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文檔簡介
四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我會看拼音寫漢字。2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填一填,做一做。
①天門__________,碧水__________。這句詩中“回”的意思是_______。
②水光瀲滟晴方好,_________雨亦奇。這是古詩______________中的詩句。2).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的古詩詞、名言等填空。
(1)千門萬戶曈曈日,______。
(2)獨憐幽草澗邊生,______。
(3)______,不知轉(zhuǎn)入此中來。
(4)江南好,______。
(5)“中醫(yī)四診”指的是______。
(6)動植物總是給我們傳遞一些信息,正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“______,______”,它們就告訴我們春天到來的信息。
(7)媽媽常常對我說:“古人說得好,______,______。你要多和善良正直的人交朋友才對啊!”3).4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)每到深秋時分,鞏義長壽山層林盡染,連綿起伏的群山簡直成了一條火龍,讓人不禁想起了《山行》中“____________”的詩句。(2)“白銀盤里一青螺”是把________比作了青螺。(3)我們應(yīng)以一顆仁愛之心去包容、尊敬他人,正如《孟子》說的那樣:仁者愛人,__________。4).成長誓言。我們十歲啦,在陽光雨露的滋rùn______下,péng______勃向上,燦爛開放!從童年kuà______入少年,一路chéng______風(fēng)破浪,永不tuìsuō______。樹立chóng______高理想,明biàn______是非,爭做中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀jiànshè______者和接班人!5).請補充下列句子。
(1)祖國河山壯美:天門山雄奇“____________,碧水東流至此回。”洞庭湖秀美“____________,潭面無風(fēng)鏡未磨?!?/p>
(2)朋友之間要互助,“二人同心,_________”;對待他人要有禮,“仁者愛人,_________”。
(3)風(fēng),是大自然的音樂家。他會在______________。3、選擇題(每題2分共3題)1).“因釋其耒而守株,冀復(fù)得免?!本渲屑狱c字解釋正確的一項是(
)A.因:原因。
冀:河北的別稱。B.因:于是。
冀:希望。C.因:依靠,憑借。
冀:希望。D.因:由于。
冀:河北的別稱。2).下列幾組詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.融化
誘人
到映
學(xué)富五車B.磨菇
遵循
悠閑
舉世聞名C.蔚藍
分辯
島嶼
竊竊私語D.走廊
追逐
歷害
源源不斷3).“我寧愿相信尺碼,也不愿相信自己的腳”出自寓言故事(
)A.南轅北轍B.刻舟求劍C.鄭人買履D.紀(jì)昌學(xué)射4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去。(仿寫擬人句)
_____5、連線題(每題4分共2題)1).背一背,連一連。
2).牽線搭橋。(連一連,讀一讀)
洪亮的
午餐
鮮嫩的
吃草
安詳?shù)?/p>
青草
可口的
叫聲6、排序題(每題5分共2題)1).請根據(jù)平時積累,把下面的詩句按正確的順序排列。
①兩岸猿聲啼不?、谇Ю锝暌蝗者€③輕舟已過萬重山④朝辭白帝彩云間
正確的順序依次是(填序號):__________2).課文整體梳理。
按春夏秋冬的順序排列下面描寫小興安嶺的樹木的句子。
(
)落葉在林間飛舞。
(
)樹木長得蔥蔥蘢蘢。
(
)樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
(
)樹上積滿了白雪。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(1)我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!(
)
(2)它們一路上像生了氣似的,不停舞動著前面那雙細長的腳。(
)
(3)那些蜜蜂四面飛散,好像在尋找回家的方向。(
)
(4)大家都說我長得很像姑姑。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。
登飛來峰宋王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“”;側(cè)面寫飛來峰高的詩句是“”。(
)A.聞?wù)f雞鳴見日升、飛來山上千尋塔B.飛來山上千尋塔、聞?wù)f雞鳴見日升2.這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮云”既是實寫眼前景,又比喻。()A.千尋塔的最高層、政治上的最高決策層B.千尋塔的最高層、山的最高處3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(
