重慶市縉云教育聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二生物11月月考試題

PAGE20PAGE19重慶市縉云教化聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二生物11月月考試題留意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，全部答案必需用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，全部答案必需填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共15小題，共15.0分）下列關(guān)于生物學(xué)探討方法和相關(guān)試驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.對(duì)比試驗(yàn)法：探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式和比較H2O2在不同條件下的分解

B.差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分別和葉綠體中色素的分別

C.模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)覺和探討種群數(shù)量變更規(guī)律

D.模擬試驗(yàn)法：探究膜的透性和性狀分別比（抓小球）試驗(yàn)結(jié)合圖分析，敘述正確的有幾項(xiàng)（）

①利用Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行模擬試驗(yàn)，桶中小球數(shù)量可以不同，但每個(gè)桶中不同的小球必需相等

②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬試驗(yàn)，每次要保證隨機(jī)抓取，讀取組合后必需放回

③利用Ⅰ、Ⅱ模擬的過程發(fā)生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模擬的過程發(fā)生在②

④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬試驗(yàn)，要統(tǒng)計(jì)全班的結(jié)果并計(jì)算平均值，是為了削減統(tǒng)計(jì)的誤差．A.1 B.2 C.3 D.4某學(xué)生取甲、乙兩紙盒，打算若干寫著“A”“a”的卡片，在甲中放入“A”“a”卡片各10片，搖勻，乙做同樣處理，起先性狀分別比模擬試驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)紙盒分別代表了雌性和雄性生殖器官

B.可向甲盒中再增加兩種卡片各10片，不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果

C.將分別從甲、乙盒中取出1張卡片組合在一起模擬了雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D.若要模擬自由組合定律，需再向甲、乙盒中各加入等量寫著“B”“b”的卡片某學(xué)生取甲、乙兩紙盒，打算若干寫著“A”、“a”的卡片，在甲中放入“A”、“a”卡片各10片并搖勻；乙同樣處理，起先性狀分別比模擬試驗(yàn)。下列敘述不正確的是（）A.兩個(gè)紙盒分別代表了雄性和雌性生殖器官

B.可向甲盒中再增加兩種卡片各10片，不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果

C.從兩個(gè)紙盒中各取出1張卡片組合在一起模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D.要模擬自由組合定律，需再向甲乙紙盒中各加入等量寫著另一對(duì)等位基因的卡片如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞連續(xù)變更的過程圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.該二倍體生物是雌性動(dòng)物

B.丁細(xì)胞可能是卵細(xì)胞

C.甲細(xì)胞中具有4個(gè)染色體組

D.圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細(xì)胞分裂將某一細(xì)胞中的一條染色體上的DNA用14C充分標(biāo)記，其同源染色體上的DNA用32P充分標(biāo)記，置于不含放射性的培育液中培育，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂（不考慮交叉互換）。下列說法中正確的是A.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則四個(gè)細(xì)胞中均含有14C和32P

B.若進(jìn)行有絲分裂，某一細(xì)胞中含14C的染色體可能是含32P染色體的兩倍

C.若進(jìn)行有絲分裂，則四個(gè)細(xì)胞中可能三個(gè)有放射性，一個(gè)沒有放射性

D.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則四個(gè)細(xì)胞中可能兩個(gè)有放射性，兩個(gè)沒有放射性某雌雄異株二倍體植物為XY型性別確定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同限制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是

A.該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9種

B.取AaXBY植株的花粉通過離體培育所得植株都為純合子

C.該花色的遺傳反映了基因?qū)π誀畹母纱嘞拗?/p>

D.若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16，則雄株親本的基因型為AaXBY如圖所示為某DNA分子的復(fù)制過程，解旋時(shí)會(huì)在解旋處呈現(xiàn)“叉子”的形態(tài)，稱為復(fù)制叉。已知DNA聚合酶只能將游離的脫氧核苷酸連接到核苷酸單鏈上。依據(jù)所給信息推斷，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.DNA復(fù)制時(shí)有氫鍵的斷裂，也有氫鍵的合成，整體而言，并沒有消耗能量

B.該DNA復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA是前導(dǎo)鏈和后隨鏈分別結(jié)合模板鏈形成的

