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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：方**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2024-09-26 格式：PDF 頁數(shù)：4 大小：1.02MB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

教師面試-心理學(xué)科-試講及答辯-考題解析高中心

理健康《理財(cái)?shù)闹腔邸?/p>

一、考題回顧

題目來源I月6日上午山西省太原市面試考題

L題目：理財(cái)?shù)闹腔?/p>

2內(nèi)容:

方法指南

實(shí)覆射詈門制的六個(gè)，?

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試講題目

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i青據(jù)此為高中生設(shè)計(jì)一堂心理健康送動聚。

3.基本要求：

（1）試講時(shí)詡空制在十分鐘；

<2）采用體驗(yàn)式教學(xué)；

（3）有板書設(shè)計(jì)。

L你的教學(xué)目標(biāo)是什么？

答辯題目

2.你的教學(xué)思路是什么，同單進(jìn)行闡述？

二、考題解析

【教學(xué)過程】

（一）熱身活動：故事導(dǎo)入

1.講述案例：農(nóng)村的小許家境貧寒，承包西瓜田為自己掙學(xué)費(fèi)，那些日子，小許雖然辛苦，但瓜田、學(xué)

習(xí)兩不誤。

2.交流討論

師：聽了這個(gè)故事你體會最深的是什么?這個(gè)故事給你什么啟示？

生：小許通過自己的努力為自己掙學(xué)費(fèi)，成績不但沒落下，還有所提高，值得我們學(xué)習(xí)。

3.教師小結(jié)：學(xué)會賺錢、學(xué)會花錢，讓自己成為金錢的主人而不是奴隸。

（二）主題活動一：花費(fèi)你的生命

1.規(guī)則介紹

假設(shè)每人有足夠的支付卡，可以買一下表格當(dāng)中的待售品，共有10次機(jī)會，每次機(jī)會都有兩種選擇，

但只能從A/B兩項(xiàng)中進(jìn)行選擇，依次做出選擇吧。

逑建A「擇B

1一套好席子一■新拿車

一次花光廝枳的■■（一個(gè)月）.可保住你a理想的爆級對象一定金衽不“

266

以?一個(gè)『友去世界上任內(nèi)一個(gè)"方的轎豪馬你蜴?一

3兩年內(nèi)在腳發(fā)■亶成為*缸的人一個(gè)K正的u友一,

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S町以A殳體一處介?的?力無拘無束箝，體單曼_____

6倩侑的*。在任MTHI上成珈h.力一一

一個(gè)重■般歷（Ml）任何一件M*

7為你及第人斜?一個(gè)，充

發(fā)生的事情的機(jī)會一一

8被休4在手的人■?2關(guān)，T的自我,足______*

9幸事的家總享..秀的名/一^

10增加七年壽命_____________________無■死亡_______

2.交流討論

師：你買的最滿意的東西是什么?

生：我買的最滿意的東西是幸福的家庭，因?yàn)樾腋５募彝σ粋€(gè)人十分重要，只有家庭幸福才能更好

的去打拼去奮斗。

師：對你沒有買到的東西是否有遺憾？

生：對我沒有買到的東西確實(shí)有點(diǎn)遺憾，但人不能貪欲太多，錢可以買些東西，但有些東西卻買不到。

教師小結(jié)：通過剛才的假設(shè)游戲，同學(xué)們都用錢買到了一些東西，對沒有買到的東西也會有遺憾，因

此，我們對金錢應(yīng)當(dāng)有個(gè)辯證和客觀的態(tài)度，不能唯金錢是從，在生活中學(xué)會理財(cái).

(三)主題活動二：方法指南

1.規(guī)則介紹

(1)思考在生活中合理理財(cái)?shù)姆绞脚c方法以及在以后的人生中該如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由

(2)不加評判，思考出來的方法越多越好

(3)對大家思考出來的理財(cái)方法的合理性進(jìn)行討論

(4)總結(jié)出合理理財(cái)?shù)姆椒?/p>

2.小組討論

師：我們在現(xiàn)在的生活中該如何合理理財(cái)呢？

生：消費(fèi)時(shí)候做好計(jì)劃，合理消費(fèi)，不與別人比較，拒絕炫耀性消費(fèi)。

師：在以后的人生中我們該如何才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，獲得理財(cái)?shù)闹腔勰兀?/p>

生：關(guān)注自己的事業(yè)和現(xiàn)金流，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和理財(cái)知識。

教師小結(jié)：通過剛才的討論，大家學(xué)會了在當(dāng)下合理消費(fèi)的方式，以及討論了在以后的人生中獲得理

財(cái)?shù)闹腔郏Ｍ蠹夷軌驅(qū)⑦@些智慧利用到實(shí)際中。

(四)總結(jié)升華

本次課程就要結(jié)束了，請大家閉上眼睛，安靜地想一想，通過本次課程的學(xué)習(xí)，你都有哪些感想。

【板書設(shè)計(jì)】

記咪，了解自己的收支情況

豐富￡忸、投夷、理財(cái)知識

7解各構(gòu)投卻品及風(fēng)險(xiǎn)

【答辯題目及解析】

1.你的教學(xué)目標(biāo)是什么?

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要通過教學(xué)讓學(xué)生意識到理財(cái)?shù)闹匾裕瑢W(xué)會對金錢有個(gè)正確的態(tài)度和看法，金

錢不是萬能的。然后讓學(xué)生學(xué)會理財(cái)?shù)姆绞椒椒ㄒ约霸谝院蟮娜松腥绾潍@得理財(cái)?shù)闹腔邸?/p>

2.你的教學(xué)思路是什么，簡單進(jìn)行闡述？

【參考答案】

本節(jié)課的主題是理財(cái)?shù)闹腔?，針對于本?jié)課的設(shè)計(jì)如下：

首先，通過一個(gè)家庭貧寒的故事導(dǎo)入新課，通過這個(gè)故事可以讓學(xué)生對金錢有個(gè)初步的認(rèn)識。

然后，通過一個(gè)