第11課古代戰(zhàn)爭(zhēng)與地域文化的演變課件高二下學(xué)期歷史選擇性必修3文化交流與傳播

《文化交流與傳播》第五單元《戰(zhàn)爭(zhēng)與文化交鋒》課程標(biāo)準(zhǔn)：1、了解歷史上的重大戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)文化的破壞，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶了的不同文化的交鋒。2、認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上為不同文化的碰撞、交流與重構(gòu)提供了契機(jī)。第11課古代戰(zhàn)爭(zhēng)與地域文化的演變公元前334年，亞歷山大率軍入侵波斯，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，滅亡波斯帝國(guó)，征服了從小亞細(xì)亞到印度河流域的廣大地區(qū)。一、亞歷山大遠(yuǎn)征與“希臘化時(shí)代”建立了地跨歐亞非三大洲的帝國(guó)1、亞歷山大遠(yuǎn)征希臘底比斯被夷為平地，居民被賣(mài)為奴腓尼基名城推羅大屠殺波斯波利斯遭到劫掠中亞大量當(dāng)?shù)鼐用窕虮煌罋⒒虮粡?qiáng)制遷移P61頁(yè)：戰(zhàn)爭(zhēng)給被征服地區(qū)造成嚴(yán)重破壞，地區(qū)固有的文化發(fā)展進(jìn)程在一定程度上被打斷。綱要下第2課中央：繼承波斯帝國(guó)的基本制度，君權(quán)神授，將政治、軍事大權(quán)集于一身。地方：行省制；任用馬其頓和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)文化：推廣希臘文化18歲繼承王位兩年平定希臘20歲率大軍東征10年打至印度邊界33歲去世思考：結(jié)合圖片材料，指出亞歷山大對(duì)征服區(qū)的統(tǒng)治政策和具體舉措？這些舉措的主要目的是什么？有什么影響？政策：以希臘文化為主導(dǎo)，融合埃及和西亞文化。（1）埃及：自稱(chēng)法老之子（2）波斯：以波斯帝國(guó)正統(tǒng)繼承人自居，穿波斯服裝，沿用制度，任用波斯人為官，推廣波斯禮儀，鼓勵(lì)馬其頓和波斯人通婚，以馬其頓方式訓(xùn)練波斯士兵。目的：加強(qiáng)對(duì)被征服地區(qū)的控制影響：客觀上促進(jìn)東西方文化交流，促進(jìn)“希臘化時(shí)代”到來(lái)?！跋ＥD化世界”：公元前323年，亞歷山大去世，帝國(guó)逐漸分裂為三個(gè)主要國(guó)家。這些區(qū)域被統(tǒng)稱(chēng)為“希臘化世界”。（空間角度）“希臘化時(shí)代”：從亞歷山大遠(yuǎn)征（前334年）到羅馬屋大維最終征服托勒密埃及（前30年）之間大約300年被稱(chēng)為“希臘化時(shí)代”。（時(shí)間角度）

“希臘化”意思是“仿效希臘”?！盎斌w現(xiàn)過(guò)程、漸進(jìn)性。

(1)含義：2.“希臘化時(shí)代”

