版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2024年校本培訓(xùn)個人總結(jié)范例在指定的____年____月____日至____月____日這段時(shí)間內(nèi),我參與了學(xué)校組織的為期三天半的校本集中培訓(xùn)及自我研修活動。盡管培訓(xùn)時(shí)間短暫,但其內(nèi)容豐富多樣,具有深遠(yuǎn)的教育意義,使我在學(xué)習(xí)過程中收獲頗豐。以下是我對本次校本培訓(xùn)的一些個人感悟,尚顯淺薄,敬請指正。我深感遵守國家法律法規(guī)的重要性,對____教育事業(yè)保持忠誠,嚴(yán)格履行教師職責(zé),尊重并平等待待每一位學(xué)生。同時(shí),與同事及上級之間的相處,應(yīng)秉持尊重、體諒、理解與支持的原則。教師應(yīng)成為道德的典范,從言談舉止到行為規(guī)范,都應(yīng)成為學(xué)生的榜樣,以塑造文明和諧的校園環(huán)境。新課程理念下的校本培訓(xùn)促使我們反思,我們應(yīng)成為怎樣的教師,應(yīng)培養(yǎng)怎樣的學(xué)生。對我個人而言,這次培訓(xùn)使我有了新的自我認(rèn)知和定位,我將全面提升自我,包括師德修養(yǎng)、教學(xué)基本功、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)藝術(shù)以及教育科研能力等方面。在工作中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中進(jìn)步,以期成為一名能觸動學(xué)生心靈的好教師,為培養(yǎng)杰出人才貢獻(xiàn)力量。此次培訓(xùn)后,我更加堅(jiān)信,新課程需要富有愛心和創(chuàng)新精神的教師,他們能拓展教學(xué)資源,影響學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,關(guān)注人文關(guān)懷。教師的專業(yè)知識應(yīng)不斷更新,以適應(yīng)信息時(shí)代學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)途徑。建立與學(xué)生的友好關(guān)系,甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),是教育發(fā)展的必然趨勢。唯有如此,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系,成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。我們常說,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。同樣,教育質(zhì)量的提升依賴于教師的專業(yè)素養(yǎng)。僅有敬業(yè)精神和深厚的理論知識是不夠的,我們還需掌握有效的教學(xué)方法。教師需要具備豐富的知識,但更重要的是如何將知識傳授給學(xué)生。我們需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,激發(fā)他們的求知欲,以此驅(qū)動他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。在教學(xué)過程中,教師的角色是引導(dǎo)者,如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,取決于教師如何巧妙地引導(dǎo),而這需要教師掌握并靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略。例如,課堂導(dǎo)入應(yīng)遵循相關(guān)原則,確保所選內(nèi)容與教學(xué)主題緊密相關(guān),以避免分散學(xué)生的注意力。此外,教師的口頭表達(dá)、肢體語言、課堂演示、組織討論、提問等環(huán)節(jié),都需運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募记?。教學(xué)無固定模式,但教師必須致力于教學(xué)方法的研究,掌握更多教學(xué)策略,才能在教學(xué)中游刃有余,從而實(shí)現(xiàn)卓越的教學(xué)效果。2024年校本培訓(xùn)個人總結(jié)范例(二)時(shí)間如白駒過隙,悄然流逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲。在此,本人依據(jù)個人研修計(jì)劃,立足校園,強(qiáng)化合作,積極交流,相互借鑒,致力于培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)與反思的良好習(xí)慣?,F(xiàn)將本學(xué)期個人的研修工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化師德修養(yǎng),穩(wěn)固教育根基作為教師,其一言一行皆受嚴(yán)格監(jiān)督,對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此,本人始終致力于以下方面:1.熱愛教育事業(yè),勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。將教育事業(yè)視為崇高追求,深知其任重道遠(yuǎn),同時(shí)勇于承擔(dān)社會責(zé)任,時(shí)刻注意言行對社會的影響。2.保持謙虛好學(xué),刻苦鉆研精神。