四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

qiēduàn

jiàgé

mǎnzú

cháoxiǎn

bàndǎo

rìběn

jìnbù

wénhuà

yǐngxiǎng

qīngtóngqì

2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子寫詞語(yǔ)。葡萄灰茄子紫_____

_____

伶俐的小燕子剪刀似的尾巴_____

_____

2).按課文內(nèi)容填空。

(1)______________,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

(2)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,_____________。

(3)金黃色是給田野的,看,田野像__________。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子_________,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

(4)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。___________,__________。這首詩(shī)的作者是________朝的詩(shī)人__________。

(5)《夜書所見》的作者是宋朝詩(shī)人________,從詩(shī)句“__________”可以看出是“夜”書。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我從小古文《司馬光》中,感受到了他的機(jī)智聰明。群兒______,一兒登甕,________。眾______,光_________,水迸,兒得活。

(2)隨著古代詩(shī)人,我游覽了祖國(guó)河山。從北至南,遙望洞庭,我不禁贊美:“__________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!钡桥R天門山,我不禁感慨:“天門中斷楚江開,__________?!蓖窘?jīng)白帝城,我又大聲吟誦:“兩岸猿聲啼不住,__________。”

(3)積累古人的名言警句,我更加通情達(dá)理了。當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱诵∈陆锝镉?jì)較,我會(huì)暖心提醒:“有理_______,無(wú)理_______?!碑?dāng)有同學(xué)出口傷人時(shí),我會(huì)溫馨勸告:“_______,暖于布帛;_______,深于矛戟。”4).根據(jù)積累填寫詞句。

(1)常言說(shuō):“燈不撥_______,理不辯_______”,當(dāng)我們遇到不同意見的時(shí)候,要辯清道理,以理服人。人們還常說(shuō):“_________,其利斷金”,可見只要團(tuán)結(jié)一心,就能發(fā)揮很大的力量。

(2)大自然有許多美妙的聲音。風(fēng),是大自然的音樂(lè)家,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音_________的,好像呢喃_______,讓人感受到大自然的_______。水,也是大自然的音樂(lè)家,當(dāng)小雨滴落下,_________……叮叮咚咚……發(fā)出不同的聲音。

(3)古詩(shī)詞中有美麗的風(fēng)景供我們欣賞,如,“停車坐愛(ài)楓林晚,____________”“兩岸青山相對(duì)出,____________”;也有無(wú)盡的樂(lè)趣讓我們體驗(yàn),如,“意欲捕鳴蟬,__________?!弊屛覀儓?jiān)持每日誦讀、多多積累古詩(shī)詞吧!5).比較形近字并組詞。

捕(

)

粗(

)

鋪(

)

組(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).鷸蚌相爭(zhēng)的結(jié)果是誰(shuí)得到了好處?(

)A.漁人B.鷸C.蚌D.猴子2).下列讀音不正確的一項(xiàng)是(

)A.晾(liàng)曬B.饑餓(wò)C.庫(kù)(kù)房3).“金桂飄香、鶯歌燕舞、秋高氣爽、層林盡染”這四個(gè)詞語(yǔ)中,與其它三個(gè)詞語(yǔ)不同類的是(

)A.金桂飄香B.鶯歌燕舞C.層林盡染4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫句子。

(1)例:黃黃的葉子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

春天的風(fēng)像____________,____________,__________________

(2)例:從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子)

_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

1.認(rèn)真地

A.笑

2.好奇地

B.聽

3.甜甜地

C.問(wèn)

2).連一連。

6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)給句子排排隊(duì)。

(

)到了書店,最后一本剛好被一位叔叔買到。

(

)星期天,我到李慶家去,發(fā)現(xiàn)他家里有本新出版的《哈利·波特》。

(

)我感激地接過(guò)書,付了錢并道了謝。

(

)我很失望。

(

)回到家后,我向媽媽要了錢,趕緊向書店跑去。

(

)叔叔看到這個(gè)情景,就把書讓給了我。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)忽然,他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來(lái),擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天,路上很滑。

(

)王明打著雨傘,向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過(guò)去。

(

)那位小朋友感激地說(shuō):“哥哥,你真好!”。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)(√)錯(cuò)(×)。

1.《蜜蜂》的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。

(

)

2.《花鐘》啟示我們:在生活中,只要我們留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。(

)

3.蜜蜂能辨認(rèn)方向,靠的是一種超常的記憶力。

(

)

4.不同的植物開花的時(shí)間都是一樣的。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).材料。絕句遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

。1.回憶古詩(shī),把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.一首詩(shī)就是一幅畫。讀本詩(shī)前兩句,你的腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?請(qǐng)用自己的話寫下來(lái)。

____________________________________

3.這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人_________。

4.暢讀古詩(shī)詞,讓我們一起去感受大自然的無(wú)限風(fēng)光:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的明媚;“竹外桃花三兩枝,___________________”的溫暖;“__________________,野渡無(wú)人舟自橫”的自在;“日出江花紅勝火,____________________”的絢麗……俗話說(shuō),“______________,耳聽為虛?!币嬲I(lǐng)略大自然的美好,還是走出家門,投入大自然的懷抱,感受更真切一些吧!9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).XX小學(xué)三年級(jí)(1)班的王小語(yǔ)同學(xué)發(fā)現(xiàn)她的黃色書包不見了,想起來(lái)是在今天(5月20日)下午把書包落在了博物館,請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事。

___________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。自然界的時(shí)鐘(節(jié)選)①植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉,百鳥就開始啼鳴了。日落西山,鳥入林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢(chǔn)蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì),它白天睡覺(jué),夜間到田野中巡邏捕鼠,不用小鬧鐘叫喚,到時(shí)它自然就醒了。②不僅如此,連沒(méi)有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?;ǎ形顼w向午時(shí)花。至于夜蛾,它們是夜來(lái)香的客人,每天晚上,總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。1.用換詞法理解短文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

似乎(

)

拜訪(

)

2.短文是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“

”在文中畫出來(lái)。

3.短文第①自然段,是從哪幾個(gè)方面將“自然界的時(shí)鐘”寫清楚的?請(qǐng)把以下內(nèi)容填入相應(yīng)的方框中。(填序號(hào))

①鳥入林

②老鼠蠢蠢欲動(dòng)

③雞上窩

④貓頭鷹巡邏捕鼠

⑤百鳥啼鳴4.聯(lián)系短文內(nèi)容,我知道蜜蜂飛向牽?;ǖ臅r(shí)間可能是(

),飛向午時(shí)花的時(shí)間大約是(

),夜蛾拜訪夜來(lái)香的時(shí)間大概是(

)(填序號(hào))

①中午十二點(diǎn)左右

②晚上八點(diǎn)左右

③凌晨四點(diǎn)左右11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“

”把每組中不是同一類的詞語(yǔ)劃出來(lái)。

(1)曇花

牽牛花

花鐘

萬(wàn)壽菊

夜來(lái)香

(2)蜜蜂

駱駝

蜻蜓

螞蟻

蝴蝶

(3)肩膀

手臂

脊背

雙腿

身高2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論