版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE7其次課函數(shù)及其基本性質(zhì)【題組訓(xùn)練一】函數(shù)的基本概念1.若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镸={x|-2≤x≤2},值域?yàn)镹={y|0≤y≤2},則函數(shù)y=f(x)的圖象可能是()【解析】選B.A中函數(shù)定義域不是[-2,2];C中圖象不表示函數(shù);D中函數(shù)值域不是[0,2].2.下列函數(shù)中,與函數(shù)y=x+1是相等函數(shù)的是()A.y=(eq\r(x+1))2 B.y=eq\r(3,x3)+1C.y=eq\f(x2,x)+1 D.y=eq\r(x2)+1【解析】選B.對(duì)于A,函數(shù)y=(eq\r(x+1))2的定義域?yàn)閧x|x≥-1},與函數(shù)y=x+1的定義域不同,不是相等函數(shù);對(duì)于B,定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系分別對(duì)應(yīng)相同,是相等函數(shù);對(duì)于C.函數(shù)y=eq\f(x2,x)+1的定義域?yàn)閧x|x≠0},與函數(shù)y=x+1的定義域x∈R不同,不是相等函數(shù);對(duì)于D,定義域相同,但對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,不是相等函數(shù).3.已知函數(shù)f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,x-2),x>2,,x2+2,x≤2,))則f(f(1))=()A.-eq\f(1,2) B.2 C.4 D.11【解析】選C.由題意知f(1)=12+2=3,因此f(f(1))=f(3)=3+eq\f(1,3-2)=4.(1)推斷一個(gè)圖象是否為函數(shù)圖象的方法,作任何一條垂直于x軸的直線,不與已知圖象有兩個(gè)或兩個(gè)以上的交點(diǎn)的,就是函數(shù)圖象.(2)在推斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)時(shí),要緊扣兩點(diǎn):一是定義域是否相同;二是對(duì)應(yīng)關(guān)系是否相同.【題組訓(xùn)練二】函數(shù)的定義域、值域1.函數(shù)f(x)=eq\f(2x2,\r(1-x))+(2x-1)0的定義域?yàn)?)A.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,2))) B.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1))C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),\f(1,2))) D.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,2)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1))【解析】選D.由題意知eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1-x>0,,2x-1≠0,))解得x<1且x≠eq\f(1,2),即f(x)的定義域是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1,2)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1)).2.已知函數(shù)y=f(x-1)的定義域是[-1,2],則y=f(1-3x)的定義域?yàn)?)A.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),0)) B.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),3))C.[0,1] D.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),1))【解析】選C.由y=f(x-1)的定義域是[-1,2],則x-1∈[-2,1],即f(x)的定義域是[-2,1],令-2≤1-3x≤1解得0≤x≤1,即y=f(1-3x)的定義域?yàn)閇0,1].3.已知函數(shù)f(x)=-2x+3的值域?yàn)閇-5,5],則它的定義域?yàn)?)A.[-5,5]B.[-7,13]C.[-1,4]D.[-4,1]【解析】選C.可以畫出函數(shù)y=-2x+3的圖象,再依據(jù)圖象來求;還可以運(yùn)用函數(shù)性質(zhì)來求,f(x)在R上單調(diào)遞減,且當(dāng)f(x)=-5時(shí),x=4;當(dāng)f(x)=5時(shí),x=-1,所以定義域?yàn)閇-1,4].4.求函數(shù)y=2x-3-eq\r(13-4x)的值域.