虛心向他人學(xué)習(xí),汲取前輩及老教師的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神,以豐富自身認(rèn)知與才能,并常自省不足,力求改進(jìn)。3.深知教師情感、道德與學(xué)術(shù)對學(xué)生有潛移默化之影響,故以師愛為魂,熱愛教師職業(yè),為做好教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.重視師生溝通,促進(jìn)教學(xué)相長。通過有效溝通,了解學(xué)生需求,協(xié)助解決思想問題,促進(jìn)其健康成長。對學(xué)生不良行為及時(shí)制止并正確引導(dǎo),同時(shí)關(guān)注其生活困難,給予關(guān)愛與幫助。二、深入學(xué)習(xí)新課程理念積極參與區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn),認(rèn)真記錄、深入反思,與同伴互助交流,不斷提升新課程意識與實(shí)踐能力。關(guān)注學(xué)生與自身發(fā)展,致力于成為適應(yīng)新形勢、具有創(chuàng)新精神、能充分發(fā)揮潛能的現(xiàn)代型教師。認(rèn)真開展有效備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改研究,并在學(xué)校有效課堂評比中獲獎。三、提升教育技術(shù)能力積極參加區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),增強(qiáng)信息素養(yǎng)。積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,發(fā)表評論,與博友交流,拓寬視野,及時(shí)了解外界動態(tài)。自制課件實(shí)用性強(qiáng),對完成教學(xué)任務(wù)起到良好作用。四、實(shí)踐賞識教育學(xué)習(xí)周弘老師賞識教育理論,關(guān)愛學(xué)生與孩子,并進(jìn)行深刻反思。重視讓學(xué)生體驗(yàn)成功,以增強(qiáng)其自我概念、自我約束與自信力,培養(yǎng)健全素質(zhì)。通過評選優(yōu)秀、樹立榜樣等方式激勵學(xué)生向上發(fā)展并為其余學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。同時(shí)開展各類活動以達(dá)到自我激勵、評價(jià)、預(yù)防與矯治的目的。五、關(guān)注中小學(xué)教師心理健康教育參與學(xué)校組織的心理健康學(xué)習(xí)以開闊心胸、緩解職業(yè)壓力并保持身心健康從而更好地投入工作與生活。本學(xué)期完成一篇學(xué)習(xí)體會以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并促進(jìn)自我成長??傊?,回顧本學(xué)期研修工作既有收獲也有不足。未來將從教學(xué)實(shí)際出發(fā)取長補(bǔ)短不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)與反思習(xí)慣;結(jié)合研修提升個人素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識以研究視角審視、反思、分析與解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題;不斷總結(jié)反思進(jìn)取努力提升教學(xué)水平。2024年校本培訓(xùn)個人總結(jié)范例(三)根據(jù)文件精神,結(jié)合水東中小學(xué)的具體實(shí)際情況,我們成功舉辦了校本培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)采用了集中講座、分組討論交流等多種形式,深入學(xué)習(xí)和宣傳了素質(zhì)教育的新思想、新理念,有效樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。教師的創(chuàng)新意識顯著增強(qiáng),禮貌執(zhí)教、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的自覺性也明顯提升,培訓(xùn)成效顯著?,F(xiàn)將本次校本培訓(xùn)情況總結(jié)如下:一、結(jié)合水東中小學(xué)實(shí)際,精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃為確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,我們成立了教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了專題會議,討論制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。教管中心精心組織,確保資料、時(shí)間、場地和組織工作等各項(xiàng)安排落實(shí)到位。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們充分聽取了老師們的意見,并依據(jù)縣教育局的文件要求,采用了宣講與討論、自學(xué)與交流、學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,安排了豐富多樣的教育學(xué)習(xí)資料,如《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用(第二版)》、《有效教學(xué)系列叢書》(小學(xué)、初中各學(xué)科)等,有效提升了全體教師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。