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中班上學(xué)期教學(xué)活動(dòng)分析模式平面圖形體立體圖形數(shù)概念量量計(jì)量空空間位置邏輯-分類邏輯-分類小班按照物體的一個(gè)特征分類,如:顏色、形狀、中班按物體2-3個(gè)特征分類,如:大小、顏色、大班邏輯-分類√先引導(dǎo)幼兒觀察:這里有什么?它們一樣嗎?哪兒不一樣?我送你回家.....邏輯-排序中班邏輯-排序小班(3-5)中班(7-8)在小班的基礎(chǔ)上增加大班(10)在中班的基礎(chǔ)上增加粗細(xì)排序事件排序邏輯-排序教學(xué)先引導(dǎo)幼兒觀察這里有什么?它們一樣嗎?哪兒不一樣?怎樣才知道它們誰(shuí)大誰(shuí)小呢?√小狗想按從小到大的順序排隊(duì),誰(shuí)應(yīng)該站在第一個(gè)?后面應(yīng)該是誰(shuí)呢?√中大班的排序活動(dòng)可在遷移幼兒排序經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展數(shù)量-計(jì)數(shù)小班中班大班學(xué)習(xí)100以內(nèi)的計(jì)數(shù);數(shù)量-計(jì)數(shù)小班——不建議大家設(shè)計(jì)專門(mén)的計(jì)數(shù)的教學(xué)活動(dòng),而是將計(jì)數(shù)與其他數(shù)量的活動(dòng)融合在一起,如:等量匹中班——裝薯?xiàng)l、裝元宵教學(xué)數(shù)量-數(shù)概念目標(biāo)小班按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等數(shù)量的物體;中班認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字;大班認(rèn)識(shí)相鄰數(shù);認(rèn)識(shí)單雙數(shù);數(shù)量-數(shù)概念小班中班大班認(rèn)識(shí)1和許多認(rèn)識(shí)數(shù)字相鄰數(shù)(三數(shù)相鄰)按數(shù)取物(3-5)用數(shù)字表示數(shù)量單雙數(shù)數(shù)的守恒順倒數(shù)序數(shù)相鄰數(shù)(兩數(shù)相鄰)數(shù)量-數(shù)概念小班中班認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形;認(rèn)識(shí)步驟:歸類、指認(rèn)、命名、分類、對(duì)圖形邊角的較精確的認(rèn)識(shí)數(shù)量-數(shù)的運(yùn)算大班理解和探索10以內(nèi)數(shù)的組成,體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系;大班學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減運(yùn)算;解決生活和游戲中的數(shù)量問(wèn)題。數(shù)量-數(shù)的運(yùn)算中班上活動(dòng)一覽表(關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn))序號(hào)1活動(dòng)九:小小配送員2345活動(dòng)五:火車開(kāi)來(lái)了序號(hào)內(nèi)容數(shù)與序號(hào)23排序4活動(dòng)十二:漂亮果盤(pán)DIY:嘗試自主設(shè)計(jì)排列規(guī)律,并按規(guī)律排5活動(dòng)五:火車開(kāi)來(lái)了:認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,感知、比較正方形和長(zhǎng)方活動(dòng)八:圖形王國(guó):能概括、講述并制作出圖形及常見(jiàn)物品的活動(dòng)十四:圖形大變身:探索正方形、長(zhǎng)方形變成三角形的多活動(dòng)二:我和數(shù)字交朋友(認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5)裝水果課例:邏輯——分類活動(dòng)四:好朋友相肋(按數(shù)量分類)活動(dòng)十六:瓶子排排站(高矮排序)活動(dòng)目標(biāo)1.能觀察、比較瓶子的高矮,按高矮順序排列5以內(nèi)的物體。2.能獨(dú)立地進(jìn)行物體排序活動(dòng),并學(xué)習(xí)講述“我是按從矮(高)到高(矮)的順序排的?!薄队變河脮?shū)》操作活動(dòng)娃娃比高矮活動(dòng)五:火車開(kāi)來(lái)了(認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,尋找、發(fā)現(xiàn)日常生活中與長(zhǎng)方形相似的物體。2.感知、比較正方形和長(zhǎng)方形的特征。3.能用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法?!队變河脮?shū)》操作活動(dòng)活動(dòng)五:水果串串香(規(guī)律排序)活動(dòng)目

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