高中生文明禮儀演講稿13篇

高中生文明禮儀演講稿13篇

高中生文明禮儀演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我來自高一年級(jí)XX班，我的名字是XX。我今天要給大

家?guī)淼难葜v是《文明禮儀伴我成長》。

我國自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦，而我們的祖先們

的各個(gè)事跡和典故無不反映出他們的教養(yǎng)和禮儀。所以同學(xué)

們，我們要維護(hù)好我們祖國禮儀之邦的名號(hào)，時(shí)刻謹(jǐn)記我們

先輩們留給我們的教誨，做一個(gè)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，

懂禮貌，講文明，講禮儀的優(yōu)良學(xué)生。

遵紀(jì)守法，要求我們做到遵守社會(huì)上的各種制度。比如

交通制度，我們?cè)谶^馬路的時(shí)候，我們要記住綠燈行，紅燈

行。無論我們有多么急的事情要趕去處理，無論我們身邊的

人有沒有遵守這條交通規(guī)則，我們也要堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。這

既是我們遵紀(jì)守法的一個(gè)表現(xiàn)，也是我們高素質(zhì)的一個(gè)體

現(xiàn)。

遵守社會(huì)公德，要求我們要做到不昧著良心做事，不謀

取他們的利益，不做傷害他人的事情。雖然我們現(xiàn)在還只是

一名學(xué)生，但是我們也是社會(huì)組成的一部分，所以我們生活

在這個(gè)社會(huì)上，我們不僅要遵守這個(gè)社會(huì)上的一切規(guī)章制

度，還要有社會(huì)公德心。比如，我們可以多去參加一些有價(jià)

值有意義的志愿活動(dòng)，比如，我們可以多做一些助人為樂的

事情，這些都是有公德心的體現(xiàn)。

懂禮貌，講文明，要求我們做到文明待人接物。比如，

不隨便辱罵他們；不隨地亂扔垃圾；不隨便破壞和亂拿別人

的東西；不在公共場合大聲喧嘩；講究公共衛(wèi)生；在長輩面

前，講究尊卑有序等等這些都是講文明，懂禮貌的體現(xiàn)。

講禮儀，要求我們做到時(shí)刻規(guī)范自己的一言一行，注意

自己的禮儀姿態(tài)。比如，我們?cè)诮哟腿说臅r(shí)候，我們要做

到雙手遞茶，在客人面前，我們要坐有坐姿，站有站姿，這

是接待客人的禮儀。還比如，在收到別人禮物的時(shí)候，我們

要表示感謝，并要給他回禮，這叫做禮尚往來。還比如，在

吃飯的時(shí)候，我們不能發(fā)出聲音，不能趴在桌上吃，不能在

菜碗里面隨意挑菜，這是餐桌上的禮儀。等等還有很多生活

中的小細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)プ⒁?，去養(yǎng)成講禮儀好習(xí)慣。

講禮貌，講文明，講禮儀是我們從小需要去謹(jǐn)記和學(xué)習(xí)

的事情，同學(xué)們，讓文明禮儀一起伴我們成長吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

高中生文明禮儀演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如

果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去

了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之

間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維

護(hù)公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家

產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么

我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為

即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們

不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國

家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自

身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種

體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想

一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共

文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公

共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的

認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有

了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己

的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的

修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、

正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明

的基礎(chǔ)。

我們完善自己的文明修養(yǎng)，要從身邊吃坂洗手這些小事

做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意

識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。我們從小接受文明禮

儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來

沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，

就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功

夫，就要告別不文明的行為。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國家新

文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它

活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，

讓“文明與我同行”！

謝謝大家！

高中生文明禮儀演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來

是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮

儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人

的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，

事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生

活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求

真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要

做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文

明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛

國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn):其

實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一

件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊

做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵

守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐

痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期

間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了

老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共

設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科

學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，

不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,

生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)

上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員

健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相

處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。

這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建

新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的

同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花

開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校

而不懈努力吧！

謝謝大家！

高中生文明禮儀演講稿4

尊敬老師，親愛同學(xué)們：

大家好！我這天演講題目是《禮貌禮儀在我心中》

講禮貌，懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng)它能夠讓別人明白

作風(fēng)是好是壞，讓別人明白是否禮貌，讓別人明白到底是怎

樣人

還記得有一次，媽媽帶我出去玩走著走著，突然，遇到

了媽媽朋友，就應(yīng)對(duì)這位阿姨說些呢我想起了以前，老師以

前說過："做人，首先要講禮貌，懂禮貌"于是，我敬了禮，

對(duì)阿姨說了一聲："阿姨好！"阿姨微笑地看著我，對(duì)媽媽說："