二、召開動員大會,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情為確保培訓(xùn)效果,我們召開了全體中小學(xué)教師校本培訓(xùn)動員大會。會上,陳前主任從解決實(shí)際問題、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及未來形勢等角度闡述了“規(guī)范辦學(xué)行為,提升教學(xué)質(zhì)量”的重要性,強(qiáng)調(diào)這是落實(shí)教育政策、構(gòu)建和諧社會的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的本質(zhì)要求,也是辦人民滿意教育的必然選擇。他動員全鄉(xiāng)教師從實(shí)施有效教學(xué)入手,打造有效課堂,提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生素質(zhì),并要求大家認(rèn)清形勢,自覺學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí),他還透露了下學(xué)期將構(gòu)建以能力、實(shí)績、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的分配激勵機(jī)制,以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)緊迫感和積極性。三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩本次校本培訓(xùn)活動嚴(yán)格按照縣教育局的培訓(xùn)要求,并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,從師德學(xué)習(xí)、規(guī)范性文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教材熟悉、組織備課等多個方面入手,采用多種形式組織教師參與培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,我們召開了動員大會,由陳前主任主持并作了動員報(bào)告,對培訓(xùn)提出了具體要求;李圣斌副主任則對培訓(xùn)內(nèi)容和組織安排進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過為期數(shù)天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),各校的教學(xué)管理和教師的教學(xué)效率均得到了顯著提升,許多教師還積極撰寫了心得體會,從思想和行動上都有了更高層次的認(rèn)識和提升。四、落實(shí)相關(guān)措施,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量為確保培訓(xùn)質(zhì)量,我們采取了多項(xiàng)措施:一是明確思路,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,不走過場;二是嚴(yán)格考勤制度,確保出勤率在較高水平;三是注重評價(jià)考核,將培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中;四是組織撰寫心得體會和交流活動,以鞏固學(xué)習(xí)成果并推動實(shí)踐應(yīng)用。在整個培訓(xùn)過程中,我們始終保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍。五、總結(jié)反思,展望未來本次校本培訓(xùn)活動的成功舉辦,不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,也為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善培訓(xùn)機(jī)制和方法手段,以更好地滿足教師成長和學(xué)校發(fā)展的需要。同時(shí)我們也相信通過這次培訓(xùn)活動廣大教師將更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)自身建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的重要性和緊迫性,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。2024年校本培訓(xùn)個人總結(jié)范例(四)一、教育引領(lǐng),構(gòu)筑教育愿景在持續(xù)提升教育教學(xué)能力的過程中,我們同時(shí)也塑造了獨(dú)特的教育理想。二、學(xué)習(xí)驅(qū)動,專業(yè)成長的根基學(xué)校為推動教師的專業(yè)化發(fā)展,制定了全面的教師學(xué)習(xí)策略。(一)骨干教師蒲公英在線學(xué)習(xí)骨干教師參與網(wǎng)絡(luò)的蒲公英學(xué)習(xí)項(xiàng)目,每周三的在線直播時(shí)段,教師們積極參與、線上學(xué)習(xí)和交流,并在課后分享所學(xué)。隨著學(xué)習(xí)分享的深入,教師們的需求也呈現(xiàn)出多樣性,除了周三的固定學(xué)習(xí),他們會根據(jù)自身需求選擇其他內(nèi)容進(jìn)行有針對性的自我提升,并做好學(xué)習(xí)記錄。2、在線學(xué)習(xí),積累能量上學(xué)期,通過校內(nèi)教學(xué)比賽,選定了____位教師參加本學(xué)期的區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。