【解析】由13-4x≥0,解得x≤eq\f(13,4),函數(shù)y=2x-3為實(shí)數(shù)集上的增函數(shù),y=-eq\r(13-4x)為eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(13,4)))上的增函數(shù),所以y=2x-3-eq\r(13-4x)在eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(13,4)))上為增函數(shù),則ymax=2×eq\f(13,4)-3-eq\r(13-4×\f(13,4))=eq\f(7,2),所以y=2x-3-eq\r(13-4x)的值域?yàn)閑q\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(7,2))).關(guān)于函數(shù)定義域、值域的求法(1)定義域:關(guān)注解析式中的根號(hào)、分母、零次冪有意義;抽象函數(shù)的定義域一般用代入法求解.(2)值域:首先考查函數(shù)類型,再確定函數(shù)在定義域上的單調(diào)性,最終計(jì)算最值.解題過程中要敏捷應(yīng)用換元法、配方法等方法,含字母的要分狀況探討.【題組訓(xùn)練三】求函數(shù)的解析式1.已知函數(shù)f(2x+1)=4x2,則f(-3)=()A.36B.16C.4D.2【解析】選B.方法一:函數(shù)f(2x+1)=4x2,令2x+1=-3,解得x=-2,所以f(-3)=4×(-2)2=16.方法二:設(shè)2x+1=t,則x=eq\f(t-1,2),所以f(t)=4×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(t-1,2)))eq\s\up12(2)=(t-1)2,所以f(-3)=(-3-1)2=16.2.已知f(x)是二次函數(shù)且f(0)=2,f(x+1)-f(x)=x-1,則f(x)=________.【解析】設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=2得c=2,f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+2-ax2-bx-2=2ax+a+b=x-1,所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a=1,,a+b=-1,))即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=\f(1,2),,b=-\f(3,2).))所以f(x)=eq\f(1,2)x2-eq\f(3,2)x+2.答案:eq\f(1,2)x2-eq\f(3,2)x+23.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),且f(x)=2feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))·eq\r(x)-1,則f(x)=________.【解析】在f(x)=2feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))·eq\r(x)-1中,將x換成eq\f(1,x),則eq\f(1,x)換成x,得feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))=2f(x)·eq\r(\f(1,x))-1,由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f(x)=2f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))·\r(x)-1,,f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))=2f(x)·\r(\f(1,x))-1,))解得f(x)=eq\f(2,3)eq\r(x)+eq\f(1,3).答案:eq\f(2,3)eq\r(x)+eq\f(1,3)求函數(shù)解析式的常用方法(1)待定系數(shù)法:若已知函數(shù)的類型,可用待定系數(shù)法.(2)換元法:已知復(fù)合函數(shù)f(g(x))的解析式,可用換元法,此時(shí)要留意新元的取值范圍.(3)構(gòu)造法:已知關(guān)于f(x)與feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)))或f(-x)的表達(dá)式,可依據(jù)已知條件再構(gòu)造出另外一個(gè)等式,通過解方程組求出f(x).【題組訓(xùn)練四】函數(shù)圖象及應(yīng)用1.(2024·天津高考)函數(shù)y=eq\f(4x,x2+1)的圖象大致為()【解析】選A.設(shè)f(x)=y(tǒng)=eq\f(4x,x2+1).由函數(shù)的解析式可得:f(-x)=eq\f(-4x,x2+1)=-f(x),又其定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)f(x)為奇函數(shù),其圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱,選項(xiàng)C,D錯(cuò)誤;當(dāng)x=1時(shí),y=eq\f(4,1+1)=2>0,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.2.已知y=f(x)是奇函數(shù),y=g(x)是偶函數(shù),它們的定義域均為[-3,3],且它們?cè)趚∈[0,3]上的圖象如圖所示,則不等式eq\f(f(x),g(x))<0的解集是________.