C.DNA聚合酶能將游離脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)與DNA子鏈的脫氧核糖相連

D.后隨鏈合成不連續(xù)是因?yàn)閰⒓釉撴満铣傻腄NA聚合酶和解旋酶移動(dòng)方向相反某基因(14N)含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到的結(jié)果如圖1所示；然后加入解旋酶再離心，得到的結(jié)果如圖2所示。則下列有關(guān)分析完全正確的是

①X層全部是只含14N的基因②W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶3150個(gè)③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為8∶1④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3A.① B.①③ C.②④ D.②③④下列有關(guān)遺傳分子基礎(chǔ)的敘述，正確的是A.DNA復(fù)制合成的一條子鏈中嘌呤和嘧啶數(shù)量相等

B.mRNA的形成過程中發(fā)生了堿基間氫鍵的斷裂和形成

C.合成肽鏈肯定以RNA為模板，但不肯定發(fā)生在核糖體上

D.遺傳密碼子的簡(jiǎn)并性可以提高基因轉(zhuǎn)錄的速率下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是（

）A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子

B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板

C.真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程

D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA下圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程，據(jù)圖分析不正確的是（

）

A.圖中1、2、3依次表示mRNA、多肽鏈、核糖體

B.相對(duì)于mRNA，核糖體的運(yùn)動(dòng)方向是從左向右

C.一個(gè)mRNA可同時(shí)作為多種蛋白質(zhì)合成的模板

D.tRNA上的反密碼子和mRNA上的密碼子是互補(bǔ)的下列有關(guān)變異的說法正確的是（）A.發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代，所以它是不行遺傳的變異

B.染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡干脆視察

C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的緣由是促進(jìn)染色單體分別使染色體加倍下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是A.多指比白化病發(fā)病率高的緣由是前者是顯性遺傳病

B.調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

C.常見的優(yōu)生措施有禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前檢測(cè)等

D.通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但也有可能患染色體異樣遺傳病甜菜夜蛾幼蟲啃食玉米葉片后，玉米會(huì)釋放出吲哚和萜類等物質(zhì)吸引小繭蜂在甜菜夜蛾幼蟲體內(nèi)產(chǎn)卵寄生。為降低甜菜夜蛾幼蟲對(duì)玉米產(chǎn)生的危害，人們噴施有機(jī)磷農(nóng)藥殲滅甜菜夜蛾幼蟲，但幾年后藥效下降。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.玉米釋放的吲哚、萜類等物質(zhì)屬于化學(xué)信息，它們可以調(diào)整種間關(guān)系

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可利用化學(xué)信息素防治甜菜夜蛾幼蟲，削減農(nóng)藥的運(yùn)用

C.有機(jī)磷農(nóng)藥誘導(dǎo)相關(guān)基因突變，使甜菜夜蛾個(gè)體中抗藥基因頻率增大

D.為延緩農(nóng)藥藥效下降，可以在不同年份交替運(yùn)用作用機(jī)理不同的農(nóng)藥第II卷（非選擇題）二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）探討化石時(shí)發(fā)覺，某地區(qū)在距今10000年前生活著長(zhǎng)尾山雞和中長(zhǎng)尾山雞。距今5000年前，該區(qū)域出現(xiàn)了一條寬敞的大河，將該地區(qū)分割為甲、乙兩區(qū)域。距今約30年前，統(tǒng)計(jì)發(fā)覺甲區(qū)域山雞仍為長(zhǎng)尾和中長(zhǎng)尾山雞，乙區(qū)域全部為短尾山雞。探討發(fā)覺，甲區(qū)域的長(zhǎng)尾和中長(zhǎng)尾山雞能正常交配、產(chǎn)生可育后代；甲區(qū)域的長(zhǎng)尾和中長(zhǎng)尾山雞與乙區(qū)域的短尾山雞均能交配，但受精卵不能發(fā)育。回答下列問題：

（1）甲區(qū)域的山雞個(gè)體間尾部形態(tài)的差異，體現(xiàn)的是______多樣性。

（2）乙區(qū)域出現(xiàn)的短尾山雞______（填“是”或“不是”）一個(gè)新物種。用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論說明乙區(qū)域出現(xiàn)短尾山雞的緣由______。