你孩子真懂事呀！"阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌我十分高興

禮貌禮儀就像一面鏡子，會(huì)把你做點(diǎn)點(diǎn)滴滴照至『‘鏡面"

上，再反射出來，別人就能夠明白你人品好與壞假如人走到

你身邊，你就對(duì)他（她）說了一聲："你好！"別人必須認(rèn)為你是

禮貌人，良好形象油然而生

講禮貌人，他將會(huì)受到大家贊揚(yáng)，受到大家喜歡，受到

大家關(guān)愛，他將會(huì)擁有許多朋友，生活就會(huì)多姿多彩；不講

禮貌人，他將會(huì)受到大家唾棄，生活就會(huì)枯燥乏味，黯然失

色所以說，禮貌禮儀是多么重要?。?/p>

作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣要遵守《小學(xué)生

守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》，言談舉止要貼合小學(xué)生身

份，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,

說話講禮貌，懂得應(yīng)有禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不

大聲喧嘩，做個(gè)禮貌人因此，禮貌禮儀就在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之

中，就在一言一行之上

其次，要提高環(huán)保意識(shí)要使校園綠化，美化，凈化將繼

續(xù)開展"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"，"我愛我班"活動(dòng)組建"

紅領(lǐng)巾保潔小隊(duì)"，督查校園衛(wèi)生，提高保潔意識(shí)要努力創(chuàng)

設(shè)整潔，禮貌，優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境

這天我送大家一首禮貌歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行

"您好""謝謝""對(duì)不起"，禮貌語言通情理

坐立走，要端莊，舉止禮貌有修養(yǎng)

常洗澡，勤換衣，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì)

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基

同學(xué)們，讓拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是

真正禮貌禮儀好學(xué)生相信，你必須行！

要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚(yáng)禮貌禮儀作風(fēng)，讓禮貌禮儀拌隨在身邊

吧！

高中生文明禮儀演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在

提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著

高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公

民。古人云："自修齊，至治平"。不錯(cuò)，要干大事，就必

須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過"沒有偉大的品格，就沒有

偉大的人"。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知

識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德

素質(zhì)、振興民族精

神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為

一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用

的人。就像普列漢若夫所說的"道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的

幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人

類的幸福的追求。"

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人

的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民

著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記

住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,

拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在

他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去

的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微

笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在

這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，

很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀

文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

"孔融讓梨"-個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的

孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最

大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神

足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做

的大人要強(qiáng)上百倍。

這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的

孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮

儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３?/p>

能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德

的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣"

無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道

德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。"

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)

生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷

多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、

愛祖國、尊師長、禮待人。

所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明

禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各

種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守

的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，

講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所

淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)

之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些

公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)

花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以"謙"儉"、

"勞"三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做

一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫

的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

高中生文明禮儀演講稿6

“禮儀”這個(gè)詞語大家都不會(huì)陌生。在日常生活中，老

師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀，講禮貌，但是大家對(duì)禮儀又真的

了解多少呢？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個(gè)詞吧。

簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)

他人尊重和理解的過程。

文明禮儀，小處講，關(guān)乎個(gè)人的臉面，大處說，關(guān)乎社

會(huì)風(fēng)貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之

邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統(tǒng)，也是當(dāng)今建設(shè)社

會(huì)主義精神文明的需要。那么作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我

們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為

一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“不學(xué)禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不

錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒

有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的

中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、

談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精

神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素

質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所

說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的

幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人

的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民

著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記

住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,

拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會(huì)

在心中默默的為你祝福。

在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他

一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)

令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印

在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反

映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,

一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

南北朝時(shí)期的齊國，有一個(gè)人叫陸曉惠，他才華橫溢，

博聞強(qiáng)識(shí)，為人恭謹(jǐn)親切，曾在好幾個(gè)郡王的手下當(dāng)過長史。

當(dāng)時(shí)長史位高權(quán)重，有時(shí)可以代行郡王之職。但陸曉惠從來

不把自己看得很高，對(duì)前來拜見他的官員，不管職位高低，

他都以禮相待。如果客人離開，他還會(huì)站起身親自將對(duì)方送

到門外。一個(gè)幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對(duì)他說:

“長史官居高位，不管對(duì)誰都彬彬有禮，實(shí)在有失身份。”

陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你，你就必

須先尊重所有的人?！标憰曰菀簧钚羞@個(gè)準(zhǔn)則，得到很多

人的尊重，取得的政績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人。懂做人才會(huì)懂做事!

