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文檔簡介
Unit6Happybirthday!
PartB
教案
教學(xué)目標(biāo):
1>能夠聽懂、會說Howoldareyou?I'm...Happybirthday!并能在實(shí)
際情景中運(yùn)用
2、能通過教師的肢體動作明白教師的簡單英語指示語,并能按照指
令做出相應(yīng)的動作。在圖片的幫助下了解練習(xí)和課文題目的含義。
教學(xué)重點(diǎn):
句型:Howoldareyou?I'm...Happybirthday!
教學(xué)難點(diǎn):
1>Tm...中[m]音的提示。
2、Howoldareyou?與Howareyou?的區(qū)分
教學(xué)準(zhǔn)備:
實(shí)物卡片、小盒子、Sarah的頭像、調(diào)查表、錄音機(jī)
教學(xué)過程:
Step1Warm-up/Revision
1.Freetalk.
(1)T:What'syourname?Nicetomeetyou.Howareyou?
(2)讓學(xué)生介紹自己的同學(xué)。
Forexample:Hello,MissDu.ThisisLiYang.
Goodmorning/Goodafternoon,MissDu.Thisis....
(3)教授friend,T:ThisismyfHend….引導(dǎo)學(xué)生說Thisismyfriend...
2.T:Ihaveagiftforyou.Let'sguess.(復(fù)習(xí)前面的一些單詞。)
方法一:可以把一些卡片放到盒子里面,讓學(xué)生去摸。注意:里面一
定要有cake的圖片。最后在黑板上快速畫出大大的cake.并且把Sarah
的頭像貼到黑板上。
T:ThisisforSarah.
方法二:運(yùn)用課件讓學(xué)生猜,最后的一個是一個大大的蛋糕。上面寫
著Happybirthday!
T:Thisisacake.Thisisabirthdaycake.ThisisforSarah.
Step2Presentation
1.運(yùn)用課件放TenLittleCandlesDances這首歌曲后,當(dāng)畫面停下來時
教師問:Howmanycandles?教師指著畫面上的蠟燭數(shù)一數(shù),學(xué)生自
然就明白Howmany…?的含義。.
T:Howmanycandles?
Ss:three/ten/one/two...
2.游戲:
方法:教師拿著一張一面寫著three,另一面畫著兩只鋼筆。教師讓學(xué)
生看到three這個單詞,讓學(xué)生判斷對或者錯。當(dāng)學(xué)生判斷完之后教師
把相對應(yīng)的圖片轉(zhuǎn)過來。
教師問Howmanypens?教師在示范之后2-3個同學(xué)之后要讓學(xué)生去操
作,去運(yùn)用Howmany...?誰猜對了,就把這個卡片送給誰,教師說:
Thisisforyou.
3.教授gifts,balloons
(1)教師用課件展示很多禮物。
T:TodayisWuYiTn'sbirthday.Manygifts.Let'scount.教師讓學(xué)生
數(shù)一數(shù)。
T:Howmanygifts?學(xué)生回答
教師教授gift-gifts.
(2)運(yùn)用課件就把其中的一個禮物做的很特別,讓學(xué)生猜一猜里面有
什么,然后展示balloon.注意balloon的發(fā)音,有錯應(yīng)及時糾正。
4.Lefschant.
(1)Howmany,howmany,howmanygifts?Gifts,gifts,howmanygifts?
Howmany,howmany,howmanyballoons?Balloons,balloons,how
manyballoons?
(2)在PPT上顯示多種物品,讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)編,看誰編的最
順嘴。
5.Let'stalk
(1)教師播放錄像展示Letstalk部分的內(nèi)容。
(2)學(xué)生回答教師之前提出的問題:Howmanyballoons?/Howmany
gifts?/Howmanycakes?
(3)再次播放動畫,學(xué)生一句一句跟讀課文.
(4)兩人一組表演課文
(5)模仿課文自編并表演新對話。
6.Storytime.
T:TodayisZoom5sbirthday.Lefslookandlisten.Zoom收至!j了很多禮
物,讓我們看一看他到底收到多少呢?
Step3Practice
設(shè)計(jì)兩副不同的畫,下面對應(yīng)不同的表格。兩個組只有互相詢問才能
知道自己表格中物品的數(shù)量。運(yùn)用Howmany…?
Step4Assessment
Activitybook.
T:Youdidagoodjob!Let'shaveatest.OpenyourActivityBook.
Ss:聽音標(biāo)號。前面有個耳機(jī)的圖片,后面有個圈就是要圈起來。
播放錄音,學(xué)生聽音。
Checktheanswers.
Step5Add-activities
猜一猜
兩人一組,A閉上眼睛,B往書包里裝物品。裝好之后B讓A睜開眼睛
回答問題:Howmany...?如果A猜對,那B說:Thisisforyou.然后,
兩人交換繼續(xù)游戲。
Step6Homework
1.Listenandrepeatfor5times.