（3）近些年，甲區(qū)域的環(huán)境發(fā)生猛烈變更，探討人員對(duì)該區(qū)域山雞的數(shù)量與山雞的翅色基因（A/a）和翅形基因（B/b）頻率的探討數(shù)據(jù)如表：中長(zhǎng)尾雞長(zhǎng)尾雞數(shù)量AB數(shù)量AB1980年800031%66%590038%59%1988年790029%57%605041%60%1997年590030%48%600040%57%2006年420031%32%595039%61%分析表中數(shù)據(jù)可知，近些年發(fā)生明顯進(jìn)化的山雞是______。1997年時(shí)，長(zhǎng)尾山雞中基因型為AA的個(gè)體數(shù)量為______。用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)覺一只白眼雄果蠅（記為“W”）。W果蠅出現(xiàn)的緣由有三種可能：第一種是環(huán)境變更引起表現(xiàn)型變更，但基因型未變；其次種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)期X染色體不分別?，F(xiàn)就第一、二種可能進(jìn)行探討，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交試驗(yàn)，確定W果蠅的出現(xiàn)是由哪一種緣由引起的。（1）試驗(yàn)步驟：________。（2）結(jié)果預(yù)料：Ⅰ．若________，則是環(huán)境變更引起的；Ⅱ．若子代全是白眼，則是基因突變引起的。（3）進(jìn)一步試驗(yàn)表明，親代雌果蠅該基因編碼蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列發(fā)生了圖示變更，起始密碼子為AUG?；虻腷鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由________變?yōu)開_______。其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于________（填“a”或“b”）鏈中。已知果蠅的性染色體組成為XY，如圖Ⅰ為同源區(qū)段，Ⅱ-1和Ⅱ-2分別為X和Y染色體的獨(dú)立區(qū)段。果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅由一對(duì)等位基因（A、a）限制，在雌、雄均有長(zhǎng)翅和殘翅的種群中選取一只長(zhǎng)翅雌蠅與一只殘翅雄蠅多次雜交，所得F1均為長(zhǎng)翅。將F1中的雌、雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2中殘翅占1/4且均為雄性。

⑴果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅這一相對(duì)性狀中，______________為隱性性狀。⑵針對(duì)上述雜交現(xiàn)象，科學(xué)家認(rèn)為限制果蠅翅型的等位基因在染色體上的位置有兩種可能性：第一種可能性是：限制長(zhǎng)翅、殘翅的基因位于X染色體的獨(dú)立區(qū)段上；其次種可能性是：___________________________________________________。⑶若欲驗(yàn)證上述推斷是否正確，可利用種群中表現(xiàn)為_____________________的多對(duì)果蠅相互雜交，視察子代的表現(xiàn)型及其比例。假如雜交子代的性狀表現(xiàn)為_______________________________________________的結(jié)果，可明確基因的位置符合第一種可能性；假如雜交子代的性狀表現(xiàn)為_______________________________________________的結(jié)果，可明確基因的位置符合其次種可能性。果蠅的紅眼與朱砂眼由一對(duì)等位基因（B、b）限制，另一對(duì)等位基因（A、a）影響某種色素的合成使果蠅眼色呈白色?，F(xiàn)有一只白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下表。請(qǐng)回答：

(1)A、a基因位于_______染色體上，紅眼對(duì)朱砂眼為_______性。

?(2)親本紅眼雄蠅的基因型為_______________________________；F2雜合雌蠅共有_______種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為_______。

(3)讓F2中全部的紅眼果蠅隨機(jī)交配，理論上F3雄蠅的表現(xiàn)型為__________________，其比例是_______。

答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查科學(xué)史中所用的探討方法和生物試驗(yàn)方法，意在考查考生識(shí)記和理解實(shí)力?！窘獯稹?/p>

A.探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式和比較H2O2在不同條件下的分解均采納對(duì)比試驗(yàn)法，A正確；

B.分別各種細(xì)胞器常用差速離心法，而分別葉綠體中色素采納的是紙層析法，B錯(cuò)誤；

C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)覺采納了物理模型構(gòu)建法，種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線采納了數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法，C正確；

D.探究膜的透性和性狀分別比（抓小球）試驗(yàn)都采納了模擬試驗(yàn)法，D正確。

故選B。

2.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查遺傳定律模擬試驗(yàn)的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實(shí)力。

