四表內(nèi)除法(一)復(fù)習(xí)(課件)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
四表內(nèi)除法(一)復(fù)習(xí)(課件)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
四表內(nèi)除法(一)復(fù)習(xí)(課件)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
四表內(nèi)除法(一)復(fù)習(xí)(課件)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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復(fù)習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)表內(nèi)除法(一)復(fù)習(xí)整體回顧復(fù)習(xí)平均分的含義知識(shí)梳理每份分得同樣多,叫平均分。8個(gè),每人分2個(gè),可以分給4人。8個(gè),平均分給2人,每人分得4個(gè)。復(fù)習(xí)除法的含義知識(shí)梳理6個(gè)小朋友坐纜車,每車坐2人,要坐3車。6個(gè)小朋友植樹,平均分成3組,每組2人。6÷2=3(車)6÷3=2(人)除號(hào)被除數(shù)除數(shù)商復(fù)習(xí)用口訣求商8÷2=?想:二()得八,商是4。知識(shí)梳理四復(fù)習(xí)1.綜合運(yùn)用□÷□=□□÷□=□66322×3=□□÷□=□□÷□=□□×□=□623341212341243復(fù)習(xí)2.四六二十四24÷4=624÷6=4根據(jù)哪句口訣只能說(shuō)出一道除法算式?一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六復(fù)習(xí)3.9÷3=18÷6=6÷1=30÷5=12÷4=25÷5=6×4=30-6=10÷5=12÷2=36÷6=25+5=362463324665230注意看清楚運(yùn)算符號(hào),

25+5不能看成25÷5。4.在○里填“>”“<”或“=”。24÷6○1812÷3○318÷6○212÷2○66÷6○615÷5○5復(fù)習(xí)5.平均擺成3行,每行多少盆?平均擺成5行,每行多少盆?15÷3=15÷5=5(盆)3(盆)答:每行5盆。答:每行3盆。復(fù)習(xí)6.我們每次抬2個(gè)。我們每次抬3個(gè)。男同學(xué)抬的次數(shù)少。(1)哪兩人抬的次數(shù)少?(口答)我們每次抬3個(gè)。我們每次抬2個(gè)。復(fù)習(xí)6.(2)女同學(xué)一共抬了多少次?男同學(xué)呢?12÷2=12÷3=6(次)4(次)答:女同學(xué)一共抬了6次,男同學(xué)抬了4次。復(fù)習(xí)7.平均每天編5個(gè)竹籃。種了4行向日葵,共有24棵。這3天一共拾了18個(gè)雞蛋。復(fù)習(xí)7.(1)王阿姨要編20個(gè)竹籃,需要多少天?20÷5=4(天)答:需要4天。復(fù)習(xí)7.(2)王阿姨3天可以編多少個(gè)竹籃?5×3=15(個(gè))答:王阿姨3天可以編15個(gè)竹籃。復(fù)習(xí)7.(3)你還能提出什么問(wèn)題?24÷4=平均每行幾棵向日葵?6(棵)答:平均每行4棵向日葵。復(fù)習(xí)7.(3)你還能提出什么問(wèn)題?平均每天能拾多少個(gè)雞蛋?18÷3=6(個(gè))答:平均每天能拾6個(gè)雞蛋。復(fù)習(xí)有一堆糖,比20塊多,比40塊少。平均分給一些小朋友,每人分得的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多??赡苡卸?/p>

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