開學(xué)初,教導(dǎo)處組織了這些教師的會議,明確了任務(wù)。他們利用課余時(shí)間每周在線觀摩一節(jié)優(yōu)質(zhì)課程,詳細(xì)記錄教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行亮點(diǎn)分析,以此自我學(xué)習(xí),積累力量,為教學(xué)提升做準(zhǔn)備。3、借鑒精品,創(chuàng)新應(yīng)用我校改革了傳統(tǒng)的教案編寫方式,采用活頁教案系統(tǒng),即使用A4紙和活頁夾來整理教案。教案分為兩類:一類是精品教案,即區(qū)、市、省級公開和優(yōu)質(zhì)課程的教案;另一類是手寫教案,若無精品教案則需手寫?;铐摻贪傅氖褂米尳處熌艹浞掷矛F(xiàn)有資源進(jìn)行教學(xué),通過學(xué)習(xí)精品教案,教師可以吸取他人優(yōu)點(diǎn),反思自身教學(xué)設(shè)計(jì)的不足。(二)陽光指導(dǎo),向日葵茁壯成長基于區(qū)級培訓(xùn),我校對入職三年內(nèi)的____位青年教師持續(xù)實(shí)施“12345”模式培訓(xùn),以加速他們站穩(wěn)、站好講臺的步伐。本學(xué)年,我們在以下方面取得了突破:1、師傅助力智慧發(fā)展為解決青年教師成長中的全面性問題,我們?yōu)槊课幌蛉湛蓡T配備了一位業(yè)務(wù)精湛的學(xué)科導(dǎo)師。導(dǎo)師全程指導(dǎo)備課、聽課、作業(yè)批改等,與徒弟同堂管理,每周至少跟蹤聽課兩節(jié),并提供詳細(xì)的課堂評價(jià)。徒弟們記錄每次師傅的評課內(nèi)容在向日葵課堂診斷記錄表上,進(jìn)行反思,對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行二次修改,附上課堂診斷記錄表。2、四大平臺提升技能一是通過專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)鞏固根基。我們發(fā)現(xiàn)向日葵成員的專業(yè)知識扎實(shí),但教學(xué)基本功需要提升,因此進(jìn)行了課堂常規(guī)培訓(xùn)、課堂評價(jià)訓(xùn)練以及信息技術(shù)與學(xué)科整合、電子白板、微課等訓(xùn)練,并定期交流點(diǎn)評,以互相學(xué)習(xí)提高。目前,向日葵團(tuán)隊(duì)成員在技能上有了顯著提升,特別是電子白板的運(yùn)用和課堂評價(jià)語的運(yùn)用,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。二是“五課”研討提升專業(yè)水平?!拔逭n”包括觀摩課、公開課、互聽課、自評課和匯報(bào)診斷課,每月的匯報(bào)課、每學(xué)期的青年教師課堂大賽、協(xié)作區(qū)課堂診斷等活動后,參與聽課的教師會給予反饋評價(jià)。三是階段總結(jié)跟蹤反饋。定期召開向日葵總結(jié)會議,通過發(fā)現(xiàn)、研究問題,總結(jié)反饋,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),引領(lǐng)他們在專業(yè)發(fā)展上持續(xù)進(jìn)步。四是科研實(shí)踐,推動行動研究。我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并確定教學(xué)中的問題為研究課題,進(jìn)行教科研跟蹤,通過解決問題提升向日葵團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。我們將研究材料分為立項(xiàng)、過程和成果三類,要求教師結(jié)合課堂實(shí)際,以案例形式進(jìn)行分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。三、校本研修,專業(yè)發(fā)展的后盾“自我反思,內(nèi)外兼修”,塑造“溫潤和美”的課堂反思是探求本質(zhì)的過程,是教學(xué)研究最基本和普遍的形式,本身就是一種創(chuàng)新。學(xué)校開展“自我反思錄像課”活動,____月到____月中旬,____歲以下的教師通過錄像自我觀察,反思教學(xué)問題。每位教師在錄播教室錄制自己的教學(xué)過程,自我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《誠信管理》課件
- 《證券投資操作教程》課件
- 《病毒營銷的應(yīng)用》課件
- 《纖維植物資源》課件
- 單位管理制度合并選集【職工管理】十篇
- 2024標(biāo)準(zhǔn)工程委托合同(28篇)
- 單位管理制度范例選集員工管理篇
- 《監(jiān)理對現(xiàn)場消防安》課件
- 《家庭財(cái)富管理》課件
- 《中醫(yī)婦科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 血常規(guī)報(bào)告單
- 寶寶大便觀察及護(hù)理課件
- 學(xué)校最小應(yīng)急單元應(yīng)急預(yù)案
- 一年級第一學(xué)期口算題(20以內(nèi)口算天天練-15份各100題精確排版)
- 公司月度安全生產(chǎn)綜合檢查表
- 重慶市康德卷2023-2024學(xué)年物理高二上期末綜合測試試題含解析
- (銀川市直部門之間交流)2022事業(yè)單位工作人員調(diào)動表
- 七年級音樂下冊 第4單元《北京喜訊到邊寨》課件1 花城版
- 飛行員獻(xiàn)身國防志愿書1000字
- 瓷磚采購?fù)稑?biāo)方案
- 世界國家地區(qū)區(qū)域劃分 Excel對照表 簡
評論
0/150
提交評論