依據(jù)題意和圖示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對(duì)等位基因D和d，說明模擬的是基因分別規(guī)律試驗(yàn)；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對(duì)等位基因A、a和B、b，說明模擬的是基因自由組合規(guī)律試驗(yàn)。

【解答】

①利用Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行模擬試驗(yàn)，小桶中的小球表示的是一對(duì)等位基因D和d，每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必需相等，表示兩種配子的比是1：1，但兩個(gè)小桶中小球總數(shù)可以不等，說明雌雄配子數(shù)量可以不相等，①正確；

②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬試驗(yàn)，每次要保證隨機(jī)抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并攪勻，再進(jìn)行下一次抓取，②正確；

③利用Ⅰ、Ⅱ模擬的過程發(fā)生在③，即雌雄配子隨機(jī)結(jié)合；利用Ⅲ、Ⅳ模擬的過程發(fā)生在②，即減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，③正確；

④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ進(jìn)行有關(guān)模擬試驗(yàn)，要統(tǒng)計(jì)全班的結(jié)果并計(jì)算平均值，是為了削減統(tǒng)計(jì)的誤差，確保試驗(yàn)結(jié)果的精確性，④正確。

?綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

3.【答案】D

【解析】【分析】本題主要考查了性狀分別比模擬試驗(yàn)的相關(guān)學(xué)問，駕馭性狀分別比模擬試驗(yàn)的原理、過程是解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.兩個(gè)紙盒分別代表了雌性和雄性生殖器官，A正確；

B.可向甲盒中再增加兩種卡片各10片，不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果，B正確；

C.將分別從甲、乙中各取出的1張卡片組合在一起模擬了雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合，C正確；

D.若要模擬自由組合定律，需向另外兩紙盒中各加入等量且適量寫著“B”“b”的卡片，D錯(cuò)誤。故選D。

4.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查模擬基因分別定律的試驗(yàn)，要求考生駕馭基因分別的實(shí)質(zhì)，明確試驗(yàn)中所用的紙盒、卡片和卡片的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生駕馭性狀分別比的模擬試驗(yàn)的原理，留意試驗(yàn)過程中相關(guān)操作的細(xì)微環(huán)節(jié)，能依據(jù)題干要求精確推斷各選項(xiàng)。

【解答】

A.甲、乙兩個(gè)紙盒分別代表了雄性和雌性生殖器官，A正確；

B.向甲盒中再增加兩種卡片各10片，A：a仍為1：1，所以不影響統(tǒng)計(jì)結(jié)果，B正確；

C.從兩個(gè)紙盒中各取出1張卡片組合在一起模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，表示受精作用，C正確；

D.要模擬自由組合定律，需再向甲乙紙盒中各加入等量寫著另一對(duì)等位基因的與寫著"A""a"卡片大小要有差別，每次各取大小各一張卡片以模擬自由組合定律，D錯(cuò)誤。

故選D。

5.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查的是減數(shù)分裂和有絲分裂，要求學(xué)生對(duì)于細(xì)胞分裂圖像進(jìn)行辨析及細(xì)胞分裂各時(shí)期的染色體變更，解題關(guān)鍵在于同源染色體的辨別。

【解答】

A.乙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分別，處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷，所以是初級(jí)卵母細(xì)胞，該二倍體生物是雌性動(dòng)物，A正確；

B.丙細(xì)胞不含同源染色體，且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于減數(shù)其次次分裂中期，再結(jié)合乙細(xì)胞中的染色體的形態(tài)及其行為特點(diǎn)可推知：丙細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，與丙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的（第一）極體經(jīng)過減數(shù)其次次分裂后形成的極體為丁細(xì)胞所示，B錯(cuò)誤；

C.甲細(xì)胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，據(jù)此可推斷處于有絲分裂后期，因此甲細(xì)胞中具有4個(gè)染色體組，C正確；

?D.綜上分析，圖示涉及兩種分裂方式（有絲分裂與減數(shù)分裂）和至少三次細(xì)胞分裂（一次有絲分裂、減數(shù)第一次分裂與減數(shù)其次次分裂各一次），D正確。

故選B。

6.【答案】C

【解析】【分析】

本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力并應(yīng)用相關(guān)學(xué)問綜合解答問題的實(shí)力。