2.Copythewords5times.
人教PEP英語三年級上冊知識點(diǎn)歸納
一.單詞
Unit1學(xué)習(xí)文具:pen(鋼筆)pencil(鉛筆)pencil-box(鉛筆
盒)ruler(子)eraser(皮)
crayon(蠟筆)book(書)bag(書包)school(學(xué)校)
Unit2身體部位:head(頭)face(臉)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg
(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(腳)body(身體)
Unit3顏色:red(紅色的)yellow(黃色的)green(綠色的)blue(藍(lán)色
的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色)
Unit4動物:cat(貓)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊貓)rabbit(兔
子)duck(鴨子)pig(豬)bird(鳥)bear(熊)elephant(大象)tiger(老虎)
Unit5食物:cake(蛋糕)bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water(zK)
fish(魚)
Unit6數(shù)字:one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven
(七)eight(/<)nine(九)ten(十)
二.對話
1、向別人問好應(yīng)該說一一
A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)
2、問別人的名字應(yīng)該說——
A:Whafsyourname?你的名字是什么?B:Myname'sChenJie.我的
名字是陳潔。
3、跟別人分手應(yīng)該說一一
A:Bye.\Goodbye!(再見)B:Seeyou.(再見)'Goodbye.(再見)
4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只鉛筆\書包'尺子。B:Metoo,我也有。
5、早上相見應(yīng)該說----
A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!
6、下午相見應(yīng)該說一一
A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!
7、跟新朋友第一次見面一一
A:Nicetomeetyou!見到你很高興。B:Nicetomeetyou,too!見到你也很
高興!
8、A:Lefsgotoschool!讓我們一起去上學(xué)!B:OK!好的。
9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打招呼一
A:Howareyou?你好嗎?B:Fine,thankyou我很好,謝謝你。B:Very
well,thanks.我非常好,多謝。
10>A:Lefspaint,讓我們畫畫。B:Great!棒極了!
11、請別人吃東西,你該這么說一一
A:Havesomebread.吃一些面包。B:Thankyou.\No,thanks.謝謝你。,不,
謝謝你。
15、你想吃點(diǎn)東西,你該說一一
A:CanIhavesomejuice?我能喝一些果汁嗎?B:Sure,hereyouare.當(dāng)
然可以,給你。
16、表達(dá)謝意時可說一
A:Thankyou.謝謝你。B:You'rewelcome.別客氣。
17、朋友生日時,你應(yīng)說——
A:B:Happybirthday.生日快樂!B:Thankyou.謝謝。
18、問別人年齡時,可說一
A:Howoldareyou?你幾歲啦?B:Tmnineyearsold,我九歲了。(要用I'm
加數(shù)字回答哦?。?/p>
19、A:Let'seatthebirthdaycake.讓我們吃生日蛋糕B:Great!棒極了!
20、問某樣?xùn)|西的數(shù)量時,可說一
A:Howmanyplates\gifts?多少個盤子,禮物?B:Four\ten.四/十。(要用
數(shù)字回答哦?。?/p>
21、介紹朋友給其他人認(rèn)識,應(yīng)該說一
A:ThisisMrJones.這是瓊斯先生。B:Nicetomeetyou.很高興見
到你。
22、要別人給某樣?xùn)|西上顏色可以說一
A:Colouritbrown/red/...給它上棕色/紅色….B:OK.好的
23、請別人一起制作木偶,可以說一
A:Let'smakeapuppet!讓我們一起制作木偶吧。B:Great/OK/Good
idea.好極了/好的/好主意。
24、問別人這是什么東西時,可說一
A:Whafsthis?這是什么?B:Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗
25、問別人那是什么東西時,可說一
A:What5sthat?那是什么?B:Ifsaduck/dog/....它是一只鴨子/狗
26、喜歡某樣?xùn)|西時,可說一
A:Ilikeit!我喜歡它。B:Thankyou.謝謝。
27.表達(dá)自己想吃什么東西時,可說
A:Tdlikesomejuice,please!請給我一些果汁。B:Sure.Hreyouare.當(dāng)然可
以,給你。
三、句型
Unit1
Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟
筆/鋼筆。
Openyourpencil一box.打開你的鉛筆盒。
Closeyourbook.合上你的書。
Showmeyourpen.讓我看看你的鋼筆。
Carryyourbag.背起你的書包。
Gotoschool.去上學(xué)。
Unit2.
Showmered/blue/green/yellow.出示紅色/藍(lán)色/綠色/黃色給我看
Black,black.Standup.黑色,黑色,站起來(起立)!
Orange,orange.Sitdown.橙色,橙色,坐下!
White,white.Touchtheground.白色,白色,摸摸地板。
Brown,brown.Turnaround.棕色,棕色,轉(zhuǎn)個圈。
Unit3
Touchyourhead./nose/face/ear.摸摸你的頭/鼻子/臉/耳朵。
Closeyoureye
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