣計劃在整個學(xué)期中,持續(xù)進行線上線下的推廣活動,保持易班的熱度和活躍度。時間表與進度安排具體職責(zé)劃分團隊成員分工明確,包括線上推廣、線下推廣、內(nèi)容創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析等不同職責(zé),確保每項工作都有專人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)與指導(dǎo)對團隊成員進行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高他們的推廣技能和執(zhí)行能力。推廣團隊組建組建一支由學(xué)生會、團委等學(xué)生組織為核心的推廣團隊,負(fù)責(zé)整個推廣計劃的執(zhí)行。人員分工與職責(zé)明確03預(yù)算調(diào)整根據(jù)實際情況,及時調(diào)整預(yù)算分配,確保各項費用在可控范圍內(nèi)。01預(yù)算制定根據(jù)推廣計劃的規(guī)模和需求,制定合理的預(yù)算,包括人員費用、物料制作、活動經(jīng)費等。02成本控制在確保推廣效果的前提下,盡可能控制成本,如采用性價比高的宣傳物料、利用學(xué)校資源進行合作等。預(yù)算分配及成本控制06效果評估與總結(jié)數(shù)據(jù)分析運用數(shù)據(jù)分析工具和方法,對收集到的數(shù)據(jù)進行處理、分析和挖掘,包括用戶活躍度、留存率、轉(zhuǎn)化率等關(guān)鍵指標(biāo)。數(shù)據(jù)報告定期生成數(shù)據(jù)報告,呈現(xiàn)推廣效果,為決策提供支持。數(shù)據(jù)來源通過易班平臺后臺數(shù)據(jù)、第三方數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具等途徑收集數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)監(jiān)控與分析報告反饋渠道設(shè)立多種用戶反饋渠道,如在線客服、用戶調(diào)研、社交媒體等,收集用戶對易班平臺的意見和建議。反饋整理對用戶反饋進行整理分類,提煉出關(guān)鍵問題和改進方向。反饋響應(yīng)針對用戶反饋,制定改進措施,并及時響應(yīng)用戶,提升用戶滿意度。用戶反饋收集與處理回顧整個推
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 育嬰師職業(yè)道德規(guī)范與責(zé)任意識試題及答案
- 深入剖析健康管理師考試的教材與教學(xué)內(nèi)容試題及答案
- 育嬰師在疾病防控中的角色試題及答案
- 精細(xì)化母豬護理考核的試題及答案
- 激光焊接技術(shù)應(yīng)用實例試題及答案
- 管理師考試重要考點回顧與練習(xí)試題及答案
- 電大藝術(shù)欣賞試題及答案
- 新啟示下的衛(wèi)生管理證書考試要素試題及答案
- 藥物質(zhì)量控制體系建設(shè)試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師的課程設(shè)計理念試題及答案
- 2023年貴州省中學(xué)生生物學(xué)競賽考試(初賽)試題( 含答案解析 )
- 單片機課程設(shè)計報告電子密碼鎖
- 義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)-2021版
- 小王子閱讀分享演講稿
- 省級臨床重點??菩难軆?nèi)科評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 土木工程施工現(xiàn)場安全控制措施
- 《犯罪學(xué)》教學(xué)大綱
- 農(nóng)業(yè)銀行反洗錢知識競賽培訓(xùn)試題及答案
- JJF 1101-2019環(huán)境試驗設(shè)備溫度、濕度參數(shù)校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 531.1-2008硫化橡膠或熱塑性橡膠壓入硬度試驗方法第1部分:邵氏硬度計法(邵爾硬度)
- 第4章 毒作用機制毒作用影響因素
評論
0/150
提交評論