文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是打開成功之門的鑰匙。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)

生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷

多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、

愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不

僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明

禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，

只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧

美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所

淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)

之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些

公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)

花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、

“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做

一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。讓自己的人生

因?yàn)槎Y儀的存在而變得更加完美！

高中生文明禮儀演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀

之邦”。“為人子，方少時(shí)；親詩友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的

這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，

關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中

國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”

的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不

是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力

做到格物、致知、誠意、正心修身。

中華傳統(tǒng)美德，是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷

代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族

品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感,

良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。

加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德，教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼

承弘揚(yáng)，提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德。把我國的優(yōu)秀文

化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代

內(nèi)容，容納新時(shí)代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今

用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是

在內(nèi)心不斷生成，積累而又外顯于形的。伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)

展的規(guī)范，它存在于我們每天的學(xué)習(xí)，生活和工作當(dāng)中，每

個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在

正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所做作為，

將潛移默化的影響我們將來的發(fā)展。

一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松

了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失文明和道德標(biāo)桿的人，

那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)

習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,

相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起；著裝得體，不求時(shí)尚；

說話文明，舉止大方；愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；尊敬師長，學(xué)

會(huì)關(guān)愛；遵守交通，講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)作者，又是校園文明的受益者。

文明的舉止，文明的行為，加上、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁

的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮

儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)、我們的生活，甚至將來的一生

都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底

蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，

就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，

千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間

都傳遞著豐富的溫明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,

從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小草做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明學(xué)生，管

住我們得口，不說粗語、臟話，管住我們的手，不亂扔垃圾;

管住我們的腳，不踐踏花草。

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗。因?yàn)槟阋?/p>

經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明

人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)

滴滴做起。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。讓文明禮儀伴

我們成長！

謝謝大家！

高中生文明禮儀演講稿8

尊敬的XX：

大家好！

文明禮儀伴我一起行，讓我們都一起來去講文明，去做

一名優(yōu)秀的高中生吧。這是我對(duì)大家的呼吁，而講文明也是

我今天想講的一個(gè)主題。

看看我們的校園，是多么的美麗，大家一起在這里生活,

但是如果大家仔細(xì)的去就發(fā)現(xiàn)，卻還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的

一個(gè)現(xiàn)象，大家可以看到自己課桌上那留下來的貼紙，花壇

里遺漏的一些小垃圾，可能平時(shí)不注意，真的沒在意，但偶

爾我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)操場上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)后喝完的易拉罐或者飲

料的塑料瓶子，還有早上早餐后，稍微注意下，可能大家也

會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方還飄著裝食物的白色塑料袋在校園里流浪，

這些都是不文明的行為還發(fā)生在我們的周邊，大家平時(shí)也是

可以看到的。

作為高中生，其實(shí)真的如果我們?cè)敢猓@些情況都是不

會(huì)發(fā)生了，有些同學(xué)可能覺得沒什么大不了，但是其實(shí)這是

很不文明的，也是給我們的學(xué)校抹黑，同時(shí)如果我們有這種

習(xí)慣，其實(shí)真的很不好，我想大家看新聞也是會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些

人出國旅游，卻是不講文明，也是可以看到很多人評(píng)論是給

我們國人丟臉，那如果我們養(yǎng)成這樣不文明的習(xí)慣，以后可

能變成這樣的人，我想大家也是不希望自己是那個(gè)丟臉的，

被評(píng)論批評(píng)的人吧。

文明的禮儀不但是在這些行動(dòng)上，更是在我們和同學(xué)的

交往和老師的‘溝通上，見到老師，我們也是要問好，和同

學(xué)的相處也是不能講粗口，而且有幫助了我們的同學(xué)我們也

是要去感謝，其實(shí)這些事情并不是難做到的，更多的是我們

沒有形成這種習(xí)慣，我也是想在這兒呼吁大家，一起來把這

些禮儀在我們的生活中去實(shí)踐，讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

當(dāng)然我也是知道有很多同學(xué)都是非常文明禮貌的，而這

不但是要自己做好，我覺得更是要去影響到他人，如果每個(gè)

人都是講文明，有禮貌的，那么我們整個(gè)的學(xué)校氛圍也是會(huì)

更加的融洽，大家一起相處也是更加的快樂。我也是希望大

家一起來把文明禮儀做好，一起去影響更多的人，讓大家一

起來把我們的校園搞得更加的文明和美麗。

同學(xué)們，讓我們都去行動(dòng)，都去把文明融入到我們的一

個(gè)習(xí)慣當(dāng)中，這樣的話，我們更是容易影響到其他的人，也

是會(huì)讓大家都變得更加的文明。

高中生文明禮儀演講稿9

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種

可以吸引目光的美，它一一光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可

以吸引靈魂的美，它一一深藏不露。

有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美

就是文明之美。我們成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、

重建和發(fā)展，因?yàn)樵谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，也依然

存在著一些不文明的行為。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，是否想過，我們罵走的，其實(shí)是自