【解答】

A.若進(jìn)行減數(shù)分裂，同源染色體會(huì)分開，因此四個(gè)細(xì)胞中有兩個(gè)細(xì)胞都含有14C，另外兩個(gè)細(xì)胞都含有32P，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.若進(jìn)行有絲分裂，某一細(xì)胞中可能含14C染色體和含32P染色體的數(shù)量相等，也可能只含14C，也可能只含32P等，可能不含14C和32P，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.若進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞分裂兩次，DNA復(fù)制兩次，由于有絲分裂后期，姐妹染色體分開后形成的子染色體移向細(xì)胞兩極是隨機(jī)的，因此四個(gè)細(xì)胞中可能三個(gè)有放射性，一個(gè)沒有放射性，C項(xiàng)正確；

D.若進(jìn)行減數(shù)分裂，DNA只復(fù)制一次，但細(xì)胞分裂兩次，因此四個(gè)細(xì)胞中都有放射性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

??????????????故選C。

7.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查基因的自由組合、基因?qū)π誀畹南拗频南嚓P(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的理解和分析計(jì)算實(shí)力

【解答】

A.由于等位基因A和a位于常染色體上，在植物種群內(nèi)有3種基因型，而等位基因B和b位于X染色體上，在植物種群內(nèi)有5種基因型，所以該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有3×5＝15種，A錯(cuò)誤；

B.取AaXBY植株的花粉通過離體培育所得植株都屬于單倍體植株，不是純合子，B錯(cuò)誤；

C.該花色的遺傳反映了基因基因通過限制酶的合成限制細(xì)胞代謝進(jìn)而限制生物的性狀，C錯(cuò)誤；

D.由藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占全部子代的（），可知親本的基因型為AaXBXb和AaXBY，D正確。

故選D。

8.【答案】A

【解析】【分析】

???????本題主要考查DNA復(fù)制的相關(guān)學(xué)問，要求學(xué)生駕馭DNA復(fù)制方式、過程、條件、方向等學(xué)問，并能結(jié)合題干信息解答問題的實(shí)力；

【解答】

A.DNA復(fù)制時(shí)有氫鍵的打開，需消耗能量，A錯(cuò)誤；

B.DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，每個(gè)DNA都由母鏈和子鏈組成，即DNA復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA是前導(dǎo)鏈和后隨鏈分別結(jié)合模板鏈形成的，B正確；

C.DNA聚合酶只能將游離的脫氧核苷酸連接到核苷酸單鏈上，這個(gè)過程中將游離的脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)與DNA子鏈的脫氧核糖相連，C正確；

D.DNA的兩條鏈反向平行，兩條子鏈延長(zhǎng)方向相反，兩條模板鏈上的DNA聚合酶的移動(dòng)方向是特定的，后隨鏈DNA聚合酶移動(dòng)和解旋酶移動(dòng)方向相反，所以后隨鏈合成不連續(xù)，D正確。

???????故選A。

9.【答案】C

【解析】【分析】本題考查DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的學(xué)問。意在考查能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式精確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的實(shí)力?！窘獯稹竣貲NA是半保留復(fù)制，故復(fù)制3次，DNA總數(shù)是8個(gè)，其中含有14N的DNA為2個(gè)(每個(gè)DNA均為一條14N鏈，一條15N鏈)，其余6個(gè)均為15N的DNA(兩條鏈均為15N)。因?yàn)?4N15N的DNA密度比15N15N的DNA密度小，故X層應(yīng)當(dāng)為14N15N的DNA，Y層為15N15N的DNA，①錯(cuò)誤；②一個(gè)DNA中含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%，那么胞嘧啶占15%，故胞嘧啶的堿基數(shù)為450個(gè)。復(fù)制3次一共得到8個(gè)DNA，這樣須要的胞嘧啶數(shù)為450×7=3150個(gè)，②正確；③復(fù)制后的8個(gè)DNA一共含有16條鏈，其中14N的鏈2條(分布在Z層)，15N的鏈14條(分布在W層)，因?yàn)樵摶蚝?000個(gè)堿基，故每條鏈的核苷酸數(shù)為1500，這樣Z層的核苷酸數(shù)為1500×2=3000，W層的核苷酸數(shù)為1500×14=21000個(gè)，故W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為7：1，③錯(cuò)誤；④復(fù)制得到的DNA所含有的堿基數(shù)都是相同的，那么氫鍵數(shù)也應(yīng)當(dāng)是相同的，X層有2個(gè)DNA，Y層有6個(gè)DNA，這樣它們的氫鍵數(shù)之比即為DNA數(shù)之比，即X層中含有的氫鍵數(shù):Y層中含有的氫鍵數(shù)=1：3。X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3，④正確。綜上所述，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。