)A.為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前無所畏懼的進取精神。B.心中有著憤怒和不甘的情緒。9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙?!白詈猛娴膰酢薄ⅰ耙槐居心Хǖ臅?、“小樹的心思”、“假如人類可以冬眠”……選一個題目寫一個想象故事。也可以寫其他的想象故事。
要求:1.想象要大膽,語句要通順,內(nèi)容要具體,題目自擬。
2.書寫美觀,字跡工整。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀下面這篇文章,完成練習(xí)。
①我們班的林第一成績是全班倒數(shù)第一,還有看電視的第一名,搞惡作劇的第一名,這次又成了咳嗽比賽的第一名,反正他的名字叫“第一”倒真是有道理。②期中考試前的那幾天,我和小沙還有林第一、張瀟灑不約而同都得了咳嗽病,可林第一的咳嗽和我們不一樣,我們起來都彎下腰像老伯伯那樣咳幾聲,林第一呢,像咳嗽的老祖宗,能咳出各種花樣,一會兒咳出哨子的響聲,一會兒能出公雞打鳴聲,一會兒呢,突然像羊叫聲。有一次,他還出兩聲清脆的,很像我養(yǎng)過的蟋蟀的叫聲。據(jù)林第一說,半夜里他咳得更高明一會兒像破鑼聲,一會兒像吹號聲,好聽得可以跟音樂會一樣賣門票。③每次復(fù)習(xí)的時候,林第一帶頭咳嗽,他一咳,我們就忍不住一齊咳起來,很像咳嗽四重奏,有時把老師講課的聲音也蓋住了。老師有點生氣,摔門而出,她一定以為我們是約好了搗蛋的。班長趕緊追出去,老師轉(zhuǎn)身對她說:“等你們咳完我再講課?!卑嚅L回來轉(zhuǎn)告了老師的話。④考完試,我、小沙和張瀟海的咳嗽都醫(yī)好了,只剩下林第一獨自做咳嗽精了。他的咳嗽更有特點了。他隔五分鐘幾聲,咳九次左右正好是一節(jié)課,好像那個咳嗽是看著鐘點準(zhǔn)時發(fā)作的。每天上課,大家就看林第一是不是咳得準(zhǔn)時。林第一知道自己成了班里的咳嗽明星,更瘋了,每次咳嗽都咳出新的花樣,一會兒像狗叫,一會兒像唱小調(diào),一會兒更稀奇了,像青蛙叫,看樣子,他是愛上了咳嗽。更奇怪的是,下課十分鐘他一聲不咳,好像咳也要休息一樣。⑤不久,秋游了。綠裙子老師宣布林第一不能參加秋游,說是在野外吹了風(fēng)咳嗽更不會好了。林第一急了,說他的咳嗽很特別,一吹野風(fēng)肯定就好,他還說他可以保證說話算數(shù)。⑥最后,林第一還是參加秋游了,等秋游回來,他果然不咳嗽了,不知是野風(fēng)醫(yī)好了他的病還是他另有奧秘。1.請你根據(jù)表格中的提示和文中的內(nèi)容,把要填寫的內(nèi)容和選擇出的詞句填入下表。(關(guān)鍵詞至少寫出3個詞語)時間故事內(nèi)容篩選的關(guān)鍵詞
期中考試前林第一的咳嗽和“我們”不一樣______林第一帶頭咳嗽______考完試______準(zhǔn)時發(fā)作、新的花樣、一聲不吭秋游時林第一咳嗽好了______
2.根據(jù)表格的梳理,我們知道了林第一咳嗽具有(
)的特點。(多選)A.影響力大B.破壞力強C.花樣多D.沒有變化3.因此,根據(jù)故事內(nèi)容我們可以為這篇文章取一個怎樣的標(biāo)題呢?請寫在文章開頭的橫線上。
4.文中有的句子比較難懂,理解難懂句子的方法大致有:
A.抓住關(guān)鍵詞和短語。
B.聯(lián)系句子出現(xiàn)的上下文或語境。
C.查閱詞典。
D.結(jié)合生活經(jīng)驗。
句子一:每次復(fù)習(xí)的時候,林第一帶頭咳嗽,他一咳,我們就忍不住一齊咳起來,很像咳嗽四重奏,有時把老師講課的聲音也蓋住了。
聯(lián)系上下文,我知道“四重奏”的意思是____________,所以這句話的意思是________________,寫出了我們四個_________________________的特點。
句子二:林第一急了,說他的咳嗽很特別,一吹野風(fēng)肯定就好,他還說他可以保證說話算數(shù)。
要理解這句話的意思,我會選擇用_____________方法(填序號)。我會用自己的話來說說這句話的意思。
_____________________________________
5.班長是怎樣轉(zhuǎn)述老師的話的呢?請你把畫橫線的句子改為轉(zhuǎn)述句。
班長趕緊追出去,老師轉(zhuǎn)身對她說:“等你們咳完我再講課?!卑嚅L回來轉(zhuǎn)告了老師的話。
班長轉(zhuǎn)告老師的話,說,_______________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會選詞填空。
可惜
愛惜
珍惜
(1)列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,(
)再也不會飛回來了?!?/p>
(2)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們要(
)時間,多讀書,讀好書。
(3)誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要(
)糧食,不要浪費。2).我會選。
①【A.梨
B.黎】明
②搭【A.栽
B.載】
③【A.優(yōu)
B.猶】秀
④美【A.秒
B.妙】
⑤【A.撤
B.撒】退
⑥魚【A.鉤
B.釣】
⑦【A.折
B.拆】除
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