己的尊嚴(yán)和信念。

當(dāng)我們打人的時(shí)候，是否想過，我們打走的，其實(shí)是自

己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，是否想過，我們吐走的，其實(shí)是自

己的清潔和風(fēng)度。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的

時(shí)候，豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。文

明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌

用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重

別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一

定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排

隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的

規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。

他會(huì)懂得關(guān)愛，關(guān)愛身邊的同學(xué)，關(guān)愛自己的朋友，他會(huì)懂

得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

其實(shí)，我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒

有注意，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開在誠信中。誠

信是奠基石，是文明之美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花

園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最

美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，文明之美足以體現(xiàn)！

愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨

香。

文明之美在于平凡的生活，文明之美絕不容忍名利所

縛，只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長

空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無

限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在

海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的橘桅。

因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也

一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，也會(huì)找到屬于自己的

星群，屬于自己的文明。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿

懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程

中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，

創(chuàng)文明校園。

在這里祝你成功！

高中生文明禮儀演講稿10

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來

是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮

儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人

的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云："不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，

事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生

活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言："千教萬教教人求

真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要

做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文

明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛

國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)"。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文

明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問

題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞："十一"黃金周的第

二天，x烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體

撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。

這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便

自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的

垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至

垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓

國游客柳仁圭

說："野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂

亮的地方卻有很多垃圾。"

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們

的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃

圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)

境保護(hù)充當(dāng)"義工"。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因

此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪

士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆

無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給

迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。

再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵

守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋

習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人,

我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自

己的行為感到慚愧。

中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有"禮儀之邦"

的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟

得差不多了。

其實(shí)，要想成為一名"講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不

是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，

就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青

年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹

上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)

力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路?/p>

快樂了別人也滿意了自己。

高中生文明禮儀演講稿11

大家好！

感謝學(xué)校能讓我有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，我是XXX班的XXX,

今天，由我來給大家?guī)硌葜v一一“文明禮儀伴我行二

上下五千年的文明，文明和禮儀作為我們中華民族的傳

統(tǒng)美德，在我們的身上代代傳揚(yáng)。古有“三顧茅廬”、“孔融

讓梨”等不少關(guān)于文明禮儀的故事，這些從古傳下的故事一

直傳唱至今都經(jīng)久不衰！各位可知道為什么？因?yàn)閭兊拿赖?/p>

值得我們學(xué)習(xí)，值得我們崇尚！所以才能流傳下來。要是至U,

在當(dāng)時(shí)那樣交通不發(fā)達(dá)的信息難以傳遞和保留的時(shí)代，能流

傳下來的，只能是經(jīng)過歷史層層篩選的精華。而流傳在我們

身邊的文明和禮儀的美德，更是刻在我們歷史中不可磨滅的

痕跡。

可是，正因?yàn)槭沁@樣的美德，所以才不是放著就能自己

學(xué)會(huì)的事情！在我們的現(xiàn)在的生活中，比起過去復(fù)雜了太多，

接觸到的信息也多了太多。在我們學(xué)校的生活中，也經(jīng)常會(huì)

出現(xiàn)許多不文明的事情！如“亂丟垃圾、廁所抽煙、煙頭亂

丟、喜歡說臟話等！”這些壞習(xí)慣，幾乎與文明和禮儀完全

相反！是完全不對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤行為！

過去，我們花費(fèi)了不知多少年才將自己打造成了一個(gè)文

明禮儀的大國，但是在如今不少人的“付出”下，我們的文

明禮儀在外卻變成了諷刺！我們真的無法做到文明禮儀嗎？

不會(huì)的，我們的基因中刻著過去所遺留的信息，我們每個(gè)人

都有著作為文明現(xiàn)代人的潛質(zhì)，只是我們還欠缺一些學(xué)習(xí)，

一些認(rèn)知，以及一份對(duì)自己的約束心。

我們現(xiàn)在最重要的是，要明白自己為何要做好一個(gè)文明

人！這不僅僅是因?yàn)槲覀兊倪^去我們的祖先崇尚文明，更是

因?yàn)楝F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界都是如此！做一個(gè)文明的人，

才能得到別人的尊敬，才能受到別人的喜愛。一個(gè)不文明的

人，終究只能被人看做是落伍的形象，因?yàn)椴晃拿鞯男袨椋?/p>

只能帶來混亂，會(huì)給大家添很多的麻煩。沒有人愿意被這樣

的人麻煩，更不愿意見到。

同學(xué)們，文明是我們的內(nèi)心，是我們敲開人與人之間交

流的鑰匙！當(dāng)你我都有文明的時(shí)候，我們的交流就像水到渠

成，但是如果沒有文明作為橋梁，那我們要繞多久才能開始