10.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等相關(guān)學(xué)問，意在考查考生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題的實(shí)力。

【解答】

A.DNA復(fù)制合成的一條子鏈中嘌呤和嘧啶數(shù)量不肯定相等，A錯(cuò)誤；

B.mRNA的形成過程中即轉(zhuǎn)錄過程中，DNA模板鏈和mRNA之間形成氫鍵，之后mRNA從DNA模板鏈上脫離下來涉及氫鍵的斷裂，B正確；

C.合成肽鏈肯定以RNA為模板，也肯定發(fā)生在核糖體上，C錯(cuò)誤；

D.遺傳密碼子的簡(jiǎn)并性不行以提高轉(zhuǎn)錄的速率，D錯(cuò)誤。

???????故選B。

11.【答案】B

【解析】【解答】

A、一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼，A錯(cuò)誤；

B、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，可以作為逆轉(zhuǎn)錄過程的模板合成DNA，B正確；

C、真核生物基因表達(dá)的過程即是基因限制蛋白質(zhì)的合成過程，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的RNA，而不是相同的RNA，且轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，D錯(cuò)誤。

故選：B。

???????【分析】

1、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段：

（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程。

（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有肯定氨基酸排列依次的蛋白質(zhì)的過程。

2、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：

（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；

（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；

（3）特點(diǎn)：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界全部的生物共用一套遺傳密碼。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記密碼子的概念、種類及特點(diǎn)；識(shí)記HIV的遺傳信息的傳遞過程；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)學(xué)問，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。

12.【答案】C

【解析】【分析】

本題學(xué)問點(diǎn)簡(jiǎn)潔，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)學(xué)問，能依據(jù)題干要求作出精確的推斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

分析題圖：圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程，1是mRNA，2是肽鏈，3是核糖體。

【解答】A.通過分析可知，圖中1、2、3依次表示mRNA、多肽鏈、核糖體，A正確；B.相對(duì)于mRNA，核糖體的運(yùn)動(dòng)方向是從左向右，B正確；C.一個(gè)mRNA可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同的肽鏈合成，C錯(cuò)誤；D.tRNA上的反密碼子和mRNA上的密碼子是互補(bǔ)的，D正確。

故選C。

13.【答案】C

【解析】解：A、發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代，但是基因突變是可遺傳的變異，A錯(cuò)誤；

B、染色體變異可以用光學(xué)顯微鏡干脆視察，但基因突變不能用光學(xué)顯微鏡干脆視察到，B錯(cuò)誤；

C、同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組，C正確；

D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的緣由是抑制紡錘體的形成，使染色體加倍，D錯(cuò)誤。

故選：C。

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：

（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增加、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的變更，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；

（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，限制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。

本題考查生物變異的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記生物變異的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。

14.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，要求考生識(shí)記人類遺傳病的概念、類型及特點(diǎn)，駕馭監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。

調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再推斷遺傳方式。

【解答】

A.遺傳病發(fā)病率的凹凸取決于遺傳病致病基因在人群全部相同基因、等位基因中所占的比例，A錯(cuò)誤；

B.調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，B正確；

C.常見的優(yōu)生措施有禁止近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進(jìn)行產(chǎn)前檢測(cè)等，C正確；

D.通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但也有可能患染色體異樣遺傳病，D正確。

故選A。

15.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查種群和生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)問，意在考查學(xué)生對(duì)學(xué)問的理解和應(yīng)用實(shí)力、分析問題和解決問題的實(shí)力。

【解答】

A.玉米釋放出吲哚和萜類等物質(zhì)屬于化學(xué)信息，吸引小繭蜂的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能，它們可以調(diào)整種間關(guān)系，A正確；