【解析】因?yàn)閒(x)是奇函數(shù),所以由圖象知,當(dāng)0<x<2或-3<x<-2時(shí),f(x)>0,當(dāng)-2<x<0或2<x<3時(shí),f(x)<0,因?yàn)間(x)是偶函數(shù),所以當(dāng)1<x<3或-3<x<-1時(shí),g(x)>0,當(dāng)-1<x<0或0<x<1時(shí),g(x)<0,則不等式eq\f(f(x),g(x))<0等價(jià)于eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f(x)>0,,g(x)<0))或eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f(x)<0,,g(x)>0))即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0<x<2或-3<x<-2,,-1<x<0或0<x<1))或eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-2<x<0或2<x<3,,1<x<3或-3<x<-1,))得0<x<1或2<x<3或-2<x<-1,即不等式eq\f(f(x),g(x))<0的解集為{x|0<x<1或2<x<3或-2<x<-1}.答案:{x|0<x<1或2<x<3或-2<x<-1}作函數(shù)圖象的方法(1)描點(diǎn)法——求定義域、化簡、列表、描點(diǎn)、連線.(2)變換法——熟知函數(shù)的圖象的平移、對(duì)稱、翻轉(zhuǎn).①平移:y=f(x)y=f(x±h);y=f(x)y=f(x)±k.(其中h>0,k>0).②對(duì)稱:y=f(x)y=f(-x);y=f(x)y=-f(x);y=f(x)y=-f(-x).【題組訓(xùn)練五】函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性1.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f(x)=2x3+x2,則f(2)=________.【解析】因?yàn)閤∈(-∞,0)時(shí),f(x)=2x3+x2,且f(x)在R上為奇函數(shù),所以f(2)=-f(-2)=-[2×(-2)3+(-2)2]=12.答案:122.已知函數(shù)f(x)=eq\f(mx2+2,3x+n)是奇函數(shù),且f(2)=eq\f(5,3).(1)求實(shí)數(shù)m和n的值.(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,-1]上的最值.【解析】(1)因?yàn)閒(x)是奇函數(shù),所以f(-x)=-f(x),所以eq\f(mx2+2,-3x+n)=-eq\f(mx2+2,3x+n)=eq\f(mx2+2,-3x-n).比較得n=-n,n=0.又f(2)=eq\f(5,3),所以eq\f(4m+2,6)=eq\f(5,3),解得m=2.因此,實(shí)數(shù)m和n的值分別是2和0.(2)由(1)知f(x)=eq\f(2x2+2,3x)=eq\f(2x,3)+eq\f(2,3x).任取x1,x2∈[-2,-1],且x1<x2,則f(x1)-f(x2)=eq\f(2,3)(x1-x2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,x1x2)))=eq\f(2,3)(x1-x2)·eq\f(x1x2-1,x1x2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園承包經(jīng)營合同范本3篇
- 2025年度綠色能源儲(chǔ)藏室建設(shè)與維護(hù)合同3篇
- 二零二五版城市綜合體建設(shè)項(xiàng)目建筑垃圾清運(yùn)及環(huán)保處理合同3篇
- 2025年度體育場館租賃與賽事組織合同3篇
- 二零二五年高性能保溫施工合同補(bǔ)充條款及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 2025年水電暖安裝與節(jié)能改造項(xiàng)目總承包合同3篇
- 2025年度醫(yī)院窗簾定制及消毒防菌合同3篇
- 2025年度智能化倉庫場地租賃服務(wù)合同范本3篇
- 2025年度拍賣物品售后服務(wù)反饋合同范本
- 2025年度智能租賃平臺(tái)廠房租賃居間協(xié)議3篇
- 2024-2030年中國電子郵箱行業(yè)市場運(yùn)營模式及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 基礎(chǔ)設(shè)施零星維修 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 人力資源 -人效評(píng)估指導(dǎo)手冊(cè)
- 大疆80分鐘在線測評(píng)題
- 2024屆廣東省廣州市高三上學(xué)期調(diào)研測試英語試題及答案
- 中煤平朔集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2024
- 2023年成都市青白江區(qū)村(社區(qū))“兩委”后備人才考試真題
- 不付租金解除合同通知書
- 區(qū)域合作伙伴合作協(xié)議書范本
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)全套教學(xué)課件
- 環(huán)衛(wèi)公司年終工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論