河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.當(dāng)你走進(jìn)__________（國(guó)家）作家__________（誰(shuí)）筆下《稻草人》的世界，你會(huì)知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑。2）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chūxià(

)，chéngqúnjiéduì(

)的鳥(niǎo)兒撲棱著chìbǎng(

)，七嘴八舌地在電線桿上聊天。3）.比一比，組詞。

鋪(

)

盤(pán)(

)

漂(

)

準(zhǔn)(

)

捕(

)

盛(

)

飄(

)

雀(

)4）.比一比，再組詞。

栽(

)

憐(

)

喊(

)

奶(

)

載(

)

冷(

)

感(

)

仍(

)5）.根據(jù)拼音將詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

太空到底藏著多少mìmì(

)呢？早在古代，我國(guó)就有對(duì)星辰觀測(cè)的詳盡jìlù(

)?，F(xiàn)如今，“嫦娥號(hào)”飛上月球xiūjiàn(

)基地，“祝融號(hào)”登陸火星開(kāi)啟探測(cè)任務(wù)，神舟載人飛船將國(guó)人足跡印在夢(mèng)huàn(

)蒼穹……2024年4月25日，“神舟十八號(hào)”成功發(fā)射，為我國(guó)的航天華章添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。一代代航天人探索宇宙，用自己的zhìhuì(

)，shèjì(

)出載人飛船，促進(jìn)了祖國(guó)航天事業(yè)的xùnsù(

)發(fā)展。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．雅人四好是：琴、棋、書(shū)、畫(huà)。B．《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事告訴我們：做事情時(shí)要靠自己的努力，不能依賴運(yùn)氣，不勞而獲。C．《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》描寫(xiě)的是北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)的《清明上河圖》。2）.《守株待兔》中“兔走觸株”的“走”字是什么意思？（）A．走路；步行B．運(yùn)行；移動(dòng)C．跑D．經(jīng)過(guò)3）.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“兔走觸株，折頸而死”中“走”的意思是“跑”。B．讀寓言，先要體會(huì)故事中的道理，再讀懂故事內(nèi)容。C．寓言是生活的一面鏡子。D．東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕便又好用的紙。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小妹妹大哭起來(lái)。（用上擬聲詞，把句子寫(xiě)具體）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.品味不同的秋天，連一連，并完成練習(xí)。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

憂愁苦悶

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

思家懷鄉(xiāng)

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

樂(lè)觀自信

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

怡然自得

我還在課外積累到了其他和秋天有關(guān)的詩(shī)句：________，________。2）.西沙群島給你留下了什么印象？連一連。

五光十色的

魚(yú)

成群結(jié)隊(duì)的

珊瑚

各種各樣的

海底

高低不平的

海水

這組詞讓我想到了西沙群島的特點(diǎn)是風(fēng)景________，物產(chǎn)________。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?）.給下面的句子排排隊(duì)，變成一個(gè)小故事。

(

)第二天，大家把木棍都拿了出來(lái)。

(

)偷錢的孩子害怕被發(fā)現(xiàn)，晚上便溜出來(lái)，把自己的木棍鋸掉了一寸，免得明天比別人的長(zhǎng)出一寸來(lái)。

(

)一個(gè)木匠收了許多孩子在家里當(dāng)學(xué)徒。

(

)有一天，他抽屜里的錢不知被誰(shuí)拿走了，所有的孩子都否認(rèn)是自己干的。

(

)偷錢的孩子的木棍比別人的短了一寸。他羞愧地哭了出來(lái)，以后再也不

偷人家東西了。

(

)為了弄清事情真相，木匠把孩子們召集到一起，發(fā)給每人一根同樣長(zhǎng)短的木棍，然后說(shuō)：“你們把這些木棍放好，明天早上再拿給我，偷錢人的木棍會(huì)比別人的長(zhǎng)出一寸來(lái)?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省。()

2．“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”是指屠蘇草泡的酒。()

3．蔡倫是我國(guó)西漢時(shí)期的人，他發(fā)明了造紙術(shù)。()

4．趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。()

5．《清明上河圖》畫(huà)的是南宋都城汴京熱鬧的場(chǎng)面。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

在天睛了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走：給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。1．詩(shī)歌寫(xiě)了哪些景物？

_____________________________

2．詩(shī)人怎樣寫(xiě)小白菊不再膽怯”，怎樣寫(xiě)鳳蝶兒“自在閑游”？

_____________________________

3．詩(shī)歌對(duì)天晴后小徑中的幾個(gè)形象的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？

_____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。讀故事的開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)局。題目自擬，注意語(yǔ)句通順，想象合理。以下是故事的開(kāi)頭：自從烏鴉被狐貍騙走一塊肉后，烏鴉就非常討厭狐貍，心里暗暗發(fā)誓：再也不能上狐貍的當(dāng)了。一天，烏鴉又找到一塊肉，正當(dāng)它飛到高高的樹(shù)枝上，準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，狐貍又來(lái)了……10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《鹿角和鹿腿》（節(jié)選），完成后面的題目。①有一天，鹿口渴了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地喝起水來(lái)。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”②鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開(kāi)了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”③一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”④鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。⑤鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。⑥鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

抱怨——_______

機(jī)靈——_______

猶豫——_______

(2)鹿認(rèn)為自己最美的是_____，最難看的是_____。結(jié)果，在獅子的追趕中，_____差點(diǎn)兒讓它送了命，而四條難看的腿卻讓它獅口逃生。

(3)這個(gè)故事告訴我們A．美麗只能是長(zhǎng)處，不會(huì)是短處B．物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)殚L(zhǎng)處而忽視不足，也不要因?yàn)槎烫幎穸ㄩL(zhǎng)處11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列加點(diǎn)字讀音的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的改正。

伶俐（líng）___________

粗糙（zào）___________

大概（gài）___________

禁止（jīn）___________

稍微（shāo）___________

朝鮮（xiān）___________2）.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……

雖然……但是……不管……都……

只有……才……

（1）趙州橋()堅(jiān)固，

()美觀。

（2）()學(xué)哪一門學(xué)科，

()要先練好基本功。

（3）我們()努力學(xué)習(xí)，

()能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

（4）()她多次受到老師的表?yè)P(yáng)，

()她從不驕傲。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成下列句子。

（1）示例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)