托勒密埃及的統(tǒng)治者戴法老的王冠①希臘人和馬其頓人逐漸融合（促進(jìn)民族融合）希臘人和馬其頓人逐漸融合，成為統(tǒng)治階級(jí)。這個(gè)人強(qiáng)調(diào)自己是希臘人，對(duì)方是埃及人，意在強(qiáng)調(diào)自己是統(tǒng)治者，對(duì)方是被統(tǒng)治者,試圖獲國(guó)王的有利判決?！緦W(xué)思之窗】為什么希臘人特別強(qiáng)調(diào)“身份”的不同？這反映出“希臘化”的何種表現(xiàn)？公元前218年5月5日，一個(gè)希臘人與一個(gè)埃及婦女發(fā)生沖突。后者把尿倒在希臘人身上，而且拒絕道歉。這個(gè)希臘人寫(xiě)信給托勒密埃及的國(guó)王控告說(shuō)：國(guó)王啊，我請(qǐng)求你，如果你同意，就請(qǐng)不要坐視一個(gè)埃及女人這樣無(wú)理地侮辱我，我是一個(gè)希臘人，一個(gè)外地人?！g自《恩泰克塞伊斯莎草紙文獻(xiàn)》英文版思考：材料反映了“希臘化時(shí)代”的何種表現(xiàn)？文化東移埃及亞歷山大城材料：亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市，在每一座城市中都建有希臘式的劇場(chǎng)和體育場(chǎng)，而希臘的巡回演出劇團(tuán)則定期在這些城市的劇場(chǎng)中上演希臘的悲劇和喜劇?！w林《西方文化概論》帕加馬、安條克、亞歷山大城等成為新的希臘文化中心。亞歷山大城由亞歷山大規(guī)劃修建。托勒密占據(jù)埃及后，亞歷山大城成為埃及都城。托勒密埃及鼓勵(lì)文化發(fā)展，城內(nèi)的繆斯宮收藏了大量文化典籍，吸引學(xué)者前往研究。亞歷山大城，始建于公元前332年，是按其奠基人亞歷山大大帝命名的，作為當(dāng)時(shí)馬其頓帝國(guó)埃及行省的總督所在地。托勒密加冕為托勒密一世后成為托勒密埃及的首都,并很快就成為古希臘文化中最大的城市。思考：材料反映了“希臘化時(shí)代”的何種表現(xiàn)？②希臘文化中心逐漸東移繆斯宮：亞歷山大博物館由托勒密王朝首代君主建立圖書(shū)館藏書(shū)60萬(wàn)一70萬(wàn)卷，幾乎包括了古希臘人所有重要的手稿?？娝箤m建筑豪華，有餐廳、講堂和柱廊等。被招募到繆斯宮的學(xué)者們待遇優(yōu)厚，不用為生計(jì)操心，可以專(zhuān)心從事研究。歐幾里得、阿基米德、阿利斯塔庫(kù)斯、希帕庫(kù)斯、埃拉托斯提尼等，都曾經(jīng)在那里從事教學(xué)和研究工作，獲得了諸多重要成果，如：歐幾里得的《幾何原本》；阿基米德的物理學(xué)和數(shù)學(xué)著作；埃拉托斯提尼最早意識(shí)到地球是球體，并認(rèn)為如果從伊比利亞一直向西航行，也能到達(dá)東方；《荷馬史詩(shī)》在那里經(jīng)過(guò)?？?，才有了我們今天讀到的定本。這些成就，尤其是數(shù)學(xué)、地理學(xué)和天文學(xué)等方面的成就，是建立在東方學(xué)者數(shù)千年來(lái)的觀察和積累的資料基礎(chǔ)之上的，體現(xiàn)了希臘化文化融合東西方文化的特點(diǎn)。③被征服地區(qū)的本土文化與希臘文化的碰撞和交流，促進(jìn)文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域的發(fā)展。思考：材料反映了“希臘化時(shí)代”的何種表現(xiàn)？西亞、北非存在普遍抵制希臘化的現(xiàn)象；④西亞、北非的文化仍在希臘化世界保持長(zhǎng)期影響?！跋ＥD化時(shí)代”的表現(xiàn)：思考：【歷史縱橫】、【史料閱讀】反映了什么現(xiàn)象？P63第三段：在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，農(nóng)民仍說(shuō)著他們祖先的語(yǔ)言，保持他們?cè)械淖诮毯惋L(fēng)俗。希臘文化主要在城市和統(tǒng)治階級(jí)中傳播，對(duì)普通民眾影響不大。第一次：成吉思汗西征1219年-1225年，滅掉花刺子模，直抵黑海北岸。第二次：拔都西征（長(zhǎng)子西征）1235年-1242年滅亡金朝之后，征服今俄羅斯、烏克蘭地區(qū)的諸多公國(guó)和部族，一直打到今德國(guó)、匈牙利和巴爾干半島，金帳汗國(guó)（欽察汗國(guó)）建立。第三次：旭烈兀西征1253年-1260年以西亞地區(qū)為目標(biāo)，攻占巴格達(dá)。伊利汗國(guó)建立。1.蒙古西征（13世紀(jì)）12061271蒙古建立元建立1276南宋滅亡元統(tǒng)一127912271234蒙古滅西夏蒙古滅金1260興建大都蒙古四大汗國(guó)蒙古通過(guò)三次西征征服了歐亞大陸的大片土地，形成歷史上空前龐大的帝國(guó)。但這個(gè)帝國(guó)只是一個(gè)缺乏統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的政治聯(lián)合體，境內(nèi)被征服的民族十分龐雜，語(yǔ)言、宗教、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣以及社會(huì)發(fā)展水平與漠北草原有較大差異。在激烈的汗位爭(zhēng)奪中，成吉思汗子孫彼此之間的矛盾也愈演愈烈，產(chǎn)生了很大的離心傾向。以忽必烈建立元朝為契機(jī)，分裂終于成為現(xiàn)實(shí)，在元朝以外產(chǎn)生了相對(duì)獨(dú)立的四大汗國(guó)。欽察汗國(guó)、伊利汗國(guó)、察合臺(tái)汗國(guó)、窩闊臺(tái)汗國(guó)二、蒙古西征與東西方交流【P66學(xué)習(xí)拓展】來(lái)自亞洲腹地的原始游牧民族蒙古人，對(duì)世界史產(chǎn)生了巨大的影響。他們所征服的地區(qū)無(wú)比廣大……這是文明社會(huì)所經(jīng)受的最后一次，也是最激烈的游牧民族的野蠻攻擊，其后果十分嚴(yán)重。亞洲全部、歐洲大部分和非洲北部的政治組織都被改變了。許多地區(qū)的人民被滅絕或四散，永遠(yuǎn)改變了其種族特性，世界主要宗教的分布和力量也發(fā)生了改變。橫越歐亞大陸的道路由一個(gè)政權(quán)所控制，旅行變得安全了。在中斷了一千年之后，歐洲人又能進(jìn)入中東和東亞了。——[英]杰弗里·巴勒克拉夫《泰晤士世界歷史地圖集》②蒙古西征引發(fā)了較大規(guī)模的民族遷徙。由東向西（蒙古軍隊(duì)）由西向東（“色目人”、回回）2、西征的影響對(duì)