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文檔簡(jiǎn)介
3單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷一、
填空題。(每空1分,共19分)1.
我們將有確定的
、
和
?的物體稱為固體。物
體所占空間的大小叫作物體的
。常見的固體有
、
?
?等。2.
液體沒有
,但有確定的
和
?。3.
使用量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹面最
?處保持水平。4.
物質(zhì)能溶于水的量有一定的
?。不同的物質(zhì)在相同體積的水中
溶解量是
?的。形狀
體積
質(zhì)量
體積
粉筆
課
桌
固定的形狀
體積
質(zhì)量
低
限度
不同
一二三四5.
一定質(zhì)量的玉米粉和綠豆混合在一起后,質(zhì)量
,體積
?
?。6.
下列如圖所示的裝置中,分離沙和食鹽水我們應(yīng)該選用
?裝置;
分離食鹽和水我們應(yīng)該選用
?裝置。(填字母)
不變
變
小
B
A
一二三四7.
在水的溫度和糖的顆粒大小不變的基礎(chǔ)上,我們可以通過
?來
加快糖的溶解速度。8.
流動(dòng)的沙子是
,靜止的沙子是
。(填“固體”或
“液體”)攪拌
固體
固體
一二三四二、
選擇題。(每題2分,共40分)1.探究食鹽在水中的溶解能力時(shí),實(shí)驗(yàn)完成后燒杯底部還有未溶解的食
鹽,我們可以用(
B
)的方法使杯底的食鹽繼續(xù)溶解。A.
不斷攪拌B.
加水C.
加鹽2.
常溫下,100毫升的水最多能溶解約(
B
)的食鹽。A.
40克B.
36克C.
18克BB一二三四3.下列方法中,能將海水中的鹽提取出來的是(
A
)。A.
把適量海水圍起來,在太陽下暴曬B.
用濾紙過濾海水C.
把適量海水裝在容器中劇烈搖晃4.下列讀數(shù)方法能準(zhǔn)確量出20mL的水的是(
C
)。A.
B.
C.
AC一二三四5.
下列情況中,杯中鹽塊的溶解速度最快的是(
A
)。A.
B.
C.
6.
小明吃了一塊水果糖,要想使水果糖溶解得最快,他的辦法是
(
C
)。A.
用舌頭攪拌B.
含在嘴巴里不動(dòng)C.
嚼碎并用舌頭攪拌AC一二三四7.
用溶解、過濾和蒸發(fā)的方法把食鹽與沙分離開來,正確的操作順序是
(
B
)。①
把食鹽和沙倒入水中溶解。②
把水和食鹽分離開來。③
把食鹽水和沙分離開來。A.
①②③B.
①③②C.
②①③B一二三四8.
下列方法中,不能用來分離食鹽和水的是(
A
)。A.
用濾紙過濾B.
放在太陽下曬C.
倒入蒸發(fā)皿中加熱9.
下列能證明沙不能溶于水的是(
A
)。A.
將沙放入水中,攪拌后水變渾濁,靜置后底部出現(xiàn)沙的顆粒B.
不能用過濾的方法將沙分離出來C.
將沙放入水中,攪拌后顆粒不見了AA一二三四10.
油和醋都是液體,將10毫升的油和10毫升的醋同時(shí)倒在斜放的木板
上,小兵發(fā)現(xiàn)(
A
)。A.
醋比油流動(dòng)得快B.
油比醋流動(dòng)得快C.
油和醋流動(dòng)得一樣快11.
下列屬于液體的是(
C
)。A.
飄動(dòng)的煙B.
流動(dòng)的沙C.
靜止的水12.
下列能用來測(cè)量液體體積的工具是(
A
)。A.
量筒B.
刻度尺C.
電子天平ACA一二三四13.
使用量筒時(shí),應(yīng)把它放置在(
A
)的桌面上。A.
水平B.
傾斜C.
任意14.
將沙子放入水中,沙子會(huì)下沉但不會(huì)變少,說明(
B
)。A.
沙子能溶于水B.
沙子不能溶于水C.
沙子很細(xì)小15.