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可利用化學(xué)信息素防治甜菜夜蛾幼蟲，可以削減農(nóng)藥的運(yùn)用，B正確；

C.有機(jī)磷農(nóng)藥的運(yùn)用不會(huì)誘導(dǎo)相關(guān)基因突變，而是起到選擇作用，使抗藥個(gè)體存活下來，會(huì)導(dǎo)致甜菜夜蛾種群中抗藥基因頻率增大，C錯(cuò)誤；

D.為延緩農(nóng)藥藥效下降，可以在不同年份交替運(yùn)用作用機(jī)理不同的農(nóng)藥，D正確。

?故選C。

16.【答案】基因

是

突變和基因重組使甲乙兩個(gè)地區(qū)的山雞產(chǎn)生不同的變異；大河阻礙甲乙區(qū)域山雞間的基因溝通；自然選擇使山雞的基因頻率發(fā)生定向變更；基因庫漸漸產(chǎn)生明顯差異，最終導(dǎo)致生殖隔離

中長(zhǎng)尾雞

960

【解析】解：（1）甲區(qū)域內(nèi)山雞個(gè)體間尾部形態(tài)的差異，體現(xiàn)的是基因多樣性。

（2）短尾山雞與其它山雞間存在生殖隔離，因此乙區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的短尾山雞是一個(gè)新物種。突變導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生變更；大河阻礙甲、乙區(qū)域山雞間的基因溝通；自然選擇使山雞的基因頻率發(fā)生定向變更；基因庫漸漸產(chǎn)生明顯差異，最終導(dǎo)致生殖隔離。因此乙區(qū)域出現(xiàn)了短尾山雞。

（3）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變更。據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，中長(zhǎng)尾雞的B基因頻率變更明顯，而長(zhǎng)尾雞的B基因頻率變更不明顯，因此近些年發(fā)生明顯進(jìn)化的山雞是中長(zhǎng)尾雞。1997年時(shí)，長(zhǎng)尾雞共6000，其中A=40%，則AA=40%×40%=16%，基因型為AA的長(zhǎng)尾山雞數(shù)量為6000×16%=960。

故答案為：

（1）基因

（2）是

突變和基因重組使甲乙兩個(gè)地區(qū)的山雞產(chǎn)生不同的變異；大河阻礙甲乙區(qū)域山雞間的基因溝通；自然選擇使山雞的基因頻率發(fā)生定向變更；基因庫漸漸產(chǎn)生明顯差異，最終導(dǎo)致生殖隔離

（3）中長(zhǎng)尾雞

960

1、一個(gè)種群全部個(gè)體所帶有的全部基因的總和就是一個(gè)基因庫。基因頻率是指在種群基因庫中，某基因占全部等位基因的比例；引起基因頻率變更的因素有突變和基因重組、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變等，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向變更，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向變更。

2、生物多樣性是指在肯定時(shí)間和肯定地區(qū)全部生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的困難性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。

本題考查了生物進(jìn)化以及生物多樣性的有關(guān)學(xué)問，要求學(xué)生識(shí)記生物多樣性的層次，識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，駕馭基因頻率的計(jì)算方法等，并結(jié)合表格信息精確答題。

17.【答案】（1）用W與多只白眼雌果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代果蠅的眼色

（2）子代中雌果蠅全是紅眼

???????（3）GUC；UUC；b

【解析】【分析】

本題旨在考查學(xué)生分析題干獲得信息的實(shí)力，理解性別確定和伴性遺傳、染色體變異和基因突變的學(xué)問要點(diǎn)，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息運(yùn)用分析、比較、綜合等方法對(duì)某些遺傳問題進(jìn)行說明、推理、推斷、獲得結(jié)論的實(shí)力．

【解答】

（1）本題應(yīng)從分析W果蠅出現(xiàn)的三種可能緣由入手，推出每種可能下W果蠅的基因型，從而設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果。分析題干可知，三種可能狀況下，W果蠅基因型分別為XRY、XrY、XrO。因此，本試驗(yàn)應(yīng)M果蠅與多只白眼雌果蠅（XrXr）雜交，統(tǒng)計(jì)子代果蠅的眼色。

（2）結(jié)果預(yù)料：

Ⅰ.XRY與XrXr雜交，若子代雌性果蠅全部為