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文檔簡介
初中物理杠桿
萬源市第三中學(xué)陳超
教學(xué)目標(biāo)
1、知道什么是杠桿,知道杠桿的作用;
2、用實驗探究杠桿的要素。
3、杠桿使用五個要素,能正確的確定杠桿使用時的五個要素;
4、通過作圖理解杠桿的力臂;
5、通過探究掌握杠桿的平衡條件;
6、在探究過程中培養(yǎng)合作意識。
7.運用學(xué)過的科學(xué)知識解釋生活中的杠桿,進(jìn)一步感受到生活和科學(xué)的關(guān)系。
【教學(xué)重點、難點】
1.重點杠桿平衡條件
2.難點對力臂的引入和理解
教學(xué)方法:實驗探究、討論、練習(xí)習(xí)題
教具:木棒(或筷子),羊角錘,起子,鋼絲鉗,鐵架臺,杠桿,鉤碼,細(xì)線
教學(xué)過程:
一、引入新課
觀察桌面上的這些日常生活用的工具,請同學(xué)說出這些工具的名稱和用途?
這些能給我們提供方便的工具都稱為機(jī)械。日常生活中見到的那些復(fù)雜的機(jī)械
也都是由簡單機(jī)械組合而成的。學(xué)習(xí)簡單機(jī)械的知識是理解復(fù)雜機(jī)械的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,選用這里幾種不同的工具(羊角錘、木棒、鋼絲鉗)把木塊中的釘子拔
出來。
活動一:比較用羊角錘拔釘子,用鋼絲鉗拔釘子,這兩種情況用力一樣嗎?哪
一種工具更省力呢?(羊角錘拔釘子最省力)
師:我們首先用羊角錘鉗住釘帽,然后錘身抵住木塊,用力扳手柄,釘子就被
拔出來了。請問,你知道羊角錘是根據(jù)什么原理制造的呢?
生:是根據(jù)杠桿原理制造的。
師:那杠桿是怎么一回事呢?今天大家就共同來探究杠桿(板書:探究杠桿)。
首先,我們來認(rèn)識什么是杠桿?(板書:一、什么是杠桿)。
二、討論:利用木棒撬動石頭、剪刀的工作過程、瓶起子的工作等。
A都是硬棒。(軟的不行,直的彎的都可以)
B工作過程中都在轉(zhuǎn)動,且有固定的轉(zhuǎn)動的點。
C還要受到兩個力的作用,一個能使它轉(zhuǎn)動,另一個阻礙它轉(zhuǎn)動。
總結(jié):(板書)定義:在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。
支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動且固定的點。
動力:促使杠桿轉(zhuǎn)動的力。
阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。
動力臂:從支點到動力作用線的距離。
阻力臂:從支點到阻力作用線的距離。
三、杠桿示意圖的回法:
例題:畫出用木棒撬石頭的杠桿示意圖。
方法:先找支點0;再確定動力、阻力的作用點;判斷動力、阻力、
方向,畫出動力、阻力;再畫力臂,標(biāo)出力臂的符號。^
力臂的畫法有兩種:一種用帶箭頭的細(xì)線表示,另一種用虛線加大
括號表示。
討論:“從支點到力的作用線的距離”和“從支點到力的作用點的距離”是一樣的
嗎?(可畫圖說明)
四二練習(xí):
1.畫出圖1中力笆、F?的力臂3和上。
2.畫出圖2中力F的力臂。
3.畫出圖3所示的扳魚網(wǎng)的杠桿示意圖,并標(biāo)出動力和阻力臂。
4.完成教材80頁“動手動腦學(xué)物理”第2題。
五、杠桿的平衡條件(板書)
提問:支點與力的作用點間距離的遠(yuǎn)近一定會給力的作用效果帶來影響嗎?那么動
力和阻力之間的關(guān)系又是怎樣的呢?下面我們就來進(jìn)行實驗,分析他們之間的關(guān)系。
活動探究:實驗裝置如圖
|?n:彈黃測力計
1.實驗步驟:
(1)把杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,這時杠桿兩端受到的作用力等于各自鉤碼的
重力,移動鉤碼的位置,使杠桿平衡。把支點右邊的鉤碼重力當(dāng)作動力Fb支點左邊的鉤
碼重力當(dāng)作阻力F”讀出杠桿平衡時的動力臂L和阻力臂L”把儲、Fz、L、Lz的數(shù)值填
入表中。
(3)改變鉤碼的個數(shù)和力臂的數(shù)值,再做兩次實驗,將數(shù)值填入表中。
阻力
實驗次數(shù)動力Fi/N動力臂L/mF2/N阻力臂L2/m
1
2
3
得出結(jié)論:動力義動力臂=阻力X阻力臂
耳(板書)
2.補(bǔ)充實驗:
如圖,在杠桿左邊掛上適當(dāng)?shù)你^碼,在右邊A點用彈簧測力
計拉住杠桿,使杠桿在水平位置上平衡。用彈簧測力計豎直向下拉……工中中
動杠桿和斜向下拉動杠桿,比較拉力的大小是否相同,想一想為什gA
么?5
用比例式表示.G,它的含義是:如果動力臂是阻力臂的
幾倍,那么動力就是阻力的幾分之一。
&=邑
/A(板書)(這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。)
因此可將杠桿分為三類(填入下表):(用Si、S2分別表示動力作用點和阻力作用點
移動的距離)
力臂關(guān)力的作用點
杠桿分力的關(guān)又叫什
系移動距離關(guān)杠桿舉例
類系么杠桿
(實質(zhì))系
等臂杠
(不填)
桿
省力杠
桿
費力杠
桿
練習(xí)回答:
1.如圖,用撬棒撬起一石塊,沿不同方向用力作用于撬棒,哪個力最?。?/p>
A.FiB.F2C.F3D.三個力一樣大
2題圖
2.如圖所示,要把球滾上臺階,在球上施加一個力F
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