觀察到(
B
)的現(xiàn)象時(shí),說明食鹽在水中溶解了。A.
食鹽沉到了杯子底部B.
水中的食鹽不見了C.
杯子里的水面升高了ABB一二三四16.
做水溶解鹽的實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作方法是(
C
)。A.
把鹽放入杯中,然后加水B.
鹽和水一同放入杯中C.
杯中先放水,然后放鹽17.
通過“探究影響鹽在水中溶解快慢的因素”的實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)了
(
B
)。A.
冷水中的鹽溶解得快B.
熱水中的鹽溶解得快C.
冷水和熱水中的鹽溶解得一樣快CB一二三四18.
麗麗把冰糖、粗糖、細(xì)糖(顆粒大小:冰糖>粗糖>細(xì)糖)放在溫
度和體積相同的水中,并用筷子同時(shí)攪拌,你認(rèn)為溶解速度最快的是
(
C
)。A.
冰糖B.
粗糖C.
細(xì)糖C一二三四19.
為了研究細(xì)鹽和細(xì)糖在水中的溶解能力是否相同,麗麗決定比較
25℃時(shí)100毫升的水中分別能溶解多少克的細(xì)鹽和細(xì)糖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)
中,麗麗要注意(
A
)。A.
加細(xì)鹽和細(xì)糖時(shí),一份一份地加B.
水的溫度應(yīng)不一樣C.
發(fā)現(xiàn)細(xì)鹽或細(xì)糖不能溶解后,應(yīng)加水使其繼續(xù)溶解A一二三四20.
麗麗在比較冰糖、粗糖、細(xì)糖在水中溶解的快慢時(shí),水的溫度應(yīng)該
是(
A
)。A.
一樣的B.
加冰糖的水的溫度最高C.
加細(xì)糖的水的溫度最低A一二三四三、
判斷題。(每題2分,共20分)1.
我們可以采取過濾的方法分離出鐵屑和沙子。
(
?
)2.
室溫下,100毫升的水最多能溶解多少克的食鹽與是否攪拌有一定的
關(guān)系。
(
?
)3.
物質(zhì)在水中的溶解速度只與物質(zhì)本身有關(guān),與其他條件無關(guān)。
(
?
)4.
其他條件相同時(shí),大顆粒的糖在水中的溶解速度慢,小顆粒的糖在水
中的溶解速度快。
(
√
)???√一二三四5.
實(shí)驗(yàn)時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,可以把一包鹽直接倒在水里,看能不能全部
溶解。
(
?
)6.
我國(guó)沿海地區(qū)有很多曬鹽場(chǎng),通過曬海水的方法可以得到鹽。
(
√
)7.
在“探究溫度是否影響溶解速度”的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)杯子中水的量要一
樣多。
(
√
)8.
加熱食鹽水時(shí),水變成水蒸氣跑到空氣中去了。
(
√
)9.
我們可以使用網(wǎng)篩將食鹽和沙分離開來。
(
?
)10.
飄動(dòng)的煙是氣體。
(
?
)?√√√??一二三四四、
實(shí)驗(yàn)探究題。(共21分)寒假到了,多多在廚房里找到食鹽、白糖、味精、面粉等材料,計(jì)
劃開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)你幫他回答下列問題。1.
食鹽、白糖、味精這三種材料,它們都
(填“能”或“不
能”)在水里溶解。(3分)能
一二三四2.
多多用如圖所示的裝置探究食鹽、面粉能不能被水溶解,這是
?
裝置。當(dāng)1號(hào)杯中是鹽水時(shí),在2號(hào)杯中的是
(填“清澈”
或“渾濁”)的水;當(dāng)1號(hào)杯中是面粉和水的混合物時(shí),濾紙上的殘留
物是
。這說明面粉
(填“能”或“不
能”)被水溶解。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明判斷固體物質(zhì)能不能被水溶解,要
看
。(12分)過
濾
清澈
面粉和水的混合物
不能
能否用過濾的方法將其分離出來
一二三四3.多多想探究一下食鹽的溶解能力,看100毫升水中能溶解
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